5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx

上传人:b****5 文档编号:20427600 上传时间:2023-01-22 格式:DOCX 页数:15 大小:24.49KB
下载 相关 举报
5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx_第1页
第1页 / 共15页
5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx_第2页
第2页 / 共15页
5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx_第3页
第3页 / 共15页
5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx_第4页
第4页 / 共15页
5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx

《5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

5S运动管理技巧理论教材Word下载.docx

1透明化:

使全体员工能一目了然,如有的烤炉有透明的玻璃,加上照明的灯光,即使不打开炉门,也能观察炉内的面包是否烤好了。

2状态的视觉化:

诸如在空调出口附有带子,看带子飘动就知道空调在运转;

在配水管的一部分使其透明,附上浮标,可以看到水的流动。

3状态的定量化:

为了确定范围,用线或颜色标示管理界限,如仓库在堆放原材料的地上用红色刻上限高标识,就知道面粉再不能往上堆放。

5.目视管理几种方法的操作

A、定点摄影

●要领

①以相同的照相机,以相同的位置和角度将落后的现状和改善后的现状

拍摄下来,然后予以展示。

②检查评比过程中,带上照相机,将无法用文字描述的问题拍摄下来,

使全体人员知道缺点到底是什么。

③在5S运动的推进中,将优秀的责任区域以不同的角度拍摄下来,然后

宣传展示,既可达到对外宣传安全、卫生的效果,又可启发和鼓励内

部员工积极整理整顿工作、生产环境的目的,同时,还可极大满足优

秀责任区域全体员工继续完善的荣誉感和责任心。

④饼店的每一个责任区域都可拍摄,落后的和先进的应各占一半比例,

不要把镜头总是对准缺点和问题,正面引导和负面激励应相辅相成,

有机结合。

⑤实践实施5S运动时,就有因为总是将拍摄的镜头长期对准缺点和问题

处,专司揭露,极大地打击了员工的信心,导致了推进5S的进展缓慢。

因为从改变原有的顽固习惯,到观念转变,到行为规范,到实施标准,

有一个循序渐进的过程。

要有允许逐渐转变的耐心。

B、红线

①标识库存量的限度。

②在仓库或架子上,用红色PUC胶带标识应存放物品的限量。

③在包装间,用红线将合格品、次品、不合格品、报废品的存放区域隔

开,并用文字标识,使不合格产品不至于流到售货架上去。

C、管理显示板

管理显示板本身是一块木板或塑胶板、或压克力板所构成的实物,其尺寸、

形状依场所、用途而定。

板面上可涂上各种颜色,用来增加美观和进行分类。

管理板上可张贴各种公告、报表、文件等。

对于5S运动而言,它多少是

扮演着“整顿”的角色。

顾名思义,管理板主要用于管理,但其制作、放置场

所、张贴的东西等要注意以下几点:

①管理板尽可能靠近生产、工作场所,不要放得太高,放置时要放置稳

固,防止掉下来砸伤人。

②管理板的内容要清晰醒目,栏目设计布置要突出重点,要使人看后就

明白,且可操作。

这样,才达到了较好的效果。

如果流于形式,则设

置不如取消的好。

③管理板上的文件忌太长而隐晦,忌概念性语言。

长以一页为最好,内

容精炼简短,中心突出,表述规范而清楚。

最好采用数字、图解;

体不要太小,也不要潦草,更不要用一些生僻的不常用的字;

语言口

语化,不要用英语、外来语或台湾式文字表述方式。

④管理板放置场所最好放置在避风、避雨、少太阳照射的地方。

这样,

既可不因风吹而会掉下来,不因雨淋而毁掉板上的东西,也不因阳光

大强而晒人、刺眼,员工才愿意经常去看、去学习、去掌握标准、去

遵守照办。

二、颜色管理

1.什么叫颜色管理

颜色管理是将饼店内的管理活动和管理实物披上一层颜色外衣,利用红、黄、蓝、绿四种颜色的醒目标识,使员工能直观地了解应遵守5S运动中的标准、规范和制度,从而达到有效管理的目的。

颜色可以说是人类的第二种语言,在我们的日常生活中扮演着很重要的角色。

颜色可以影响人们的情绪,可以美化我们的工作和生活环境。

颜色运用得当,可以提高我们的工作效率,增加和提升饼店的营业额和利润。

2.颜色管理的特点

1利用人们天生对颜色的敏感来达到提醒的作用。

2利用一目了然的优点提高管理的效率。

3利用颜色的类别实施分类分层管理。

4利用颜色的美感调和工作场所单调乏味的气氛,增强融洽和谐和生机活力。

5利用颜色的寓意有机揉合饼店营销文化、食品文化、品牌文化,从而把5S运动推进到更高更深的层次。

3.颜色管理方法的运用

①颜色优劣法

城市道路管理中的交通标识以红、黄、绿三种颜色代表达是否可以通行。

饼店在推行5S运动中,借用绿、蓝、黄、红四种颜色来代表成绩的好坏程度:

绿>

蓝>

黄>

红。

A、生产控制:

用不同的颜色表示生产进度的不同情况,绿色表示准时出

货,蓝色表示虽延迟出货,但已及时换回,黄色表示出货已延迟三小

时,红色则表示出货已延迟五小时以上。

B、品质控制:

用红、黄、蓝、绿分别标识产品的报废品、不合格品、次

品(返修品)、合格品。

C、分供方信誉评估:

把与饼店有业务往来的原辅材料经销商、供应商分

类评估,绿色表示优,蓝色表示良,黄色表示一般,红色表示差。

D、研发管理:

按新产品研发的进度与目标进度作比较,分别用不同的颜

色表示,以提醒研发生产人员开展研发。

E、费用控制:

把费用开支和预算标准作比照,用不同的颜色显示费用开

支的使用情况。

F、会议管理:

准时参加会议为绿色,迟到5分钟以内为蓝色,迟到5分

钟以上为黄色,无故缺席为红色。

G、宿舍管理:

按照5S管理宿舍的标准,分别用不同的颜色将评鉴结果标

示在宿舍门上,以示奖惩。

②颜色层别法

A、将仓库库架用不同的颜色区别,知道哪一类原辅料放在哪一层库架上。

B、不同工种和职位分戴不同的头巾或帽子,易于辨认及能及时找到管理

人员。

C、模具管理中将不同产品种类的模具放在相应规定的颜色区域里,能节

省寻找的时间。

D、卷宗管理中将行政、生产、储存、营销、人事、顾客资料、外来文件

等分别用不同颜色标识,查找资料时能马上拿到。

③颜色心理法

不同的颜色有不同的寓意,在不同的场合颜色有不同的表达效果,通过不

同的有机组合,又可以营造出不同感观效果。

兵法云:

“色不过五,五色之变,

不可胜观矣”。

这就是说,只要颜色运用得当得法,可以制造出温馨宜人的舒

适环境,在爽心悦目的环境里工作和生活,效率自然会高得多。

A、人事

可利用员工对颜色的偏好来了解其个性。

B、营销

可利用与饼店CIS形象规定的标准色相吻合的颜色搭配,设计新颖独特富

有饼店个性化的包装,促进和提升销售业绩。

C、生产

饼店的地面、墙壁、设备等饰以不同的颜色标识,借以提高工作效率,减

少和降低成本。

三、3UMEMO的运用

1.何谓“3UMEMO“

“不合理unreasonablenss、不均匀unevenness、浪费和无效uselessness”简称3U,是工作现场普遍存在的三种不良现状。

通过针对这三种不良现状展开的管理活动,统称为3UMEMO。

①监督者仔细观察自己的工作现场,并将每天观察得到的资料作详细的

记录,观察结束后及时进行分析总结,通过长时间的积累,逐渐培养

起自己看问题的敏锐洞察力。

②运用的方法

●发现问题(3U:

不合理、不均匀、浪费和无效)时作好记载;

●即使找不到改善方案仍要养成记录问题的时间;

●有答案时将结果填入表里。

③应用

●将结果当作改善提案提出;

●作为提案文本的附页,则效果更好;

●可用于组织制度等改善活动;

●可活用于小团队活动;

●可作为技术情报收集的横向发展。

2.“3U”的检查表

作业人员

机器设备

原辅材料

1.作业人员是否太少

2.人员的调配是否适当

3.能否工作得更舒服一点

4.工作姿势是否正确

5.处理的方法是否有勉强之

处。

1.机器设备的能力是否良好

2.机器设备的精确度是否良

3.计量衡器具的精度是否良

1.原辅材料是否质量一

2.加工中是否会影响产

品成功

3.出货的时间是否会因

产品质量受到影响

1.是否有等待的现象

2.无效劳动时间是不是较多

3.人员的配置是否合理

4.产品生产从进到出是否顺

5.物流移动是否有浪费产生

1.机器设备的性能是否正常

2.模具是否规则,会不会使产

品出现次品

3.售卖用具放置的地方是不

是很方便顾客

1.废弃物是否能加以合

理利用

2.材料领用是否剩余较

3.次品能否返修后成为

合格品

1.忙与闲的均匀情形如何

2.工作量的摊派是否均匀

3.员工之间的劳动强度差异

是否很大

4.面包、蛋糕、干点、裱花蛋

糕的产值比例是否搭配均

1.机器设备的负荷是否均衡

2.有没有设备闲置或很少用

3.各车间放置的设备是否和

生产产值不均衡

1.原辅材料供应是否有

时供应不上,有时却

存放积压的时间很长

2.包装材料是否与包装

的产品之间有较大的

差异

3.“3U”的填写程序

“3UMEMO”在填写问题点时,可利用5WIH方法,掌握定量的实际情况。

填写所属工作单位名称填写姓名

作业内容详细填写整理编号必须是一贯的编号

3UMEMO

 

编号①

②③

工程名称

要点

□1.不合理

□2.不均匀

□3.浪费⑦

圈出属于“3U”

中的哪一项

发现问题时一

定要填写日期尽量以具体定量

的表示写出问题

画出问题的略图

找出解决方案或

具体定量地写出实施时的日期

解决问题的方案

与实施事项

改善要点的重要说明金额填写和提案的关系

成果的填写

画出简易图形

4.“3UMEMO”实施改善手法

何事What

为何Why

何处Where

何时When

何人Who

何种方法how

5

不合理员工

不均匀材料

设备

浪费方法

IE手法

QC手法

与同事研讨

改善前

为为为为为

何何何何何

改善后

改善案

实施

四、特性要因图

1.定义

当一个问题的特性(结果)受到一些要因(原因)的影响时,我们将这个要因予以整理,成为有相互关系且有系统的图形。

简言之就是将造成某项结果(特性)的诸多原因(要因),以有系统的方式(图表)来表达结果与原因之间的关系。

“某项结果的形成,必定有其原因;

设法使用图解法找出这些原因来”,这个概念是由日本品管大师石川馨博士首先提出的,特性要因图又因是石川博士在1952年所发明,所以又称“石川图”。

其主要目的在阐明因果关系,亦称“因果图”,因其形状与鱼骨相似,故又常被称呼为“鱼骨图”。

要因

问题特性

要因要因

要因要因

要因要因要因

(因果图)

特性

(鱼骨图)

2.特性要因图的分类

A、原因追求型:

以列出可能会影响流程的相关因素,以便进一步由其中找出主要原因,以此图形表示结果与原因之间的关系。

WHY?

B、对策追求型:

将鱼骨图反转成鱼头向左的图形,目的在于追寻问题点。

HOW?

应该如何防止,目标结果应如何达成的对策,故以特性要因图表示期望效果(特性)与对策(要因)间的关系。

3.如何绘制特性要因图

A、确定特性:

在未绘制之前,首先须决定问题或品质的特性为何?

一般来说,特性可以用产品不良率、报废率、顾客抱怨率、帐款回收率、设备停机率等与品质有关或是以和成本有关的人事费、行政费、原材料费等予以表现。

B、绘制骨架:

首先将纸张或其他用具(如白板)右方划一方框填上决定的特性,然后自左而右划一条较粗的干线,并在线的右端与方框接合处,划一向右的箭头。

特性

C、大略记载各类原因:

确定特性之后,就开始找出可能的原因,然后将各原因以简单的字句,分别记在大骨上的方框内,并加上箭头分枝,以斜度60℃划向干线,划时应留意较干线细一些。

各大要因记载可用人员、机械、材料、方法、环境五大类原因综合。

D、依据大要因,再分出中要因:

细分出中要因之中骨线(同样60℃插线)应较大骨线细,中要因的选定以3~5个为宜,绘制时应将有因果关系之要因归于同一骨线内。

机械

E、要更详细列出小要因:

运用中要因之方式,可将更详细的小要因讨论出来。

材料

方法

其他

F、圈出最重要的原因:

造成一个结果的原因有很多可以透过收集数据或自由讨论的方式,比较其特性的影响程度,以方框或圆框图选出来,作为进一步检讨或对策之用。

G、记载所依据的相关条件:

当特性要因图绘制完成后,别忘了填上下列要项。

①制作目的;

②制作日期;

③制作者;

④参与人员。

4.绘制特性要因图应注意的事项

A、特性以注明“为什么”、“什么”较易激发联想。

B、特性的决定不能使用看起来含混不清或抽象的主题。

C、收集多数人的意见,多多益善。

运用时注意掌握下列原则:

①意见愈多愈好;

②禁止批评他人的构想和意见;

③欢迎自由奔放的有机构想;

④可在吸收他人的意见或创意的基础上发展并形成自己的创意。

D、层别划分(原因别、机械别、工程别、食品种类别┄)。

E、无因果关系者,不予归类。

F、重点应放在解决问题上,并依结果提出对策,其方法可依5W2H原则执行。

①WHY(为何必要)?

②WHAT(目的何在)?

③WHERE(在何处做)?

④WHEN(何时去做)?

⑤WHO(由谁来做)?

⑥HOW(方法如何)?

⑦HOWMUCH(费用多少)?

G、以事实为依据。

H、依据特性分别制作不同的特性要因图。

5.特性要因图的应用

特性要因图不止在发掘原因而已,还可借此整理问题,找出最重要的问题点,并依循原因找出解决问题的方法。

特性要因图的用途极广,在管理工程、事务处理上都可使用。

其用途按目的分类:

A、改善分析用;

B、制定标准用;

C、管理用;

D、品质控制导入及教育用;

E、融合其他方法活用,更能收到更佳效果,如:

查检表,柏拉图等。

6.特性要因范例

某饼店裱花蛋糕坯有异味一项特性要因分析如下:

A、原因追求型

采购变质鸡蛋

检验把关不严32品质观念淡薄1

为何蛋糕坯出现异味

干部督导不严

1鸡蛋存放久2

3泡打粉变质

打鸡蛋时聊天

1

2没有烤熟

蛋糕坯存放太久3

方法

目的:

制程:

蛋糕组

日期:

2003/10/31

制作:

XXX、XXX、XXX

B、对策追求型

人员

减少蛋糕坯出现异味

采购新鲜鸡蛋

干部加强督导3减少鸡蛋库存21

2增强品质观念

检验严格把关

13更换优质泡打粉

打蛋时剔除变质蛋

身1

2按规定时间烤熟

按门店要货单生产3

目的:

注意几点:

①原因应标于箭头尾端,不应标示箭头上方或下方。

②应将重大要因用圆圈或方框圈出。

③鱼骨上之1、2、3┄表示要因重要程度。

④原因尽可能都找到,不使问题产生的根源遗漏。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 家庭教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1