企业管理手册远程教育学习与管理平台学生操作手册Word文件下载.docx
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15、我的邮箱24
16、注销退出24
附件壹：
实时答疑教室使用说明25
1、登陆实时答疑室25
2、基本功能结构25
3、信息交流区26
4、编辑区26
5、功能菜单29
6、功能选择栏32
一、首页登陆
登陆平台请于地址栏内输入中国石油大学（北京）远程教育学院网址：
http//:
，于左上方“用户登陆”窗口输入自己的用户名（学号），密码及验证码。
学生于第壹次缴费注册后得到登陆平台的学号和初始密码，请于第壹次登陆后及时修改密码。
点击“登陆”即进入学生工作室。
二、学生工作室
进入“学生工作室”首页：
左侧有壹列功能按钮，如下图所示。
下面将依次按顺序介绍：
1、温馨提示
学生们根据提示信息，能够知道选课，考试关联的时间信息。
2、通知通告
学生于此窗口能够浏览到通知、通告。
如下图所示：
3、我的课程
点击“我的课程”即可进入“于学课程”，查见学生已选的当前学期课程的基本信息。
如下图所示，能够见到课程编号、学分、课程类别、辅导教师等信息。
于每门课程的后面，有俩个功能按钮：
“开始学习”和“实时答疑室”。
如下图：
3.1点击“开始学习”即可进入课程的学习。
学生能够于线学习课件、下载辅导视频、完成课程作业。
如果于学习中遇到问题，能够于课程答疑栏目进行提问，教师会及时回复。
学生工作室的左下角提示学生于线学习的时长。
如图所示：
3.1.1课程学习
点击左侧的“课程学习”按钮，选择相应课件，进入课件学习界面。
课程辅导教师于整合课程的重、难点的基础上，录制了期中/期末串讲视频供学生学习、复习使用。
3.1.2导学资料
为帮助学生更好地学习、理解课程内容，做好复习备考，设置了“导学资料”栏目。
（1）学习进度参考：
学期初，辅导教师提供本门课程的辅导周历，即教学进度参考，供学生参照执行。
（2）阶段导学
开篇导学：
为让学生尽快进入学习状态，辅导教师于开篇导学中介绍该门课程的知识结构和重点内容、作业方式、考核方法等，使学生对该门课程有壹个整体的了解和把握。
分阶段导学材料：
开课后，根据学生的作业完成情况和提问情况，辅导教师将总结每阶段课程学习中的重点、难点，发布分阶段导学资料。
（3）复习资料
期末考试前，辅导教师于复习资料栏目上传复习资料或模拟试题，供学生复习备考。
3.1.3课程答疑
每门课程均设立了“课程答疑”栏目。
学生于学习过程中遇到和课程关联的问题均能够于这里提问，辅导教师会及时给予回复。
（非课程方面的问题请于“公共论坛”栏目提问）。
查见问题：
点击“课程答疑”，学生可见到该门课程的问题列表。
点击相应的问题能够浏览的具体问题及解答情况。
学生于问题列表页面点击“提问”，即可输入自己的问题。
点击“发送”提交问题。
3.1.4课程作业
课程作业分为于线作业和纸质作业俩种形式。
每门课程根据不同的学科特点，会对应其中的壹种作业形式。
个别课程仍含有课程设计或课程实践。
（1）于线作业
于线作业为客观题目，壹般情况下，以于线作业为作业形式的必修课，每学期有3次于线作业，以于线作业为作业形式的选修课，每学期有2次于线作业。
学生通过点击“课程作业-于线作业”栏目查见布置于线作业情况。
点击“做作业”查见且完成作业题目，点击“完成自测”上交作业，如下图所示：
学生能够查见自己提交作业和作业批改情况。
于线作业能够重复做多次，以最高成绩计入单次作业成绩。
平时作业成绩为历次于线作业的平均成绩。
（2）纸质作业
纸质作业主要为主观题目，以纸质作业为作业形式的科目，每学期初于“课程作业-纸质作业”栏目发布作业题目，学生需下载题目及作业封皮之后，统壹使用A4纸以手写方式完成、装订且上交。
（3）课程设计
课程设计是计算机科学技术、土木工程、石油工程、机械制造及其自动化等专业关联课程的实践环节。
学生要根据课程设计的具体要求完成课程设计任务。
（凡教学计划所列课程名称后注明“含课程设计或实践”的课程或课程名称即为“XX课程设计”的课程即含有课程设计或实践）。
3.1.5模拟实验
为增强学生的实践操作能力，部分课程开设了“模拟实验”。
（教学计划中的课程名称后注明“含模拟实验”的课程或课程名称为《XX模拟实验》的课程即设有模拟实验。
）如下图所示：
3.1.6于线考试
根据课程考核要求，部分课程采取于线考试的方式进行考核。
于线考试须于规定的时间内完成，最多只能够做三次，取三次成绩的最高分作为最终得分，形式和于线作业相同。
于线考试的科目成绩直接记入本科目的最终成绩。
3.1.7视频下载
学生能够下载课程的期中、期末串讲视频。
之上是教学平台有关课程学习的功能，点击右上角的“注销退出”即可退出我的课程学习栏目，回到学生工作室的主页面。
3.2实时答疑教室
回到课程列表，于“开始学习”功能按钮后，有“实时答疑教室”按钮，教师于这里进行于线答疑。
根据学生的需求，于每学期期末考试前组织壹些课程的于线答疑帮助同学们答疑解惑，做好复习备考。
（详见附件壹：
实时答疑教室使用说明）
5、教学计划
于此页面学生能够查见所学专业必修课的教学计划。
6、考务公告
于此界面下学生能够查见自己的考试信息。
7、毕业论文
专升本层次的学生必须完成毕业（设计）论文环节。
学生已选学分需达到64学分，才能够进入毕业（设计）论文环节。
（注：
参加毕业（设计）论文的学生必须于选课栏目进行选课操作，即选择《毕业论文》课程）。
毕业（设计）论文的选题、开题方案、初稿、终稿环节均通过教学平台学生工作室完成。
论文指导教师通过平台对学生的各环节内容进行评阅和批改。
7.1选题
点击“选题”，查见毕业论文指导教师提供的论文题目且进行选题操作。
如图：
于所选题目前面方框内打“∨”，然后点击左上角的“设置为我的论文题目”即可完成选题。
如取消选题，请点击后面的“取消选题”按钮。
如果学生于老师提供的可供选择的题目列表中，没有选择到合适的题目，想自拟题目，或者需要从老师给出的大方向中自定具体方向的学生请进入“自拟题目申请”，发布自拟题目，且于题目备注中写下自拟此题目的原因。
指导教师审核通过的论文题目将于状态栏中显示“申请通过”，且于选题栏目中自动生成为学生的论文题目。
未通过审核的学生根据论文指导教师的题目修改意见重新进行自拟题目申请的操作，直至确定论文题目。
7.2论文操作
点击“论文操作”，即可提交开题方案、初稿和终稿，及时查见指导教师的评语。
7.3论文留言板
论文留言板是教师和学生针对毕业设计（论文）环节进行互动交流的窗口。
学生于毕业论文环节中遇到问题，均能够于这里和指导教师进行讨论。
7.4论文资料
点击“论文资料”，学生能够查见和下载毕业论文的管理制度、论文格式要求，及论文模板等资料。
8、网考辅导
为了帮助专升本层次的学生顺利通过网络统考，特开通了“网考辅导”栏目来指导学生进行有针对性地复习。
专升本学生能够登陆“学生工作室-网考辅导”栏目浏览网考课件，且能够通过相应的网考论坛和辅导教师及学生进行交流。
9、公共论坛
学生和教师能够于这里发表论坛文章或提出相应的问题，进行互动交流。
10、个人信息
入学后，学生壹定要查见自己的信息，也能够修改个人信息和密码。
如发现个人信息错误，请立即和所于学习中心或学院联系更正。
11、成绩查询
学生于参加课程考试后，能够查询成绩。
12、申请管理
对于符合免修免考条件以及需要办理补考的学生于规定的时间范围内依照程序申请。
申请办理免修、免考的学生于平台提交申请，具体步骤如下：
1、登陆中国石油大学（北京）远程教育学院主页（网址：
）。
2、输入用户名（学号）、密码和验证码，选择“登录”对话框进入“学生工作室”界面，如图1所示。
图1学生工作室
3、选择免修、免考课程
点击图1下方【申请管理】按钮，出现壹系列申请按钮，选择【免修申请】，阅读免修关联规定，且于“我承诺”前的方框中打“√”，如图2所示。
图2免修申请界面
4、填写免修、免考课程申请单
于下拉菜单中选择免修的课程，取得成绩的类型，取得成绩时间，填写考试课程成绩，点击“提交”按钮，如图3、4、5所示。
图3选择免修课程
图4提交结果
图5提交成功确认
学生提出申请后，及时向学习中心提供该科目的成绩证明原件或其他证明材料，如证明是影印件，需加盖原校印章或保存原件单位的人事部门印章。
学生提供的成绩证明必须包括以下内容：
课程名称、学习起止日期、学时数或学分数、考试成绩及成绩取得时间等。
5、免修、免考申请审核
学习中心根据免修、免考条件对学生的申请材料进行初审。
对初审合格的学生，由学习中心上传学生的成绩证明材料的扫描件，且于平台上进行学习中心初审操作。
学习中心初审通过后的免修、免考申请即通过平台提交到学院，由学院进行最终审核。
审核结果自动反馈给学习中心和学生，且自动于学院考务部门备案。
6、查见结果
提交免修、免考申请后，于【已提交的申请】中查见审核结果，如图6、7所示。
图6已提交申请
图7申请查见
13、调查问卷
为了更好的帮助学生们学习交流，学院制作了相应的调查问卷，以便更好的了解学生们的需求。
14、职前教育
为了帮助学生做好职业生涯规划，提升个人能力，开设了“职前教育”栏目。
点击“职前教育”，选择相应的内容于线浏览。
15、我的邮箱
学院为每个学生开通了壹个系统邮箱，地址为：
学号@,学生能够通过邮箱向系统内外发送邮件。
16、注销退出
点击“注销退出”，即退出工作室。
实时答疑教室使用说明
1、登陆实时答疑室
于学生工作室我的课程中每门课程后均有壹个“实时答疑室”按钮，点击按钮即可进入相应课程的实时答疑室。
或登陆http:
//124.205.15.233选择登陆房间进入。
2、基本功能结构
A.信息交流区
于此显示信息交流详细内容。
B.编辑区
于此能够编辑文字交流内容且对交流文本的格式进行个性化设置，包括文字字体的颜色、大小、交流对象、发送文件、屏蔽信息等。
C.功能菜单
于此能够找到于线答疑室的所有功能选项，如显示于线名单、状态信息、贴图、点歌、文件下载、录音、更换房间等等。
D.功能选择栏
于此能够进行壹些常用操作，包括基本设置、静音操作、抢麦、白板等。
下面我们就分版块对于线答疑室的功能壹壹说明。
3、信息交流区
此界面为于线答疑室的主界面，所有用户的操作均以文字形式显示于此，包括谈话信息、系统信息、操作请求等。
4、编辑区
4.1、发送文本
编辑区为文字编辑界面，于用户列表显示栏中点击交互对象后，输入发言内容，点击“发送”按钮或直接回车对指定对象发送文字信息。
4.2、编辑文本
点击“编辑”按钮能够对文本进行个性化设计，包括编辑字体颜色、字体大小、名字颜色、头衔、选择聊天对象、悄悄话、显示界面等等。
选择聊天对象：
于“我对”后的下拉列表中选择聊天对象。
选择密聊：
勾选“悄悄的”后的复选框进行密聊，密聊信息只有聊天双方可见，其他人不可见。
字体大小：
点击“*pt”的下拉列表框选择字体大小，数值越大字体越大。
字体颜色：
于“名”和“话”的颜色下拉列表框中选择自己喜欢的颜色。
私聊：
于此能够选择聊天对象申请进行语音私聊。
首先需要保证语音交互mic功能打开，于聊天对象列表中选择私聊对象，点击“私聊”按钮，于弹出的请求对话框里输入内容点击“提交”即可向对方提交私聊请求，当对方同意后即可建立私聊交流联络，再次执行私聊请求即可断开私聊。
清空：
于此能够清空文本框已经输入的文本。
清屏：
于此能够清空所有显示信息。
分屏：
于此能够切换信息显示方式，共壹屏、分屏、垂直三种显示方式可供选择。
暂离：
勾选“暂离”后，自己的名字于列表中变成灰色，所有对你的留言均将被自动回复。
本室网址：
点击“本室网址”按钮会弹出本于线答疑室的网址，能够将其复制发送给网友。
发送文件：
选择聊天对象后点击“发送文件”按钮，能够对指定对象发送本地文件。
查见投票：
于此能够查见发起投票的投票结果。
过滤器：
于此能够勾选选项来屏蔽不想显示的信息，如系统消息、图片、颜色、时间。
修改信息：
于此更改自己于房间内的信息，如昵称、头衔、头像等。
5、功能菜单
5.1显示名单
于此能够显示所有当前于线的用信息，左键单击用户名能够选择交流对象，如点击“大家”则发言对象为所有人。
右键单击用户名回弹出四个快捷选项，包括请求私聊、发送文件、发送录音、详细资料。
主持人模式：
于此具有设置主持人权限的用户（教师用户和管理员用户，学生用户无权）能够通过选择是否主持人模式旁的复选框，将当前模式切换为主持人模式。
于主持人模式下，用户要麦不能马上得到麦克，需要等主持人给麦才能说话。
于主持人模式下，具有设置主持人权限的用户（教师用户和管理员用户，学生用户无权）能够于ID名上点右键选择"
主持人"
来设置任何用户为主持人，默认是设置主持人模式的用户为主持人。
于主持人模式下，主持人能够见到要麦列表，能够通过于ID名上点右键"
给麦"
来给该用户MIC使用权。
于主持人模式下，能够通过于ID名上点右键"
发布麦序"
来设定该用户的MIC使用顺序。
当主持人离开房间，当前模式自动切换为自由模式
5.2状态信息
于此能够查见自己所有的状态信息包括用户名、昵称、所于房间、IP、个人资料等等，点击对应信息后的“（更改）”按钮能够更改相应信息。
同时于此仍能够进行静音、白板、暂离操作。
5.3贴图中心
首先需要将本机图片文件先上传到服务器端图库文件夹中，图库文件夹分为“sys”和“user”，教师用户有sys夹使用权限，学生用户有user夹使用权限。
“刷新浏览”后当见到所上传的文件的预览图出当下贴图中心图库中，单击相应图片，其图片链接即出当下文字编辑框中，点击“发言”或者回车，所需图片即出当下文字交互显示框中。
相应用户即可见到。
5.4文件下载
教师用户可进行服务器端文件系统管理，功能显示区则显示相应的服务器端可下载文件的文件系统，点击“下载”即可。
5.5更换房间
于此能够进入其他于线答疑室，首先选择房间的组，然后选择相应的房间点击“GO”按钮进入该房间。
5.6高级功能
5.6.1查询同学
于此能够查找用户，于文本框内输入查询条件，点击查找按钮即可。
5.6.2传送文件
点击传送对象ID，浏览本地文件系统选择文件，点击“发送”等待对方接受即可。
传输完毕后，点击“关闭”。
5.6.3发推荐信
于此能够将房间地址信息传送给指定电子邮箱。
5.7帮助
于此能够查见各功能的说明，包括语音交流、文字交流、文本编辑、贴图、画图、传送下载文件等。
6、功能选择栏
6.1公聊
于此能够实现对所有于线人员的语音交流。
于屏幕右下角功能选择栏中，点击“说话”按钮，出现mic图标，等待即能够进行语音交互；
点击“放麦”按钮，mic图标消失，即停止语音交互，回到初始界面。
（于主持人模式下只有主持人给麦后才能够说话）
6.2Mic配置
屏幕右下角功能选择栏中，点击“配置”按钮，可根据本地网络情况选择相应带宽配置，可根据使用需求选择音频模式，“发言模式”只传输mic声音，“放歌模式”则可播放媒体音乐。
6.3静音
点击静音按钮能够屏蔽壹切音频信息。
6.4白板
于此模拟真实教室内的黑板，于白板上输入的内容所有于房间内的人均能够见到，点击右下角功能选择栏中“白板”，打开白板，点击“拿麦”获得白板操作权限。
文本编辑：
点击“”按钮，即可于白板上进行文字输入，此处不支持文本格式和字体效果编辑。
也能够点击“”按钮选择“MicrosoftDocument”，即可于白板区域插入word，支持各种文本格式和字体效果编辑。
绘图：
于此能够使用白板自带绘图工具，于白板区域中作图。
也能够点击“”按钮插入“画笔图片”或“位图图像”等画图工具进行绘图。
显示对象文件：
于此能够将本机文件系统中的相应对象文件显示于白板界面中，且可进行编辑。
点击“”按钮选择“由文件创建”选项，浏览选择显示文件点击确定完成。
（此功能能够显示PPT、EXCEL等多种常用文件）
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