手工掐丝画doc.docx

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手工掐丝画doc

手工掐丝画

教材编写组

目　　录

第一章初步认识掐丝画及描图………………………………....1

第一讲：

初步认识掐丝画…………………………………………1

第二讲：

了解掐丝画的制作过程………………………………9

第三讲：

描图………………………………………………………11

第二章了解掐丝及掐丝过程………………………………….13

第四讲：

掐丝………………………………………………………13

第五讲：

粘丝…………………….………………………………15

第三章掌握兑颜料的技巧及讲解正确的填色方法…….........19

第六讲：

颜料准备及兑色………………………………………19

第七讲：

填色………………………………………………………22

第八讲：

总结………………………………………………………24

第一章初步认识掐丝画及描图

第一课初步认识掐丝画

掐丝画就是用笔画图案,再掐丝,用金丝把笔构的线条全部压住,如掐的线条不流畅,正常,练久了就掐的又快又流畅了,然后上釉,就是把色沙灌入金丝图里,如果上不均匀不平等,轻轻晃几下就差不多了,主要是练,熟能生巧。

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

特别是手工掐丝画，教师要引导学生用铁丝和砂料，在底图上动手制作一些简单的图画作品。

对于学生来说，这项活动充满趣味性。

通过这项活动，学生的动手能力，观察能力等各方面都会得到很大的提高。

图1

图2

图3

图4

第二课了解掐丝画的制作过程

一、准备工作：

　　1、板材（木工板，高密度板，石膏板）一般细木工板不容易变形，但价格高一些，但建议做成品画还是用细木工板。

　　2、工具（剪刀，镊子，铲刀，铅笔，复写纸）

　　3、原材料（精品细沙，氧化铝丝）

　　4、辅助原料（粘丝胶【雨辰】【三和】牌子的，粘沙水胶用{108，801}

图5

二、描图

　　建议初学者选简单的图，把选择好的木板放平，在板上平铺一层复写纸，再把你选择好的图纸平铺在复写纸的上面，周边用夹子固定好就可以描图了，用铅笔来描，根据图纸上的线条用铅笔仔细的描一遍，这样板子上就有拓写下来的线描图了，描好以后检查有无漏描的地方，没有漏掉的就可以做下一步工序。

三、粘丝

图纸描完后，接下来粘丝，用万能胶在所描图的板上涂

上一层薄薄的万能胶，均匀的涂开，然后在粘丝，粘丝的时候先从画面的中间粘，然后在往四周扩散，粘丝的过程中，先用镊子上的皮套把丝屡直，屡出圆滑的弧度，然后根据画的图案，先用镊子固定起点，然后在根据图案随弯就弯，粘贴在板上，线条要流畅，棱角要分明，连接要紧凑，要断开的地方，剪刀要立着把丝剪断。

　　四、上色

把颜色放入调色盘内加入水（也可用801胶水来调和彩砂），然后根据作画图纸来选定颜色，用铲刀将不同的色彩放入相应的图案轮廓中，（就是用金丝粘好的形状内），然后用小喷壶在颜色的上方把铲刀上色不平的地方用喷壶喷平（喷壶放自来水，不要放水胶）。

　　五、滴胶水

画面制作完成以后，把801胶水用滴管，一滴挨一滴的滴在画面上，这样就可以把画面上的颜色固定在板上。

801胶水买回来很稠，要把调稀以后才可以使用，稀释要按1:

1的比例。

滴完胶水后一副画就算完成了，要把做好的画放在有阳光或通风的地方晾干就算完成。

第3课描图

教学目标：

1.培养学生学习掐丝画的兴趣;

2.通过讲解，使学生能够掌握绘图方法并准确绘制出图形。

教学重点：

掌握绘图方法，准确绘制出图形。

教学难点：

学生在掌握绘图方法的基础上，能够准确绘制出图形。

教学准备：

圆珠笔、复印纸、图案画板

教学方法：

讲授、练习、实验。

教学过程：

刻线（描图）：

刻线对于初学者来说非常关键，俗语说无规矩就没有方圆，而刻线就恰如其“规矩”。

（如图6）

A.用拷贝纸将所要制作的图案线条逐一描绘下来，由于是金属丝线条画，故线条的突出是重点，拷贝时要细致，注意不要断续或遗漏线条；

B.将绘出线条的拷贝纸铺在所要作画的木板上，对正、对齐，然后用夹子固定，再将同规格的复写纸铺在拷贝纸下面，注意必须覆盖上所有的线条；

C.用铅笔将拷贝纸的线条重复描绘一遍，完成拷贝；

D.将拷贝上线条的木板与图纸相对照，以避免线条遗漏；

图6

注意事项：

（1）图纸描画不准确将会影响后续工序的完美；

（2）做成品画最好用木工板，根据画面的大

小来确定板的大小。

第二章了解掐丝及掐丝过程

第4课掐丝

教学目标：

1.通过讲解，使学生能够正确掌握掐丝方法并准确掐制出完整的图形。

2．培养学生学习掐丝画的兴趣;陶冶学生的性情。

3．让学生了解手工制作及其意义。

4．锻炼学生的动手能力。

教学重点：

掌握掐丝方法

教学难点：

能够正确掌握掐丝方法并准确掐制出完整的图形

教学准备：

已描好图的特制板、针管、工化胶、剪刀、镊子、氧化铝丝

（一般是0.3和0.5）

注意：

金属丝：

分为金黄色、纯碳黑、银色三种

粘合剂：

一般使用的是“哥俩好”牌，此胶性价比在使用的实践中证实效果非常好

教学方法：

讲解、实验、练习。

教学过程：

一、掐丝简介

将金银或其他金属细丝，按照墨样花纹的弯曲转折，掐成图案，粘焊在器物上，称为掐丝。

掐丝基本要求：

1.掐丝线条流畅

2.无伤丝

3.氧丝表面无划伤，无工化胶

4.两丝端口相接处接合完好

5.丝与工化胶粘贴良好

掐丝技巧：

以圆为例

掐丝第一步

1、找一个与所做圆形大小相同的圆柱体

2、缕丝

3、围绕这个圆柱体圈几圈

掐丝第二步

将圈好的圆从模具上取下来，用剪刀剪断。

掐丝第三步

将丝剪断后，用镊子将剪断后丝的两端夹到一起。

第五课粘丝

粘丝：

粘丝是第一个难点，初学者一般掌握不了要领，在使用镊子时手发抖，涂胶时，涂不匀，或多或少，不能及时上丝，造成二次上胶或倒丝，丝上挂胶等许多问题，这些都需要在实践一段时间后才会避免，总之，是需要有耐心的

A.在木板中心位置开始将胶用刷子刷在所要粘丝的线条上，涂胶时，一次不宜刷太多，应注意刷匀，千万不可留有胶块

B.用镊子将金属丝撸直，不能有弯钮

C.左手拿丝、右手用镊子将丝固定在涂有胶的线条上，大于90度的角可连丝，但小于90度的角必须用剪刀剪断，丝线的长度应该与线条的长度相等，丝口的截面应小于90度或垂直，两条断丝的接口必须严密。

D.将丝逐一粘完后，须与图纸相核对，看是否漏丝及脱胶

图7

图8

图9

注意事项：

1.掐丝是重点．丝掐得好不好，直接关系到产品的整体效果。

2.记住掐丝方法：

（1）选好需要粘丝的线条，用胶水涂上。

（2）粘丝首先要缕丝，用剪刀和镊子都可以。

（3）检查丝的端口是否整齐。

（4）左手用镊子镊住丝端口正面的3/2放在线涂好胶线条的端口上。

（5）右手拿信丝的另一端弯出线条图形。

3．记住粘丝过程：

（1）选好需要粘丝的线条，用胶水涂上。

（2）粘丝首先要缕丝，用剪刀和镊子都可以。

（3）检查丝的端口是否整齐。

（4）左手用镊子镊住丝端口正面的3/2放在线涂好胶线条的端口上。

（5）右手拿信丝的另一端弯出线条图形。

第三章

掌握兑颜料的技巧及讲解正确的填色方法

教学目标：

1.在老师讲解的基础上理解上色的意义；

2.使学生了解颜料及其混和胶的作用；

3.正确掌握兑颜料的方法和填色的方法

教学重点：

掌握兑颜料的技巧及正确的填色方法。

教学难点：

填色方法的掌握。

第六课颜料准备及兑色

图10彩砂

因为填色要按照先深后浅的原则来填，所以我们首先要仔细观察图画，给颜色由深到浅排序，然后找出最深的颜色，根据此色图案大小取一定量的彩砂倒入色盘中，再倒如高于彩砂的水浸泡5分钟，等待兑彩砂胶。

图11兑砂胶图12釉料

待5分钟后将倒入彩砂盘中的水慢慢倒出干净，用吸管吸入一定量的兑砂胶，边倒胶边搅拌直到彩砂介于较稀状态，此时釉料算是兑好，等待填色。

注意事项：

兑色表面看来是件容易的事情，其实不然，釉料兑的稀稠直接影响填色的成功与否以及画的美观，所以兑色必须反复练习，同学们务必要掌握正确的兑色技巧，才能填出美观的图画。

第七课填色

填色

（1）把颜色放入调色盘内加入水（也可用801胶水来调和彩砂）。

（2）根据作画图纸来选定颜色，用铲刀将不同的色彩放入相应的图案轮廓中，（就是用金丝粘好的形状内）。

（3）然后用小喷壶在颜色的上方把铲刀上色不平的地方用喷壶喷平（喷壶放自来水，不要放水胶）。

（4）待整个图案里边全填好色后，最后填上图案背景色，一定要摇均匀釉料，背景图案才会显得平整。

釉勺填砂

注意：

用小铲铲适量的颜料小心地填入所需位置，初学者要细心掌握操作，边填色边慢慢摇动以致釉料在木板上均匀，不要心急，万事开头难，应在不断的实践中找到要领。

“先水后胶”的上色方法，也就是上色时用水调和沙子，等上好了沙子、找平了画面后，再滴上胶水。

等待全部沙子上完颜色后，胶水也滴完了！

这样做的好处有三点：

1、沙子里没加胶水，用不完也不会凝固，不会浪费。

2、没滴胶水的画面好修改。

3、水调沙比胶水调沙更好上色。

合成：

（图14）如果说制作一幅作品，前期的粘丝是勾画骨架，上色是赋予其血肉的话，那么，最后一步的合成就可以说是为其注入灵魂了，合成看似简单，但在实践中会出现各种不可预见的状况，都应合理处置。

注意事项：

学生在初学具体操作时会遇到很多困难，比

如：

有些同学把丝不捋平就直接粘上去，结果丝都是平着放在画板上的；有的同学粘上去的丝和胶混的太多，画板很脏。

要求学生多练习。

希望在总结经验后能熟练掌握制作技巧。

第八讲总结

本学期的掐丝画兴趣小组活动已经顺利完成。

在活动中，我们主要让学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。

学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参

与到活动中来。

他们学得也非常认真，都有很大的收获主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了掐丝画制作的乐趣，所以对掐丝画的兴趣更浓了。

俗语说：

兴趣是最好的老师。

在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都已经自己动手完成部分作品的掐丝工作了。

3、在活动中我们还注重对学生审美能力的培养。

给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

在活动过程中，有些地方掐丝做的不是很好时，他们能及时改正。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的掐丝画兴趣小组活动前期中有收获，也有很多的不足：

如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些垃圾扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生掐丝比较粗心，掐出来的丝不够平整等等。

在后期的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。