市政工程技术专业高职Word文档下载推荐.docx
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参与施工安全教育
市政工程安全管理、工程招投标与合同管理、建筑法规、工程项目管理
进行施工安全技术交底
参与处理施工安全事故
参与编制施工安全技术措施
施工质量的检验能力
掌握市政工程施工的质量标准
桥梁工程、路基路面工程、给水排水管道工程、市政工程质量检验
掌握主要工种检验的程序和手段
一般质量缺陷的处理
工程质量检验及验收表格的填写
市政工程主要工种的操作能力
测量放线工
工程测量实训、桥梁工程实训、市政工程现场管理岗位培训
混凝土工
钢筋工
四、课程设置（2+1方案）
2+1方案指二年校内教学，一年校外教学。
（一）理论课程
A
文化
基础课
A1思想道德修养与法律基础
A2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
A3形势与政策
A4大学军事理论
A5体育
A6高职语文
A7大学英语
A8高等数学
A9计算机应用基础
B
专业课
B1工程制图
B4工程力学
B5工程
结构
B6土力学与地基基础
B8工程CAD
B12市政工程计量与计价
B2工程测量
B7道路勘测设计
B13工程项目招投标与合同管理
B3工程材料
B9路基路面工程
B10桥梁工程
B11给水排水管道工程
B14工程建设监理概论
B15道路工程施工组织
C选修课
限选课：
市政工程通病预防与处理、工程项目管理、市政工程质量检验、高职语文、桥涵水文学、建筑设备、市政工程安全管理、市政工程技术文件管理
任选课：
工程经济、建筑法规
注：
1．横向排列的课程按先修后续关系排列。
2．部分专业课程可视实际情况在实习现场开设。
（二）实践课程
D1认识实习
D2工程制图实训
D3土力学与地基基础课程设计
D5桥梁工程实训
D6道路工程施工组织课程设计
D8市政工程现场管理岗位培训
D9生产实习
D10毕业实习
D11毕业设计（论文）及答辩
D4工程测量实训
D7市政工程计量与计价实训
横向排列的课程按先修后续关系排列。
五、教学时间分配表（按周计）
课堂
教学
实训
课程
设计
认识
实习
生产
毕业实习、
毕业设计
（论文）、
毕业答辩
入学
教育、
军训
考试
运动会及法定假日
总计
一
16
2
1
（1）
21
二
14
17
三
19
四
12
3
18
五
六
61
5
23
（4）
4
（2）
117
课堂教学周包括考试周；
（）内的数不在计算范围。
六、教学进程表
（一）理论教学进程表
代码
课程名称
总学时
学分
学时分配
按学年及学期分配（周学时）
理论学时
实践学时
第一学年
第二学年
第三学年
一、文化基础课
1000027
思想道德修养与法律基础
48
2▲
生
产
实
习
毕
业
设
计
︵
论文
︶
答
辩
1000026
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
64
4
1000028
形势与政策
（64）
（2）
1000024
大学军事理论
36
1000007
体育
96
6
1
（1）
0）
1000029
高职语文
32
1000021
大学英语
120
7.5
4▲
1000011
高等数学
1000023
计算机应用基础
56
3.5
28
小计
516
488
二、专业课
2012501
工程制图
112
8
2012502
工程测量
2012503
工程材料
58
2012504
工程力学
2012506
土力学与地基基础
50
2012507
工程结构
2012508
工程CAD
24
2012509
桥梁工程
114
7
108
6▲
20125010
道路勘测设计
20125011
路基路面工程
110
20125012
给水排水管道工程
106
20125013
市政工程计量与计价
72
4.5
20125014
道路工程施工组织
20125015
工程招投标与合同管理
20125016
工程建设监理概论
1058
66
960
98
22
三、限选课
5012501
市政工程通病预防与处理
38
2.5
5012502
工程项目管理
（32）
5012503
市政工程质量检验
5012504
桥涵水文学
5012505
建筑设备
57
5012506
市政工程安全管理
1.5
5012507
市政工程技术文件管理
（24）
（1.5）
限选课必须修满10学分
175
11.5
四、任选课
6012501
建筑法规
2×
6012502
工程经济
任选课必须修满2学分
合计
1785
111.5
1659
126
30
27
1．带▲为考试学期；
（）内学时不在计算范围。
2．《思想道德修养与法律基础》课第一学期开设2×
14学时、第二学期开设2×
10学时，余下时间上部分形势与政策课。
3．《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》必须保证64学时，不足部分课外补足。
4．公共选修课，未列入教学进程表，由学院统一开设。
5．总学时限选课按173学时，任选课按36学时计算。
（二）实践教学安排表
实践课程名称
学时
3000001
认识实习
25
1周
3000005
工程制图实训
3000006
工程测量实训
2周
3000007
土力学与地基基础课程设计
3000008
桥梁工程实训
3000009
道路工程施工组织课程设计
30000010
市政工程计量与计价实训
3000002
生产实习
500
20
3周
17周
30000011
市政工程现场管理岗位培训
3000003
毕业实习
300
12周
3000004
毕业设计（论文）及答辩
225
9
9周
总计
1275
51
5周
19周
21周
独立设置的实践教学，25学时计1学分。
（三）教学时数分配比例
课程类别
学时
理论课程
文化基础课
选修课
211
实践课程
3060
1401
理论教学学时/总学时
54.22%
实践教学学时/总学时
45.78%
七、课外教育项目
分类
课程代码
责任部门
课
外
必
修
项
目
7000001
∨
学生处
学院党委、两课教研室等
7000003
就业与创业
发展处
7000004
社会实践
两课教研室
学生处、各分院
7000005
课外读书活动
0.5
语文教研室
（学生处、各分院协办）
7000006
书法
7000007
应用文写作
7000008
演讲
7000009
晨跑、课外体质测试
学生处、各分院、体育教研室
7000010
*
培训中心
7000011
公益劳动累计40小时
要求修读的课外教育总学分
*取得职业资格或技能证书，可获第二课堂学分。
八、专业主干课程
1．工程制图
基本学时：
120学时
基本内容：
制图的基本知识,投影的原理,制图标准；
道路、给排水管道、桥涵等施工图的绘制与识读。
基本要求：
掌握投影的分类和投影体系的建立原则；
掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法，熟练绘制投影图；
了解市政工程的构造组成、各部分的科学称谓及作用，具备绘制市政工程技术专业施工图的一般能力，正确领会工程图纸的设计意图，能熟练地识读市政工程技术专业施工图。
教学方法建议：
注重直观教学，利用模型、挂图、多媒体等工具进行辅助教学，讲练结合，培养学生的绘图能力。
结合实际工程图进行讲解，使学生掌握市政工程图样的基本识图方法。
2．工程结构
56学时
混凝土结构和钢结构设计等内容。
掌握构件强度、刚度和稳定计算的方法，具有工程结构设计的一般能力；
掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求，能进行各种结构基本构件的设计，具有熟练识读和绘制施工图的能力，并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。
从高等职业教育培养目标和学生的实际水平出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度；
结合实际情况在课程中组织必要的实验、参观和现场教学。
3．工程测量
64学时
水准仪和水准测量，经纬仪与角度测量，直线丈量和定向，小区域平面控制测量，地形图的测绘，市政工程测量。
掌握水准仪、经纬仪的构造和使用；
掌握市政工程施工测量方法；
具有承担市政工程测量施工放线的能力。
通过教学、大量实习等教学环节，使学生掌握测量的基本理论、测量仪器的使用及检验方法，尤其在实习方案的设计中要注意可操作性、考核性、组织性。
4．土力学与地基基础
土的物理性质及工程分类，土的应力和变形计算；
地基土的抗剪强度和地基承载力的计算；
土压力和土坡稳定性验算；
浅基础与桩基础设计；
常用的地基处理方法；
土工试验。
了解土的物理性质及工程分类，工程地质勘察的基本知识；
掌握地基的沉降计算，对不同建筑物进行沉降和不均匀沉降验算；
掌握土的抗剪强度计算方法。
合理选择土的抗剪强度指标，用于计算地基承载力及土压力；
掌握天然地基上基础的设计步骤、设计方法；
了解桩基础的分类、设计及施工方法；
了解软弱地基土的不良工程特性及相应的地基处理方法。
从高等职业教育培养目标和学生的实际水平出发，以应用为目的开展理论教学，并充分利用试验教学环节，开展现场教学活动。
5．路基路面工程
114学时
城市道路系统，交通特性，平、纵、横断面设计，交叉口设计，路基路面设计，排水系统，附属设施，城市道路施工与养护。
掌握城市道路线型（平、纵、横断面设计及交叉口）设计，掌握路基路面设计的基本原理和方法，了解城市道路排水知识，掌握路基路面施工技术和方法，掌握城市道路养护技术和方法。
本课程实践性强，讲授中必须坚持理论联系实际的教学方法，了解国内外的新技术、新工艺的最新发展状况，并对有关实践教学环节，如教学参观、实习实训等给予足够重视。
6．桥梁工程
桥梁的构造组成；
桥梁施工准备工作和桥位放样；
桥梁基础施工；
墩台和锥坡施工；
钢筋混凝土桥施工；
预应力混凝土桥施工；
其它体系桥梁施工；
桥面及附属工程施工；
桥梁施工安全技术与质量检验评定；
了解桥梁的相关专业术语及构造组成；
熟悉桥梁现场施工流程及组织施工方案；
掌握桥梁下部结构施工工艺及方法种类；
掌握钢筋混凝土桥梁施工步骤；
掌握预应力混凝土桥梁施工的基本原理和工艺方法，了解其他体系桥梁的施工特点及发展方向；
掌握桥面及附属工程施工要点；
熟悉桥梁施工安全及质量检验评定。
本课程涉及面广、实践性强，而且桥梁施工的新技术、新工艺发展迅速，讲授中必须坚持理论联系实际的教学方法，除了在课堂对学生讲授基本理论、基本知识外，还要随时了解国内外的新技术、新工艺的最新发展状况，并对有关实践教学环节，如教学参观、实习实训等给予足够重视。
7．给水排水管道工程
给水排水系统概述、给水管网系统设计、排水管网系统设计，管道工程施工、管网维护管理。
掌握城市给水排水系统管线的施工组织、施工方法、注意事项及维护管理知识，掌握市政管线的基本设计方法和质量标准。
本课程是一门实践性很强的专业课，通过相关工程实例的讲解完成教学任务；
结合一项实际的管道工程施工，通过现场介绍和实际操作，加强专业技能的训练。
8．市政工程计量与计价
72学时
市政工程造价构成、市政工程定额基本知识及应用、土石方工程清单编制、土石方工程量计量与计价、道路工程清单编制、道路工程量计量与计价、桥涵护岸工程清单编制、桥涵护岸工程量计量与计价、隧道工程清单编制、隧道工程量计量与计价、市政管网工程清单编制、市政管网工程量计量与计价、市政工程预算书的编制。
了解市政工程费用的组成，掌握市政工程费用的计价方法，熟练掌握市政工程量的计算方法与规则及定额的套用，了解市政工程施工图预算书的编制方法。
本课程是一门操作应用型专业技术课，涉及许多方面的基础知识，同时该课程地区性、政策性很强，因此应当结合当时、当地实际进行教学，并且必须督促检查学生的操作应用练习；
教学中应结合课程内容介绍本地区常用计量和计价软件；
讲授中应结合工程实例，理论联系实际，讲练结合，使学生切实掌握工程量计算及计价的方法以及市政工程施工图预算书的编制。
9．道路工程施工组织
48学时
道路工程施工准备工作，流水作业法，网络技术，施工组织设计，施工管理。
掌握工程管理基本理论、基本知识与基本方法，培养学生具有初步的、科学的从事现场施工管理的能力。
在教学过程中，要求学生全面掌握课程的基本内容和与之相关学科的内容，教师不仅讲授理论知识，还要通过多媒体或现场实例进行教学，使理论教学与实践教学相结合。
通过这样的教学方法使学生掌握该课程的基本知识。
10．工程招投标与合同管理
建设项目招标与施工项目投标；
合同法原理及合同文本的标准内容；
施工合同的签订与管理；
FIDIC施工合同条件；
施工索赔。
掌握建设项目招标与施工项目投标的方式、程序及有关文件的编制要求；
理解合同法的基本原理及应用；
具有签订施工合同的基本知识和能力；
了解FIDIC施工合同条件和索赔的一般知识。
本课程的理论性和实践性较强，在教学过程中应结合工程实例讲解关键内容，尽量给学生传授形象、具体的知识，以利于学生在实际工作中加以应用。
九、编制说明
（一）有关课程说明
1．形势与政策课，每学期必须保证16学时，基本安排在课外。
可结合日常思想
政治教育活动，通过组织形势报告、政策宣讲、主题班会、集中讨论等多种形式定期开展形势政策教育，由学院有关责任部门组织实施。
保证政治理论教学与思想形势教学不断线。
形势与政策课每学期考核1次，考核方法要灵活多样，考核合格可获得0.5学分。
2．“两课”通过课堂教学，结合课外教学和实践活动等多种形式提高教学质量，保证政治理论学习与思想政治教育不断线。
“两课”实践教学，内容有专题报告、专题讨论或社会调研。
假期安排一周时间的“两课”社会实践，要求写出社会调查报告，考核合格计1学分。
其他社会实践活动每次计0.5学分。
毕业生须修满社会实践2学分（属于课外教育项目）
3．就业与创业：
从入学至毕业进行全过程的职业生涯教育，以课堂教学中渗透，安排专题讲座、专题报告等形式每学期进行。
课程全部结束时组织一次考核，考核合格可获得1学分。
4．体育实施《学生体质健康标准》，做到体育教育与晨练、课外体育活动相结合。
在课外教育安排的必修项目中增加课外体育锻炼及体质测试项目，计2学分。
做到学生在校期间体育教育不断线。
5．大学军事理论36学时，安排第1-2学期周三下午或晚上进行，计2学分。
军训时间严格执行上级有关规定，安排在新生入学时进行，计2学分。
（二）学生毕业要求修读的最低学分174.5学分，其中课程教学111.5学分，计划单列的实践教学（包括独立设置和随课进行）51学分，课外教学项目12学分。
（三）设置第二课堂（第二课堂学分确认细则表另发文），拓展素质教育
为培养高素质技能型、创新型人才，发掘学生的潜能，发展学生的个性，激励学生创造欲、求知欲，教学计划设置第二课堂学分。
学生毕业时允许在修满教学计划规定的学分后，以取得的第二课堂学分，抵冲除专业主干课程以外的不及格课程学分（最多抵2门）。
学生（无不及格课程）获得的第二课堂学分，记入学生学籍档案。
（四）毕业生具备的综合素质
1.思想素质
具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。
2.文化素质
具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；
能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；
有严谨务实的工作作风。
3.身体和心理素质
拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；
具有健康
升级会员 