人教部编版版三年级下册语文第3单元第12课《一幅名扬中外的画》同步练习A卷Word下载.docx

人教部编版版三年级下册语文第3单元第12课《一幅名扬中外的画》同步练习A卷Word下载.docx

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n）刻

沉浸________（jì

n 

qì

n） 

乐________（lè

yuè

）曲

音调________（tiá

o 

dià

o） 

曾________（cé

ng 

zēng）侯乙

2.（6分）按拼音写汉字

jí

dù

chǎojià

chāoxiě

3.（7分）（2019一上·

通榆期末）按要求填空

“桥”字的部首是________，去掉部首________画，用音序检字法应查大写字母________。

“桥”可以组成的词语是________。

4.（8分）选择合适的关联词填空。

不是……而是…… 

如果……就…… 

即使……也……

无论……都…… 

与其……不如……

（1）________这些设想能实现，________是遥远的事情。

（2）________不顾后果地滥用化学品，________会造成一系列生态灾难。

（3）自然资源________谁的恩赐，________经过几百万年，甚至儿亿年的地质变化才形成的。

（4）桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死，________自己多受些苦，把他们抱回来。

（5）________我们取得多大的成绩，________不能骄傲。

5.（4分）清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：

________。

6.（5分）按要求写句子。

（1）我们便争论起来，每个人都说月亮是自己的。

（修改病句）

（2）这是一些可爱的小精灵。

（改为感叹句）

二、现代文阅读（共3题；

共31分）

7.（13分）（2019四上·

诸暨期末）阅读理解

祖父

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：

“你看天空飞个家雀（qiǎo）。

”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。

他说：

“家雀叼走了你的帽啦。

”

孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。

祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。

那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：

“__________”这样不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。

每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐笑得不得了。

好像这戏还像第一次演似的。

（1）不是“笑盈盈”的近义词的是（）

A.笑眯眯 

B.笑吟吟 

C.笑呵呵 

D.冷冰冰 

（2）结合上下文的语境，在文中的横线上填写一句合适的话。

（3）细细品读短文第三自然段，试着回答①②两个小题。

①联系上文，画横线句中的“这一手”指的是（）

A．祖父喜欢骗小孩子，偷藏他们的帽子。

B．祖父喜欢和孩子们开玩笑，趁他们不注意，藏起他们的帽子。

C．祖父常常趁孩子们不注意占他们的便宜

②从第三段划线的字词中，你体会到了什么？

（4）你觉得祖父是个什么样的人？

你喜欢这样的祖父吗？

请结合短文内容谈谈你的看法。

8.（11分）（2019一下·

龙岗期中）我会阅读下面的短文，按要求回答问题。

（10分）

避暑（bì

shǔ）

小昆（kūn）虫们是怎样避暑的呢？

夏天蜂窝里温度（wēndù

）很高，小蜜蜂纷纷运（yù

n）来河水，撒（sǎ）在巢（chá

o）里，并扇动翅膀降（chì

bǎngjià

ng）温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiǎomià

o），他们搬（bān）来沙粒和小土块，封（fēng）住洞口，防（fá

ng）止热（rè

）气进洞。

红蜻蜓（Qīngtí

ng）尾巴朝着太阳，不让烈（liè

）日晒（shà

i）到头部，以防中暑。

花蝴蝶（hú

dié

）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（dà

o）

挂（guà

）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！

（1）这篇短文一共有________个自然段，其中第二自然段有________句话。

（2）根据短文内容，连一连。

运来________ 

太阳 

不会晒到头部

朝着________ 

翅膀 

洒在巢里

合拢________ 

洞口 

防止热气进洞

封住________ 

河水 

倒挂在树叶后面

（3）短文里提到的小昆虫是：

________、________、________、________。

（填序号）

①蝴蝶 

②红蜻蜓 

③蜘蛛 

④小蜜蜂 

⑤蝉 

⑥蚂蚁

9.（7分）（2019六上·

宁波期末）阅读理解。

不要拧乱自己身上的“钟”

①你想节省时间有效率地学习吗？

那就请你无论如何不要拧乱自己身上的“钟”！

②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。

你倘若观察一下大自然，就能发现一切是安排得那么井井有条！

每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；

到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也开始觅食；

小小的蜘蛛则是在午夜以后才开始织网，到清晨四点停止工作。

在它们的体内似乎有着极其精确的“钟”。

③人身上有没有“生物钟”呢？

回答是肯定的。

例如，在正常的情况下，心跳和呼吸受人的意识支配。

每分钟心跳大约70次，呼吸20次。

人的体温在清晨最低，黄昏最高。

夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。

可是你如果强打精神，还在灯下拼命做数理化习题，就会给大脑皮层带来很大负担。

长此以往，不仅降低学习效率，而更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰．弱等神经官能症。

再如吃饭也是受“生物钟”的控制。

有些人以为自己身体好，迟吃早吃没关系，不按时吃饭，岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。

长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。

④科学家认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。

但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。

你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。

但在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”！

（1）判断，用“正确”“错误”表示。

①猫头鹰夜晚觅食，这是它们体内存在生物钟的表现。

②科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。

③不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

（2）请概括第②自然段的主要内容：

________。

（3）第③自然段从正反两方面来举例，是为了说明________。

（4）期末复习阶段，小王非常刻苦，每天都学习到夜里十一二点，请你结合短文内容给他提出两条建议。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、