顶撞老师后写给老师的道歉信Word文件下载.docx

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顶撞老师后写给老师的道歉信Word文件下载.docx

俗话说:

“知错能改,善莫大焉”,希望您能给我一次改过自新的机会,毕竟我们都是您

  最关爱的学生,“吃一堑,长一智”,吃了亏我才懂得了更多,才能改正自己的缺点,以后的

  人生路上才能走得更远。

俗话又说:

“一日为师、终生为父”,事到如今,您并没有责怪我,

  真的让我感觉到惭愧,所以我必须要静下心来取反思了。

“董老师,我错了,请您原谅我”。

  我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。

董老师,您的辛劳,我们看在眼里,都知道;

董老师,您的师德,我们感受深切,都崇敬;

董老师,您的关爱,我们刻进心里,都明白。

您的这些优秀品质,我记下了,这些将伴随我的成长,让我受益一生。

学校还是个小社会,如果是在社会上,顶撞了上司,后果将会非常严重。

这是您平时教

  导我们的。

谢谢您,董老师,是您教会了我做人,我真心地感谢您。

董老师,希望您能原谅

  我,希望您还可以像从前一样好好教导我。

谢谢您!

此致敬礼

  20XX年11月16日晚

  程建篇二:

学生给老师写的道歉信很抱歉,教我们让你受了很多辛苦。

我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希

  望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹

  您不高兴了,有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,

  是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,

  有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是

  不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,

  我们心里也很难过,不想让事情发展成这样子。

所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉,

  老师我们错了,但我们也真的爱您!

老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚开始踏入学校,好像上课

  回答问题很轻松,现在不知道怎么了?

?

老师,您对我们的希望,我们清楚那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表

  达完全的,它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪

  有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟

  瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔?

  我深刻地思量,这一切完全是我们的错,甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

  这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。

所以我们下定决心,痛改前非,

  老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们用行动证明给你看,我们需要您

  的爱,我们一样深深的爱着您!

非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的

  本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,

  我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时

  的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多

  的事您不愿意说出来,以您的话来说:

您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。

误会也许

  就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,

  因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事

  太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人

  了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

有时候应

  该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是

  一个人的一句话;

她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,

  不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大

  很大的误会

  致歉人:

xxx篇三:

写给老师的道歉信写给老师的道歉信

  敬爱的老师:

  非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的

  因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做(:

顶撞老师后写给老师的道歉信)出的后悔的事

[xxxxx]时间:

篇四:

xxx

  时间:

篇五:

致老师的道歉信致老师的道歉信尊敬的老师:

  首先,我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。

在此,我们向老师郑重道歉。

老师,对

  不起!

  发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。

但随年龄增长,孩子就能用语言更多地表达思想,

  发脾气的次数就会逐渐减少。

可是,这次孩子却因为委屈而大发脾气,像火山喷发一样发作,

  扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师,这是不可忽视的严重问题,必须及时纠正。

如果不及

  时纠正,将影响孩子对环境适应能力的发展,使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。

作为父母,我们感到很惭愧。

因为孩子养成这样的脾气,我们有大责任。

平时对小孩发

  脾气趋向退让,屈从于孩子的哭闹和发火,久而久之,孩子就学会了以大发脾气来控制局势,

  并且花样百出、变本加利;

另外,有时候,我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。

以后,我们会以身作则,注意不动辄火冒三丈,鼓励孩子把心中的不快倾吐出来,一旦

  孩子的情绪有导向发怒的可能,立即提醒他,减缓孩子不愉快的感觉,并教会孩子选择适当

  的方式发泄。

  希望以后在老师的帮助下,在家庭的引导下,逐渐培养孩子豁达性格。

再次向老师表示深切的歉意。

祝老师工作顺利,桃李满天下。

  篇二:

学生给老师写的道歉信

  很抱歉,教我们让你受了很多辛苦。

我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。

  从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们心里也很难过,不想让事情发展成这样子。

所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉,老师我们错了,但我们也真的爱您!

  老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……

  老师,您对我们的希望,我们清楚那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的,它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……

这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。

所以我们下定决心,痛改前非,老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们用行动证明给你看,我们需要您的爱,我们一样深深的爱着您!

  非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。

  我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:

误会也许就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。

有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;

她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会

  邮件您看不到,现在我也只能通过QQ,期许您能看得到,庞老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。

  篇三:

一封给老师的道歉信

  写给老师的道歉信

篇二:

致导师的一封道歉信致导师的一封道歉信

  尊敬的导师,

  您好!

请允许我以这种方式与您交流。

当您阅读这封电子邮件时,我已经了离开重庆,

  离开了母校——西南大学。

学生不才,天资愚笨,若有冒犯,请多海涵!

望导师能从百忙之

  中读完此信,学生再次感谢。

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院,昨晚您8:

20给我打电话的时候,我还在遵义服务区

  吃晚餐,幸好老天爷保佑我,从下午2:

30到晚上8:

30,本来手机只有一小格电,但有幸的

  是,在您给我通完话后,它才停机了。

我这次又是匆匆地来,又匆匆地去,和您的交流还只限于电话,未能与您面谈,实乃遗

  憾。

我是12月31日晚上7左右到达西南大学的,之后的四天时间一直忙着整理和书写修改

  后的毕业论文的开题报告。

回到寝室的当晚,和汪耀等同学一起吃饭时,才得知易老师身体

  的状况和导师您对我的关心,当时我内心就觉得深感不懂事,在导师忙碌的情形下,因为自

  己的毕业论文的事情给您添烦劳了。

这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校,因为我于12

  月底和毕节学院签订了就业协议,所以我的言行要符合毕节学院的安排。

我计划1月4日必

  须离开重庆,早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。

母亲

  听说我要离开,1月3日下午就来学校看我,给我送来了冬日的衣服和嘱咐,顺便给易老师

  带来了一只土鸭子,因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。

时间:

xx年2

  月22日至xx年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习,平时每周兼有毕节学院教育科学学

  院安排的公开课《教育学》,第一学期任教的是xx级体育专科班的学生,第二学期任教的是

  xx级地理本科1、2班的公开课《教育学》,在12月份时,还代上了xx级生物本科1、2班

  的教育学课程。

平均每周3节课,分单双周,一般是周二和周四上课,其余三天我就在发展

  规划处(高教所)实习,整理办公室日常事务,安排会议,写会议纪要和研究高等教育。

每天只有早上、中

  午和晚上以及周末才属于我自己的时间。

回到寝室后,我偶尔要关注一下一起来毕节学院支

  教教师和顶岗实习研究生的生活,因为这也是我所在部门的工作职责之一。

我所在的发展规

  划处(高教所)主要工作有三:

一是学校的发展规划,二是高等教育研究,三是对口支援工

  作。

  对于教学、科研和管理,我觉得自己做得不够,做人,做事,做学问都需要不断学习。

  我也不知道怎样评价这十个月的实习生活,但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外,

  其他方面我告诉自己,我并没有荒废这十个月的青春时光。

第一,教学工作。

学生还是比较喜欢我上课,特别是这学期我任教的两个本科班学生,

  事实上,在我做学术的过程中,一些写作灵感还得益于教学工作。

我不知道我在学生中究竟

  是怎样的形象,但是我的努力还是得到了一定的回报。

一是10月份左右,学生还送我特产。

  二是圣诞节的时候,学生还送我鲜花。

第二,学术科研。

十个月,共发表三篇学术论文,但均是普刊。

现已完成《文科研究生

  学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。

与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比,

  我还得继续向他们学习,保持谦虚谨慎,求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

第三,行政管理。

在部门领导和同事的共同努力下,主办了名为《高教探微》的内部期

  刊,已成功出版两期。

  第四,其他方面。

从xx年11月和12月,我共购买120多本书籍,价值2500多元,内

  容包括教育学、哲学、法学、文学和心理学等几大人文学科类书籍,并阅读完十余本自己最

  感兴趣的书籍,尤其是哲学。

xx年9月底回来开题后您推荐给我的一书,我已网购到,该书

  我这次回来已放在寝室,届时,请同门汪耀转交给您。

谢谢您的推荐。

xx年8月,因为在超

  星学术网学习了武汉大学赵林教授讲授的《古希腊哲学》课程和华中科技大学欧阳康教授讲

  授的《哲学导论》课程,我很兴奋地去武汉旅游了一周,并参观了武汉大学、华中师范大学、华

  中科技大学等名校,以感受那样一种学术氛围。

最后,感谢导师您能收我成为您的学生,因为我成绩一直不好,xx年9月以初试压线的

  分数有幸被录取,否则,我就没有读书的机会。

在毕节学院实习后,毕业论文一直是我的心

  中之痛,因为天资愚钝,所以进展很缓慢,让导师为我担心。

还希望导师能不计过去,多多

  指点。

对于导师的教诲,我铭记于心。

还有一事恳请兰老师,我于12月已与毕节学院签订了就业协议,还恳请导师能批准认可,

  为谢!

我的延期申请已经填好,如果导师您同意,我就请金师兄代我交给您签字。

兰老师,

  今年过春节我不回家,(去年我也没有回家,呆在西南大学的)依旧呆着毕节学院,好好把我

  的毕业论文做好,争取如期毕业,以此弥补对导师您造成的伤害和不悦地心情。

祝导师及家人身体健康生活愉快!

学生:

篇三:

我深刻地思量,这一切完全是我们的错,甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

xxx篇五:

致老师的道歉信尊敬的董老师:

  首先,对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事,我向您表达最诚

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