新高考语段新题型大练兵答案与解析文档格式.docx
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”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
2．解析：
原句中“那么高，那么蓝，那么亮”有一种惊叹的语气，运用了排比句式，“那么”连用感叹天空的“高、蓝、亮”，如果改成“高的、蓝的、亮的”，依然是排比句式，但缺少了表示感叹意味的词语，大大削减了感叹的程度，作者对秋天天空的喜爱和赞美之情就不能淋漓尽致地表达出来了。
“含着笑”“告诉”运用了拟人的修辞，将秋天的天空人格化了，写出了“秋天的天空”的情态，形象地表现了北平秋天天气的温和可人，去掉“含着笑”，虽然拟人手法还在，但缺乏了情态，表达不出原句的效果。
“那么高，那么蓝，那么亮”有一种惊叹的语气，感叹天空的“高、蓝、亮”，如果改成“高的、蓝的、亮的”就缺少了感叹的意味，作者对秋天天空的喜爱和赞美之情就不能淋漓尽致地表达出来了。
“含着笑”运用拟人的修辞，将秋天的天空人格化了，形象地表现了北平秋天天气的温和可人，去掉之后就不能表现这一点。
3．请在文中画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
3．解析：
第一处前文提到“那些水果，无论是在店里或摊子上”，后文提到“有的摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些”，横线处应填写水果摆放的相关句子，很明显是摆得很好看，所以第一处可填：
又都摆列得那么好看。
第二处，下文“也许比天堂更繁荣一点呢”，可知上文要说到“天堂”，上文描写了市场上商品琳琅满目，人们的心里都充满了喜悦，这里不就是“人间天堂”吗？
因而，第二处横线上可填写：
北平之秋就是人间天堂。
①又都摆列得那么好看 ②北平之秋就是人间天堂
02
阅读下面的文字，完成18-20题。
一天，朋友到我家中做客，我择柿子椒的时候。
突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。
我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。
后来才想起特别怕虫的朋友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧?
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，售①。
我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了?
朋友说别急，听我慢慢说。
有一天，我抱着女儿上公园，突然她说，妈妈……头……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里。
我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。
第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。
但我立即想到，万万叫不得。
我一喊，②。
于是我假装很开心地咧着嘴，把这只虫子捏在手心……后来那只虫子慢慢地爬远了，女儿还对它扬扬小手，说.“.....我抱起女儿，半天一步都没有走动。
朋友说完，好久好久，厨房里寂静无声……
18.下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是（3分）
A.爸爸立刻叫我立正站——好每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好——然后他严肃地问我：
“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头?
”
B.我也知道补过的方法的：
送他风筝，劝他放，我和他一同放。
我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
C.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
D.唉，天可真凉了一一”（这了字念得很高，拖得很长）
19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（4分）
20.文中画波浪线的句子改写成“我择柿子椒的时候，突然钻出-条胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺的青虫”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
（4分）
18.C[解析]本题考查理解标点符号的能力。
C项与文中的破折号都表示解释说明。
A项，表示插说；
B项，表示意思的转折；
D项，表示声音的延长。
19.①何必如此慌张（2分）②就会吓坏了我的孩子（2分）
20.相比改后的句子.原句把“胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺”后置，强调了青虫的外部特征，（2分）更能表现青虫在我眼中的庞大、丑陋和我看到青虫之后的厌恶恐惧。
（2分）
03
阅读下面的文字,完成18～20题。
某些特殊的地狱、状态，也是乡愁的催化器。
比如。
余光中若非孤悬海外，饱尝家国阻隔之苦，未必能写出那愁肠百结脍炙人口的《乡愁》吧?
①
，比如黄昏，也是乡愁的酵母。
尤其对于独在异乡、对新环境充满陌生、疏离感的过客，“黄昏莫凭栏。
凭栏欲断肠。
”为什么断肠?
黄昏那熟悉而匆忽的氛围，多么轻易地勾起我们对故土、家人的那份亲切而沉郁的乡愁呵!
早年一个黄昏，我在青海德令哈城边漫步，忽见身边驰过一辆满身泥污的卡车，眼光掠过尾牌时，我竟忘情欢呼，追着汽车一顿傻跑，直到听不见的汽车绝尘而去，才发觉自己竟湿了眼眶。
只因我邂逐的是一辆江苏来的车!
此时此地，这平素漠不在心的汽车车牌竟成了亲切多情的乡愁之载体!
儿子在巴黎定居，我去那儿长住。
那地方可谓风情万种、事事俱足，我却不知为何渐而陷入某种迷离。
直到有一天我在塞纳河的桥上，极目凝望着水上缓缓流淌的烂漫晚霞，心头突地一下，竟跳出崔颢的诗句：
“日幕乡关何处是，烟波楼上使人愁。
乡愁呵，
②
，不要忘了生于斯、长于斯的国和家?
18.下列文中使用的修辞手法的分析，正确的项是（3分）（
）
A.比喻
排比
引用
B.比喻
对偶
借代
C.比喻
设问
D.比喻
拟人
19.文中画波浪线的句子可改写成：
“余光中如果没有漂泊海外的经历，也写不出脍炙人口的《乡愁》”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?
20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
答:
18.C（比喻,如“某些特殊的地域、状态,也是乡愁的催化器。
”“比如黄昏,也是乡愁的酵母。
”设问,如“为什么断肠?
黄昏那熟悉而匆忽的氛围,多么轻易地勾起我们对故土家人的那份亲切而沉郁的乡愁呵!
”。
引用，如“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”。
文中未使用排比拟人、借代的修辞手法。
故选C项。
19.①句运用了疑问的句式，运用“未必能……吧”不确定的商讨语气，语意委婉,易于传达浓郁的愁情；
②原句中“孤悬海外、饱尝家国阻隔之苦”愁肠百结”陈述的更加具体形象,突出了个人经历与产生乡愁的必然联系。
（每点2分,酌情给分）
20.①而某些特殊的时段②莫非你是在呼唤我（每点2分,酌情给分）
04
从国外引进的科普书已是优质版本，那么，原创还重要答案是肯定的。
小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物。
有科研人员现
在的孩子在科普书里认识了非洲、美洲的动物，但是不了解身边常见的花草树木。
此外，
。
认知科学专家认为，儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还要学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神。
科普图书的语言要逻辑严密更要深入浅出，但科普译著却达不到母语的水平当闻读水平不高的儿童拒绝一本不好读的科普书时，也就少了一次爱上科学的机会。
科普创作也并非小事，好的科普图书既讲科学，
：
著名科普读物《寂静的春天》揭示了化学物品对生态环境的破坏被称为“世界环境保护运动的里程碑”。
科普是科技进步的基础，
而原创科普图书则是科普水平的让原创科普书不“缺席”，需要市场的呵护，也需要
作者和读者的关注。
在这个过程中，爱心、匠心、耐心，一个都不能少。
18下列依次在材料甲、乙、丙、丁处所填标点符号，正确的一项是（3分）
A．甲？
乙，
丙“”
丁、
B．甲？
乙：
“
丙。
丁无
C．甲，
丙．
D．甲，
丙“”。
19.文中画波浪线的句子可以改写成:
“在这个过程中，需要爱心、匠心、耐心”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
20在上面材料的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
18.A（甲处是设问，要用问号。
乙处是科研人员所说的话语，且后面没有后双引号与这里呼应，表明是间接引语，故要用逗号。
丙处“晴雨表”表示特殊含义，故用双引号加句号。
丁处表示词语间的并列，故用顿号）
19.①原文将需要的对象“爱心、匠心、耐心”作为主语，强化了陈述的内容；
②将“一个都不能少”单独成句，强调必不可少的重要性，增强了表达效果。
（每点2分）
20.①语言也是一个重要问题②也讲反思科学（每空2分，意思对即可）（第①空由后面“学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神”的信息可知，这里要填“语言也是一个重要问题”之类的内容。
第②空由前面的“既”可知所填内容与上句形成并列关系，再由前面“既讲科学”和后面“揭示了化学物品对生态环境的破坏”的信息可知，这里要填“也讲反思科学”之类的内容）
05
阅读下面的文字，完成18～20题。
千百年间弦诵不绝的古典诗文，也仿佛一条长河，有着自己的上游和源头。
对于这个地方，早在南北朝时期，吴均的《与朱元思书》一文中，就已经有着极为生动的描写了：
“风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝……”在桐庐的几天，与富春江时即时离，每次相逢也都是不同的河段，但不论是在哪里，只要看到一泓碧绿的江水，这些几十年前已背诵如流的句子，就会又一次鲜明活泼地跳进脑海。
诗画不分家。
富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而它的浪花溅落到宣纸上，便晕染成一幅幅画卷。
元代黄公望的传世名作《富春山居图》，描绘了富春江两岸的初秋景色。
六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟，江流气度不凡，美不胜收”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。
据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。
画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。
凭借艺术的非凡力量，大自然之美获得了永恒的生命。
18.下列句子中的冒号与文中冒号作用不同类的一项是（
）（3
分）
A.她一手提着竹篮。
内中一个破碗，空的；
一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B.在他眼里，它们的确不存在，他只看见那座最高的山。
爱书者也应该有这样的信念：
非最好的书不读。
C.庄周梦蝶，醒来自问：
“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与?
D.我是喜欢独处的，不觉得寂寞。
我有许多事可做：
读书，写作，回忆，遐想，沉思，等等。
19.试分析划线句子的修辞手法及其表达效果。
（4分）
20.文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意”,从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?
（4分）
18.A（表总结上文，其余都是提示下文。
19.比喻或暗喻。
（1分）“涛声”化成“韵脚”，“浪花”晕染成“画”，（1分）生动形象，表现富春江富于诗情画意的江山景色，能激发人的艺术激情，是诗画之源。
（2分,大意对即可）
20.①句式上:
原文使用了短句形式,节奏明快，和前文和谐一致。
改成长句显得突兀;
（2分）②内容上:
原文使用了“参差隐现”，能很好地表现出樵夫钓客身影的若隐若现和景色的朦胧之感，从而与“萧散淡泊的诗意”紧密相连。
改写后的句子删掉了“参差隐现”，无此表达效果。
（2分）
06
①
，比如黄昏，也是乡愁的酵母。
②
，不要忘了生于斯、长于斯的国和家?
）
排比
引用
B.比喻
对偶
借代
设问
引用
D.比喻
拟人
①
②
三、语言文字运用（20分）
阅读鲁迅《雪》的选段，完成18～20题。
（15分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；
雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶①确乎没有；
蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
…………
但是，朔方②的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；
使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
【注】①胡蝶：
同“蝴蝶”；
②朔方：
北方。
18．下列各句中的省略号，和“闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”省略号作用相同的项是（3分）
A．这个大厅也是建筑华美，气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词：
“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
……”
B．“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。
C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟的、迟熟……一一做了详尽记录。
D．许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了……
19．拟人具有人格化特性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。
20．文中画波浪线的句子可以改写成：
“朔方的雪花在纷飞之后决不粘连，他们如粉如沙般撒在屋上，地上，枯草上。
”从传递信息角度看二者基本相同，为什么说原文笔触更细腻？
21．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①出于污名化和遏制中国，美国一些政客竟将反华舆论战烧到了教育行业，②连续对正常的中美教育交流进行干涉和阻挠。
③近期，美国国务卿蓬佩奥表示，④希望在今年年底前关闭大学所有校园内的中国孔子学院，⑤并指责中国对美国学校渗透；
⑥美国北得州大学要求中国公费留学生离境、⑦一些美国学术机构和大学对中国公派留学生采取歧视性；
等等。
⑧这些极端错误的行径是中美建交40多年来所罕见的。
第一处：
序号（
）___________改为___________
第二处：
第三处：
第四处：
22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
（5分）
以“决胜全面小康、践行科技为民”为主题的全国科普日活动2020年9月19日在全国启动，活动将持续到9月25日。
据相关媒体介绍，全国科普日活动将举办科普阅读联合行动、校园科普联合行动、科研团队联合行动、农村科普联合行动、卫生健康科普联合行动等一系列科普活动，并组织一批重大示范活动。
今年全国科普日立足面向基层、服务发展，着力打造北京主场活动、省级主场活动、十大联合行动及云平台。
答案与解析
18．D（3分）
19．句中把雪用“孤独”“死掉”“精魂”作比拟，体现了雪的人格化特性。
（2分）朔方的雪映衬无边的旷野，故有孤独之美。
雨在凛冽的天宇下冻结，故视为雨的死亡。
20．①强调重点不同。
文段以滋润美艳的江南的雪作对照，指出朔方的雪鲜明反差，因此要把“如粉，如沙”的典型比喻前置，以凸显朔方的雪特征；
②适用位置不同。
因为后文还要再次插入以屋上的雪作对比，所以外加“就是这样”再次强调。
③语体风格不同。
改句比较铺陈直叙，原句较有诗意和力度，和“朔方的雪”特征更贴合。
（答对2点给满分）
21．①“遏制中国”后加“的企图”或“的需要”；
②“干涉”改为“干扰”或“妨碍”；
④“大学所有”改为“所有大学”；
⑤“渗透”前加“进行”或“施行”；
⑦“歧视性”后加“做法”或“行为”“行径”。
（任答4处给满分，⑤“渗透”可动可名，可谓可宾，故可改可不改。
22．全国科普日活动将于2020年9月19日在全国启动，主题为“决胜全面小康、践行科技为民”，立足面向基层、服务发展。
（答案要点：
2020年9月19日、全国科普日、“决胜全面小康、践行科技为民”、“面向基层、服务发展”。
句子简洁流畅1分。
阅读下面的文字，完成18一20题。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天一一海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
无香的花中，海棠要算我
海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，
，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了！
这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……看见过幼稚园放学没有？
从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；
这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！
一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春。
似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!
18、下列各句中的感叹号，和文中三处感叹号作用相同的一项是（3分）
A．你给我出去！
B．我多么想看看他老人家呀！
C．怎么会是你啊！
D.咔嚓！
一道闪电划破了夜空。
19、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
20、文中画波浪线的句子可以改写成“一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦地仰首，眼前是烂漫、骄奢、光艳的春”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
（4分）
21、下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①根据大量调查研究证明，②一个人童年养成的劳动习惯，③长大后更可能具有责任心，④也更容易适应家庭生活和职场工作需要。
⑤发达国家都比较重视中小学生的劳动教育。
⑥要培育我国中小学生的劳动习惯和劳动态度，⑦提升他们的劳动技能和劳动素养，⑧各地应当积极推进劳动教育进校园、到课外，⑨多组织小学低年级学生开展校园劳动和家务劳动，⑩让劳动成为中小学生生活和学习。
22、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
世界卫生组织7月10日宣布启动一项新倡议，以帮助全球13亿烟民在新冠大流行期间戒烟。
世卫组织总干事谭德塞说，这一倡议将帮助人们不受限制地获得戒烟所需的资源，如尼古丁替代疗法、来自数字卫生工作者的建议等。
据世卫组织数据，吸烟每年导致全球80
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