体育音乐美术舞蹈测试标准Word格式.docx
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跳高
1.50米
1.30米
跳远
5.40米
4.30米
三级跳远
11.5米
9米
标枪
32米（800克）
27米（600克）
铁饼
26米（2千克）
28米（1千克）
铅球
8.8米（6千克）
8.5米（4千克）
篮球特长生测试标准
一、助跑摸高：
20分
采用二、三步助跑，单、双脚踏地起跳，用单手摸高，每人做2次，取最高次计算成绩。
男子摸高3.15米，女子摸高2.85米，每降低1公分，递减1分。
男子摸高查分表：
成绩（米）
3.15
3.14
3.13
3.12
3.11
3.10
3.09
3.08
3.07
3.06
得分
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
3.05
3.04
3.03
3.02
3.01
3.00
2.99
2.98
2.97
2.96
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
注：
篮、排球通用
女子摸高查分表：
2.85
2.84
2.83
2.82
2.81
2.80
2.79
2.78
2.77
2.76
2.75
2.74
2.73
2.72
2.71
2.70
2.69
2.68
2.67
2.66
二、往返运球投篮：
20分（其中达标为16分，技评为4分）
男子30秒为16分，女子35秒16分，每增加0.5秒递减1分，两次往返。
见图一。
图一图二
男子往返运球查分表：
30″00
30″50
31″00
31″50
32″00
32″50
33″00
33″50
34″00
34″50
35″00
35″50
36″00
36″50
37″00
37″50
女子往返运球查分表：
38″00
38″50
39″00
39″50
40″00
40″50
41″00
41″50
42″00
42″50
三、一分钟投篮：
20分（达标14分、技评6分）
每名运动员只给一次1分钟投篮机会，自投自捡，投篮时踏线无效（见图二）。
男子投中9次为14分，女子投中7次为14分。
见下表：
分值
技评：
优秀6分、良好4分、及格2分、不及格0分。
排球特长生测试标准
一、助跑摸高：
评分办法：
男子摸高3.15米、女子摸高2.85米为满分，每降低1公分，递减1分。
（详见篮、排球查分表）
二、扣球技术：
20分（扣球16分、技球4分）
在4号位扣球，由3号位传球，先扣直线5次，再扣斜线5次。
要求扣球路线清楚，扣球有力，扣成一次得1.6分。
二传可由学生或评委。
见图三：
无效区
直线区
图三
斜线区
3米
4号位3号位
三、二传运动员可测试扣球或单独测试二传技术。
排球特长生二传技术测试标准。
（一）3号位传球到4号位，
（二）3号位背传球到2号位，
（三）3号位传球后排（6号位），
（四）2号位传球到4号位，
每个位置传球4次，每次传球到位得1分，共计16分、技评4分。
四、发球技术：
20分（发球14分、技评6分）
上手飘球7分，上手大力发球7分。
评分标准：
A、两种发球，各发7个，每球落到比赛场地内得1分，否则不得分。
连续发14球。
B、技评6分，要求技术动作协调合理。
乒乓球特长生测试标准
测试内容
要求
标准
发上旋球
１０分
近台直线３次，
近台斜线２次；
远台直线２次，
远台斜线３次．
手法准确，
落点准确，
一球一分．
发下旋球
发侧旋球
接上旋球
一球一分
接下旋球
接侧旋球
反手推档
２０分
测试人员依据考生推挡、拉球情况酌情打分
正手拉球
足球特长生测试标准
一、20米运球过杆射门：
20分（达标16分、技评4分）。
每人做二次，按最佳成绩计分。
（见图1）
8″5
8″6
8″7
8″8
8″9
9″
9″1
9″2
9″3
9″4
9″5
9″6
9″7
9″8
9″9
10″
二、定位球踢准：
每人踢六次，取消一次最差成绩，计五次最好成绩；
中心圆得4分，中圆得2分，外围圆得1分，五次得分之和为该项得分。
3．5米半径
（见图2）
8个杆
1．５米
5米
图二
图一
2．5米半径
1．55米半径
20米
踢准线
三、颠球：
要求：
部位不限，动作协调。
颠球20个得1分，每增加2个加1分，19个以下不得分。
每人两次颠球机会，取最好成绩。
技评4分，要求技术动作协调合理。
颠球查分表：
个数
50
48
46
44
42
40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
篮、排、足球技术运用评分标准
评分标准
评定分值
优秀
在比赛中表现出进攻技术、防守技术及个人特长等方面突出，运用的合理熟练。
16—20分
良好
在比赛中表现出进攻技术、防守技术运用等方面比较突出。
11—15.9分
一般
在比赛中表现出进攻技术、防守技术运用等方面不明显突出。
6—10.9分
较差
进攻、防守技术运用不突出。
5.9分以下
篮、排、足球战术运用评分标准
在比赛中表现出战术意识强，临场应变能力强，进攻和防守战术运用合理性和熟练性等方面突出。
在比赛中表现出战术意识、应变能力、战术运用等方面比较突出。
在比赛中表现出战术意识、应变能力、战术运用等方面不明显突出。
在比赛中表现战术意识、应变能力、战术运用等方面不突出。
音乐测试标准
一、资格：
取得柳河县初中毕业和高级中等学校招生考试资格的应届初中毕业生。
二、项目：
声乐（美声、民族）；
器乐
三、内容：
1、声乐：
美声、民族任选一种。
（1）歌曲65分：
指定歌曲一首，自选歌曲二首（加试时抽查一首）
（2）乐理与听音20分：
（笔答）初中音乐教材范围内。
（3）视唱15分：
用首调或固定调视唱一个调号内的视唱曲。
（五线谱、简谱）
2、器乐：
（1）练习曲一首，自选乐曲二首（加试时抽查一首）65分。
四、要求：
1、各专业不可兼报，考生只可以选择一种报考。
2、器乐类加试除钢琴外，其他乐器自备。
3、管弦乐器及民族乐器类加试时不允许使用任何伴奏。
4、声乐加试一律背唱。
5、指定歌曲原则上应按原调演唱。
6、声乐加试伴奏自备。
五、加试标准及复习参考：
1、声乐
（1）演唱姿势端正、自然、放松、富有美感。
（2）演唱时能较好的运用正确的呼吸方法，发声自然。
（3）演唱时咬字、吐字准确、清晰、做到字正腔圆。
（4）演唱时能够正确把握歌曲的风格，韵味。
正确的表达作品的内涵，有较好的表现力。
指定歌曲：
1、长城谣2、乘着歌声的翅膀3、孤独的牧羊人4、桑塔露琪亚
5、大红枣儿甜又香6、小背篓7、妈妈教我一支歌8、党啊亲爱的妈妈
9、我和我的祖国10、祖国、慈祥的母亲11、我是山里小歌手
12、祖国象妈妈一样13、每当我走过老师窗前14、我爱妈妈的眼睛
15、山路弯弯16、让我们荡起双桨
（1）演奏姿势和方法正确、自如。
（2）能够达到曲目中所要求的各种技能技巧，有一定的基本功。
（3）演奏清晰、流畅。
（4）能正确表达乐曲的内容，准确把握乐曲的风格特点，有较好的表现力。
3、加试乐理、视唱练耳复习要点：
范围：
初中音乐教材内
基础知识：
（1）音的物理属性，音名、唱名、五线谱、谱号、谱表。
（2）各种单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例、音值的特殊划分，各种音符、休止符的一般写法。
（3）节奏、节拍、拍号、拍子及拍子的种类、小节线、小节、终止线。
（4）半音、全音、变音等及其记号。
（5）掌握调式、调性、能够识别各种调号。
（6）掌握各种类型音程及其转位。
（7）掌握各种三和弦的类型、标记和转位。
（8）掌握常用速度术语、表情术语的含义。
（9）听记单音、和弦、节奏、各种音程及旋律片段。
欣赏知识：
（1）了解、听辩人声类别及声乐演唱形式。
（2）了解、听辩乐器及器乐演奏形式。
（3）知道中外音乐家及他们的主要作品，了解初浅的中国戏曲和曲艺形式。
舞蹈测试规程
一、加试资格：
凡应届初中毕业生均可参加专业加试。
二、考试目的：
通过考试，测定考生的身体条件、动作的协调性和灵活性、节奏感以及表演水平。
三、考试内容：
1、基本形态；
2、基本素质;
3、即兴表演。
四、考试形式：
现场测试。
五、测试指标及比例：
舞蹈考试满分为100分
类别
测试指标
基本形态
体型身高、四肢比例、形象。
10分
基本素质
舞蹈基本功、肢体柔韧性、软开度和技能技巧。
40分
即兴表演
音乐风格、节奏把握准确，表演连贯、完整，突出主题。
50分
六、评分标准：
（一）基本形态
1、形体：
由考官目测。
要求身体比例匀称，线条优美。
根据考生的身体线条进行评分，分值5分。
2、形象：
要求五官端正，气质优雅。
根据考生的条件进行评分，分值5分。
（二）基本素质
1、软开度测试：
腿的搬、踢；
腰的胸、中腰、板腰；
横竖叉。
分值12分。
2、技能技巧测试：
跳、转、翻（任选两个）；
虎跳；
前桥；
后桥；
其他技巧。
分值28分。
以上动作为规定动作，其他技巧不限。
（三）即兴表演
音乐即兴表演。
考察考生对题目的快速反应能力和准确度与想象力。
分值50分。
六、注意事项
1、基本形态和基本素质测试部分，考生必须穿体操服和大袜子。
表演部分服装自定。
2、每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做。
美术测试标准
一、项目：
绘画、书法
二、资格：
三、内容
加试主要考核考生基本艺术素质，包括基本技能和艺术潜能。
绘画类：
加试科目
考试内容
考试时间
速写
人物
8：
00—8：
素描、色彩、
国画（三选一）
70
静物（素描色彩）
命题（国画）
40—11：
书法类：
硬笔
命题
软笔书法
四、测试认定程序：
1、测试形式为学生现场作画（书写）测试。
考试内容由县教育局聘请有关专家拟定，采取学生作画与专家评分“背靠背”的方式进行。
2、测试用纸由教育局统一提供，其他工具自备。
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