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第二，健康进行网络交往。
第三，自觉避免沉迷网络。
第四，养成网络自律精神。
个体的道德自律成为维护网络道德规范的基本保障。
7.法律和我们的日常生活密切相关，它是维护社会公共秩序的基本手段之一。
法律是公共生活规则中最权威的规则，它是由国家创制并保证实施的行为规范，既有国家强制性，又有普遍约束性。
法律规范的作用：
（1）指引作用。
指引作用是法律最首要的作用，法律对行为的指引主要是通过授权性规范、禁止行规范和义务性规范三种形式实现。
（2）预测作用。
（3）评价作用。
法律评价的标准是合不合法：
对于国家机关和公务人员，对其要求是合不合法；
对于社会民众，法律对其要求是不能违反法律。
（4）强制作用。
（5）教育作用。
法律的教育作用的实现主要有三种方式：
一是通过人们对法律的了解和学习；
二是通过对违法犯罪行为的制裁；
三是通过法律对各种先进人物和模范行为的嘉奖。
第六章培育职业精神，树立家庭美德
1.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2.职业道德的基本要求：
（1）爱岗敬业。
（2）诚实守信。
（3）办事公道。
（4）服务群众。
（5）奉献社会。
3.《劳动法》和《公务员法》是职业道德活动中最主要的法律。
《劳动法》的基本原则是：
第一，维护劳动者合法权益和兼顾用人单位利益相结合的原则。
维护劳动者合法权益是劳动法的立法宗旨。
第二，按劳分配与公平救助相结合的原则。
第三，劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。
第四，劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《公务员法》的基本原则，它的基本原则主要体现在以下几个方面：
第一，公开、平等、竞争、择优和法治原则；
第二，监督约束与激励保障并重原则；
第三，任人唯贤、德才兼备原则；
第四，分类管理和效能原则。
4.
（1）处理劳动争议的法定途径。
①协商，②调解，③仲裁，④诉讼。
（2）处理人事争议的法定途径。
①申诉，②控告，③仲裁，④诉讼。
5.当代大学生在就业过程应树立正确的择业观，应坚持做到一下几点：
第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。
第二，服从社会需要，追求长远利益。
第三，打下坚实基础，做好充分准备。
6.当代大学生在创业的过程中，应当树立正确的创业观。
第一，要有积极创业的思想准备。
第二，要有敢于创业的勇气。
第三，要提高创业的能力。
7.爱情是人生的组成部分，包括性爱、理想和责任三个基本要素。
恋爱中的道德要求主要体现在：
第一，尊重人格平等。
第二，自觉承担责任。
第三，文明相亲相爱。
《婚姻家庭关系》是特定的人与人之间的特殊关系，具有自然和社会两重属性。
家庭婚姻的自然属性，是婚姻家庭赖以形成的自然因素，是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件。
社会属性是婚姻家庭的本质属性。
8.家庭美德的基本规范：
第一，尊老爱幼。
第二，男女平等。
第三，夫妻和睦。
第四，勤俭持家。
第五，邻里团结。
搞好领里关系的关键是相互尊重。
9.婚姻法的基本原则主要有：
婚姻自由；
一夫一妻；
男女平等；
保护妇女、老人和儿童的合法权益；
实行计划生育；
夫妻相互忠实、相互尊重，家庭成员间敬老爱幼、相互帮助。
结婚的法定条件分为必备条件和禁止条件，结婚的必备条件有三个：
一是必须男女双方完全自愿；
二是必须达到法定婚龄；
三是必须符合一夫一妻制。
结婚的禁止条件是：
一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；
二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。
10.家庭关系包括了夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。
夫妻关系，包括人身关系和财产关系两个方面。
离婚的原则是：
一是保障婚姻自由；
二是反对轻率离婚。
离婚的方式包括两种：
一种是协议离婚；
另一种是诉讼离婚。
第四章加强道德修养，锤炼道德品质
1.道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。
首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。
2.道德归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
道德和社会经济关系的辩证关系：
①道德是社会经济关系的反映。
首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；
其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；
再次，在阶级社会里，社会经济关系主要表现为阶级关系，道德也必然带有阶级属性；
最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
道德是产生于一定经济基础之上的上层建筑现象，是以社会意识和行为准则和规范的形式存在和发生作用的。
②道德对社会经济关系具有积极的能动作用。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。
3.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
道德最主要的功能是调节功能和认识功能。
道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信仰是道德调节所赖以发挥作用的力量。
道德还具有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
4.道德对社会产生着巨大的作用，道德的社会作用主要表现在以下几个方面：
①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；
②道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；
③道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；
④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；
⑤道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；
⑥在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
5.道德的发展有其内在的规律性，即：
人类道德的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。
道德的发展总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。
人类道德发展的五种历史类型：
即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德，在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。
6.人类道德进步的主要表现是：
道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出，道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理，道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。
7.继承和弘扬中华民族优良的道德传统，具有重大的现实意义。
（1）继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要。
（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
（3）继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
8.中华民族优良道德传统的主要内容：
（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
（2）推崇"
仁爱"
原则，追求人际和谐。
（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做一种高层次的需要。
（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
9.在对待传统道德问题上，我们既要反对文化复古主义思潮，又要但对历史虚无主义思潮。
文化复古主义思潮只承认道德的一般性而否定了个别性；
历史虚无主义是承认道德的个别性而否定其一般性。
中华民族的道德传统既有精华部分也有糟粕部分。
对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义"
四有"
新人的标准，做好取舍和创造性转化工作。
10.【社会主义市场经济】是社会主义条件下的市场经济，是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，具有平等性、法制性、竞争性和开放性等一般特征。
一方面，作为市场经济，它同资本主义条件下的市场经济在运行规则上有相同或相似之处；
另一方面，社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，要体现社会主义基本制度的要求，充分发挥社会主义的优越性。
11.把为人民服务作为道德建设的核心。
道德建设核心的问题，实质上是"
为人民服务"
的问题，道德建设的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和方向。
社会主义道德建设以为人民服务为核心的理论依据：
（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
12.集体主义原则是社会主义道德体系中指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
社会主义基本经济制度是集体主义实施的经济前提；
我国的国体和政体是集体主义实施的政治前提；
社会主义先进文化是集体主义实施的文化前提。
社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。
第一，社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。
第二，社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。
但是，集体主义要求个人为集体所做出牺牲并不是任意的，而是在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体做出牺牲。
第三，社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
13.共产主义理想不仅是人类的道德理想，而且深深根植于中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中，表现为大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。
共产主义道德是无产阶级意识形态的重要组成部分，是最进步、最崇高的道德。
社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现。
14.【荣辱观】是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求：
（1）社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求。
（2）社会主义荣辱观指明社会主义道德建设的方向。
（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。
15.践行社会主义荣辱观具有非常重要的规范、激励和指导作用：
（1）践行社会主义荣辱观能够增强人们道德荣誉感和道德判断力。
（2）践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。
（3）践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉內化社会主义道德要求，强化道德自律意识。
16.我国公民基本道德规范的主要内容是：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
当代大学生应当在三个重要环节上加强公民道德规范的实践：
一是在思想和心理上对公民基本道德规范产生认同和认知；
二是把公民基本道德规范作为行为准则，正确进行道德判断和做出道德选择；
三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶。
17.我国公民道德建设以诚信为重点，既是对中华民族传统美德的继承和弘扬，同时又是正确和客观地反映了当代中国道德建设的实际要求。
市场经济条件下应大力倡导诚实守信：
第一，诚实守信是市场经济下经济活动的一项基本准则。
第二，诚实守信是职业道德的一项基本要求。
第三，诚实守信是做人的一项基本道德准则。
18.大学生要自觉加强诚信道德建设：
第一，诚信是大学生树立理想信念的基础。
第二，诚信是大学生全面发展的前提。
第三，诚信是大学生进入社会的"
通行证"
。
19.【个人品德】是指通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。
个人品德具有以下特点：
第一，实践性。
第二，综合性。
第三，稳定性。
个人品德的功能和作用主要体现为以下两个方面：
第一，个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。
第二，个人品德是个人实现自我完善的内在根据。
20.道德修养的实质是在本人的头脑中进行不同道德观念之间的选择。
锤炼个人品德首先要加强个人道德修养的自觉性。
大学生要按以下要求来提高道德修养的自觉性：
第一，应有进行道德修养的强烈动机。
第二，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励。
最后，应正确地认识自己和评价自己。
加强到的修养的方法：
其一，学思并重的方法。
其二，省察克治的方法。
其三，慎独自律的方法。
其四，积善成德的方法。
其五，知行统一的方法。
与社会实践相联系，是进行道德修养的根本途径。
道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反应了社会发展进步的时代精神。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
1.【世界观】就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
【人生观】是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
世界观和人生观是紧密联系在一起的。
一方面，世界观决定着人生观，另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
2.领悟人生真谛，首先要对"
人是什么"
或"
人的本质是什么"
有一个科学的认识。
第一次使人的本质问题得到科学说明的是马克思。
人的本质问题"
在其现实性，它是一切社会关系的总和"
，社会关系的总和决定了人的本质。
社会属性是人的本质属性。
3.人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来，其中人生目的是人生观的核心。
【人生目的】是指生活在一定历史条件下的人，对"
人为什么活着"
这一人生根本问题的认识和回答。
人生目的决定人生道路；
人生目的决定人生态度；
人生目的决定人生价值标准。
4.【人生态度】是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
人生态度主要包括认知、情感、意志等心理要素。
人生态度的作用集中体现在：
第一，人生态度是人生观的重要内容。
一方面，人生观决定人生态度；
另一方面，一个人对人生的态度如何，往往又制约着其对整个世界和人民的看法。
第二，人生态度是人生观的表现和反映。
端正人生态度应做到：
第一，人生须认真。
第二，人生当务实。
第三，人生应乐观。
第四，人生要进取。
5.抵制各种错误人生观：
第一，反对派金主义人生观。
第二，反对享乐主义人生观。
第三，反对个人主义人生观。
极端个人主义是个人主义人生观的一种表现形式。
以上三种错误的人生观虽然表现为形式各异，但也存在着共同的特征：
其一，它们都是剥削阶级的人生观，与社会主义人生观是根本对立的。
其二，都没有正确地把握个人与社会的关系。
其三，在人的需求的理解上是片面的，夸大了人在某一方面的需要，无视人生的整体需要。
6.【价值观】是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点，是一定社会的经济、政治、文化的产物，集中体现了人们对现实生活的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观主要有两个方面的内容构成：
一方面价值取向和价值目标；
另一方面是价值尺度和价值准则。
7.与根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系，被称为社会主义核心价值体系，它是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向。
当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系，其基本内容包括四个方面：
一是马克思主义指导思想；
二是中国特色社会主义共同理想；
三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；
四是以"
八荣八耻"
为主要内容的社会主义荣辱观。
8.人生价值由人生的自我价值和社会价值两个方面构成。
【人生的社会价值】是指个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
社会价值是人生价值最基本的内容，这是由人的社会性决定的。
【人生的自我价值】是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。
它主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值和自我价值是辩证统一的关系。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
个人自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。
社会价值是人生价值的最基本内容。
9.对人生价值进行科学、正确的评价，必须做到"
四个统一"
第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一。
第三，坚持完善自身与贡献社会相统一。
第四，坚持动机与效果相统一。
10.要实现人生价值必须具备一定的社会条件。
这些条件具体包括：
第一，实现人生价值要从社会客观条件出发。
第二，人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
除了社会条件外，人生价值的实现还需要个人条件。
第一，实现人生价值要从个体自身条件出发。
第二，不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领。
第三，立足于现实，坚守岗位做贡献。
第四，实现人生价值要有自强不息的精神。
11.社会实践是人生价值的源头活水，是实现人生价值的必由之路。
社会对大学生在实践中创造有价值的人生的特殊要求：
第一，走与人民群众相结合的道路。
第二，走与社会实践相结合的道路。
12.科学对待人生环境：
（一）促进自我身心的和谐
现阶段，保持心理健康的途径和方法主要有：
①树立正确的世界观、人生观、价值观。
②掌握应对心理问题的科学方法。
③合理调控情绪。
④积极参加集体活动，增进人际交往。
（二）促进个人与他人的和谐
①正确处理个人与他人的关系。
个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
②促进个人与他人的和谐应坚持的原则。
第一，平等原则。
第二，诚心原则。
第三，宽容原则。
第四，互助原则。
③正确认识和处理竞争与合作的关系。
第一，正确认识竞争。
第二，正确认识合作。
第三，正确处理好合作与竞争的关系。
竞争与合作是辩证统一的关系，从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。
（三）促进个性与社会的和谐
①正确认识个体与社会性的统一关系
人具有个体性又具有社会性。
人的个体性与社会性是辩证统一的。
②正确认识个人需要与社会需要的统一关系
③正确认识个人利益与社会利益的统一关系
④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
（四）促进人与自然的和谐
①正确认识人对自然的依存关系。
②科学把握人对自然的改造活动。
③深入理解人与自然的关系。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
1.【爱国主义】体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
是民族精神的核心，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
爱国主义是每个人都应当自觉履行的责任和义务，这是因为：
国家是小家的寄托，更是个人的寄托；
国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。
2.爱国主义的基本要求：
①爱祖国的大好河山。
②爱自己的骨肉同胞。
③爱祖国的灿烂文化。
④爱自己的国家。
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义，具有不同的内涵。
爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性表现出来的。
爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，这要求我们以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义。
在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。
在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
3.中国民族的爱国主义优良传统的内涵极为丰富，主要包括：
第一，热爱祖国，矢志不渝。
第二，天下兴亡，匹夫有责。
第三，维护统一，反对分裂。
第四，同仇敌忾，抗御外辱。
4.爱国主义的时代价值：
第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
第二，爱国主义是维护祖国统一和民族同接的纽带。
第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
第四，爱国主义是实现人生价值的力量源泉。
5.爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的公民的基本要求，在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是每一个中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。
中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
因此，爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党之间，具有内在的一致性。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
6.【经济全球化】是指生产力的发展突破了国家的疆界而将世界各国组合成为相互依存的共同体的过程。
如何处理好爱国主义与经济全球化的关系，我们应当把握如下原则：
第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
第二，科学没有国界，但科学家有祖国。
第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
7.【民族精神】是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵包括：
第一，爱国主义是中华民族精神的核心。
第二，团结统一。
第三，爱好和平。
第四，勤劳勇敢。
第五，自强不息。
8.民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要内容，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑。
民族精神是民族文化最基本、最集中的体现，时代精神体现社会发展方向，引领时代进步潮流。
民族精神和时代精神相辅相成、有机统一，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托。
【时代精神】是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和
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