八下生物优化设计含答案第七单元104页Word下载.docx
《八下生物优化设计含答案第七单元104页Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八下生物优化设计含答案第七单元104页Word下载.docx(84页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![八下生物优化设计含答案第七单元104页Word下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/22/7bb623b3-9b92-4da1-8348-e26ed62c4a91/7bb623b3-9b92-4da1-8348-e26ed62c4a911.gif)
C.基因工程
D.嫁接
[能力培养]
12.看操作步骤示意图,分析回答:
⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。
⑵①称为,②称为。
①与②结合时应当使①与②的紧密结合,以确保①的成活。
⑶(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
13.下图是植物组织培养流程图,据图回答问题:
⑴假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖,可称为,进行组织培养的理论根据是。
⑵培养时瓶内应保持条件。
⑶B瓶内的结构可称为组织。
⑷由D瓶移栽到E盆之前,要有几天的期。
14.小明同学想在自家庭院中扦插葡萄,但有几个问题不很清楚,请你帮他分析一下:
⑴用来扦插的葡萄茎段应具备什么条件?
⑵扦插前,他应怎样处理葡萄茎段?
⑶怎样做才能使扦插的葡萄茎段生根快而多?
[课外延伸]
15.阅读下列材料,回答问题:
在扦插月季时,要将月季的茎剪成15—25厘米的茎段,一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平的,下方的切口是斜向的。
上一个节的叶要去掉部分叶片,下一个节的叶从叶柄处全部去掉。
请问:
⑴为什么茎段上方的切口是水平的,而下方的切口是斜向的?
⑵为什么要去掉下一个节上的叶片呢?
第二节昆虫的生殖和发育
1.蚕的发育过程要经过、、_、。
四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做。
除了家蚕外、、等昆虫也进行这样的发育。
2.蝗虫的一生经历了、、三个发育时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像这样的发育过程,叫做。
除了蝗虫外,、、等也进行这样的发育。
3.判断
①蝗虫的成虫不再长大,也不再蜕皮了。
()
②从蝗虫的发育过程看,捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期。
③“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度来看,蝉与蝗虫一样,在发育过程中存在蜕皮现象。
4.请将下列昆虫与其对应的发育过程用线连起来。
蜜蜂
完全变态蟋蟀
蚊
蝇
不完全变态蝼蛄
菜粉蝶
5.在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为()
A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育
6.蟋蟀的发育过程要经过卵.若虫.成虫三个时期,这个发育过程称为()
A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.不变态发育
7.蜜蜂完全变态发育的正确过程是()
A.虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫
8.下列不属于完全变态发育的昆虫是()
A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇
9.蝗虫.蝼蛄与蜜蜂.家蚕相比,不经过的发育时期是( )
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
10.下列不属于变态发育的是( )
A.孑孓发育成蚊B.毛毛虫发育成蝴蝶
C.胎儿发育成人D.蛆发育成苍蝇
11.下列昆虫中,能为人类提供纺织原料的是( )
A.蜜蜂B.家蚕C.蝉D.菜粉蝶
12.家蚕的成虫是()
A.蝴蝶B.家蝇C.蚕蛹D.蚕蛾
13.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段()
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
14.蝗虫产卵的理想场所是()
A.疏松平整的农田B.土壤湿度大的荒地C.水中D.作物茎秆中
15.我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新的好办法,这种办法是()
A.研制出新型杀虫药B.研制出新的化肥,以增加棉花抵抗力
C.通过病毒感染,消灭棉铃虫D.利用棉铃虫的天敌,进行生物防治
[能力培养]
16.黏虫是一种危害多种作物(如玉米.小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:
1234
⑴黏虫的个体发育顺序是(填代码),它的发育属于发育。
⑵与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是(填代码)
⑶根据黏虫的发育生活史,你认为消灭黏虫的最佳时期是.
[课外延伸]
17.细心的同学一定发现:
昆虫在发育过程中都存在着蜕皮现象,知道昆虫为什么会蜕皮吗?
蝗虫的一生中要经历几次蜕皮?
第三节两栖动物的生殖和发育
1.蛙的发育经历了..和四个时期。
幼体叫做,生活在中,用呼吸;
成体用
呼吸。
幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为。
2.两栖类动物是由过渡到的脊椎动物。
3.蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构.生理特征的代号,填入相应的横线。
A.肺呼吸B.鳃呼吸C.水生D.水生和陆生E.有尾F.无尾
⑴ 属于蝌蚪特征的是
⑵属于成蛙特征的是
4.下列是两栖动物的是()
A.龟B.大鲵C.鳄鱼D.中华鲟
5.下列生物不进行变态发育的是()
A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫
6.青蛙的发育是()
A.经过完全变态的发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
7.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是()
A.雌雄同体,体内受精,体内发育B.雌雄同体,体外受精,体外发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育D.雌雄异体,体外受精,水中发育
8.小麦和青蛙个体发育的起点都是()
A.卵细胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.种子或刚孵出的小蝌蚪
9.在青蛙的发育过程中,有一个阶段很像鱼,据此可以说明的问题是()
A.鱼类是由两栖动物进化来的B.两栖动物是由原始的鱼类进化来的
C.青蛙的幼体蝌蚪应属于鱼类D.青蛙是介于鱼类和两栖类之间的动物
10.近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙.鱼类等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?
()
A.生物物种的自然衰退B.生物间的近亲交配
C.水源污染日趋严重D.病毒.病菌的感染
11.冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应。
冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是()
A肺B鳃C皮肤D肺和皮肤
12.青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。
这一过程主要体现了青蛙的()
A.排出体内产生的废物B.繁殖C.生长D.生长和繁殖
[能力培养]
13.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
”春末夏处,青蛙“呱.呱.呱”的叫声此起彼伏。
如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。
不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。
如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
(1)雄蛙的鸣叫.雌雄蛙的抱对各有什么意义?
(2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中怎样呼吸?
写出青蛙发育的全过程。
14.下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数,请思考回答下列问题。
(1)从1998年到2000年,由于环境等因素的影响,农田青蛙的数量减少了一半,请你分析这些环境因素是什么?
(2)青蛙是农田害虫的天敌,为了减少杀虫剂对人类健康的影响,请你帮助农民制定保护青蛙的计划。
15.请简要说明环境变迁对两栖动物的繁衍的影响。
16.下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记
项目
组别
水源
水量
水温
蛙卵数
孵化天数
孵化蝌蚪数
A
池塘水
500毫升
22—25℃
300个
8天
287只
B
自来水
15℃
205只
⑴B组孵化率较低,原因有:
①自来水中氯气对蛙的胚胎有作用;
②低。
⑵如果B组的孵化温度改为22—25℃,再采用哪项措施可提高B组孵化率?
⑶上述实验说明了什么?
由此你受到什么启示探究环境变化对青蛙生长发育的影响
17.美国一项环境调查表明,一种使用比较广泛.使用剂量较低的除草剂,虽然在过去它的毒性只是一般,但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育,使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。
这说明,向环境中持续地投放各种化学物质,哪怕只是一点点剂量,也可以干扰生物的内分泌系统,从而造成生物的性别发育障碍。
根据以上事实,我们可以得出“阴阳蛙”是由污染而造成的。
如果我们向环境投放,都可能影响蛙的正常发育
第四节鸟的生殖和发育
1.在生殖季节,发育成熟的雌.雄鸟进行交配,雄鸟把精子送入雌鸟体内,精子和卵细胞结合,形成受精卵。
这种受精方式叫做。
2.在破壳而出的雏鸟中,有些是早成鸟,有些是晚成鸟。
鸭.鹅.大雁等属于;
家鸽.燕子.麻雀等属于。
3.鸟类的生殖过程一般包括、、、、和等阶段。
4.青蛙生殖方式是受精,卵生;
发育特点是 ;
生殖和发育过程都离不开。
鸡的生殖方式是受精,卵生;
鸡卵比青蛙卵的结构 ;
整个生殖发育过程脱离了的限制。
因此,更能适应复杂的环境,是比较高等的动物。
5.判断题
⑴鸟类的生殖具有明显的季节性。
生活在我国的鸟一般在春季或夏季进行生殖。
多数鸟一年生殖多次。
()
⑵早成鸟就是性发育成熟早的鸟,晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟。
⑶蛙和鸡的发育都属于变态发育。
⑷鸟卵内进行胚胎发育的部位是胚盘。
()
⑸麻雀吃庄稼,是害鸟,所以应该消灭它们。
⑹鸟类的筑巢.孵卵.育雏等行为,可以提高它们后代的成活率。
6.请用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
卵白有保护作用
卵黄将来可孵化成雏鸟
卵壳既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分
胚盘含有卵细胞的主要营养成分
7.请用线将下列动物与其繁殖行为联系起来:
昆虫 鸣叫.抱对
青蛙 筑巢.育雏
鸟类 交尾.产卵
8.下列鸟的雏鸟类型与其余不同的是()
A.家鸽B.燕子C.大雁D.麻雀
9.鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是()
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄系带
10.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱,是为了()
A保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护鸟类免受敌害
D.捕捉鸟类
11.下列说法正确的是()
A.并不是说有的鸟都有孵卵和育雏的行为
B.鸟类产的卵就是一个卵细胞
C.母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡
D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走.觅食
12.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是()
A.求偶.交配B.占区.筑巢C.胎生.哺乳D.孵卵和育雏
13.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是()
A.向人们展示它的美丽B.雄性吸引雌性,利于繁殖
C.吓走敌害D.寻找食物
14.鸟的子代成活率比两栖类高的原因是( )
A.鸟卵的壳坚固B.亲鸟用体温孵化卵,不依赖水域环境
C.鸟的天敌比两栖动物少D.亲鸟能育雏,抚养后代
15.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但鸟卵产出后就停止发育,原因( )
A.温度太低B.湿度太大C.缺乏营养D.具有阳光
16.下列属于晚成鸟的是( )
A.鸡B.鸭C.麻雀D.鹅
[能力培养]
17.观察下列有关于鸟类繁殖行为的图片,选择恰当的内容填写
A.捕食B.求偶C.抱对D.育雏E.孵卵F.贮食G.交配H.筑巢
①②③④⑤
图①图②图③图④图⑤
18.下图为鸽卵的结构图,请据图回答:
(8分)
(1)写出图中[2]的名称是。
(2)卵细胞是由[4].[3]
和[9]构成的。
(3)[1]具有保护卵细胞的作
用;
[]内贮存着供胚胎发育初
期需用的养料;
[]里面含有细
胞核,它是进行胚胎发育的部位;
[]
能为胚胎发育提供所需的水分和养
料;
气室内有空气。
(4)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。
这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受的影响比较大。
19.鸟的胚胎在发育过程中,所需的氧气从何而来呢?
试利用下面的材料用具,设计一个实验加以探究。
提出假设:
实验方案:
现象预测:
实验结论:
小明挑选了两个鸡蛋,然后按照上述方法进行了实验,结果也得出了同样的结论。
你认为小明的结论可信吗?
为什么?
20.某生物科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定。
自然孵化程序如下:
⑴母鸡体温:
42℃;
⑵母鸡在抱窝(孵卵)时鸡蛋温度:
不足40℃;
⑶母鸡下抱(即离开需孵化的卵)时,鸡蛋温度低于30℃;
⑷母鸡在抱窝时,每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡蛋;
⑸母鸡两天下抱一次;
⑹小鸡出壳时间21天。
下面是该科技小组进行的两次实验:
第一次实验:
取一定容积的大纸箱,箱内以60瓦灯泡加热,用手动调温器来控温,模拟自然状态⑵⑶⑷⑸孵化一批小鸡。
第二次实验:
使用与第一次实验中同样的用具,对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件孵化。
根据上述材料,回答下列问题:
①该实验进行的目的是探究自然状态和42℃恒温状态哪个有利于鸡蛋孵化。
其中第二组实验的作用是。
②预计,先孵出小鸡的实验可能是哪一组?
;
出鸡率高的又是哪一组?
。
第一章测试题
一.选择题(请将每小题的最佳答案的字母填入下表。
每小题2分,共60分)
1.“无心插柳柳荫”是说柳树能进行()
A.扦插繁殖B.嫁接繁殖C.有性生殖D.压条繁殖
2.椒草的叶能发出芽和根,这些芽能生成新的植株,这种生殖方式属于()
A.出芽生殖B.有性生殖C.营养生殖D.组织培养
3.无性生殖与有性生殖的本质区别是()
A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成
C.有无细胞分裂D.有无精卵细胞的结合
4.嫁接成活的关键是:
接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是()
A.木质部B.韧皮部C.髓D.形成层
5.将一黄色玫瑰枝条作接穗,红色的玫瑰作砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是()
A.只有红色B.只有黄色C.橙色D.有黄色又有红色
6.鲜花点缀着祖国的大好河山,但对一朵正常的桃花来说,其中最主要的部位是()
A.花蕊B.雄蕊C.花冠D.花萼
7.人们经常看到“蜻蜓点水”,这是蜻蜓在进行什么活动()
A.喝水B.产卵C.练飞D.捕食
8.以下昆虫属于不完全变态发育的是()
A.蝼蛄B.蚊子C.苍蝇D.蜜蜂
9.青蛙的生殖发育特点是()
A.体内受精,体内发育B.体内受精,体外发育
C.体外受精,体内发育D.体外受精,变态发育
10.下列鸟的雏鸟类型中属于早成鸟的是()
11.“毛毛虫”是下列哪种昆虫的幼虫()
A.家蚕B.蝴蝶C.蝗虫D.蜜蜂
12.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但产出后却停止发育,原因是()
A.外界温度太低B.外界有阳光C.外界温度太高D.外界有空气
13.鸟的繁殖是一种复杂的行为,一般包括以下几个阶段,将这几个阶段按发育先后顺序排列,其正确的顺序是()
筑巢
交配
求偶
产卵
孵卵
育雏
A.
B.
C.
D.
14.植物种子是由下列哪部分发育而来的()
A.受精卵B.受精极核C.胚珠D.子房
15.在鸡蛋的卵黄上有一个小白点,它是()。
A.细胞核B.胚盘C.卵细胞D.卵黄
16.蚕茧代表家蚕的()
A卵期B幼虫期C蛹期D成虫期
17.月季.菊花的栽培通常用()方法繁殖。
A嫁接B压条C扦插D种子
18.鸟卵中,既能为胚胎发育提供养料,又能提供水分的是( )。
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系带
19.在鸟的受精卵里,将来发育成雏鸟的部位是:
20.家蚕的发育过程要经过的时期依次是:
A.受精卵→幼虫→成虫B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→蛹→幼虫D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
21.下面对蝗虫的若虫与成虫异同的叙述,错误的是:
A.形态相似B.生活习性相似C.结构完全相同D.若虫身体比成虫小
22.下列动物中,不属于两栖动物的是:
A.蟾蜍B.大鲵C.蝾螈D.蜥蜴
23.自然界中有些昆虫在发育过程中要多次蜕皮,如蝗虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。
那么它们蜕皮的原因是()
A.适应过热的天气B.解除束缚,迅速生长
C.为了逃避敌害D.是冬眠的需要
24.一枚鸡蛋中卵细胞的细胞膜应该是()
A.卵壳B.卵壳膜C.卵壳和卵壳膜D.卵黄膜
25.拿来几枚鸡蛋,去除蛋壳和卵黄膜我们会发现,有的卵黄上的胚盘色浅而小,有的卵黄上的胚盘色浓略大,这是因为()
A.产蛋母鸡的营养状况不同B.蛋的大小不同
C.与将来发育成公鸡或母鸡有关D.是受精卵或未受精卵
26.蛙的发育过程经历以下时期是()
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙D.蝌蚪→幼蛙→成蛙
27.在鸟卵的结构中,含有细胞核的结构是()
A.胚盘B.卵白C.卵黄膜D.卵壳
28.自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于()
A.不完全变态的幼虫B.完全变态的幼虫
C.完全变态的成虫D.不完全变态的成虫
29.鸟类的下列繁殖行为,全部属于求偶行为的一组是
A.鸟类的筑巢和雄鸟在雌鸟面前载歌载舞
B.母鸡领着一群小鸡寻找食物,当遇到老鹰时将小鸡藏在自己的翅下
C.雄鸟与雌鸟轮换着在巢内孵卵或雌鸟孵卵,雄鸟寻找食物
D.雄孔雀展示美丽的尾羽和雄鸽围着雌鸽跳跃转动
30.在家蚕个体的发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为()。
A.变态发育B.不完全变态发育
C.完全变态发育D.个体发育
二.非选择题:
(每空1分说明除外,共40分)
31.(8分)根据图
(一)回答问题。
图
(一)
图
(一)中植物依靠 传粉,其传粉方式属于 ,受精作用完成后,受精卵发育成 ,胚珠发育成 ,珠被发育成 ,子房发育成 ,子房壁发育成 ,这种生殖方式叫
32.(4分)在下图中A、B、C分别代表三种常用的无性生殖方法,请你在仔细观察后回答下列问题:
(1)请写出A、B、c所表示的繁殖方式的名称:
A、B、C。
(2)小明同学想在自家的庭院里种植葡萄,你认为他最好采取图示中的哪种技术较好?
33.(4分)昆虫一生产卵的数目有很大差异,一般1只雌虫一生可产卵几十至几百粒,1只蜜蜂的蜂后1天可产卵2000—3000粒,蚜虫由于有孤雌生殖的繁殖方式,所以繁殖力很强。
产卵最多的昆虫是大百蚁后,每天可产卵4000粒。
产卵叫少的如虱,一生只能产几十只卵,蚊子一般一生可以产卵3~4次,最多为7次,每次产卵可达100多个。
苍蝇每次产卵也常有20~300个。
成堆产卵的昆虫,一次交配后可以产卵几次。
(1)昆虫大量产卵有什么意义?
(2分)
(2)那些有害昆虫大量产卵对我们人类有什么影响?
34.(5分)如图是叶蝉发育过程中的三种虫态图,填写三种虫态的名称、不完全变态发育的顺序和概念。
(1)A ;
B ;
C 。
(2)不完全变态发育的顺序是:
。
(3)不完全变态发育的概念是 。
35.(4分)图(三)是豆天蛾发育过程图,请根据图回答问题。
1234
豆天蛾的发育顺序是 ,它的发育属 发育,与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是 。
针对豆天蛾的生活史,消灭它的最佳时期是 。
36.(5分)下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是D→。
(2)图中的B用(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)图中的B进一步发育,长出内鳃,外形和结构都像鱼,心脏有心房一心室。
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行(填“体内”或“体”)受精。
(5)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。
37.(10分)下面是鸟卵的结构图,请填出1~8所指各部分名称。
(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞?
其最基本的细胞部分包括[]、[]、[]其中[]里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(2)鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]和[]供给的;
若想人工孵化小鸡,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题?
(2分)
(3)从鸟卵的结构分析,它具有那些与陆地干燥环境相适应的特点?
第二章生物的遗传和变异
第一节基因控制生物的性状
1生物的性状是指.
2相对性状是指
3基因控制生物的。
4生物遗传下来的是而不是。
5.遗传是指,变异是指。
生物的遗传和变异是