届全国高考英语精品押题第一卷Word文档下载推荐.docx
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阅读中要克服心理障碍，其表现为长句障碍、词汇障碍、文化障碍以及话题体裁障碍（有同学一看到科普类、社会文化类的文章，头就昏了，马上产生畏惧心理），这就要求老师对学生心理指导，并帮助他们提高长难句的分析能力以及答题技巧，往往文章难的，设题简单，并告诉他们如何从文章中找到答案，陌生词不是那么可怕。
2.写作：
2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲要求考生根据提示进行书面表达。
书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。
而英语写作能力的培养必须由简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进地进行训练。
平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇数的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。
考生应该加强审题的训练，熟悉英语的五种简单基本句型，写好英语简单句。
背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。
熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。
加强书写的工整和美观。
（三）、听力训练要常抓不解，久久为功。
除了每天坚持听一套听力材料外，还应在课堂上对学生听力技巧的训练。
听力训练材料应精心挑选，应有梯度、难度、长度、趣味性和多样性（以高考的难易程度为标准）。
鼓励学生得满分。
精选材料，精泛结合，科学安排，每天必练，朗读原文，培养语感。
（四）、强化专题复习，并优化专题复习的模式。
首先，高三英语教师对近几年的高考试题进行研究探讨，并划分成专题模块，总结出解题技巧与方法，课前统一教案，提高教学效果。
其次，在每一专题复习开始之时，我们首先把近几年的高考题展示给学生，要求每一位学生以“实战状态”进行自测，然后公布答案，讲评，分析考纲考点，使学生明确自己当前的基础水平，明确该专题的复习目标，并且确定个体学生的训练重点，该规范的规范，该挖掘的挖掘，该拓展的拓展。
再次，结合我们精心挑选的训练题进行专题复习训练。
做足够数量的题目，精讲精练，要求人人过关，重在激活旧知，再塑能力。
只有会思考的学生，才是成功的学生，不断反馈复习效果，调控复习进程。
在训练中，充分发挥学生的才智和主体参与意识，师生共同总结出解题的技巧、方法和规律。
最后，教师根据复习情况，进行“过关检测”，检查该专题的复习效果。
根据检测情况，分析班级整体与个体学生已经形成和目前达到的知能水平，决定是否继续进行强化训练，务必把“过关检测”落到实处。
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；
每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A
Innoparticularorder,herearesomesongsontheMusicappofmyphone：
OnaSundayAfternoonbyLighterShadeofBrown—Astudentofmineintroducedthisrapsongtomeallthewaybackintheearly1990s,whenIwasteachingSpanishatalocaluniversity.ThestoryinthesongtakesplacenottoofarfromwhereIliveinLosAngeles.It’sagood“driving”song,nothingcomplicatedor“deep”．
SaySomethingbyAGreatBigWorld—Amorerecentsongaboutacouplelosingcontactwitheachother.Thepianopartisofverylittleplayingbutbeautiful.
AmericanPiebyDonMcLean—Anothersongfrommyyouthinthe1980s,verypopularwithalmosteveryAmericanofmygeneration.Itretellssomeofthekeyeventsofthemiddle20thcentury,asongofhappymemoriesofthepastandwantingtoreturntothosebettertimes.
TheWeightbyTheBand—Anotheroldsong,originallymadepublicin1968,butoneIdidn’thearuntilIwasinhighschoolmorethan10yearslater.Idon’tunderstandthewordstothesongcompletely,butthefeelingofthesongisverycomfortingtome.
UndertheBridgebyRedHotChiliPeppers—ThisLosAngelesgroupwroteasongthatIusedtolistentowhenIfirstmovedtoLAmorethan25yearsago.Ididn’tknowanyoneherewhenIfirstarrived.WhenIgotbored,Iusedtodriveupanddownthemajorstreetsthatcrossthecityfromeasttowest,listeningtothissongabout“thecityofangels”beingas“lonelyasIam”.（Don’tworry!
Ihaveplentyoffriendsnow.）
语篇解读：
本文是一篇应用文。
文章主要介绍了在作者的手机音乐播放器中保存的几首歌曲的相关信息。
21．Whatdoestheunderlinedword“deep”probablymean?
A．Withskill.
B．Withcomfort.
C．Withanormalmeaning.
D．Withasignificantmeaning.
解析：
选D 词义猜测题。
根据第二段最后一句中的“It’sagood‘driving’song,nothingcomplicated”可知，此处表示这首歌是一首说唱乐，适合驾车时听，含义不复杂，故可推知这首歌没有重大的意义，所以选D。
22．WhendidtheauthorprobablyhearTheWeightbyTheBand?
A．In1968. B．In1970.
C．Inthe1980s.D．Inthe1990s.
选C 细节理解题。
根据第五段第一句“TheWeightbyTheBand...morethan10yearslater.”可知，这首歌于1968年发行，但是作者在十多年后才听到，所以作者有可能是在20世纪80年代听到这首歌的。
23．WhentheauthorfirstmovedtoLA,thesongheusedtolistentowas.
A．SaySomethingB．AmericanPi
e
C．
TheWeightD．UndertheBridge
选D 细节理解题。
根据最后一段第一句“UndertheBridgebyRedH
otChiliPeppers—ThisLosAngelesgroupwroteasongthatIusedtolistentowhenIfirstmovedtoLAmorethan25yearsago.”可知，作者最开始到洛杉矶时经常听的一首歌是UndertheBridge。
B
BackinJanuary,Iwaswatchingacollegefootballgameandcametoarealization:
Asahighschoolsenior,prettysoon,I’llbethesameageassomeofthetopathletesintheworld.
Thisrealizationwasbothconfusingandcomforting.Untilthispoint,I’dalwaysthoughtoftopathletesinanothergeneration.IhadnorealconnectiontopeopleinthenewsorplayingsportsonTVbecausetheyweresomucholder.Butprettysoon,peopleofmyagewillbetheonesdominating（支配）thenews.
ThecomfortcameinunderstandingthatasIpreparetograduatefromSanfordH.CalhounHighSchoolinMerrick,I’mnotthatfarofffromenteringtherealworld,andIwillhaveachancetomakeanameformyself.
Rightnow,I’mattheendofoneoflifestages,withmanymoretocome.Asseniors,manyinmyclassdevelopedsuperioritycomplexes.We’dseebaby facedninth gradersandthink,“Ugh,thoseannoyingfreshmen.”Orwe’dhearjuniorscomplainaboutstartingthecollegeapplicationprocessandsaytoeachother,“Thosejuniorshavenoideawhatthey’retalkingabout.”Ofcourse,lastyear’sseniorssaidthesamethingaboutlastyear’sjuniors,repeatingatimelesscycle.
PsychologistandauthorThomasArmstrongwritesthatlifeismadeupof12stages.Hestressesthatnostageismoreimportantthananother,andeachhasitsownuniquegifts.Thereisnohighestpointinlife,noimpressiveendingwhenyouareaboveeverybodyelse.Atthesametime,thereisnolowestpointinlife;
atnopointisahumanworthlessandbelowothers.Justasaninfantisn’tbeloweveryoneelse,oureldersaren’taboveeveryoneelse.
本文是一篇夹叙夹议文。
作者在观看足球比赛时意识到自己将和一些优秀的运动员同岁，并由此引发了其对高中生活和人生的感悟。
24．Whatcanweknowabouttheauthor?
A．He’llfinishhishighschoolstudiesaboutoneyearlater.
B．Reflectingonthepastisapartofhisdailyroutine.
C．Footballisaparticularfavoritewithhim.
D．Hedreamsofbeinganexcellentathlete.
选A 细节理解题。
根据第一段中的“Asahighschoolsenior”可知，作者是一名高中毕业班的学生，因此会在大约一年后完成自己的高中学业。
故选A。
25．Whydidtheauthorfindhis
realizationcomforting?
A．Thetopathletesarethesameageashim.
B．Thereisapossibilitythathecanbefamous.
C．Hewillbeadmittedtohisdreamuniversity.
D．He’smadefullpreparationsforenteringsociety.
选B 推理判断题。
根据第三段的内容，尤其是“Iwillhaveachancetomakeanameformyself”可知，作者觉得自己的感悟中令人欣慰的部分是他很快就会步入真正的世界，也将有
机会让自己出名。
makeaname“出名，成名”。
故选B。
26．Whatdoestheunderlinedphrase“superioritycomplexes”inParagraph4mean?
A．Ahabitofmakingcomplaints.
B．Ahabitoffollowinginothers’footsteps.
C．Afeelingthatyouarebetterthanothers.
D．Afeelingthatothers
areunapproachable.
选C 词义猜测题。
根据第四段中的“We’dseebaby facedninth gradersandthink...repeatingatimelesscycle.”可知，该段主要讲的是作为毕业班的学生，作者的很多同学会在新生面前自以为是，或者嘲笑那些抱怨大学申请过程（复杂）的低年级学生，即高年级学生会在低年级学生面前产生一种优越感，故画线词的意思应为“优越感”。
故选C。
27．Whatmessageisconveyedinthelastparagraph?
A．Lifeismeanttobelivedandenjoyed.
B．Lifeisneversmooth,fullofupsanddowns.
C．Oneshouldtrytoreachhisgreatestpotential.
D．Everyonehastheirownvalueandpositioninlife.
选D 推理判断题。
根据最后一段中的“atnopointisahumanworthlessandbelowothers.Justasaninfantisn’tbeloweveryoneelse,oureldersaren’taboveeveryoneelse”可知，在任何时候人都是有价值的，不低于他人，亦不高于他人，即每个人在生活中都有自己的价值和位置。
故选D。
C
Ifyouhaveeverfoundyourselflookingforyourkeys,misplacingyourcellphoneorwantingtokeeptrackofyourbicycleorcar,thentheTrackR,adevice（装置）thatworkswithyoursmartphonecreatedbyaCalifornia basedcompany,isforyou!
At$29.95each,notliketheexpensiveGPSsystems,orwithTrackRPackpurchasedeals,youcan’taffordnottohaveone!
Install（安装）thefreeTrackRapponyoursmartphone.Connecttheapptoyourdeviceandthenyouarereadytogo!
SimplyattachtheTrackRtowhateveryoudon’twanttolose.Theentireprocessofsettingituponlytakes5minutesorless.
IfyouhavethehardTrackR,youcanjusthideitunderyourcar’sfloormat,inthetrunkorsomewhereitwon’tbefoundifyourcargetsstolen.Ifyouforgetwhereyouparkedyourcar,takeoutyoursmartphoneandopentheTrackRapp.Taponthe“lostitem”icononthescreenandtheappwilltellyouexactlywhereitis.
Youcanalsoattachittoyourpet.Putitontheircollar,andtheproblemofsearchingforthemastheyrunofftonearbyplaceswillbeover!
Attachittoyourkeysandwallet,andneverwasteaminutesearchingthewholehouseforit.TheaffordableTrackRevencomeswithadouble sidedadhesive（黏合剂）soyoucanstickittoyourlaptoporunderyourbikeseat.Trackdownandpunishthethieveswhostealyourexpensivethings!
TheconvenienceandtheabilitytofindactuallyanyobjectmeansthattheTrackRisoneofthemostusefularticlesthatyou’llfindforanyprice.However,thebestthingitcangiveispeaceofmind,anditdoesn’tgetanybetterthanthat.
本文是一篇说明文。
文章主要介绍了一款高科技定位追踪器——T
rackR。
28．WhatisParagraph2mainlyabout?
A．HowtheTrackRworks.
B．ThefeaturesoftheTrackR.
C．WhytheTrackRisinvented.
D．TheadvantagesoftheTrackR.
选A 段落大意题。
根据第二段的内容尤其是“Install（安装）thefreeTrackRapp”“Connecttheapptoyourdevice”及“attachtheTrackRto”可知，本段主要讲的是TrackR是如何工作的。
29．WhatcantheTrackRhelppeopledo?
A．Walktheirpetsnearby.
B．Recognizethethieves.
C．Seektheirmisplacedcar.
D．Findthemaparkingplace.
根据第三段中的“Ifyouforgetwhereyouparkedyourcar,takeoutyoursmartphoneandopentheTrackRapp...theappwilltellyouexactlywhereitis.”可知，当你不记得自己把车停在哪里时，TrackR会告诉你它的准确位置。
30．WhatcanweinferabouttheTrackR?
A．It’sfarfromaffordable.
B．It’sonsaleworldwide.
C．Itcanbeeasilyfolded.
D．It’ssmallinsize.
根据第三段中的“hideitunderyourcar’sfloormat”和第四段中的“Putitontheircollar”“Attachittoyourkeysandwallet”“stickittoyourlaptoporunderyourbikeseat”可知，你可以将TrackR放在汽车的垫子下面，系在宠物的颈圈上，附在钥匙上，放在钱包里，粘在笔记本电脑上或自行车座位下，由此可推知TrackR的尺寸应是很小的。
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