计算机系届毕业生就业工作总结Word文档格式.docx
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我系始终高度重视就业工作，把就业工作列入重要工作日程并确定了全员参与的工作思路，动员系教职工为毕业生就业牵线搭桥，广开渠道、出谋划策。
实施“一把手工程”，成立了就业工作领导小组，由系总支书记任组长，系行政领导担任小组成员，全面负责我系毕业生就业工作，为毕业生顺利就业铺路导航。
就业工作领导小组设立例会制度，了解就业现状并对下阶段的就业工作进行安排和部署，并且配合教学安排对毕业生进行有针对性的就业指导工作。
为了细化就业服务工作，成立了就业指导与工作服务办公室，由辅导员担任组长，毕业班班主任担任副组长，各毕业班班长以及团支书担任小组成员。
小组主要负责招聘信息的收集和发布、各班毕业生就业信息的收集和上报以及毕业生档案资料的整理，并在系辅导员办公室设立了就业指导站，随时为学生提供就业咨询服务，让学生能为自己在做职业规划的同时有据可参，对于毕业生中出现的一些就业期望过高或是带有就业悲观情绪的及时进行纠正，并引导毕业生树立正确的就业观。
2.
制度建设
认真贯彻落实上级就业政策和就业会议精神，制定毕业生就业情况与学校学科调整、专业设置、招生规模相挂钩的政策及评优评先政策。
就业工作做到有计划、有总结。
建立了《顶岗实习管理办法》、《就业工作流程》、《学生档案管理办法》、《招聘会管理办法》等制度，促进就业工作的规范化管理，就业工作开展科学合理地安排，毕业生就业工作的所有相关资料都做到了规范建立、资料齐备，及时归档，整理有序；
毕业生档案管理规范。
定期就业网，及时查看就业工作文件和就业信息；
按时上报和审核毕业生生源，就业方案，准确统计上报就业率，规范工作程序。
二、毕业生就业工作主要做法及成效
1.加强队伍建设，面面开花，确保就业工作顺利进行。
（1）就业工作专职队伍。
加强毕业班辅导员的建设与培养，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平；
同时，健全就业工作服务小组的职能建设。
为了尽快提高我们的整体业务素质，我系开展了就业指导培训，为以后的就业工作开展奠定了坚实基础，打开了良好局面。
就业工作服务小组的服务职能在历年的就业工作所累积的经验推动下也逐步得到扩展和完善。
（2）专业教师队伍。
开拓多种就业渠道，积极向用人单位推荐毕业生。
我系专业老师利用其较多的社会关系和社会影响力，积极参与到就业工作中，通过企业实习等机会推荐毕业生，成功率较高，效果很好。
（3）学生党员、干部队伍。
充分发挥学生干部、党员在毕业、就业、文明离校等各项工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
我们把深入了解班级就业情况作为班级负责人工作职责，实施班级就业率每半月一报制度和同学就业情况建档制度并收集网络人力资源网站和各地人才市场的招聘信息进行过滤与发布。
2.加大市场开拓力度，努力拓宽毕业生就业渠道
我系进一步加大了就业市场的开拓力度。
2010年我系发动全体教师为毕业生联系用人单位，推荐我系毕业生，收集用人单位对毕业生知识结构、人才素质要求等方面的信息，为系内合理安排教学计划、完善专业设置和人才培养模式、提高教育教学质量提供决策参考，为进一步做好2011届毕业生就业工作打下了坚实的基础。
确立“引进来、走出去”的工作思路，热情欢迎外来用人单位举办宣讲会，还创造条件，邀请单位进校通过宣讲会等形式向学生招聘，并利用各种机会宣传我们的毕业生，扩大就业辐射面。
经过全系的努力，我系与创睿公司等多家企业签定下就业基地协议。
从以上用人单位反馈回来的毕业生评价信息来看，对所录用的我系毕业生均有较高的评价，也表达了希望长期和我系合作的意愿。
针对我系不同专业在每学年开始都出外走访进行就业市场调研，形成多个专题报告，以帮助学生寻找适合自己的就业方向。
年底对这学期的工作进行总结以查缺补漏。
并且建立了企业信息库，合理组织企业的材料。
对在企业工作的学生实施即时的跟踪调查，保证学生的工作环境和薪金发放以及劳动保护等，维护学生的合法权利。
3.狠抓重点，促进毕业生就业工作的均衡发展。
狠抓弱势群体毕业生就业是今年我系毕业生就业工作的一个重点，围绕这一重点工作，我系针对成绩差、残疾、贫困、无对外关系、能力较差的学生建立了就业困难毕业生信息库。
为了更好地做好就业援助工作，就业工作服务小组和在库的同学逐个谈心，了解他们的长处，发掘他们的闪光点，并进行详细的记录和分类，同时也认真细致地做好思想工作，增强他们的信心，加强就业面试技巧的指导。
每当企业到我系招聘，我系总会根据该批同学的特点进行重点推荐，收到十分不错的效果，如今，在库的同学在系的帮助下都找到了能让自己发光发热的岗位。
4．细化就业管理，提高就业服务质量
在日常管理方面，我系对每位毕业生的情况做了登记，并且对他们的去向有准确的了解，对于找工作不主动的学生，能及时找到他们进行谈心，并为他们提供就业岗位的推荐。
对于每位学生的推荐都有登记，避免重复推荐造成岗位流失。
同时，就业工作领导小组会议上，公布就业率，及时与就业工作人员共享数据与信息，以便更合理科学地安排下一步的工作开展。
就业工作服务小组在收集毕业生就业相关证明材料的同时也负责对这些材料的真实性进行核查，无误后方可登记上报。
在日常管理中，针对两种特别情况我们做足了功夫，一是有就业单位但不愿上报的同学，我们首先调查摸底后了解到实际情况，便于我们开展工作时争取主动，动之以情、晓之以理，对其进行引导，在并不损害个人利益之时要有大局观念，学院的就业率不仅影响到学校的品牌效应，也会使自己提高对学校的认同感、归属感，在感情上争取到了学生的理解与配合。
二是部分同学不急于就业，鉴于个体情况有别，我们也是掌握具体情况后对症下药，一些同学在清楚了解就业形势后做出了积极就业的行动，但也还存在继续等待的情况。
通过一次次摸底排查，我们牢牢掌握了未就业同学的名单与情况。
特别是在临近毕业前的一个月，一次次普查、更新，针对实际进行就业指导培训，采取开会、培训与个别谈话相结合的方式，他们保持紧密联系，了解他们的就业动向，并适时向用人单位推荐，虽然在这最后一个月中，用人单位需要推荐的机会不多，学生应聘的成功率也不是很高，但我们的做法赢得了同学的理解与支持，以积极的心态投入到尽早就业的行列中。
5.搭建信息化平台，拓展就业信息流通渠道。
信息化既是高校毕业生就业的工作目标，也是重要的管理手段。
我们加大力度，加大投入，动员各方面力量，通过多种渠道广泛收集需求信息，抓紧进行就业信息网络建设，努力实现资源共享。
（1）将就业工作服务小组成员加进每个班级的QQ群，有利于就业工作服务小组作用的发挥。
就业工作服务小组是学生就业的专门性服务机构，自成立以来，积累了大量的就业经验，就业工作服务小组的成员加入进班级QQ群，不仅有利于学生对就业过程中方针政策的疑问、就业信息、应聘感悟等热点问题与就业工作服务小组成员的一对一沟通，也有利于就业工作服务小组将其他网站上找到的资料。
（2）在系网站的基础上开辟专门的就业信息版块（
（3）建立就业工作公共邮箱和班长团支书QQ群、飞信群。
这些信息群将每个班的班级负责人纳入这个群，连同各班既有的QQ群，学院的各类通知、信息都能通过这个群传达下去，依托公共邮箱传递重要的就业信息统计表和手续办理须知，确保就业信息的顺利发布。
同时，由于就业信息量巨大，为了防止遗漏，我们还每天完成当天就业信息的汇总表发到公共邮箱，以便于就业信息确实落实到每个学生手中，并让其合理有效的利用好每一条就业信息。
（4）就业工作服务小组定时收集就业信息，招聘高峰时段坚持天天收集，各专业的招聘信息岗位数量远超过相应的毕业生人数。
为2011届毕业生通过短信平台、QQ群、电话等发送就业岗位信息70余条，提供就业岗位270余个，就业岗位数与毕业生人数之比达到1.5：
1。
6.响应国家号召，精心组织入伍预征和基层就业工作
（1）我系2011届毕业生男生共127人，我系共有16人参加入伍预征报名，在组织过程中，我系组织毕业班辅导员和班主任认真解读国家有关毕业生预征入伍的政策，由毕业班辅导员通过电话，网络，集中宣讲等方式把入伍预征的相关政策传达到每一位毕业生，让毕业生充分认识到入伍的光荣性和政策的优惠性。
毕业班辅导员、班主任结合当前的就业形势和学生的实际情况，有重点的进行引导，通过电话、QQ、个别谈心等方式积极动员学生报名，在学生的报名过程中实行全程化服务，确保每一名学生网上报名成功。
（2）我系组织广大毕业生尤其是党员毕业生认真学习文件精神，从党和国家事业发展全局的高度，从促进城乡、区域经济社会协调发展和学生成长成才需要角度来领会文件精神，把引导和鼓励高校毕业生面向基层就业作为一项紧迫任务和长期性工作摆上重要位置，抓紧抓好。
把面向基层的思想教育工作融入到就业指导课程中，通过教育，引导广大毕业生充分认识到基层就业在拓宽就业渠道、增加就业机会，解决就业结构性矛盾和适应青年学生成长成才需要等方面的重要作用。
7.重视毕业生跟踪调查，为教改提高充足数据支持
我系深刻意识到实施毕业生跟踪调查，是掌握培养人才质量状况的一种有效途径，表明了我系对学生负责、对社会负责的鲜明态度。
在2011届毕业生离校前，我系已将所有调查问卷发放到每个毕业生手中，并在日常工作中投入大量的人力物力确保了已就业学生的调查问卷百分百回收和数据的统计和分析，最终形成一份详尽的分析报告。
报告中将毕业生就业中碰到问题、企业的意见反馈、家长的满意度以及我系特有的IT行业人才需求情况等数据进行统计和分析，并形成直观的图表。
通过毕业生跟踪调查，既掌握了毕业生的就业状况，了解了就业市场的基本行情，而且根据其所反馈的信息，作为我系专业设置、专业结构调整和制定下一年度招生计划的重要参考依据。
对毕业生跟踪调查过程中所反映出来的问题，进行深刻反思，认真对待，积极进行课程体系、人才培养模式、教学内容、教学方法的改革，使我系人才培养与社会需求、人才质量和社会需要有机的结合起来，
8.明确就业指导目标，逐步完善就业指导课程体系
毕业生的择业心态与传统的就业意识和新的就业观念相互交错、相互影响，表现出多元化的择业取向，因而在就业咨询、就业信息、求职技巧等方面给予其有效的指导和帮助是十分必要的。
（1）我系把就业指导明确列入教学计划并贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。
（2）改进教学内容和方法。
教学内容应力求实践性、科学性和系统性，突出强调理论联系实际，切实增强针对性，注重实效。
要在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，引入多种教学方法，有效激发学生学习的主动性和参与性，提高教学效果。
（3）我系邀请了创睿软件公司经理为我系2011届毕业生职业生涯规划、专业领域人才需求分析、专业技术发展方向等方面作了报告，并邀请了2009届毕业生为毕业生讲述了他的基层就业经历。
讲座的效果良好，同学们均表示收获颇丰。
（4）落实经费保障。
我系保证对大学生职业发展与就业指导课程的经费投入，保证课程开发研究和教师培训的经费，为就业相关工作顺利进行提供保障。
四、存在的问题
我系的2011届毕业生就业工作虽然取得了一定的成绩，但从目前掌握的毕业生就业信息数据来看，也反映出一些高校毕业生就业的共性问题以及我们在就业工作中的缺点，归纳起来主要有以下几个方面：
1.结构性就业难题依然明显。
多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降，薪酬、福利减少。
非正规就业岗位比重增加，适合高校毕业生就业的中高端岗位不足。
2.“有业不就”和“无业可就“的情况并存。
离校后待就业毕业生数环比去年呈上升趋势。
一方面毕业生就业形势日趋严峻，部分专业毕业生无业可就；
另一方面，毕业生的心理预期居高不下，择行业、选地区、挑单位、讲待遇，最终耽误就业的黄金期。
3.少部分毕业生质量难以适应经济社会发展的需要，职业能力和择业技巧与社会实际状况之间存在较大的差距，整体人力资本含量较低，影响了毕业生在人力资源市场中的竞争力。
4.毕业生就业后岗位流动性大，多数已就业的学生都表示先暂时做一下，拿到毕业证后就换工作，而少数学生甚至在半年内换了三次工作。
这样的现象首先就反映出多数毕业生对自己的职业定位不明确，择业时过于盲目，其次也反映出职业道德方面的教育尚要提升。
5.就业时间提前与教学安排相冲突。
由于毕业生就业压力的增大，部分毕业生强烈希望能早点出去找工作，另一方面很多企业也有意识地抢先进入校园招揽人才，并要求毕业生提前上岗，如此一来就严重冲击毕业生教学计划的安排与实施，在降低了学生的培养质量的同时也给就业服务工作带来额外的巨大负担。
6.就业安全教育力度需要进一步加强。
2011届毕业生在就业过程中出现一些自身利益受损的个案，如在学生找工作过程中不注意维护个人权益，盲目签约或不签约;
一些学生在路途中由于疏忽财物被偷，给自己造成不必要的损失；
对社保、人身保险等不在意。
7.在就业渠道开拓方面，对校友资源重视不够，未能充分发挥校友的桥梁纽带作用进而更有效、更广阔地开拓毕业生就业市场。
8.就业政策宣传手段不够多元化，仍局限在网络、讲座、专栏等宣传形式，在平时就业指导课程的渗入也还不够深入和透彻，就业工作人员对就业政策的学习还不够深入及专业。
总之，2011届毕业生就业工作，在学院党政领导的关怀下，在学院招生就业处的支持下，我系取得了一定的成绩。
但实事求是地说，仍有很多不足之处需要改善，这也将是我系下一年就业工作的努力方向和奋斗的目标。
在今后的工作中，我系将全力以赴、开拓创新，努力把就业工作水平不断提升到新的层次
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