部编版五年级上册语文全册考点专项复习资料句子专项训练Word格式.docx

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5.我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

二、用加点词语写句子。

1.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

2.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。

3.年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

_____________________________________________________________________________

4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

5.她穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。

6.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急的事吗?

____________________________________________________________________________ 

7.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

8.牛郎告诉织女,既然天上没什么好,就不用回去了。

9.松鼠通常一胎生三四个。

10因为太阳离地球太远了,所以看上去只有盘子那么大。

三、我会写出下面句子运用的修辞手法。

1.白鹭是一首精巧的诗。

()

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。

6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。

7.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

8.他们头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。

9.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上……

10.画眉鸟的歌声真好听。

四、我会修改病句。

1.《三国演义》是我国古代四大名著。

2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。

3.画画对他很感兴趣。

4.虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这篇课文,都留下了深刻的印象。

6.段落修改。

(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。

你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅,都给我赠添了几分秀气。

当别人观赏我的衣服时,从心里我为妈妈感到骄傲。

所以,这是妈妈做的。

我写的作文“妈妈的手”,还得到老师的表扬。

妈妈可高兴啦。

五、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

                                                    _____________________________________________________________________________

(2)松鼠有一条美丽的尾巴。

(3)太阳像一个火球。

(4)秋天的田野就像金色的海洋。

(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。

2.把下面的反问句改成陈述句。

(1)这不是珍珠鸟吗?

(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

(3)可是你说这些对我有什么用呢?

(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?

(5)难道我不喜欢白鹭吗?

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。

(2)主人把母鸡的蛋拿走了。

(3)人们把街道打扫得十分干净。

4.按要求把一个句子改写成不同的句子。

(1)画眉鸟的歌声真好听。

反问句:

感叹句:

____________________________________________________________________________

(2)你难道不知道狗是会叫的吗?

陈述句:

_____________________________________________________________________________感叹句:

(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句:

(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句:

“把”字句:

(5)桂花飘落。

比喻句:

拟人句:

六、句子大变身。

我会缩句和扩句。

1.小句子变具体。

(1)天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着的云朵。

(2)在月光下,我们听爷爷讲故事。

在的月光下,我们地听爷爷讲的故事。

 (3)河水流过田野。

  的河水流过的田野。

(4)阳光照耀着大地。

的阳光照耀着的大地。

(5)那些文章打动着心。

那些的文章打动着的心。

2.小句子来瘦身。

(1)冀中平原上的人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

 _________________________________________________________________________

(2)整个村子都浸在桂花的香气里。

(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。

(5)太阳只留下一段灿烂的红霞。

  _________________________________________________________________________

七、小标点跳起来。

1.看下面的例句,加上标点后使意思表达效果不一样。

例:

我说服妈妈和你一起走。

     

我说服妈妈,和你一起走。

我说服妈妈和你,一起走。

(1)我同意他不同意。

                                                

(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。

2.给下面句子加上合适的标点符号。

(1)或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗

(2)母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好

(3)我说那么人要做有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好处的人

(4)人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤                  (5)蔺相如对他们说请诸位想一想廉将军和秦王比谁厉害他们说当然秦王厉害

(6)他问小白蛇真有这样一颗宝石吗小白蛇说 真的

(7)你找谁一个老头对我大声嚷

(8)母亲说完立刻又坐了下去立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态

八、拓展联想写诗句。

1.多多登上黄鹤楼,使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗:

“,。

2.七夕到了,看着天上的明月,我想到两句诗:

3.天下大事,分久必合合久必分。

陆游临死前的遗愿是:

4.《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是:

5.我和妈妈游西湖,想象到西湖之前歌舞升平的景象,这让我想起林升的两句古诗:

6.“诗中有画,画中有诗。

”这是苏轼对王维诗歌的赞美,《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是:

 

句子专项参考答案 

一、

1. 不但……还……   2.不是……而是……   3.因为……所以……    

4.如果……就……   5.虽然……但…… 

二、

示例:

1.无论刮风还是夏雨,王刚都准时到校。

2.如果明天天气好,我们就去爬山。

3.我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

  

4.太阳好像个大火球。

5.他背着书包,一边走,一边唱歌。

6.忽然,一只小狗从门后跑出来。

7.小红不仅学习好,还会跳舞蹈。

    

8.你既然答应他了,就要说话算数。

9. 我们上课通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。

10.因为明天要去郊游,所以同学们都兴高采烈。

三、

1.比喻2.反问3.夸张4.比喻5.拟人

6.比喻7.反问8.比喻9.排比10.拟人

四、

1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。

2.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这

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