SRT该怎么做Word格式.docx
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即“有疑问就记录！
”每次记录要另起一页。
每页开始都要有一个题目，结尾也要写出日期（包括年份）。
资料非常相近的记录应在笔记本前面的目录中写出。
（3）关于如何文献检索开始作研究时，你首先要做的事情是花大量时间研读相关研究领域的文献，你也会很快知道你最需要的信息是来自科研论文而非教科书。
在这里，我们将讲述一些有用的方法，以便你查找你相关研究领域的核心期刊或文献。
在线资源
一些有用的网上资源将有助于找出您研究领域的核心期刊。
其中有许多是跨学科的，但也有一些是针对单一学科的。
一些常用工具如下：
中国期刊网
维普中文科技期刊
万方数字化期刊
ElsevierScienceDirect
Nature全文在线
ScienceOnline
ThePlantCell
如何利用这些工具来获取数资源中的信息，可咨询大学的图书馆管理员或访问图书馆主页。
由于这些工具的使用是相当昂贵的，能不能获取上述所有资源要看图书馆的电子资源预算。
因为开销太大，现在许多机构和本区其他机构结成伙伴关系形成图书馆联盟。
因此，当你的图书馆没有你想要的资料时，强烈建议你去咨询图书馆管理员，因为他们可以介绍你去附近的图书馆利用那里的工具查找文献资料。
图书馆基础资源
虽然看起来似乎所有有价值的资源在网上都可以找到，但必须指出的是，如果你只在网上查找，会错过许多有用的资源。
去图书馆的书库中翻阅关于你课题的书籍任是非常有用的。
由于图书馆的书目都按照内容分类，通过浏览书架，你就可以轻易的找到许多有用的资源。
在你研究开始前思考几个重要的问题：
在这个领域里哪些研究者出版了大量的著作？
我要定期阅读哪些期刊以确保我的研究项目和领域的正确性？
我的研究项目是这个领域的研究者感兴趣的吗？
搜索方法
1、开始时分别搜索每个字、短语或名字。
这会让你知道在你的相关研究领域有多少信息已了解。
大多数电子数据库是查询一个确切的词匹配，然而如果你只查询一个确切的词可能会错过许多有用的东西，所以你还要列出与其同义或近义的词来搜索。
2、如果你找到了大量参考资料，你会发现它有助于你的具体搜索。
最简单的方法就是在你搜索的话题或观点中恰当地使用逻辑连接词，例如:
：
And-当你使用的字词都包含在你要搜索的资源中
Or-你使用的字词只有其中一个包含在你要搜索的资源中
Not-当你使用的字词都不包含在你要搜索的资源中
注意如果你想使用三个或三个以上的词搜索时，可以同时使用几个连接词。
3、一旦你搜到一些参考资料，你就可以开始做以下几件事情:
1）浏览这些资料的数据清单，看看有多少种不同的信息可供你使用。
其搜到的资料大部分都属于下列类型:
学术论文
专业书籍
会议摘要
技术专利
科技综述
科技文章（包括笔记，快报和全文）
2）评估你找到的资源的质量。
并非所有上述的资料已经被准确评价。
最常见的评测方式是同行审查，由一名或多名在同一研究领域的科学家或工程师提供一个匿名对其同事工作的评价。
当然在项目刚开始时评价这些资源的质量并不容易。
但是，你可以向你的导师及高年级学生（或研究生、博士生）咨询来正确评价这些资源。
论文在各类期刊上的发表与其被引用的频率,也是这些资源质量的衡量标准，因此有一些专家的呼吁制定出量化的影响因子来衡量文章的水平，这给了我们更方便的评判标准。
3）评估你获得的信息的质量。
您找到了多少参考资料？
如果你只找到少数，这可能意味着这方面的工作做得很少或很少被发表，也可能意味着您的搜索范围太窄。
如果你找到了成百上千的资料，这说明在这方面有大量的工作被做或出版，也可能说明你的搜索范围太广。
4）学会提炼你的搜索结果。
许多数据包括一些工具能让你检查或完善你的搜索结果：
出版日期
作者姓名
刊物名称
出版语言
使用这些能让你找出：
你所在研究的领域里的重要人物，与你的研究项目有关的杂志名称，及你的研究的项目现在是否热门等等。
检索你找到的资料的标题中的关键词也是个好方法，这可能帮助你找到新的或不同的关键词，来补充你的搜索，以便能找出所有与你的研究项目有关的信息。
4、别忘了保存你的搜索结果，并在你的笔记本上记录搜索策略。
你会发现保存与你研究项目有关结果十分有用，它方便你以后追踪相关文献。
5、在文献检索时获取（在线或当地图书馆）几篇你找到的论文，阅读这些文章的引言部分你就可以获得相关研究领域的背景信息及其使用的方法和材料等等。
同时你也应该查找这些论文中所引用的文章，并阅读那些文章的引言。
你将很快发现你能确定与你研究项目相关的“核心”文献。
6、在文献检索时，一定要使用几个不同的搜索引擎和几种不同的搜索策略。
没有一个数据库能索引到所有期刊中的所有文章。
重要的是要知道数据库的广度,如它包含信息的种类、数据库资料的时间范围以及数据库更新频率。
7、定期进行相关领域的新的文献检索。
要意识到，文献不是一成不变的。
这意味着定期重新访问相关文献了解新的研究项目是十分重要的。
一些数据库诸会提供定制电子邮件提示服务，可以及时了解相关领域的动态。
一些服务甚至能够提供包括当新的专题被发表或就某一专题发表的文章被出版时立刻发出通知。
（4）关于如何进行时间管理
关于如何启动你的SRT项目并有一个好的开始的建议
确定你知道SRT的目的、目标和期限。
如有你有一个研究项目，那就马上制定项目时间表，好的时间管理始于对“大局”适时的了解，如果你不知道去哪里，你是永远无法到达目的地的。
与此同时有必要确定一个完成目标的期限，即使期限是假的。
大多数人有一个期限时，更能有效地工作。
此外，还必须在一开始就规划好时间及如何实现目标。
把最终目的分成几个小目标，接下来，你要弄清楚你需要多少时间才能完成每个目标。
想一想是否一定要按顺序完成每个目标，或是能独立完成的某一目标。
这也是一个明智之举，因为这会让你更加灵活。
按照以上所述的去做,你会发现更容易按时完成项目。
在一开始就要花时间来研究项目，熟悉你自己的项目和实验室。
你可以做什么项目？
关于这个科学问题你已经知道什么信息？
你将与哪些材料打交道等等？
务必对你的工作背景和实验室设备做必要的了解。
你该考虑的问题还有：
如何照看你的实验室？
例如，如何为化学试剂和其他用品定名？
如何训练新队员使用专门的仪器？
如何组织实验室（即化学药品、仪器等置于实验室何处）？
使用日程表或记事本。
如果你一天都没有使用记事本或议程表，那就考虑买一个简单的议程表，且开始学会用它来记录约会、电话、电子邮件及任何书信等，有关研究项目的记事本会是一个非常有用的工具，它们可以帮你学会怎样优化使用你的时间，这将更好地给你更多时间做你真正想做的事情。
采用有规律性的工作时间表。
为自己建立一个有规律的工作时间表，这样你将能够持续不断地努力下去。
要做到这一点，你最好找出你的所有规律性的活动,包括上课、听讲座、做兼职、进行体育锻炼等，以便为做SRT挤出时间。
但是你制定出了时间表，如果你不去按它做，它是不会起作用的。
轻重缓急。
如果你不习惯长期或短期规划，你至少也该列出每天要做的事，制定任务列表，然后按它们的优先次序来工作。
一天结束后，评估一天的进展并准备你第二天的任务列表。
了解自己。
了解自己时间和能力的限制.，有些事不是你想做就可以做到的。
定期与你的指导老师交流。
如果你觉得与你项目相关任何任务都没进展，那就尽快去找指导老师商讨可行的解决方案。
不要有这种错误的想法，以为只要你与老师会见，你们的项目就会取得积极成果。
如果就你的困难与指导老师讨论你才会在研究中取得更大的进展。
记住他们的角色不是评判你而是教你。
学会如何集中注意力。
把所有的注意放在一件事上，直到你对你的这种能力有信心。
当你的指导老师、朋友、家人要你做其他事时，学会说“不”，这会分散你的精力。
2SRT是否会与学习冲突？
如何调整心态来面对科研中的失败？
在学习课程的同时还要进行科学研究，SRT是一个相对紧张的过程。
你会发现你很难安排你该去做的事，其是好是坏取决于你如何能有效地管理你的时间。
这里我们提供一些管理时间的技巧,帮助你最大限度地利用做SRT的时间，确保它和学习之间不冲突。
采用有规律性的工作时间表。
轻重缓急。
一天结束后，评估一天的进展并准备你第二天的任务列表。
对于如何面对失败，大多数小说、电视剧和电影常常让人误以为科研是极为神秘的，以为研究者跨越层层台阶的过程只是一瞬间，是完美的一步。
而现实的情况是：
研究是一个漫长、甚至繁琐耗时的过程。
在这个过程中，研究者需要做许多实验，有时还需要在取得预期的效果前重复同样的失败过的实验。
失败是研究进程中正常和必不可少的一部分。
在研究中，我们根据目前了解的现象做出假设或猜想，然后我们设计实验，并验证该假说。
但是这些假设往往是错误的。
在这种情况下，实验可能不会按照计划实行，所以关键是要让学生明白研究超出实验计划之外是很正常的；
在这种情况下要冷静处理，即使失败一再发生也不要混乱。
要记住如果你的实验失败并不意味着你是个失败者。
科学是具有创造性的，思维应该跳出框架，并承担风险。
失败可以引导新的思路和新的研究方向，失败可以提供正确思想，但有时错误的概念或想法是深藏着的。
所以不要怕犯错误。
当事情变得糟糕，或试验失败时，感到心烦，变得愤怒、哭泣、感觉失控是很正常的。
不过，如果你意志消沉，觉得你事情无法处理，或者又有自杀的想法，你应该找你们的SRT心理咨询师寻求帮助。
3生物专业英语，与文献检索该如何提高？
学习生物专业英语没有捷径，和你学习其他英语一样，多看多听多查字典。
其实生物专业英语比英语六级要好学，你只要坚持看上10篇同一研究方向的英文文献，就会觉得再看相关文献就简单了。
关键是刚开始看时，专业英语的词汇比较烦，理论知识不扎实的话也很难看懂，一定要坚持把硬骨头啃掉。
文献检索：
中文的就用中国期刊网就很好了，内容很多，在校园网上图书馆里有链接。
英文的建议大家去www.ncbi.nlm.nih.gov，PubMed文献很全。
要是觉得不够还可以使用其他几个数据库，相信SRT期间不会怎么用的。
当然，有很多文献是收费的，下载不了。
可以去很多论坛去求助，一般都能搞到。
比如去螺旋网
4大一新生应从哪几方面来准备SRT?
第一、自己对各位老师的研究方向了解一下。
相信凭借大家在高中的生物知识是可以初步看懂老师的研究方向的。
第二、尽快的参加实验室的相关事宜，甚至在实验室打扫卫生都有利于今后的SRT开展。
因为研究生的实验也是从洗瓶子、配试剂开始的。
第三、关于专业知识的学习。
很多人的学习能力都很强，图书馆的资源可以很好的让你提前打下专业知识基础，甚至XX都可以让你了解你从未接触过的专业知识。
5大一学生反应感觉大一学生申请SRT很难，是因为能力不足还是专业知识不够呢？
大一申请SRT主要还是专业知识不足。
做科学研究的入门要求是很高的，虽然大家在高中阶段学习过一些生物学知识，但是实际应用能力还有很多局限性，基本的实验技能还没有得到训练。
这样的状态申请SRT,对指导老师来说很难开展实验指导。
除非是已经在实验室学习过一段时间的同学，可以先联系老师，尽快开展SRT项目。
6SRT项目基本流程
学院应该有申请SRT项目的基本流程。
SRT项目基本流程：
联系指导老师-----申请SRT-----开始实验-----准备中期考核-----实验结束-----撰写研究论文-----准备结题报告
7审核SRT的大体标准是什么？
SRT审核的过程不太清楚！
8SRT对将来保研或者考研有什么好处？
是否一定要做STR跟创新实验呢？
只要是读生命科学类的研究生，以后做实验是避免不了的。
SRT不会给你带来太多的直接利益，比如说经济利益、较大的荣誉等，但是SRT可以尽快的让你了解什么是实验？
什么样的人适合做实验?
或许你参加了SRT就知道自己不适合做实验，以免盲目的读硕士或者博士，浪费了自己的宝贵年华。
如果你恰巧非常适合做实验，那么尽早的开始实验，有利于你的发展。
因为如果搞科研的话，除了做实验还有很多事情需要学习，比如说设计实验，申请课题，学习撰写英文论文，如何做学术交流等等，你不觉得早点熟悉实验，以便研究生阶段把更多经历投入到这些事情上，会使你变得更加优秀吗？
总之一句话，在生科院一定要参加SRT，除非你已经知道自己不适合了，就可以放弃做这个。
9申请外院的SRT实验可以么？
有什么困难么？
申请外院的SRT，要根据外院的SRT申请情况而定，一般是可以的。
不过可能要有外院的同学主持或参加。
主要的困难可能是咱们院的学生和外院的老师彼此之间不太了解，如果是带过咱们院的课，交流过的话，应该可以克服这点困难。
10申请SRT组队是可以跨院的么？
可以跨院组队申请SRT。
只要是有相关的专业背景，跨院组队可以拓宽团队的知识面，有利于实验的进展和充分的利用不用院系的资源。
但是，一定要注意，不同院系的人员在交流上可能更加不方便，因为实验最重要的是经常性的交流、总结，不光是不停地做实验。
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