精高考作文复习结构篇.docx

精高考作文复习结构篇.docx

《精高考作文复习结构篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精高考作文复习结构篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精高考作文复习结构篇

*镜头剪接法审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头剪接法”。

主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容的思想红线。

因此，所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达主题的需要。

除遵循这一基本原则以外，很少有其他独特要求。

因此，运用镜头剪接法构思文章，给作者留有相当广阔的自由创造的天地。

在选择“镜头”时，思维纵横驰骋，机动灵活，主题一旦确定，表达主题的镜头就不难找到，构思速度也异常快捷。

例文真的，不是人人都会碰上生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。

到那时，我们大家唯一能做的便是用“心”选择。

（开宗明义）　　用“良心”“选择。

　　电视剧《生死抉择》的主人公面对生与死的选择，毅然将生与死作为两个砝码放在“良心”这架最公平的天平上，作出了恰当的选择，奏出了反腐倡廉的最强音，使我们深受教育。

面对选择，我们就应用“良心”作尺度，“三思而后行。

”　　原北京市副市长、已故的李润五同志本着为人民服务的宗旨，用一颗“善良的心”为人民、为国家辛勤工作，最后累倒在工作岗位上，闻讯赶来的群众失声痛哭。

李润五永远活在人民心中！

　　用“忠心”选择。

　　作为军人，天职便是报国。

面对选择，军人该怎么做？

年轻的军人王伟作出了最正确的选择。

在美机肆无忌惮穿行我领空时，王伟奋然阻拦，面对死亡，他毅然选择了大海，唱出了中华民族的气节，龙的精神，我们为他自豪，为他的选择自豪！

几年前见义勇为的军人徐洪刚，面对歹徒，想到自己是一名军人，要保护人民的生命财产安全，毅然挺身而出，演绎了一首正气之歌，面对选择，他用“忠心”。

　　用“爱心”选择。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”歌手用歌声唱出了“爱心”。

平时，也不断听到某某人献爱心，捐款助教等，当然，不考虑伦理道德他们也可以干些别的什么事，可是面对“选择”，人们往往使用“爱心”，有了爱心，世界便充满了美好。

　　用“信心”选择。

大凡事业成功者，都是有信心的人，面对困难和机遇，他们深信能克服困难、抓住机遇，因此，他们便成功了一半，历史上“毛遂自荐”的故事不是一个很好的例子吗？

此外，当今求职人的录用与否都与“信心”有关，人们会用“信心”来对你选择。

　　不管怎么说，虽说人人都会有选择，但只要我们不失本心，用“良心”、“忠心”、“爱心”、“信心”来选择，就会得到正确的答案。

（总结呼应）照应圆合法俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时说：

“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。

如果不开，那枪就不必挂在那儿。

”这是一种什么写作技法呢？

前面写到的事物，后面要有着落；后面写到的事物，前面要有交代，这就是所说的“照应圆合”法。

写作假如忽视照应，就会造成上下文之间脱节，全文结构含量显得支离破碎。

例文人可以欺骗一切，唯独无法欺骗自己的心灵：

心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，可以映照出一个人的灵魂。

于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选择。

我决定云游四方，寻访那些我敬仰的人，然后做出郑重的选择。

临行前，上帝一扬他手中的信封：

“我打赌，你最终的选择会是在这里面。

”“上帝也玩骰子吗？

”我不信，笑着上路了。

竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿“安步以当车，晚食唯当肉”的人。

我问他为什么要选择隐逸，他眯起眼睛一笑，说：

“归真返璞，则终身不辱。

”“怎么还是那两句话？

”我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：

“‘不辱’的是心灵，心灵是不能有一点尘渣和愧怍的。

”爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯。

我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后跟，而至死也不肯从暗处给人致命一击。

“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。

”他刚毅冷峻的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。

　　瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。

“您为什么要写那篇《多余的话》让自己蒙受那么大的争议呢？

”“‘知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

’”瞿秋白平静地说，“最‘知我’的莫过于我心，我不想让心灵带着愧疚死去。

”“周先生呢，为什么您选择了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样坐在书斋里安闲地写作？

”“中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。

我仰不愧于天，俯不怍于地。

”　　“高尚是高尚者的墓志铭。

”北岛如是说。

我终于明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。

点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选择的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。

　　上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：

“岂能尽如人意，但求无愧我心。

”我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选择，他却平静地说，这其实是心灵最好的选择。

凤头豹尾法我国元朝时的乔梦符说：

“作乐府亦有法：

凤头，猪肚，豹尾，六字是也。

”凤头豹尾法就是说，起要美丽，有如凤头，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”；结尾要有力，有如豹尾“大家之文，于文之去路，不唯能发异光，而且长留余味”。

话题作文，篇幅短小,必须重视首尾的设计。

“好的开始是成功的一半。

”对于高考作文，好的开篇也是成功的一半。

“凤头”就是要求文章的开篇要漂亮，能吸引读者的目光。

好的开篇应具备以下几个特点：

首先，开篇要点题，即简明扼要把你所想表达的主题揭示出来。

其次，开篇要新颖，使用一些不新鲜的开头，即使不令人厌倦，也不会引起读者多大的阅读兴趣。

最后，开篇要简洁明快，不能拖泥带水，长篇大论，半天说不到正题上。

　　在方法上，可以设置疑问，吊起人们的胃口；可以单刀直入，切入正题；可以运用修辞格，营造一种氛围；可以抒情开篇，拔动读者的心弦；可以引用名言，显得精炼又深刻。

无论哪种方式，都应力避矫情、堆砌、言之无物。

　　作文的结尾也是一道重要的“工序”。

写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章浑然天成，大添异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”，这一笑，可使人驻足，令人心动。

一般可以借鉴以下四种：

一是启迪人心的结尾。

在结尾处写出肺腑之言，或充满激情地呼吁，或给人富有哲理的启迪。

二是诗情画意的结尾。

在结尾处展开想像，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画，或用名言抒写自己的情怀。

三是促膝谈心式的结尾。

在结尾处，告诉读者自己对问题的看法，对生活的感悟，语言要力求亲切感人，朴实自然。

四是照应开头的结尾。

这种结尾，结构圆合，因为前后呼应，常给人一气呵成之感。

　　当然“文无定法”乃是写作者的最高境界，但探索一些章法、一点技巧，会使你觉得有“法”可依，有“从”下手。

例文你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？

你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直，长河落日圆”的美吗？

你会因介意林黛玉“使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗？

你会因钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？

（排比句式，对比、反问手法-----凤头）古希腊哲人曾说，人是有感情的动物，因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。

相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。

（起）　　感情如同天平一端的重物。

选择什么作为量度显得尤为重要。

在我看来，道德、理智、责任、信仰等都很重要，关键在于你选择的量度是否能既有利于自己的利益又不损害别人的利益。

　　一个人如果能用理智控制住感情，会使他显得亲切而冷静；一个人如果能用道德控制感情，会使他显得高尚而又真诚；一个人如果能用责任感控制感情，会使他显得坚毅而又可信。

我欣赏李白的狂放洒脱：

爱他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，爱他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自尊。

但从另一个角度来讲，我更能理解并接受杜甫的现实感、沧桑感。

人不能总活在梦想中，更不能活在自己随意释放的感情中。

（承）　　不让自己盲从感情，在现代的社会显得更为重要。

以商界为例，改革开放以来，中国大陆曾涌现出多少一夜暴富的企业，却总因抛不开“任人唯亲”的用人机制而最终分崩离析，被市场经济的洪流卷走。

反观海外的大企业，能成功立于商场不败的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企业，用市场作为自己的风向标，看香港首富李嘉诚，送两个儿子出国留学，却在儿子们学成归来后让他们从公司底层干起。

有人说他冷酷，而事实上，正是这种排除掉亲情干扰的“冷酷”，真正使他的儿子得到锻炼，成为香港新一代年轻有为的富豪。

（转）　　心中的天平应架设在稳固的基石之上，感情虽不可或缺，但最重要的，还是选择好自己的量度，只有这样，才能拨云见日，选择到自己应走的那条通往成功的道路。

（合）（豹尾）本文结构上可谓“凤头豹尾”开篇先以形象的比喻当题目，生动贴切。

接着四个排比句，气势畅达，启人思索，从而引出自己的观点。

结尾又用两个形象的比喻“心中的天平”“拨云见日”作结，响亮有力，余韵悠长，既寓意深远，又简洁明快。

探究技法由精彩深刻的设问入题，启人深思。

文章是用来表达个人观点的，高考作文从认识论的角度讲，首先是在考查考生对文题所作出的价值判断是否符合逻辑、符合社会规则。

既如此，那么用问句开头在文章的思想性和深刻性上可以说是占得先机。

因为人的大脑在潜意识中就有一读到问句就要自然而然地去思考的习惯。

所以，一个高质量的、直击话题内核的问句不仅可以显示你的睿智，还可以诱使阅卷者的思维顺着你的思路走下去。

或许，在血脉亲情之上，爱永远都是倾斜的。

也正是有了倾斜才看到了不死的希望，才有了不破的梦，才有了爱的延续。

在我的一生之中，青年时是精彩亮丽的，中年时是充实丰富的，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？

（江苏考生《不肯死去的心》由优美的排比句式入题，先声夺人。

排比句在推进文意、营造氛围方面的功能是其它修辞手法所无法比拟的。

文章开篇就用排比，可以在瞬时蓄积起强大的情感力量，激起读者的共鸣。

当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

（江苏考生《生命的绝唱》）由名言警句入题，彰显底蕴。

语言是文章的外在表现形式。

几乎所有的语文老师（包括高考阅卷者）都认为，高考作文的最大弱点（本应是最大看点）还在语言，就是缺少文采。

其实，文采的缺失并不是我们肚子里没有佳句，只是我们没有将为应对名句填空而大量积累的名言警句放到作文中。

一旦我们有了这个应用的意识，我们将能很容易地吸引阅卷老师的眼球，轻轻松松地获得语言上的发展等级分。

布莱尔曾说过：

“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。

”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。

苏轼高唱：

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”李清照低吟：

“这次第，怎一个愁字了得?

”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。

张扬，让阳光普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡。

张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。

（福建考生《张扬与内敛》）用叙述故事的方式入题，设置悬念。

故事总是吸引人的。

与成千上万份的议论文和抒情散文相比，故事类的文章显然更加耐读。

而在这编述故事中，用倒叙的方式开头则更能调起阅卷老师的胃口，使他（她）产生一种迫切的阅读欲望。

18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。

您说，这是个吉祥的开头。

在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长……----江苏考生《下辈子还做您的女儿》以新颖形象的比喻、极具视觉冲击力的描绘开篇，震憾读者。

回眸处，回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，