初中二年级语文试题Word文档下载推荐.docx

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我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。

想想吧，它们在天空中见过多大的世面啊。

它们俯瞰过、超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。

我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。

我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了。

然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;

那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。

而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。

　　⑤如果人生有来世，我期望我来生是一只太阳雀或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。

然后我用大量的时间飞翔和歌唱。

我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩;

掠过大地，不伤害一片草叶。

飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。

　　8、整体感知　　作者叙写了一次充满诗意的月夜探访，作者探访的对象有：

　3分

　　蝈蝈、虫子、　　、　　　、

　　9、体验情感　第②段和第④段，作者流露的情感是不同的，请分别用一个词加以概括。

　2分

　　第②段：

　　　第④段

　　10、品味语言

　　⑴“我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。

”这里的“宇宙飞船”一词是什么意思?

2分

　　⑵比较第④段画线句子“然而”前后的内容，说说画线句的深刻含义。

　　11、主题探究　　一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种想法的原因。

　　12、教材链接

　　A、爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。

酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽;

集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙;

鸽子飞过的天空，我们不再射出铅弹，蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。

　　B、如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

　　c、飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。

　　联系上面三段文字，说说你对人与自然关系的认识3分

　　答

　　阅读《你见过那棵树吗?

》，完成下列各题　13分

　　关于那棵树，最初是我的邻居加根太太告诉我的。

那天，我坐在后院欣赏着十月的暮色，加根太太过来问我：

“你见过那棵树吗?

”

　　她接着说：

“就是那边下去拐角的一棵，五颜六色的，漂亮极了，好多车路过都停下来看，你该去看看才是。

　　我对她说我会去看的，可转眼我就把这事给全忘了。

三天后，我在街上跑步，脑子里牵挂着几件恼人的小事，昏昏沉沉的，忽然，一片耀眼的桔红色跃入眼帘，一时间，我还以为是谁家房子着火了呢，但我马上就想到了加根太太说的那棵树。

　　我朝那棵树走去时，不由渐渐地放慢脚步。

这棵树的形状并没有什么特别之处，只是一株不大不小的枫树。

但加根太太说得不错，它的颜色确实奇特。

整棵树就像画家手中五彩斑斓的调色板，树底部的枝丫是鲜艳的梅红色，树的中部则燃烧着明快的鹅黄色和桔红色，再往上，到了树梢，枝条又缓缓地过渡成绛红色。

在这火样的色彩中，流淌着浅绿的叶子汇成的小溪，深绿的叶子则斑驳点缀其间，竟似至今未曾受过一点秋天的侵袭。

　　这棵枫树集各种颜色于一身，它张开宽大的枝丫，历数着四季轮回，容纳着五湖四海，俨然是一个缤纷的地球。

深浅错落的绿叶，昭示着过南半球的春夏，灿黄的叶子和光秃秃的枝丫勾勒出北半球的秋冬。

整个星球就围绕这一时空的交集点和谐运转。

　　我慢慢走近这棵枫树，就像虔诚的朝圣者缓缓步向神殿。

我发现靠近树梢的地方有几根光秃秃的枝丫，上面黑乎乎的小枝像鹰爪一般伸向天空。

这些枯枝上落下的叶子一片猩红，像地毯似的铺在树干周围。

　　我不禁为这棵树无所不包的美惊叹不已。

这时我想起了著名作家拉尔夫·

沃尔多·

埃默森有关星星的那段评论。

他在《自然》一书中写道：

倘若星座一千年才出现一次，那么，星座的出现是一桩多么激动人心的事;

可正因为星座每夜都挂在天上，人们才很少去看上一眼。

　　对于眼前这棵树，我也有同感。

这棵树此时的华美只能维持一个星期，所以它对于我们相当珍贵。

可我竟差一点错过了。

　　有一次，当著名诗人埃米利·

迪金森的父亲偶然看见马萨诸塞州上空一道炫目的北极光时，他立刻跑到教堂鸣钟以告知所有市民。

现在，对这棵树，我也产生了这种传颂的冲动。

我愿成为秋天忠诚的信使，让田园乡村每一个角落的人们都了解它的奇妙。

可我没有教堂的大钟，也没有快马，但我会在回家路上每遇见一位邻居，就去问他那个加根太太曾问过我的极其简单又极其重要的问题：

　　13、具体感知

　　文中说：

“我不禁为这棵树无所不包的美惊叹不已。

”“无所不包的美”包括哪些美?

　　14、语言拾奇

　　“……，树底部的枝丫是鲜艳的梅红色，树的中部则燃烧着明快的鹅黄色和桔红色，……”句中加点的“燃烧着”一词好在什么地方?

　　15、情感探幽

　　“我慢慢走近这棵枫树，就像虔诚的朝圣者缓缓步向神殿。

”句中“虔诚的朝圣者”体现了我对这棵树怎样的心情?

　　16、内容探究

　　引用著名作家拉尔夫·

埃默森在《自然》一书中关于星星的那段评论，其用意是什么?

　　17、精妙构思

　　结尾处“你见过那棵树吗?

”在文中的作用是什么?

　　18、语文实践

　　文中的那棵树的确是一道优美的风景，如果你是导游，领着一群游客来欣赏这棵奇树，你将作怎样的介绍?

请写一段解说词。

3分

　　阅读《敬畏每一棵树》，完成下列各题13分

　　树是一种静静的生命矗立。

当我不经意地从树下走过，总是微微觉出些长者气息。

我总以为草与树有着本质的不同，大家虽同属被子植物，但草的柔弱与树的坚毅显然不可同日而语。

在树面前，草是低矮的，是长不高的随风摇摆的孩子，

　　在树面前，草是幼嫩的。

树则不同。

哪怕是落叶树，它的枝干也依旧在寒风中倔强地挺立。

我将之视为一种精神，一种宇宙间难能可贵的精神。

　　人类喜欢同树居住在一起，人们经常这样谈论一户人家的住址，比如“他家门前有两棵老槐树”，比如“过了七棵柳树往东，再看见门前有株枣树的，就是了”。

《诗经·

小雅·

伐木》中“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木”一句也是证明了这一点的。

另汉字中有个“困”字，看上去就是四合院当中种棵树的意思，似乎不太吉利。

但人们照种不误，为啥?

因为不种树就成了“囚”了，与其庭中无树而成为“囚”，则宁可庭中有树而遭“困”了。

再说倘若种的是果树。

到了秋天还可额外添些佳果，岂不是一桩好事!

　　动物何尝不喜欢同树呆在一起。

世界上动物种类最繁盛的地方是南美洲亚马逊河流域的热带雨林。

那里树最多，所以动物也最多。

同样，热带雨林中，我们能看到世界上最美丽的鸟，最漂亮的昆虫，最灵活的猴子，最毒的蛇以及最凶猛的鳄鱼。

树与动物是那么的自然、和谐。

　　现代人在疯狂伐木，森林中的树被肢解用来做地板、做家具，或被粉碎用来造纸;

另一方面，现代人又在大规模地植树。

比如在城市的街道边种上绿树，以清洁空气，美化环境;

比如在荒山秃岭上种树，以防风固土，改善气候。

但无论如何，人造速成林终究无法同原始森林相提并论。

我曾在公路上见到大型货车做木材运输，硕大无比的车斗上却只能装二三株木材，可以想像这些树曾是多么壮观的参天大树，然而如今，它们平躺着一点儿没有声音。

　　在人类诞生之前，树便已存在，它们比我们人类更为广泛地分布在地球的各个角落。

在我们人类之后，树也将继续存在下去，它是地球生物演变的见证者，更是地球生态平衡的卫护者。

　　我敬畏每一棵树，就如同敬畏我的先人。

　　19、内容探究

　　⑴“当我不经意地从树下走过，总是微微觉出些长者气息。

”作者为什么会把树看作“长者”?

　　⑵“我敬畏每一棵树，就如同敬畏我的先人。

”作者为什么把树看作“先人”?

　　20、情感体味

　　从“可以想像这些树曾是多么壮观的参天大树，然而如今，它们平躺着一点儿没有声音”这句话中，你读出了作者什么样的情感?

　　21、拓展延伸

　　现代人在疯狂伐木后给我们的生存环境带来了哪些灾难?

请举两例。

　　22、记忆回放　搜集你最喜欢的以树为题材的诗句或中外名句一句写在下面的横线上2分

　　23、学以致用只有“敬畏”，才能“和谐”。

结合本地实际，说说你将如何“敬畏”我们周围的一草一树?

　　阅读文言文《右溪记》13分

　　道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。

水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌①盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬②激注。

佳木异竹，垂阴相荫③。

　　此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处;

在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州⑤以来，无人赏爱。

徘徊溪上，为之怅然。

乃疏凿芜秽⑥，俾⑦为亭宇。

植松与桂，兼之香草，以裨⑧形胜。

为溪在州右，遂命之曰“右溪”。

刻铭石上，彰示来者。

　　【注释】　　①攲：

倾斜　嵌：

这里是形容岩石像张着口的样子。

②洄：

水回旋而流。

　悬：

水从高处流下来。

　③荫：

遮蔽。

④逸民退士：

指隐居的人。

⑤置州：

设置郡，作为州治。

州，古时的行政区域。

⑥芜秽：

杂草积土。

⑦俾：

使　⑧裨：

补助，增添

　　24、解释下列句中加点词语。

4分

　　⑴不可名状　　　⑵乃疏凿芜秽

　　⑶植松与桂⑷遂命之曰“右溪”

　　25、翻译2分

　　此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处

　　26、用文中原话回答问题。

　　⑴右溪具有什么样的开发价值?

1分

　　⑵整治右溪的经过是什么?

　　⑶“右溪”命名的原因是什么?

　　27、比较阅读5分

　　⑴文中“佳木异竹，垂阴相荫”与《小石潭记》中“

　　”的意境极为相似。

　　⑵这篇课文与《小石潭记》在内容、主题或表现手法上有什么异同?

　　作文55分

　　牵挂是一首古老的歌，牵挂是一棵常青的藤，牵挂是一杯醇香的酒……请以“牵挂”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的，文体不限，诗歌除外。

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