届二轮复习短文改错原创试题10篇汇聚之六含有解析学案11页word版Word文档格式.docx
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考查篇章理解及语法知识。
【小题1】act改为acting。
第一句“Ihateactdishonestly”，Hatedoingsth.表示讨厌做某事。
故act改为acting。
【小题2】去掉it。
第四句中it在这是一个多余成分。
“Ididn'
tknowwhattodo.”意思为：
我不知道该做什么。
故去掉it。
【小题3】don’t改为didn’t。
第七句“Ireallydon'
twanttodestroyourfriendship.”文章的主时态是过去时。
故don’t改为didn’t。
【小题4】show改为showing。
第八句中“Showhimtheanswer”在这做主语，应为动名词。
故show改为showing。
【小题5】which改为that。
第八句“……besomethingwhichwentagainstmybeliefs.”是一个定语从句。
当定语从句中先行词something，all等代词时，只能用that不能用which。
故which改为that。
【小题6】an改为the。
第九句“Duringanexam”这里的exam是指上文中出现过的exam，是一个特指，所以要用不定冠词the来修饰。
故an改为the。
【小题7】it改为them。
第九句“Henrywouldn'
tbeabletoseeit.”由文中“guardmyanswers”可知，答案是复数，这里it指代的是答案，所以要用it的复数形式，并且see后面要接宾格，故it改为them。
【小题8】papers改为paper。
第十句“Icoveredmypaperswithmyarms.”此处paper表示卷子，卷子是单数。
故papers改为paper。
【小题9】去掉was或者felt改为felling。
倒数第二句此处was和felt都是过去式，不符合语法规则。
故去掉was或者felt改为felling。
【小题10】it后面加was。
最后一句里面“Ifinallyabletobreatheagain.”
Beableto表示：
可能做某事，固定搭配。
故it后面加was。
【二】
MissJoneswasmathteacher.Herhomenotfarfromherschool,butshealwayswalkedthereinthemorning.Allthepupilsintheschoolwasveryyoung.Inacoldandwindymorning,MissJoneswalkedtotheschool,andthecoldwindgoesintohereyes.andbigtearbegantorunout.shereachedschool.openedthedoorandgoingintotheclassroom.ItwasniceandwarmhereandMissJoneswashappily,butthenasmallboylookedatherforafewseconds,toputhisarmsaroundherandsaidkind."
Don'
tcry,MissJones.Schoolisn'
tverybad."
【小题1】在mathteacher.前加不定冠词a
【小题2】把but改成and。
【小题3】把was改成were。
【小题4】把In改成On。
【小题5】把In改成goes改成went。
【小题6】把tear改成tears.
【小题7】把going改成went。
【小题8】把happily改成happy。
【小题9】把toput前的to去掉。
【小题10】把kind.改成kindly。
【小题1】teacher是单数，此处表示一个数学老师，故在mathteacher.前加不定冠词a。
【小题2】前后是并列关系，表示递进。
句意：
她的家里她的学校不远，她总是在上午步行去那里。
所以把but改成and。
【小题3】前面的主语Allthepupils是复数形式，所以把was改成were。
【小题4】在某一天的上午用介词on，句意：
在一个冷的有风的上午。
所以把In改成On。
【小题5】根据句意句子的时态用一般过去时态，walked和goes是并列关系，所以把In改成goes改成went。
【小题6】tear眼泪，通常以复数形式出现，所以把tear改成tears.
【小题7】此处是三个并列的表示过去的动作，reached、opened和going是并列关系，所以把going改成went。
【小题8】be动词后面用形容词作表语，happily是副词，所以把happily改成happy。
【小题9】此处是三个并列的表示过去的动作，looked、toput和said是并列关系，put的过去式是put，所以把toput前的to去掉。
【小题10】副词修饰动词，kind.是形容词，所以把kind.改成kindly。
【三】
Inthesummerholiday,wetravelledtoQingdaoandpaidvisittomyunclethere.It’salongandboredjourney.ButthemomentIarrived,Ifallinlovewiththecity.It’ssuchbeautifulacitythatIcanhardlyfindanywordtodescribeit.Thestreetsarecleaningandtheskyisblue.Ifyouwalkalongthecoast,youcanfeelthewindtoblowingonyourface.Theseaisvastandsometimesyoucanfindaboatoraship.Youmayalsodosomefishingasfarasitispermitted.Moreover,Ithinkthedrivertheredrivetoofastinthestreet.Youcanneverbetoocarelesswhencrossingthestreet.
【小题1】第一句：
visit前加上a
【小题2】第二句：
bored改成boring
【小题3】第三句：
fall改成fell
【小题4】第四句：
such改成so
【小题5】第五句：
cleaning改成clean
【小题6】第六句：
去掉to
【小题7】第八句：
far改成long
【小题8】第九句：
Moreover改成However
【小题9】第九句：
driver改成drivers
【小题10】第十句：
careless改成careful
visit前加上a考查冠词。
参观某地：
payavisittosomeplace分析语境可知没有特指某次参观，故在visit前加上不定冠词a.
bored改成boring考查形容词。
bored:
感到厌烦的，感到无聊的boring:
令人无聊的，令人厌烦的aboringjourney:
一场令人无聊的旅途故将bored改成boring.
fall改成fell考查时态。
分析全文可知为一般过去时，故将fall改成fell.
such改成so考查so的用法。
短语“一个如此漂亮的城市”正确形式为“sobeautifulacity”或者“suchabeautifulcity”.故将such改成so.
cleaning改成clean考查形容词。
clean:
adj.干净的，清澈的cleaning:
clean（v.）的现在分词形式。
根据语境可知“街道很干净”，故将cleaning改成clean.
去掉to考查现在分词做宾语补足语。
根据语境可知“你可以感觉到风吹在你的脸上”，分析可知wind和blow之间为主谓关系，故用现在分词形式。
故将to去掉.
far改成long考查aslongas结构。
分析语境“只要允许，你还可以垂钓”，可知asfaras：
像...一样远aslongas：
像...一样长；
只要（同solongas）故将far改成long.
Moreover改成However考查连词。
分析语境可知前文作者赞叹城市的天空，微风，干净的街道等等，和后文“我认为司机在路上开车太快了”形成对比，所以作者此处的语气是转折。
Moreover：
此外，而且，再者However：
然而故将Moreover改成However.
driver改成drivers考查单复数。
分析语境可知“我认为那儿的司机开车都太快了”，driver为可数名词，在这里不可能是指某一个司机开车快，而是那里所有的司机都开车快。
故将driver改成drivers.
careless改成careful考查形容词。
分析语境可知“当你过马路的时候再小心也不为过”，careless:
粗心的careful:
细心的，小心的故将careless改成careful.
【四】
Ladiesandgentlemen,
MayIhaveyourattentions,please?
InSaturday,July27th,therewillhaveafewvisitstodifferentplaces.Everyoneiswelcomed.Allthevisitorswillbedividedintofourgroups.Eachgroupofvisitorscanvisitoneoftheplace–afactory,afarm,aschoolorahospital.PleaseyousignyournameattheServiceDeskbefore9:
00a.m.andsaywhatplaceyouwishtovisit.We’llsetoutafterthebreakfastat8andwewillreturnintheafternoon.Wewillhavelunchatplaceofvisit.
Wehopeyouapleasantjourney.That’sall.
Thankyou.
【小题1】attentions改为attention
【小题2】In改为On
【小题3】Have改为be
【小题4】welcomed改为welcome
【小题5】place改为places
【小题6】Pleaseyou改为Please
【小题7】saywhatplace改为saywhichplace
【小题8】afterthebreakfast改为afterbreakfast
【小题9】atplace改为atoneplace
【小题10】Wehope改为Wewish
【小题1】attention是不可数名词，故把attentions改为attention。
【小题2】在星期六应用介词On，所以把In改为On。
【小题3】此处是therebe句型，故把Have改为be。
【小题4】welcome也可作形容词，“受欢迎的”，此处表示的是“每个人是受欢迎的”,所以把welcomed改为welcome。
【小题5】oneof+名词复数，故把place改为places。
【小题6】此处是祈使句，you是多余的，故把Pleaseyou改为Please。
【小题7】此处表示的是“你希望参观哪一个地”，故把saywhatplace改为saywhichplace。
【小题8】一日三餐前不用冠词，除非三餐前有形容词修饰时才能加不定冠词，故把afterthebreakfast改为afterbreakfast。
【小题9】此处表示“在参观的某个地方吃午饭”，所以把atplace改为atoneplace。
【小题10】这里表示“祝愿”，故把Wehope改为Wewish。
【五】
TodayI'
dliketotellyousomethingthatIexperienceintheCityPark.IntheafternoonoflastSunday,myfriendandIweretakingawalkalongariverintheCityPark,whensuddenlyweheardaboycallforhelpintheriver.Wejumpedintotheriverorpulledtheboyout.Thenwemadehimtobreatheusingthemouth－to－mouthway.Beforetheboycametohimself,wesenthertohospitalatonceandtelephonedhisparents.Theboywassaved.Hisparentswereverythankfulusandthedoctorsthoughthighofourfirstaid.Werealizedthatknowingfirstaidisveryhelpandimportantbecauseitcanhelpyoutosavelives.
【小题1】experience改成experienced
【小题2】In---On
【小题3】call---calling
【小题4】or---and
【小题5】去掉him后面的to
【小题6】Before---After
【小题7】her---him
【小题8】thankful后面加to
【小题9】high---highly
【小题10】help---helpful
【小题1】此处讲的是上星期天上午的事，所以用一般过去时态，故把experience改成experienced。
【小题2】在某一天的上午、下午、晚上用介词On，故把In改成On。
【小题3】突然听到一个男孩在河边求救，hearsb.doing听见某人正在做某事，故把call改成calling。
【小题4】此处表示递进关系，“我们跳进河里把他拉出来”。
故把or改成and。
【小题5】makesb.dosth.suoyi1去掉him后面的to.
【小题6】根据句意“男孩苏醒以后，我们立刻把他送到医院”。
故把Before改成After。
【小题7】因为前面提到是一个男孩，所以把her改成him。
【小题8】固定搭配bethankfultosb.对某人感谢，故在thankful后面加to。
【小题9】固定搭配thinkhighlyof高度评价，副词修饰动词，故把high改成highly。
【小题10】be动词后面用形容词作表语，故把help改成helpful。
【六】
Afterfailingintheexam，mylifegotsuchdarkthatIdidn'
twanttostudyanymore.Ialwayshidmyselfinhisbedroomandcriedquietly.Inmyfamily，IfeltIamneverimportant.IwasnotallowedtowatchTV，usingthecomputerorgooutunlesspermitted.What'
smore，Ihadtostayinthestudyexceptwhenhavingmeals.Ialmostlostmyheart.
Butoneevening，myfriendZhangWencamespecialtoseeme.Shetoldme，“Nothingisimpossible.Youshouldbelieveinyourself.”Encouragingbywhatshesaid，Iregainedconfidence，andmadeupmymindstudy.IhopedthatIcouldcatchuptoothers
【小题1】such→so
【小题2】his→my
【小题3】am→was
【小题4】using→use
【小题5】more→worse
【小题6】lostmyheart→去掉my
【小题7】special→specially
【小题8】Encouraging→Encouraged
【小题9】mymind∧study→to
【小题10】to→with
【小题1】such→so考查固定句式。
在考试失败后，我的生活变得如此黑暗，以至于我不想再学习。
“如此……以至于……”用“so+形容词/副词+that从句”或“such+名词+that从句”，故such→so。
【小题2】his→my考查代词的指代。
此处是说，我躲在我的卧室里哭，而不是他的卧室，故his→my。
【小题3】am→was考查时态。
该处的主句Ifelt是一般过去时，故宾语从句要应为一般过去时，am→was。
【小题4】using→use考查动词的搭配。
此处是说，我不许看电视、玩电脑和随意外出。
or连接三个并列的动作和前面的allow构成allowtodosth.，故using→use。
【小题5】more→worse考查固定短语。
what’smore而且，加之，更进一步；
what’sworse更糟糕的是。
根据上下文可知此处要用what’sworse表示更糟糕的情况。
故more→worse。
【小题6】lostmyheart→去掉my考查固定短语。
loseheart灰心丧气，丧失信心，heart前不加任何修饰词，故lostmyheart→去掉my。
【小题7】special→specially考查副词。
此处用副词修饰动词came，故special→specially。
【小题8】Encouraging→Encouraged考查形容词。
encouraging令人鼓舞的，多修饰物；
encouraged被鼓励的，多修饰人；
beencouragedby...受到……的鼓舞，此处用encouraged作原因状语。
故Encouraging→Encouraged。
【小题9】mymind∧study→to考查固定短语。
makeupone’smindtodosth.下决心做某事，用动词不定式做目的状语，故mymind∧study→to。
【小题10】to→with考查固定短语。
我希望我能赶上其他同学。
“追上，赶上某人”用“catchupwithsb.”表达，sb.前用介词with，故to→with。
【七】
LastSaturdaythestudentofourclassmadeabiketriptoFurong,asmalltownbytheNanxiRiver.Wesetoffearlierinthemorning.Aftergettothetown,wevisitedsomeplacesofinterest.Atnoon,wehadapicnicneartheri
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