部编版道德与法治三年级上册24说说我们的学校同步练习含答案文档格式.docx
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A.校长B.老师C.警察
3.我们是学校的小主人,所以我们()。
A.要爱护学校的一草一木
B.可以随意支配学校的物品
C.上学随兴致而定
4.学校不同,画出的学校平面图()
A.相同B.大部分相同C.不相同
5.学校里面不会有的部门是()
A.教务处B.交通处C.学生处
6.门卫的作用是()
A.看门的,没有什么大作用B.防止学生逃课
C.防止外来人员随意入内,保证学生的安全
7.下面不可以作为校训的是()。
A.团结、勤奋、求实、创新B.生命在于享受
C.为了明天,走好今天的每一步
三、明辨是非。
(正确的画“V”,错误的画“x”)
1.我们小学生不会去陌生的地方,所以不用辨别方向。
()
2.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。
()
3.学校的医务室为我们的身体健康做保障。
4.在学校,我们共同学习,共同游戏,愉快地生活。
5.整天在学校里学习,学校里的生活真是无趣。
6.学校里各个部门都是独立的,各自负责好各自的工作就可以了。
四、在校园里遇到下面问题,你会去哪个部门求助?
为什么?
1.我会去()求助,因为:
2.
我会去()求助,因为:
3.
五、智慧问答。
1.你已经入校三年了,这三年里学校都有哪些变化?
说一说。
2.你们学校的校训是什么?
校歌是什么?
获得过哪些荣誉呢?
6、你对你所在的学校了解吗?
让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。
参考答案
4说说我们的学校
一、1.发展变化2.示意图指示牌3.平面示意图4.教室教室
二、l.B2.C3.A4.C5.B6.C7.B
三、1.X2.V3.V4.V5.X6.X
四、1.医务室医务室里有医生,可以给伤口包扎
2.门卫处门卫处里的门卫、保安会保护学生在校园里的安全
3.广播室可以在广播室中广播,寻找失主
五、略
六、略
2.5走近我们的老师同步练习(含答案)
一、小朋友,相信你有很多的老师吧!
选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧!
我要介绍的老师是(),他/她是我们的()老师。
这位老师的外貌特征:
这位老师的性格特点:
1.老师辛苦了,送给老师的最好礼物是()。
A.美丽的鲜花B.昂贵的东西C.优异的成绩
2.老师也有做错事的时候,当老师做错事时,你会()。
A.嘴上不说,心里看不起他
B.向老师委婉地提出
C.和同学讨论老师的错误
3.学校里的工作人员(),共同把学校办好。
A.分工合作B.各干各的C.相互依赖
4.下列说法正确的是()
A.在学校里只听班主任老师的话
B.在学校里要遵守学校的各项规章制度
C.学校里的大小事情都由校长说了算
5.当老师误解我们的时候,我们应该()。
A.和老师说清楚B.和老师赌气C.大吵大闹
6.下列说法错误的是()
1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜,我们应尊敬他们的劳动成果
2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门,保障了我们的安全,我们见到他们要礼貌问候
3.医务室的阿姨们打针太痛了,我不喜欢她们,所以不用尊敬他们
(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.教师的工作就是教书育人,我们不用尊敬他们。
2.小明说:
“我只尊重我的代课老师就好了,其他老师不用我管。
”()
3.除了老师,我们不用尊重学校里其他的工作人员。
4.小可说:
“数学老师今天有一道题讲错了,我再也不喜欢她了!
5.老师不但教我们知识,还教会我们怎么做人。
四、情景再现身
1.莎莎早上去学校,在路上看到一位晕倒的老爷爷,等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校,老师却批评她上课迟到,没有纪律性。
遇到这样的情况,你会怎么做?
2.小陈刚把教室打扫干净,调皮的同学又把垃圾扔在了地上,可老师却批评他做值日不认真,扫地不干净。
3.小虎晚上写完作业忘了装进书包了,第二天上课没有交作业,小虎说自己忘记带作业了,老师却说:
“你是没写作业故意撒谎吧?
”遇到这样的情况,你会怎么做?
五、我的采访记录。
在学校工作的人们,有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢?
我的釆访卡
采访对象:
性别:
年龄:
工作:
他(她)对我说的话:
令我印象深刻的一件事:
我想对他(她)说的话:
6、聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡,你能帮聪聪出出主意吗?
5走近我们的老师
一、略
二、1.C2.B3.A4.B5.A6.C
三、1.X2.X3.X4.X5.V
四、1.我会先向老师道歉,迟到是不对的,然后告诉老师迟到的具体原因,请老师谅解,并保证下次不会再迟到了。
2.我会把垃圾清扫干净,并告诉老师之前已经打扫好卫生了,是别的同学又把垃圾扔在了地上,不是自己没有用心打扫,并且保证以后打扫完卫生会认真检查。
3.我会先承认错误,忘带作业是我的不对,向老师解释自己没带作业的事情经过,并保证下次一定不会出现这样的事情了。