教师电子备课表天津与世界教案.docx
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教师电子备课表天津与世界教案
教师备课本
姓名：
郝学荣
学科：
天津与世界
年级：
五年级下册
日期：
2011年2月24日
教学进度及课时安排
周次
教学内容
课时安排
备注
1
1、浩气长存于方舟
1
2
2、激战千夜
1
3
3、红旗插上天津城
1
4
4、中医卫药
1
5
5、天津的医院
1
6
6、说说“红十字”
1
7
7、魅力名镇杨柳青
1
8
8、天津的后花园——蓟县
1
9
9、中国大学堂首家看北洋
1
10
10、南开大学牵手世界
1
11
11、天津的职业教育
1
12
12、奥林匹克与天津
1
13
14
15
16
17
18
19
20—
教学设计
教学内容
1、浩气长存于方舟
教学目标
知道于方舟是曾在天津战斗过的早期优秀共产党员，了解他光辉
战斗的一生。
教学重点
了解曾在天津战斗过的早期优秀共产党员的光辉业绩
教学方法
自主学习
教学准备
挂图、资料
教学过程：
第一部分、以学生在社区活动站举办“革命英雄故事会”，演讲故事的形式导入新课。
第二部分、浩气长存于方舟，从四个方面介绍了于方舟光辉战斗的一生。
1、是以天下为己任
2、铁窗烈火志更见
3、求真理走革命路
4、浩气长存在人间
教学效果：
通过学习学生知道于方舟是曾在天津战斗过的早期优秀共产党员，了解他光辉战斗的一生。
。
教学设计
教学内容
2、激战前夜
教学目标
了解天津解放前，广大劳动人民生活在艰难痛苦之中，他们盼望
天津早日解放
教学重点
知道在共产党领导下，天津人民在解放天界的过程中做了大量工
教学方法
自主探究
教学准备
幻灯片
教学过程：
第一部分：
在天津解放纪念日前夕，天天和津津搜集了许多有关天津解放的资料，在海爷爷指导下进行筛选，以此导入新课。
第二部分：
天津人民盼解放。
第三部分：
天津人民在天津地下党的领导下，为迎接天津解放做了大量工作。
第四部分：
总结指导学生对资料的筛选，整理及交流。
教学效果：
通过学习，学生知道在共产党领导下，天津人民在解放天界的过程中做了大量工
教学设计
教学内容
3、红旗插上天津城
教学目标
知道1949年1月15日是天津解放日，就在这一天，中国人民解放军将红旗插上了天津城
教学重点
知道解放军在解放天津战役中付出鲜血与生命的代价。
教学方法
自主学习
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
1949年1月15日是天津解放的日子，以听老功臣讲述解放天津的战斗故事的形式导入新课。
第二部分：
讲述中央军委解放天津的战略思想，介绍天津国民党守军的城防设施。
第三部分：
解放军向天津发起进攻，胜利会师金汤桥，活捉敌司令陈长捷，天津战役胜利结束。
第四部分：
欢庆解放，天津人民政府成立。
第五部分：
缅怀先烈，开展主题活动。
教学效果：
通过学习学生知道1949年1月15日是天津解放日，就在这一天，中国人民解放军将红旗插上了天津城
教学设计
教学内容
4中医卫药
教学目标
了解天津的历史，知道历史上像隆顺榕这样的百年老店在国内外享
有极高的声誉。
教学重点
通过对中医文化的了解，增强对祖国和家乡的热爱。
教学方法
讨论、交流。
教学准备
图片
教学过程：
第一部分：
介绍天津的中医技术使露丝女士多年的顽症得到了康复。
第二部分：
通过对名中医大夫的走访，展现了天津中医的悠久历史，使学生了解到，新中国成立后天津的中医事业得到了极大的发展涌现出一批名中医。
第三部分：
使学生了解到，天津的中医针灸技术在国际上享有很高的声誉并拥
有许多医疗专家，在国际上影响越来越大。
第四部分：
指导学生了解隆顺榕的过去与现在，展望百年老店的灿
教学效果：
通过学习使学生了解到，新中国成立后天津的中医事业得到了极大的发展涌现出一批名中医
天津的中医针灸技术在国际上享有很高的声誉并拥有许多医疗专家，在国际上影响越来越大
教学设计
教学内容
5天津的医院
教学目标
知道天津过早地接受了西医，了解西医在天津的发展史，新中国
成立后，天津的医院发展迅速。
教学重点
知道天津的医院正在向着功能更齐全设备更先进方向发展。
教学方法
看图讨论
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
介绍西医是近代西方医学，以西方传教士为媒体，西医和医院在
天津产生并发展起来。
第二部分：
介绍新中国成立后，天津的医院发展更迅速，完善并建立了一批功能齐全的综合医院。
第三部分：
介绍当前天津的医院正在向着功能更加齐全，设施更加先进，服务更加周到的方向发展。
第四部分：
引导学生了解自己家附近的医院。
教学效果：
通过学习使学生了解了天津的医院正在向着功能更加齐全，设施更加先进，服务
更加周到的方向发展。
教学设计
教学内容
6说说“红十字”
教学目标
初步了解红十字会的性质，知道国际红十字运动的起源，认识红十
字标志。
教学重点
知道红十字会开展的主要工作，愿意参加红十字青少年活动。
教学方法
观察、交流。
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
介绍红十字会的由来。
第二部分：
介绍国际红十字会的组织和标志。
第三部分：
通过图文，简要介绍了中国红十字会的性质、任务、总会所在地，以及建立的时间。
第四部分：
讲述了天津红十字会建会以来的主要工作，分自救互救、备灾救灾、社会救助青少年活动、友好往来等五个层次介绍了其主要业务工作。
第五部分：
实践活动，请“天天”和“津津”给大家做一次汇报，打开大家的
思路，搞好这次红十字会的青少年的展示活动
教学效果：
通过学习，学生懂得了中国红十字会的性质、任务、总会所在地，以及建立的时间。
教学设计
教学内容
7魅力名镇杨柳青
教学目标
知道杨柳青是一座有名的古镇，有着悠久的历史文化，现在已发展
成一座环境优美的现代城市。
教学重点
了解自己家乡悠久的历史文化和改革开放以来的巨大发展。
教学方法
观察法、交流法。
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
介绍杨柳青具有悠久的历史文化，说明杨柳青还有许多革命历史遗迹。
第二部分：
介绍杨柳青是一座优美的现代城市，说明杨柳青正在向农业产业化、农村工业化、农村城市化方向迅速迈进。
第三部分：
介绍杨柳青被评为中国魅力文化传统名镇。
教学效果：
通过学习使学生知道杨柳青是一座有名的古镇，有着悠久的历史文化，现在已发展成一座环境优美的现代城市。
教学设计
教学内容
8天津的后花园——蓟县
教学目标
了解蓟县不仅景色优美，而且还是一座历史文化名城，并让学生
知道蓟县的发展状况。
教学重点
激发学生热爱家乡、建设家乡的情感
教学方法
讨论法、交流法
教学准备
幻灯片
教学过程：
第一部分：
介绍蓟县是一座历史文化名城，这里名胜古迹众多，而且自然资源丰富。
第二部分：
主要介绍了盘山、千像寺、八仙山、独乐寺、于桥水库、满族村、黄崖关古长城等景观。
第三部分：
实践，请去过的同学们搜集照片、谈感受。
教学效果：
知道杨柳青是一座有名的古镇，有着悠久的历史文化，现在已发展
成一座环境优美的现代城市。
教学设计
教学内容
9中国大学堂首家看北洋
教学目标
使学生知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代的第
一所大学。
教学重点
培养学生搜集信息、处理信息的能力。
教学方法
讨论交流
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
通过了解天津大学的过去和现在，说明北洋大学是中国第一所大学
第二部分：
通过天津大学内有关北洋大学纪念物的照片及中国大学第一所大学
文凭的展示，说明北洋大学是中国第一所大学。
第四部分：
介绍北洋大学是如何诞生的和北洋大学的办学宗旨，办学规模、办
学模式、专业及课程设置、学校校训、师资结构及办学主张和学校质量。
第五部分：
介绍北洋大学为祖国培养了众多优秀人才，为祖国建设作出重大
贡献。
第六部分：
介绍今日天津大学办学规模和天津大学的知名度。
教学效果。
使学生知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代的第
一所大学
教学设计
教学内容
10南开大学牵手世界
教学目标
使学生知道南开大学历史悠久，是中外文明的大学，师资历来雄厚
许多中外文明的大师，奠定了南开大学的根基。
教学重点
使学生感受到南开大学正与世界牵手。
教学方法
讨论交流法
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
通过津津与姑姑在南开大学楼前对话的情景及对话内容来引出本课内容。
第二部分：
通过南开大学创办人严范孙、张伯苓塑像，校中钟等照片和南开大学校徽图案，通过哪吒的问话，让学生回忆南开大学的历史。
第三部分：
介绍历史悠久的南开大学许多闻名中外的大师，他们奠定了南开大学雄厚的根基。
第四部分：
介绍南开大学的雄厚的根基、学校地位及学校知名度。
第五部分：
通过照片和资料，介绍南开大学是如何与世界牵手的。
教学效果：
使学生知道南开大学历史悠久，是中外文明的大学，师资历来雄厚
教学设计
教学内容
11天津的职业教育
教学目标
了解天津职业教育的历史，在中国开展职业教育最早，并对全国
职业教育的发展有着相当大的影响。
教学重点
天津的职业教育学校有一了流的教学环境，雄厚的师资队伍。
教学方法
讨论交流
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分；由妈妈带着天天、津津去国展中心参观天津职业教育成果展示活动引出天津的职业教育。
第二部分：
介绍什么是职业技术教育。
第三部分：
介绍天津职业教育的悠久历史，刘少奇同志在天津抓“半工半读”教育试点。
第四部分；介绍现在天津的职业教育一直走在全国的前列，还成立了残疾人教育培训中心。
第五部分：
以“小资料”的形式，介绍国外职业教育面面观。
教学效果：
了解天津职业教育的历史，在中国开展职业教育最早，并对全国
职业教育的发展有着相当大的影响
教学设计
教学内容
12奥林匹克与天津
教学目标
了解一些有关奥林匹克运动会的知识，知道在中国最早感受奥运会
情缘的是天津人。
教学重点
了解天津早期奥林匹克运动发展的简史。
教学方法
讨论、交流。
教学准备
图片资料
教学过程：
第一部分：
为奥运五环添上颜色，并说出含义，了解一些奥运知识。
第二部分：
介绍天津是最早感受奥运情缘的城市，张伯苓是中国首倡奥林匹克的第一人，董首义是我国天津籍的第一位国奥委员。
第三部分；介绍天津是作为2008年北京奥运会协办城市，在比赛场馆及配套设施方面所作的准备。
第四部分；介绍热情好客的天津人民对奥运的热切期盼和美好祝福。
教学效果：
。
了解一些有关奥林匹克运动会的知识，知道在中国最早感受奥运会情缘的是天津人
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