九年级语文下学期第一次定时作业试题 新人教版Word格式文档下载.docx
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④其中望乡台瀑布以40米宽、152米高成为中华第一高瀑,引领了四面山瀑布风骚。
A.④②③①B.③②④①C.②④③①D.②④①③
5.仿照划线句子,在横线处补写一个句子,使前后语意协调。
(4分)
雕琢自我的过程是个不断否定自己的过程,但同时也是不断显露自我的过程。
如果没有经历工匠千刀万刃的切割,王冠上的钻石怎么能够发出如此炫目的光泽;
,;
,。
让痛来得更猛烈些吧,也许明天我们就开始脱胎换骨。
6.请用简洁的文字概括这则新闻的主要内容。
(不超过25个字,3分)
4月24日,在韩国“岁月”号客轮失事8天以后,韩国安山市檀园高中各年级学生陆续恢复上课。
在岁月号遇难和生死不明的乘客中,绝大多数是这所中学高二的学生。
开学之后,整个这
一年级的学生,将只有13人。
韩国媒体报道称,檀园高中高三学生们从4月25日开始恢复教科课程,每天前四课时正常上课,第5至6课时接受心理治疗。
高二学生和高一学生计划于4月28日恢复上课,但是,原本有多个班的高二年级,届时将仅有13人出现在课堂上,这13人因各种原因,未能乘“岁月”号赴济州旅行。
截至25日,他们的300余名同学,仅有70多人获救。
7.综合性学习(11分)
“今天天气晴朗,我们来到xx春游…
…”,这样的作文开头曾经很流行,现在快绝迹了。
如今春游对于中小学生来说,已成为一个渐行渐远的背影。
让我们一起来关注春游并完成下列各题。
(1)请根据以下材料提供的信息,探究春游离学生越来越远的原因。
材料1:
负责南岸区南坪实验小学安保工作的秦吉明说,学校已经很多年没有组织过春游了。
“组织学生出去游玩,免不了要坐车,万一出交通事故怎么办,到了有水的地方又担心孩子溺水。
”
材料2:
学校要组织春游,必须提前一周提交出游方案和安全预案,经过审批无问题就可以组织春游。
学校春游上报的出行登记表内容包括时间、地点、人数、乘坐车辆,还要有乘车人员保险及应急预案。
教委的分管领导戴主任表示,学生集体春游安全问题牵动着各方面的神经,他们在办理审批时也非常严格,各方面问题都考虑妥当才会审批。
材料3:
对于初三学生来说,过几个月就要中考了,这段时间正是冲刺阶段,学习压力很大,哪有时间和精力去春游。
材料4:
前日,不断有家长向教委电话质疑某中学春游收租车费、保险费、门票费等共245元,是否过高,有没有猫腻。
教委责成学校书面答复。
为此次活动紧张忙碌了近10天的老师们都觉得委屈气愤,活动的热情大受影响。
(2)4月10日海南省澄迈县老城镇欣才学校组织学生春游,途中一辆校车侧翻,8名学生当场死亡,3人重伤,29人轻微伤,包括校长在内的多名责任人被刑拘。
而4月11号正是成都草堂小学西区分校原计划的春游时间。
经过一夜的谨慎思考,反复权衡,副校长何萍最终决定按原计划春游。
假如你是海南《海口晚报》的刚刚完成对4月10日春游翻车事故报道的记者小张,请你对何校长进行一次简短采访提问,你会怎么说?
(3分)
(3)成都草堂小学西区分校从2008年建校至今,近七年的时间,每年坚持春游秋游。
就在海南春游校车事故第二天,老师们在把安全预案再一次细化后,依然按原计划去非遗公园放风筝。
请你为他们的春游活动写一则标语,要求至少使用一种修辞手法。
(2分)
(4)3月27日,湖南省发生一起重大交通事故,30名受伤乘客中有12名中小学生;
3月28日,江苏省张家港市一中学组织学生春游,返回途中发生重大道路交通事故,9人死亡、24人受伤。
为此西安市教育局就明确规定“西安市各级各类学校原则上不统一组织师生外出春游,学生可利用节假日跟随家人外出春游。
”你支持这个规定吗?
为什么?
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
8.古诗文积累(10分,每空1分)
(1),衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(2),宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·
潼关怀古》
(3)问君何能尔?
(陶渊明《饮酒》)
(4),吾庐独破受冻死亦足!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5),夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(6),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
(7)《出师表》中“,。
”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。
(8)在《论语十则》里与唐太宗名言“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,完成—题。
(15分)
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.解释下列句中加点词的意思(4分)
⑴自非亭午夜分()⑵沿溯阻绝()
⑶或王命急宣()⑷每至晴初霜旦()
10.请用现代汉语翻译下列句子。
⑴虽乘奔御风,不以疾也。
⑵绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
11.三峡之美,举世闻名,读罢此文,你觉得三峡美在哪里?
请你根据本文第四段内容,仿照示例,用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说。
示例:
三峡的树美,你看那绝壁之上的柏树,托足于岩石之间,曲体向阳,显示出旺盛的生命力和坚强的意志,给山水注入了一股生命的活流。
三峡的____美,你看
12.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的选文,按要求回答文后各题。
(21分)
换暖
包利民
①腊月的风如杀猪般在窗外嚎叫着,叫醒了炕上的老两口。
老李头蜷在暖暖的被窝里不想动,老李太太却一边穿衣服一边隔被踹了老李头一脚:
“快点儿,车就要开过来了!
”
②老李头嘟囔着:
“去那么早干啥?
也没人抢你的!
③老李太太白了他一眼,说:
“老人说过,多受点苦,后辈儿就多享点福,咱们多冻一会儿,孩子就能多暖和一会儿,说一百遍你也记不住!
④两人收拾停当,各夹着一个旧丝袋,手里都拿着笤帚和搓子,老李头则多了一杆点着了的烟袋。
一推门,大雪就像扯碎了的棉花套子从天上掉下来。
两人呼着团团的白气,挟裹着一身的雪花向不远处的土路上走去。
⑤他们就站在路边,天已经放亮,浓密的雪花遮住了向远处看的目光。
老李头狠吸了一口烟,说:
“我说出来早了吧?
⑥“能冻死你?
”老李太太说,“这么冷咋没把你的烟冻灭呢?
⑦烟袋锅里的烟叶在风雪中固执地燃烧着。
这时,几声汽车嗽叭声穿透呼啸的北风传了过来。
两人立刻后退了几步,引颈张望。
一辆大卡车从东边远远地开过来,像一团移动的影子。
车速慢了一些,可能是因为土路不平整,加之雪厚,车时快时慢地颠簸着从他们身边驶过。
⑧这是一辆装满了煤的军用卡车,随着颠簸,许多煤块纷纷滚落下来。
两人看着车跑远,就像融进大雪里没了影儿,才各自向着一个方向沿路去扫拾那些煤块儿。
两人其实并不老,也就五十左右的年纪,可是长年的农事操劳风吹日晒雨淋雪打的,使得看上去就像七老八十的样子。
⑨当天大亮起来,村里的狗叫声此起彼伏地传来,两人已经各自背着一丝袋的煤汇合在刚才的等车处。
老李头的烟袋像枪一样别在腰上,A老李太太脸上全是笑意:
“今儿比往天都多,看来这场雪下得真好!
⑩来时的脚印已经被雪填平,两人深一脚浅一脚地回到自家的院子。
院子西侧有一个小小的仓房,老李头一脚把门踹开,把一袋煤哗啦一声倒进去,然后接过老伴儿的那一袋也倒了进去。
老李太太伸头往仓房里看了看,里面已经堆了不小的一堆煤,B于是脸上的笑就更灿烂了。
⑾从房后抱了一捆柴禾,老李头进屋后开始烧炕点炉子。
C老李太太兀自一脸的笑,问:
“你说,再捡上半个多月的煤,等儿子放假回来,够不够烧一个月的炉子?
⑿老李头低哼一声:
“就你能惯着他!
从小就在这屋里长这么大,也没冻坏,就你咸吃萝卜淡操心!
⒀老李太太却说:
“那不一样,儿子上大学,住的是楼房,屋里热乎着呢!
这都习惯了,冷不丁回家,肯定受不了!
再说儿子这是第一年去上学,放假回来,咱们家咋地也得整热热乎乎的!
你这死老头子是不是没长心?
咱们也就起早出去那么一会儿,又冻不死,让儿子好好在家过个年能怎么的?
⒁老李头低下头,偷偷地笑了一下,继续烟薰火燎地往灶坑里塞柴禾。
不一会儿,炉子也点着了,炕也暖了,两人盘腿坐在炕上吃早饭,屋里渐渐地暖和起来。
⒂外面依然是风吹雪舞。
就在刚才的那条路上,在很远处,在军用卡车里,两个年轻的小战士正在闲聊。
旁边坐着的问开车的:
“怎么每次经过这个屯子你的车开得都不那么稳当了?
⒃开车的战士说:
“那是我故意的。
你没看到天天都有两个老人站在路边等着吗?
他们就是想捡些咱们车上掉的煤,我开得不稳当,就能多颠下一些煤去!
我想起了自己的爸妈,他们也在农村,很不容易啊!
咱们掉那点煤不算什么,对他们来说可能就是一天的暖和,用那点煤换来两个老人的暖和,我觉得挺好!
两个人沉默下来,心里却都充盈着一股暖意,便忽然觉得,用那一点煤换来这种心里的温暖,真好!
摘自《小小说选刊》2014年第4期
13.请用简洁的语言概括文章所记叙的两件事?
14.请结合文章内容说说标题“换暖”含义。
15.请从修辞和描写方法的角度品析文章第④段划线句子的作用。
16.第⑨、⑩、⑾各有一处写老李太太脸上的笑,请根据上下文分析这三个笑容所包含的人物当时的心理活动。
(6分)
17.第⒂段战友问开车的战士“怎么每
次经过这个屯子你的车开得都不那么稳当了?
”开车的战士回答自己是故意的。
其实在前文已有句子作了暗示,请找出并写在下列横线处。
5、阅读下面文章,按要求作答。
(19分)
自我雕琢
宋阿芬
①看过这样一个故事:
一个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。
然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往在一夜间被吹得东倒西歪。
为此,小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:
“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。
”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶水,把它们倒进那些空空的木桶里,然后把它们排列好。
从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有一个被风吹倒过。
②漳浦天福石雕园的石雕造型优美,形态各异。
其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。
“自我雕琢”为一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。
这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;
人不学,不知义”的深刻道理。
也许因为这座石雕寓意非同一般,给旅游者一种思考与启迪,更是一种鞭策与激励。
③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?
回顾历史,纵观世相。
许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步步入成功的殿堂。
晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;
徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;
邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。
凡人与伟人,成功与失败,大多都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。
④自我雕琢需要静心。
俗话说:
“心静乾坤大。
”面对物欲横流,觥筹交错的
世界,必须拥有一颗宁静的心。
《大学》中,“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼,自我雕琢,宁静得以致远。
⑤自我雕琢需要有恒心。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
”自我雕琢的过程是漫长的,是知识与积累的过程,是内心丰盈的过程。
只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要有方法。
外塑形象,更需内强素质。
给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以抵御各种名利的诱惑;
给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在这个竞争的时代里自由驰骋;
给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以美丽漫漫人生。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕,无不告诉人们:
在纷纷扰扰的社会中,我们就如故事里风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。
这是我们立身的根本,也是走向成功的基石。
摘自《思维与智慧》下半月2014年03期
18.本文的中心论点是什么?
19.你曾经的好友潭弯一度放纵自己,游手好闲,无所事事,在青春的花季荒废了学业,令家长老师头疼不已。
如今他已经认识到了放纵的青春不完美,青春也需要雕琢。
为此,他一改曾经的邋遢、不修边幅的形象。
结合本文内容,你打算劝告他还应从哪些方面雕琢自己?
20.第③段划线句子运用了什么论证方法,有什么作用?
21.请按要求对下列句中加点词进行品读。
(5分)
(1)说说第②段中“其中‘自我雕琢’的石雕寓意深远。
”加点词语“雕琢”的含义。
(2)“凡人与伟人,成功与失败,大多都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。
”中加点词语有何作用?
22.最后一段作者说“在纷纷扰扰的社会中,我们就如故事里风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种“风”刮倒,就要给自我加重,雕琢自己的思想、智能、心性……”请你结合生活实际,至少说出两种可能刮倒我们的“风”。
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④不得出现真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
(1)一个汉字,一段记忆,一种生活。
每到岁末年初,人们都喜欢用一个汉字来形容一年总曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运,把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。
在初三生活即将结束的时候,你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢?
请以“__________,我的年度汉字”为题,写一篇文章。
要求:
从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个,将题目补充完整。
(2)阅读下面材料,选择
感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
这一天,偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。
这可是件新鲜事,全村人都围了过来。
从车上走下几个人,其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家:
“你们想不想演电影?
谁想演请站出来。
”一连问了几遍,村民们都不说话。
这时,一个十几岁的女孩子站了出来,说:
“我想演。
”她长得并不漂亮,单眼皮儿,脸蛋红扑扑的,透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。
“你会唱歌吗“中年男子问。
”“会。
”女孩子大方地回答。
“那你现在就唱一个。
“行!
”女孩子开口就唱,一边唱还一边扭,“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”
村民大笑。
因为她的歌唱得实在不怎么好听,不但跑了调,而且到一半时还忘了词。
没想到,那中年男子却
用手一指:
“好,就是你了!
”这位勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。
他幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个都不能少》中出演女主角,她的名字很快传遍了大江南北。
初2014级13—14学年度下期第一次定时作业
语文参考答案
l.【答案】1.B怏怏不乐(yà
ng)禁(jīn)咬文嚼字(jiá
o)(3分)
2.【答案】2.D(“匡”应为“诓”;
“渲”应为“宣”;
“彩”应为“采”)(3分)
3.C。
“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点,此处感情色彩不搭配。
4.C.先写自然景观,按从河流写到瀑布的顺序;
再写人文景观,先总写后举例说明。
5.(4分)假如少了艺术家千万次的打磨,传世的根雕如何能够展现这般独特的意趣;
要是不经历浪花经年累月的冲刷,剔透的卵石哪里会拥有如此这样柔和的轮廓。
6.(3分)韩国沉船事故事发中学(或韩国安山市檀园高中)复课,(2分)高二年级仅13人(1分)。
7.
(1)(4分)一是担心安全问题;
二是相关的审批严格,手续繁琐;
三是收费过于敏感,容易引起家长误解;
四是来自学习的压力。
(1点1分,意对即可)
(2)(3分)何校长,您好!
我是海南《海口晚报》的记者小张,昨天海南才发生一起严重的春游翻车事故,包括校长在内的多名责任人被刑拘,请问您为什么不取消春游计划?
或你不担心一旦发生意外你将会担责?
或你们采取了什么样的措施确保活动中学生和老师的安全?
(须强调采访背景,和安全、个人名利的影响等。
)
(3)(2分)示例:
让风筝替我们向白云问好。
放飞风筝,放飞希望,放飞梦想。
在春天的怀抱,我们一起飞翔!
(4)(2分)言之成理即可。
8.(10分,每空1分)
(1)箫鼓追随春社近
(2)伤心秦汉经行处(3)心远地自偏(4)何时眼前突兀见此屋(5)烟笼寒水月笼沙(6)会挽雕弓如满月(7)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(8)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
9.(4分)⑴如果;
⑵逆流而上;
⑶有时;
⑷早晨。
(一个一分)
10.(4分)⑴即使骑着飞奔的马,驾着风,也不如它快。
⑵极高的山峰大多生长着奇特的柏树,悬泉瀑布
在那里激流冲荡。
11.(3分)略,须结合课文的第四段相关内容,可写山涧、树林、猿鸣等。
可适当发挥想像,不必完全拘泥于翻译原文。
12.(4分)山的特点:
连续不断,遮天蔽日。
(2分)水的特点:
水势浩大(水大),水流湍急(水急)。
13.(4分)
(1)老李头和妻子,为了儿子放假回家能将屋子弄暖和,冒着寒风,拣了一个月的煤块。
(2分)
(2)写运煤的战士为了多洒些煤让老两口拾,有意把车子开得不稳当。
14.(4分)
(1)指老两口用受寒冻之苦,换得儿子假期回家屋子的暖和;
(1分)
(2)老人为孩子付出,心里感到的温暖;
(1分)
(2)运煤战士故意洒煤块以换得两位老人大雪天的暖和;
(1分)
(2)战士为自己关爱老人,心里感到温暖。
(1分)
15.(4分)运用了比喻的修辞手法,将大雪比作扯碎了的棉花套子,生动形象的写出了雪下得大且急,突出了
天气的寒冷(1分),这是环境描写,(1分)烘托了两位老人冒着严寒起早捡拾煤块的不易,表现了他们对儿子深深的爱(1分);
也为下文战士战士故意多洒煤让老人温暖驱寒的情节作了铺垫。
16.(6分)A句:
为这次捡的煤比往天都多而感到高兴(庆幸)。
(2分)B为仓房已经堆了很多煤而欣慰,觉得没白辛苦。
(2分)C想到目标快要实现而兴奋,对儿子回家充满期待。
17.(3分)车速慢了一些,可能是因为土路不平整,加之雪厚,车时快时慢地颠簸着从他们身边驶过。
(1分)老李太太伸头往仓房里看了看,里面已经堆了不小的一堆煤,于是
脸上的笑就更灿烂了。
(1分)今儿比往天都多,看来这场雪下得真好。
18.(3分)一个人要不断的自我雕琢才能让自己健全起来,从而走向成功。
(一个人要有自我雕琢的精神,方能走向成功。
19.(3分)给自己的思想增加高度;
给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识;
给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随。
(一点一分。
答思想、智能、心性亦可)
20.(4分)举例论证(1分),列举了王羲之二十年临池学书才有极高造诣、徐悲鸿刻苦努力不愧对艺术大师称号、邰丽华不懈努力,完美演绎《千手观音》的事例(1分),真实具体而有力的(1分)证明了成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,方能步入成功的殿堂的观点(1分)。
21.(5分)
(1)运用工具对石头雕刻(1分);
对自我的刻意提升、完善(1分)。
(须回答成动词性的短语)
(2)大多表示对范围的限制(1分),这里的意思是不是所有的凡人与伟人,成功与失败都不是输在起点,也有例外(1分)。
该词体现了议论文语言的准确和严密(1分)。
22.(4分)示例:
现实生活中激烈的而残酷的竞争;
学习和工作中的挫败;
会让自己迷失本真的名利诱惑;
世俗的欲望;
生活中的不期而遇的天灾人祸等等(言之成理即可)
23.略