高考英语短文改错测试重点及分类解析Word文档下载推荐.docx
《高考英语短文改错测试重点及分类解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语短文改错测试重点及分类解析Word文档下载推荐.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.检查句中名词的单复数形式是否符合句意。
2.检查句中有无可数名词和不可数名词的误用。
3.检查句中有无所有格的误用。
4.检查句中有无名词前限定词的误用。
练习
请改正下列句子中的语法错误，注意名词的使用。
1.Heisongoodtermwithme.
2.Heisagenerousfellow,andwillsoonmakefriendwithyouagain.
3.Hisopinionisconsideredtobegreatvalue.
4.Hesenthisdaughtertoagirl’shighschool.
5.Givemethreespoonfulofsugar.
6.HiseyesareasblueasaScandinavian.
7.Afewpeopleslivetobeahundredyearsold.
8.AuntMaryreturnedhomeaftertenyear’sabsence.
9.Heisafriendofmybrother.
10.Theobservationofthelawisthefirstdutyofeverycitizen.
注释
1.term→terms,term的复数形式表示条件、关系，ongoodtermswith...意为“与……关系良好”。
2.friend→friends,makefriendswith...与某人交朋友。
3.begreatvalue→beofgreatvalue,value是名词，beof+名词=be+形容词。
即of
greatvalue=greatlyvaluable。
4.girl’s→girls’，女子高中是agirls’highschool。
5.spoonful→spoonfuls,spoonful是可数名词。
6.scandinavian→Scandinavian’s。
.
7.peoples→people此处people作“人讲”，是复数名词。
8.year’s→years’。
9.brother→brother’s应是brother’sfriends,其后做了省略。
10.observation→observance（遵守）,observation意为观察。
第二节动词的谓语形式
一、谓语动词的时态
1.掌握各种时态的用法
2.注意时态的协调一致
1）在简单句中，时态要与时间状语一致。
2）当两个或两个以上的谓语共用一个主语时，其时态要求一致。
3）由并列连词连接的两个句子，时态上也要求一致。
4）当遇到宾语从句和间接引语时，若其主句是过去时，则在从句中也必须使用过去时。
但是当宾语从句表示的是客观事实和真理时，一般用一般现在时。
5）与宾语从句一样，主语从句、表语从句和同位语从句的时态也要求和主句的时态一致。
6）定语从句和状语从句也要与主句的时态相呼应，当从句谓语表示的动作与主句的动作同时发生时，要用相同的时态。
二、谓语动词的语态
1.检查句子是否该用被动语态。
2.检查被动语态形式是否正确。
3.检查被动语态的时态与句中其他时态是否相呼应，其数是否与其主语一致。
三、谓语动词的语气
虚拟语气是动词的一种特殊形式，用来表示说话人所说的话不是客观存在的事实，而是一种与事实相反的愿望、可能、推测、建议、要求、
假设或主观的设想等。
改错时应特别注意：
1.虚拟语气在条件句中的应用。
2.虚拟语气在宾语从句中的应用。
3.虚拟语气在主语从句中的应用。
四、情态动词
下列用法常是短文改错的焦点：
1.must表示“必须，不得不”时，其否定式是needn’t或donothaveto；
mustnot则表示“不许，禁止”。
2.need与dare既可作情态动词，也可作实义动词；
而作实义动词时，若要构成问句和否定句，就需要助动词do/does/did。
3.“can+have+过去分词”结构用在疑问句和否定句中，表示对过去的事情所作的推测。
4.“could+have+过去分词”结构除用来表示对过去的事情所作的推测外，还可用来表示某事有可能在过去发生，但实际上并没有发生。
5.“may/might+have+过去分词”结构用来表示对过去的事情所作的推测。
（“可能已经……了”）
6.“must+have+过去分词”结构用来表示对过去的事情所作的肯定判断。
（“……一定已经……了吧”）
7.“should/oughtto+have+过去分词”结构用来表示过去应做而未做的事，含有自责或责备的语气。
（“本来应该……的”）
8.“neednot+have+过去分词”结构用来表示过去做了没有必要做的事。
（“本来不必……的”）
1.Aftertheyhadchosethebookstheywishedtoread,theinstructortoldthemtheprincipalpointshewantedthemtonote.
2.WhenIreachattheendofacigarette,mymoneyhasgoneupinsmoke.
3.Theislandhaslittlevegetation（植被），itscarcelyraisesabovethesurroundingsea.
4.InourschooltheteacherswouldleavemoststudentsgooutearlyonFridayafternoonsbeforefootballgames.
5.Ourswasthefirstgroupofswimmerswhohaddoveintothenewpool.
6.Iwillliketoknowwhereyouwereborn.
7.Iwouldlikeyoureaditagain.
8.WhatwillyouliketodowhenyoufinishyourcourseatLeeds?
9.Ihopeyoucanvisitmycountrysoon,becauseI’dtoshowyousomebeautifulplacesnearmyhome.
10.Myfathermustn’thavesaidsuchathing.
1.hadchose→hadchosen.
2.reachat→reach,reach是及物动词。
3.raisesabove→risesabove,raise是及物动词，rise是不及物动词。
4.leave→let.
5.haddove→haddived.
6.will→would.
7.youread→youtoread.wouldyoulike其后加不定式。
8.will→would.
9.I’dto→I’dlove/liketo.
10.mustn’t→can’t，否定推测要用can’t或couldn’t,can’t+have+p.p.表示对过去事情否定推测。
第三节动词的非谓语形式
一、动词不定式
1.不定式可作主语。
2.当不定式的逻辑主语是动作的承受者时，一般要用不定式的被动式。
但是在某些形容词后面，即使是这样，也不用被动式。
3.某些动词后面只能跟不定式作宾语。
4.当不定式作宾语，且后面又有宾语补足语时，通常用it作形式宾语来代替不定式，而把不定式后置。
5.hadbetter,wouldratherthan等词的后面只跟不带to的不定式。
6.动词不定式的一般式表示它与谓语动词同时发生，或在其后发生；
其完成式则表示动作发生在谓语动词之前。
但要注意动词plan,expect,
wish,intend,mean,want,would（should）like等后面的不定式的完成式表示原打算要做而最终未做成的事情。
二、动词的-ing形式改错指导
以下动词只能跟-ing形式作宾语，不能跟不定式。
如：
advise,admit,avoid,allow,consider,
delay,enjoy,escape,excuse,finish,appreciate,imagine,include,
mention,miss,prevent,quit,resist,risk,stand,suggest,understand等。
三、过去分词改错指导
注意下列几组动词的-ing形式和过去分词之间的区别：
surprising（令人吃惊的），surprised（感到惊讶的）；
interesting（令人感兴趣的），interested（感兴趣的）；
disappointing（令人失望的），
disappointed（感到失望的）；
encouraging（令人鼓舞的），encouraged（感到鼓舞的）
1.Iwasusedtogotothecinemaonceaweek.
2.Hehasneverbeenheardspeakillofothers.
3.Wehearitsayfrequentlythatwhatpresent-daymenmostdesireissecurity.
4.Healwaysenjoystoreadadetectivestory.
5.Hisfatherwouldnotlethimtogo.
6.ItisdifficulttomakeyourselfunderstandinEnglish.
7.Youshouldavoidtokeepcompanywithsuchpeople.
8.Smilinggraciously,myofferwasacceptedbyhim.
9.Youhadbetternottogothere.
10.Thedoctoradvisedmegivinguptosmoke.
1.wasusedto→usedto，usedto+动词原形表示过去的习惯，beusedto+名词/动名词表示习惯的持续。
2.speak→tospeak，感观动词/使役动词改为被动语态时，要将主动态时省去的“to”还原。
3.say→said，said是过去分词作补足语，而it是形式主语。
4.toread→reading,enjoy其后只可加动名词。
5.togo→go,let是使役动词，其后接不带to的不定式作补足语。
6.understand→understood,makeoneselfunderstood译为“使别人了解自己的意图即自己被别人理解”。
7.tokeep→keeping，avoid其后加动名词作宾语。
8.myofferwasacceptedbyhim→heacceptedmyoffer，分词短语smilinggraciously的动作执行者是he，而不是myoffer。
9.togo→go，hadbetter其后接动词原形。
10.givinguptosmoke→givingupsmoking,advisesb.todosth.,而giveup其后接动名词或名词。
第四节形容词与副词
在短文改错中见到形容词和副词时，检查句中是否误把形容词作副词或误把副词用作形容词，尤其是一些词形完全一样的形容词与副词。
1.检查句中形容词与副词的位置是否正确。
2.若句中有系动词，检查其后跟的是形容词还是副词。
3.检查句中有无易混淆的形容词的误用和易混淆的副词的误用。
4.检查句中有无形容词与副词的比较级和最高级的构成错误。
5.检查句中有无形容词与副词的比较级和最高级的使用错误。
6.检查并列结构前后形容词与副词的级别是否对等。
1.Hewasimpossibletofinditout.
2.Youshouldberespectabletowardsyourteachers.
3.Iamabsolutelyuncapabletotellalie.
4.I’llbeconvenientnextSunday.
5.Youmustmakeyourparentshappily.
6.HelookeddifferentlyafterhisreturnfromEurope.
7.Thenumberofgirlsisveryfew.
8.Thisshirtiswool（l）en.
9.Letasleepdogslie.
10.Allthepresentstudentsmustcasttheirvotes.
1.impossible→unable.Impossible是非人称形容词，不可用来修饰人，或可用Itisimpossibleorhimtofinditout.
2.respectable→respectful（恭敬的）,respectable（可尊敬的）。
3.uncapable→unable/uncapabletotell或incapableoftelling,capable的反义词是incapable,beunableto+动词原形，beincapableof+doing（没有能力做）。
4.I’llbeconvenientnextSunday→NextSundaywillbeconvenienttome,convenient是非人称形容词。
5.happily→happy,这里是宾语+宾语补足语。
6.differently→different,look是感观动词，其后要用形容词修饰其主语。
7.few→small，主语Thenumber（表示数目）用small/large表示大小。
8.iswoolen→（made）ofwool,该句还可写为“Thisisawoolenshirt.”woolen只可用作定语，不可用作表语。
9.asleep→sleeping,asleep是睡熟的，不可用作定语。
Letsleepingdogslie.（勿惹是生非，
勿打草惊蛇）。
10.thepresentstudents→thestudentspresent（出席的学生）,thepeasantstudents（现在的学生）。
第五节冠词
1.检查有无两个不定冠词之间的误用。
2.检查有无定冠词不定冠词之间的误用。
3.检查有无漏用冠词的情况。
4.检查有无错用冠词的情况。
1.LastSundaywewenttoschooltoplaybasketball.
2.Platoleftbehindhimaviewoftheuniversesetforthinhisdialogueinanuniquecombinationoflogicanddrama.
3.Ihavereadainterestingstory.
4.Whatkindofabookdoyouhave?
5.You’reinright;
it’snotyourfault.
6.Themostofusareflatteredwhenwereceiveacompliment.
7.Whyareyouathomeinsuchafineweather?
8.HewaselectedtheMayorofNewYork.
9.Horseisusefulanimal.
10.Goldsmithissaidtohavetraveledfromaplacetoaplace.
1.school→theschool，表示去某场所而不是去上学（gotoschool）。
2.an→anunique［ju?
蘖nik］其第一音素是辅音。
3.a→an.
4.abook→book,kindof后面名词不加不定冠词。
5.right→theright,intheright（有理），而inright右边。
6.Themost→Most,most表示大多数时不加the。
7.insuchafineweather→insuchfineweather.weather是不可数名词。
8.TheMayor→Mayor独一无二的官职、头衔，职称作补足语或表语时不加冠词。
9.horse→Ahorse，horse是可数名词单数形式其前面必须有冠词，不可单独使用在句子中。
usefulanimal→ausefulanimal.
10.fromaplacetoaplace→fromplacetoplace,
两个相对等的名词由and连接表示一种习惯用语时不加冠词。
第六节代词
一、人称代词改错指导
1.注意人称代词单复数的使用。
2.注意人称代词主格和宾格的区别。
二、物主代词改错指导
对物主代词的考查主要涉及：
1.形容词性物主代词和名词性物主代词之间的区别。
2.物主代词指代的使用。
三、反身代词改错指导
表示“某人自己”的代词称作反身代词。
它在句中可作宾语、同位语和状语，但不能作主语。
在使用反身代词时，同样要注意其单复数和人称必须与所指代的名词一致。
四、不定代词改错指导
常用的不定代词有some,any,no,none,many,much,few,little,each,every,one,all,both,either,other,another,others及由some,any,no,every构成的复合词。
不定代词的用法较复杂，需要考生特别注意。
五、指示代词改错指导
指示代词有this,that,these,those,it,such,same等。
this和these一般用来指时间和空间上较近的人或物，也常用来指后面要提到的事情，有启下的作用。
that和those则常用来指时间或空间上较远的人或物，也可用来代替前面出现过的名词，以免重复。
1.Knowledgeisthereforwhomeverwillseekit.
2.Dependuponthathewillcomehere.
3.Whomdoyouthinkisthewriterofthisbook?
4.Hisbrother’scaseisquitedifferentfromme.
5.ThepopulationofLondonistwotimesaslargeasthiscity.
6.Peoplefindincreasinglydifficulttomaketheirliving.
7.“Imustsaygood-byenow.”“SoImust.”
8.Heistallerthananyoneinhisclass.
9.IspokeamanwhoIthoughttobemycousin.
10.Onlyyesterdaythehotelmanagerassuredmyhusbandandmethathewouldacceptourreservationforaroom.
1.whomever→whoever,这里是由whoever引导的宾语从句作for的宾语，而whoever在从句中作主语。
2.Dependuponthat→Dependuponitthat,that所引导的从句不可作介词宾语，必须加上it，再由that引导定语从句。
3.Whom→Who，这里doyouthink是插入语，这里who是作句子主语。
4.me→mine。
5.asthiscity→asthatofthiscity,这里的that代替thepopulation作比较的部分是不可省略的。
6.find→findit，这里的it是形式宾语，而tomaketheirliving是不定式作宾语。
7.SoImust.→SomustI.
8.anyone→anyoneelse，这里he也包含在他的班级里，所以应加else，表示他比其他的人高。
9.spoke→spoketo
10.I→me，这里与husban
升级会员 