教学仪器设备管理使用指导意见Word格式文档下载.docx

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二是装有现代教育设备的教室、仪器设备室必须安装电子防盗报警器；

三是常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，出现被盗现象要追究相关人员责任，并及时报警和上报县局。

各专用教室不允许直接安装火炉，特别是微机室和多媒体教室绝对不能直接用煤炉取暖，逐步实现暖气或空调取暖。

四、注意仪器设备和药品的使用安全

各专用教室一定要注意用电安全，要经常检查供电电路是否正常，有问题及时排除；

要按规定至少每月检查一次漏电保护器工作是否正常；

对于接地和避雷系统，要经常检查接地是否良好，特别是雨季。

实验用的危险品、药品和毒品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。

五、搞好专用教室的环境和卫生

各专用教室要和普通教室一样，前方正中悬挂国旗，教室两侧悬挂相应的科学家画像、名人名言条幅以及各种规章管理制度，窗户要挂合适的窗帘（实验室、仪器室、器材室挂浅色窗帘，计算机教室、多媒体教室挂浅色绒布窗帘，光盘播放室前面挂深色绒布或黑红窗帘，后面挂浅色绒布窗帘）。

各专用教室和仪器、器材室的卫生是不容忽视的一个重要环节，要安排值日生经常打扫、擦拭，要做到一尘不染，清新整洁。

六、实验室建设、教学仪器设备、现代化教学设备的管理和使用

（一）实验室建设、普通教学仪器设备的管理和使用

实验室建设要按照新的《河北省中小学实验室建设方案》（附件8附件9）实行，以前与此冲突的，以此建设方案为准，条件好的学校要建设单独的实验员、仪器设备管理员办公室，要把学校的学农基地同时建设成为生物园地，成为学生实验实习场所。

实验用房、教学仪器设备的管理和使用要严格按照《实验室、仪器设备管理使用指导意见》（附件1）执行。

要按新课标的要求，充分利用实验室和仪器设备资源，尽量将课堂“搬”到实验室。

及时购进实验消耗物品，损坏的仪器设备及时补充更新。

（二）现代化教学设备的管理和使用

1、现代化装备教室包括计算机教室、多媒体教室、卫星接收主控室、光盘播放室等，各专用教室的管理使用要严格按照（附件2-附件6）相应教室的管理使用指导意见执行，对于违反规定造成设备损坏、丢失而影响教学的要追究责任。

2、各专用教室要充分利用，使其真正发挥作用，要坚持“宁可用烂，不能放坏”的原则。

计算机教室要做到基本不空闲，每周每班至少安排一节信息技术课，要成立计算机兴趣小组，培养计算机特长人才，对于没有电子备课室的学校，计算机教室又是教师的电子备课室，学生上课以外的时间要为教师开放，鼓励教师学习使用计算机，并利用计算机备课，制作课件。

多媒体教室要充分利用，鼓励教师利用远程教育资源、资源库资源、网络资源、电子备课系统等制作课件或备课，并经常在多媒体教室上课，初中教师要求每学科每学期至少在多媒体教室上课三次，小学至少五次。

班班多媒体的学校，要对全校教师进行培训，使每位教师都熟练掌握多媒体设备特别是电子白板的使用，要严格按照《班级多媒体设备管理使用指导意见》（附件4）实施。

远教工程项目校的卫星收视室是师生收看卫星教育节目的场所，特别是“空中课堂”频道，每天播放优秀课，要求收视室每天开放，为教师收看节目提供方便，每位教师每周至少看一节优秀课，并要有听课记录和评课记录。

远教工程项目校配备大量光盘，要分科分类存放，并经常组织教师集体或分别观看，平均每周至少要利用光盘播放室两次。

以上各专用教室的使用情况都要有详细的记录。

七、图书阅览室的管理和使用

图书管理员要将图书室的各类图书科学分类，便于检索和借阅。

对于图书目录和借阅要逐步实现计算机录入和管理。

做好图书的保管工作，需要更新和补充图书时要向学校及时申报。

图书阅览室是师生阅览的场所，环境布置要有利于师生读书阅览。

学校的图书目录要打印成册，并要求每班一份，方便师生选择借阅，图书阅览室除了要有图书目录外还要有好书推荐专栏等。

图书借阅要有合理的方法和时间安排，阅览室要每天开放，专人管理，有条件的学校要采用计算机管理，学生借阅可采取班级统一借阅的方法。

要鼓励学生多读课外读物，丰富自己的知识面。

始终保持图书室和阅览室的清洁和卫生。

图书阅览的管理和使用以及各项规章制度（附件7）。

八、加强管理，注重使用，树立典型

目前，我县各校的教学仪器设备装备较以前有很大改善，教育教学和教育科研有了较好的基础和条件。

在强化管理的基础上，如何使用，怎样使用好是关键。

各校教学仪器设备管理领导小组在学期初要制定好计划，在搞好培训的基础上开展一系列的教学教研活动，学期末也要做好总结，制定鼓励先进，鞭策后进的激励机制。

县电教仪器站将安排一系列检查、评比、评优等活动，如探究性实验课评比、教育软件制作评比、信息技术和学科整合课评比等等，采取多种形式和方法奖励先进校和先进教师。

十、检查督导与奖惩

各专用教室的管理和使用列入校长目标考核和学校星级评估，县局电教仪器站每学期进行一次全县规模的管理使用联查，并不定期到各校检查管理使用情况。

对于达不到管理要求的提出整改意见，限期整改提高，然后进行复查，经复查还达不到要求的学校，予以通报批评，并在校长目标考核中扣除相应的分数。

对于在检查中发现的管理规范、利用率高、使用效果明显的，予以通报表扬，并在以后装备时优先考虑。

以上管理使用指导意见，望各校认真学习落实，管好用好仪器设备，使其在教育教学中发挥更大作用。

附件：

1、实验室、仪器设备管理使用指导意见

2、计算机教室管理使用指导意见

3、多媒体教室管理使用指导意见

4、班级多媒体设备管理使用指导意见

5、卫星接收主控室、光盘播放室管理使用指导意见

6、校园网络资源管理使用指导意见

7、图书阅览室管理使用指导意见

8、河北省中学实验室建设方案

9、河北省小学实验室建设方案

附件1

实验室、仪器设备管理使用指导意见

实验室

一、环境布置

1、窗帘：

理、化、生、科学各实验室都有可拉动的窗帘（要求单、浅色）,物理实验室（光学）还要有红黑布窗帘。

2、照明：

各室都有照明设施，并能满足教学需要。

3、取暖：

实验室有取暖设施。

4、理化生科学实验室地面可用水磨石、瓷砖铺设，上面吊顶。

5、用镜匾上墙的有：

（1）正前方悬挂国旗

（2）《学生实验守则》（挂物理、化学、生物、科学实验室）。

见附件1-1

（3）《关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定》（同上）。

见附件1-2

（4）《化学实验室安全守则》（挂化学实验室）。

见附件1-3

（5）《实验室一般性伤害的应急措施》（挂化学实验室）。

见附件1-4

（6）相应学科的科学家画像（挂物理、化学、生物、科学实验室）。

（7）需要长期悬挂的教学挂图。

学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。

二、安全措施

1、通风：

化学实验室要求有两个排风扇，一个通风橱。

2、每个实验室配备一个灭火器、一个防火沙箱（无上盖，侧面白漆红字“防火沙箱”，容积350*250*150毫米，沙包用报纸包并定期更换）。

3、防盗：

平房或楼房一楼要有防盗栏、防盗门。

4、化学实验室里设有急救箱，箱内备齐药剂和用品。

三、管理使用

1、实验室（含仪器室、准备室）是学校进行教育、教学的重要场所，要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用，在完成实验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。

2、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号分科、分类、分室，科学、合理地存放。

要在仪器橱正上方摆放明显的分类标签（塑料，大小180mm×

100mm，字体为黑体90磅）、橱目标签，注明编号、名称和数量[打印表格，见表样73mm*102mm（A4纸的1/4），内容可填写，帖于仪器橱内左侧]，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外），可用口取纸，字体要规范，化学药品瓶标签要有防腐措施（可用蜡封）。

贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）存放，危险品库（柜）要安装双锁，双人取存并要有危险药品存取登记。

形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。

自制教具要有专用橱，像其他教学仪器一样科学存放，妥善保管。

3、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。

保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无灰尘，达到干净、整齐、美观。

4、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。

室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。

5、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、明细帐，自制教具帐。

严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。

新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。

对不合格产品，要及时与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。

6、装备符合标准的工作台和维修工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快维修，保证仪器的完好率在95%以上。

应设立仪器维修与保养记录册，每次维修与保养都要记录在案。

对丢失、损坏的教学仪器要及时登记，按有关规定处理。

对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充，保证实验教学的需要。

7、危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。

危险品的取用要经主管主任批准，定量取用，登记在册。

对储存的危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。

对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。

8、实验室要建立仪器借还制度，设专门登记册，内容包括：

借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。

借用时领取人要签字，归还时实验教师要登记、签字。

理科教师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到实验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字。

外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签字。

教学仪器外借必须按时归还，否则由批准人负责追回。

归还的仪器如有损坏，借用人负责将其维修好后再归还，不能修理的，查明原因，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

9、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。

对于消耗的药品、材料，应及时补充。

对使用期已满，作用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格50%）的仪器设备，应作报废处理。

对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校上报主管部门批准后，主管校长在申请书上签字方可生效，并要及时从有关帐目中注销。

上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配，并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率。

10、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。

11、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。

实验室应有科学家画像、格言、实验挂图，各学科实验室应体现本学科特点。

12、演示实验开出情况。

要求教师演示实验规范、准确，上实验课要有教案，有演示实验通知单。

演示实验有记录（有教师签字），演示实验开出率达100%。

13、探究实验开出情况。

要求学生实验操作规范、准确。

有探究实验通知单、实验记录（教师签字）、实验报告（教师要批改），探究实验开出率达100%。

14、建立实验操作考核制度，有实验教学计划和进度表（上墙）。

有实验教学研究小组，课外科技活动小组，自制教具活动小组。

各种活动要求保存记录。

15、实验教师工作变动时，必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。

16、领导重视，建立实验教学领导小组并有工作计划和会议记录（每学期不少于两次），领导成员每学期听实验课两次以上并保存听课记录，有开展实验教学的专项经费，有独立建制实验教研组。

仪器室

1、仪器橱：

（1）数量以达到仪器全部入橱为准，仪器摆放科学规范、不挤压。

（2）规格一致，颜色一致，仪器橱内表面涂白漆。

（3）有存放特殊形体仪器的专用橱、仪器配件维修工具橱。

（4）有危险品专柜（铁柜加双锁，有明显标志）。

（5）有自制教具专用橱。

（6）要在仪器橱正上方摆放明显的分类标签（塑料，大小180mm×

100mm，字体为黑体90磅，），橱目标签，注明编号、名称和数量[打印表格，见表样73mm*102mm（A4纸的1/4），内容可填写，帖于仪器橱内左侧]。

2、各仪器室内有可拉动的窗帘。

3、仪器室内都有足够的照明设施。

4、理化生科学仪器室地面可用水磨石、瓷砖等铺设，上面吊顶。

1、化学仪器室（药品室）有排风扇。

2、每个仪器室配备一个灭火器、一个防火沙箱（无上盖，侧面白漆红字“防火沙箱”，容积350mm*250mm*150mm，沙包用报纸包并定期更换）。

3、防盗设施完好，平房或楼房一楼有防盗栏、电子报警器、防盗门。

三、仪器管理使用

（一）物理

1、仪器全部按配备目录顺序分类科学摆放。

每类仪器在编号后加序号（如木直尺10002-1--10002-*），全部入橱。

橱内所放仪器必须完好无损，取出能用。

2、仪器存放要本着上轻下重、防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防毒、防震、防锈、防虫蛀、整齐美观的原则。

保持室内及仪器表面无灰尘，干净、清洁。

3、仪器、药品分开存放，金属仪器远离药品。

4、危险品、贵重仪器设专柜保管。

5、特殊形体仪器入专橱。

6、自制教具单独存放保管。

7、仪器橱内放置怕潮湿的仪器时要放干燥剂。

8、电工仪表周围没有磁场。

9、温度计斜放（要求水银、酒精柱无断线）；

演示温度计要悬挂放置。

10、光具座要平放，滑块均匀分散滑轨两端，保持受力平衡。

11、直尺杠杆要侧放，防止变形。

12、无塞的玻璃仪器，用后洗净倒置，使水流净。

13、保持酒精灯灯捻、灯芯完好，酒精适量（不超过2/3）。

14、保持天平托盘完好，有保护胶垫，游码能游动，砝码、镊子不丢失（物理探究实验用天平为200克量程）。

15、磁铁要异磁极相对存放。

16、学生电源、万用表的开关处于关（off）位置

17、使用橡胶皮带传动的仪器，平时要把皮带从轮上摘下，防止失去弹性。

18、游标卡尺、千分尺放置要使旋钮处于锁定位置。

19、两用气筒或空气压缩引火仪每学期上一次黄油；

圆柱体组定期除锈。

20、入橱的仪器可根据便于使用、便于管理、便于摆放等实际情况除去包装或不除去包装。

（二）化学

1、仪器按配备目录编号，并加序号，成套仪器编号统一、配件齐全，完好率在95%以上，（易损、易耗的玻璃仪器不用编号）。

2、仪器全部按配备目录分类科学摆放规范，全部入橱。

橱内所放仪器必须是完好无损，取出能用。

3、仪器存放要本着上轻下重、防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防毒、防震、防锈、防虫蛀，整齐美观的原则。

保持室内及仪器表面干净、清洁。

4、仪器、药品分开存放，金属仪器远离药品。

5、危险品、贵重仪器设专柜保管。

6、特殊形体仪器入专橱。

7、自制教具单独存放保管

8、试剂瓶标签正确（高中：

有名称、分子式、浓度；

初中：

有名称、分子式、酸要注明浓度），标签表面涂蜡，防腐、无污染。

试剂瓶口要干净，无残夜，滴管内无液体。

9、药品标签要完整，有防腐层。

10、仪器橱内放置怕潮湿的仪器时要放干燥剂，防止化学药品潮湿挥发。

11、探究试剂瓶放托盘内。

12、特殊形体玻璃仪器放专用架上（专用架要自制）。

13、有活塞的玻璃仪器，不用时，磨口涂凡士林或垫纸条。

14、无塞的玻璃仪器，用后洗净倒置，使水流净。

15、保持酒精灯灯捻、灯芯完好，酒精适量。

16、保持天平托盘完好，有保护胶垫，游码能游动，砝码、镊子不丢失（化学探究实验用天平为100克量程）。

17、温度计斜放（要求水银、酒精柱无断线）。

18、入橱的仪器可根据便于使用、便于管理、便于摆放等实际情况除去包装或不除去包装。

（三）生物

2、仪器存放要本着上轻下重、防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防毒、防震、防锈、防虫蛀，整齐美观的原则。

3、仪器、药品、标本分开存放，金属仪器远离药品。

6、自制教具单独存放保管

7、药品标签要完整，有防腐层（标签表面涂蜡）。

防腐、试剂瓶口要干净，无残夜，滴管内无液体。

8、仪器橱内放置怕潮湿的仪器时要放干燥剂。

9、分组试剂瓶放托盘内。

10、特殊形体玻璃仪器放专用架上（专用架要自制）。

11、瓶装的标本要正确竖放，及时添加防腐液。

12、动物标本（如鸟）橱内放卫生球或定期喷杀虫剂。

14、无塞的玻璃仪器，用后洗净倒置，使水流出。

16、温度计斜放（要求水银、酒精柱无断线）。

17、演示、探究显微镜要分别摆放，配件齐全。

（四）科学

7、试剂瓶标签上写有名称，标签表面涂蜡，防腐、无污染。

8、药品标签要完整，有防腐层。

9、仪器橱内放置怕潮湿的仪器时要放干燥剂。

11、温度计斜放（要求水银、酒精柱无断线）。

12、瓶装的标本要正确竖放，及时添加防腐液。

13、动物干制标本（如鸟）橱内放卫生球或定期喷杀虫剂。

14、有活塞的玻璃仪器，不用时，磨口涂凡士林或垫纸条。

15、无塞的玻璃仪器，用后洗净倒置，使水流出

16、保持酒精灯灯捻、灯芯完好，酒精适量。

17、保持天平托盘完好，有保护胶垫，游码能游动，砝码、镊子不丢失。

18、磁铁要异磁相对存放。

19、弹簧秤要平放。

20、使用橡胶皮带传动的仪器，平时要把皮带从轮上摘下，防止失去弹性。

21、入橱的仪器可根据便于使用、便于管理、便于摆放等实际情况除去包装或不除去包装。

（五）其他学科（数学、地理、历史、体育、音乐、美术等）的教学仪器、教学用具要有明细账，帐物相符，有支领制度，专人管理要专室（或专橱）存放，器材存放要本着上轻下重的原则。

保持室内及器材表面无灰尘，干净、清洁。

其它规定请参照实验教学规章制度。

准备室

一、环境布置

1、有电源、照明设施。

2、化学准备室要求有一个排风扇。

3、水磨石或瓷砖地面，上面吊顶。

4、用镜框悬挂下列各项：

（1）《理科教师（含科学教师）实验教学守则》；

见附件1-5

（2）《实验教师岗位职责》；

见附件1-6

（3）《实验室管理规则》；

见附件1-7

（4）《关于仪器损坏、丢失赔偿的规定》；

（5）《危险药品的使用规则》；

见附件1-8

（6）《实验室一般性伤害的应急措施》；

（7）《实验目录表》；

（8）《实验进度表》；

（9）《实验课程表》；

（10）《实验教学领导小组》、《实验教学研究小组》（可以合并写）。

5、下列项目用皮夹装订上墙：

（1）学生座次表（学年终装订入档）：

分班编制学生座次，与实验台号对应，并指定组长。

（2）演示实验通知单（期末装订入档）：

三天前由教师填好送实验室。

（3）探究实验通知单（期末装订入档）：

一周前由教师填好送实验室。

（4）实验室工作日志（期末装订入档）：

记载各次实验、课外科技活动及其他与实验有关的各项工作。

（5）仪器借用记录（期末装订入档）：

非教学需要借用仪器，由教务主任签字，记录时间、仪器名称、数量、仪器完好情况，借用人签字，还时实验员签字。

（6）仪器维修和保养记录（期末装订入档）：

记录每次维修和保养的仪器名称、维修原因。

（7）仪器损坏、丢失赔偿记录（期末装订入档）：

内容包括仪器名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。

（8）实验室事故记录（期末装订入档）用于记录实验时出现的事故情况。

（9）实验教学研究、教具研制改造记录（期末装订入档）.

（10）实验器材订购、报废审批表（期末装订入档）：

学期初指定实验器材订购计划，学期末填写器材报损表。

（11）探究实验原始记录（期末装订入档）：

记录实验时间、班级、实验内容、授课教师、实验教师等。

6、资料橱内保存资料：

（1）第5项用皮夹装订上墙的各种记录，每学期末装订成册保存。

（2）本学科学期实验教学计划（包括实验进度、实验教研活动、科技活动安排、实验教学考核评估措施）（期末装订入档）。

（3）实验报告单（按期批阅，分科分年级，每个实验2份）。

（4）实验教案（理科教师每学期一个单元，期末装订入档）。

（5）实验论文、自制教具及其他获奖的成果证书（保存复印件）。

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