七个阿姨来摘果教案.docx

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七个阿姨来摘果教案

七个阿姨来摘果教案

七个阿姨来摘果教案

【篇一：

七个阿姨来摘果】

教案：

活动名称：

中班语言《七个阿姨来摘果》

活动目标：

1、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌；

2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。

活动重难点：

“李子、栗子、梨的发音。

”

活动准备：

1、果园有关视频

2、图片（七个阿姨、水果篮）、每位幼儿一个篮子。

3、幼儿识字大挂图。

活动过程：

一、情境：

观察果园。

师：

小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起去看一看，好不好？

幼：

好。

（打开视频）

师：

老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果？

（幼儿自由回答）

二、幼儿理解诗歌内容。

1、师：

刚刚我们都已经参观了果园，也看到了果园里的果子都成熟了，我们一起看看还有谁来到果园，好吗？

（教师出示阿姨的图片）

老师把这些情景编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》，现在听老师朗读一遍，教师有感情地朗读儿歌。

过渡语：

小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗？

（有）老师呀也觉得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听的声音念出来，好吗？

（好）

三、出示ppt课件，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。

1、教师出示课件，幼儿跟着老师一起练习2—3遍。

师：

请小朋友跟着老师一起轻声地练习，要听清楚老师是怎么读的？

一起来练习一下‘摘、手、中、石、柿’的发音，读准翘舌音。

2、幼儿个别朗读的形式巩固练习。

3、初步学习创编儿歌。

师：

小朋友们，除了这些水果以外，你们还知道哪些水果？

幼儿自由回答（葡萄、香蕉、西瓜、、、）

师：

那我们把刚刚说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念吧。

过渡语：

哇！

小朋友念得真好，声音读的真好听，你们想不想也和这些阿姨一

起来摘果子呢？

（想）

四、音乐《摘果子》，结束活动。

师：

今天我们认识了这么多的果子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘秋果吧！

小结：

把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。

附儿歌：

《七个阿姨来摘果》

一二三四五六七，

七六五四三二一，

七个阿姨来摘果，

七只篮子手中提，

七种果子摆七样，

苹果、桃子、石榴、

柿子、李子、栗子、梨。

【篇二：

大班游戏教案：

大班瞬间游戏大全】

幼儿园教案大全

游戏名称：

投彩球（大班）

设计者：

方翠荣

目的：

复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。

准备；彩球1个玩法：

抛球者说出一词，如：

大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。

游戏反复进行。

游戏名称：

悄悄话（大班）

设计者：

公桂兰

目的：

激发幼儿积极参与活动的兴趣。

玩法：

按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。

游戏名称：

猜谜（大班）

设计者：

王春苗

目的：

培养幼儿的思维能力、口语表达能力。

玩法：

教师说谜面请幼儿说出谜底。

也可请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿进行猜谜。

游戏名称：

超级模仿秀（大班）

设计者：

公桂兰

目的：

培养幼儿模仿能力。

玩法：

请3-5名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿编一动作（如起床穿衣、照镜子、梳头等）然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。

游戏名称：

一枪打四个（大班）

设计者：

攸可静

目的：

练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。

玩法：

教师说：

一枪打四个，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以灵活运用，如一枪打三个一枪打两个等。

游戏名称：

问答诗歌（大班）

设计者：

攸可静

幼儿园教案大全

【篇三：

五彩霞和麻花鸭教案】

篇一：

演讲与口才教案——绕口令

演讲与口才之绕口令练习

教学目标：

1、熟练声母韵母发声，纠正易错发声；

2、训练口齿灵活性。

教学重点：

h/f发音，平翘舌和前后鼻韵发声的训练。

课时安排

10课时

教法：

教师范读——学生练习读——学生展示读——教师点评指导——小组比赛读——总结学法

教学内容：

1课时、声母bpdl

1

b-p：

八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

（《八百标兵》）

d：

会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。

要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。

l：

六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。

2课时、声母dtnlhjqxgkf

d-t：

大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。

n-l：

门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。

h：

华华有两朵黄花，红红有两朵红花。

华华要红花，红红要黄花。

华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。

j、q、x：

七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。

（《漆匠和锡匠》）。

2

h-f：

一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。

3课时、声母zcszhchshrz-zh：

隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。

s-sh：

三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。

z、c、s-j、x司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（《司机买雌鸡》）。

a：

门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。

e：

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。

3

i：

一二三，三二一，一二三四五六七。

七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。

七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。

u：

鼓上画只虎，破了拿布补。

不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。

5课时、韵母eri

er：

要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。

-i（前）：

一个大嫂子，一个大小子。

大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。

大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。

-i（后）：

知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知（《知之为知之》）。

4

6课时、韵母aieiaoouanen

ai：

买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。

买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜（《白菜和海带》）。

ao：

隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽（《扔草帽》）。

ou：

忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走（《忽听门外人咬狗》）。

an：

出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。

摘了它的蓝布棉门帘，面铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南（《蓝布棉门帘》）。

en：

小陈去卖针，小沈去卖盆。

俩人挑着担，一起出了门。

小陈喊卖针，小沈喊卖盆。

也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆（《小陈和小沈》）。

7课时、韵母angengeniaie

ang：

海水长，长长长，长长长消（《海水长》）。

5

篇二：

绕口令_白石塔,花鸭与彩霞

绕口令_白石塔,花鸭与彩霞

白石塔

白石白又滑，搬来白石搭白塔。

白石塔，白石塔，

白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑。

花鸭与彩霞

水中映着彩霞，水面游着花鸭。

霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

分不清是鸭还是霞。

篇三：

教师资格考试普通话指导：

花鸭与彩霞

篇四：

演讲与口才教案——绕口令[1]

演讲与口才之绕口令练习

教学目标：

1、熟练声母韵母发声，纠正易错发声；

2、训练口齿灵活性。

教学重点：

h/f发音，平翘舌和前后鼻韵发声的训练。

课时安排

10课时

教法：

教师范读——学生练习读——学生展示读——教师点评指导——小组比赛读——总结学法

教学内容：

1课时、声母bpdl

1

b-p：

八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

（《八百标兵》）

d：

会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。

要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。

l：

六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。

2课时、声母dtnlhjqxgkf

d-t：

大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。

n-l：

门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。

h：

华华有两朵黄花，红红有两朵红花。

华华要红花，红红要黄花。

华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。

j、q、x：

七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。

（《漆匠和锡匠》）。

2

h-f：

一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。

3课时、声母zcszhchshrz-zh：

隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。

s-sh：

三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。

z、c、s-j、x司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（《司机买雌鸡》）。

a：

门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。

e：

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。

3

i：

一二三，三二一，一二三四五六七。

七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。

七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。

u：

鼓上画只虎，破了拿布补。

不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。

5课时、韵母eri

er：

要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。

-i（前）：

一个大嫂子，一个大小子。

大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。

大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。

-i（