潮州潮安区凤凰镇申报广东教育强镇Word文档下载推荐.docx
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个，成人文化技术学校
所，镇公办规范化
中心幼儿园
所，民办幼儿园
所。
全镇在校生
4318
人，其中高中生
2
521
人，初中生
1244
人，小学生
2044
人，全镇幼儿入园人数
509
人。
全镇教职工
307
人，其中高、初中教师
142
人，小学教师
165
幼儿
园教职工
22
人，保育员
11
人，成人文化技术学校教师
人（兼任）。
小学专任教师学历合格率达
100%，初中专任教师学历合格率
98%，
幼儿园教师学历合格率
81%。
全镇适龄儿童的入学率
100%，义务教
育普及率为
100%。
三年来，全镇师生参加各级各类竞赛、评比活动获
得县级以上的奖励共有86
人次，其中获得省级奖励
2
人次，市级奖
励
14
人次，县级奖励
70
人次。
连年来中考成绩居山区乡镇前茅。
二、主要做法和成效
（一）强化政府主导地位，优化教育教学环境
1、加强领导，齐抓创强。
镇党委、政府用战略的眼光，坚定不移
地实施科教兴镇的战略，把“办好人民满意的教育”作为党政的主要工
作目标之一。
2012
年，制订了《凤凰镇
2012-2016
年教育发展规划》，
明确提出了把凤凰镇建设成教育强镇的奋斗目标，并对全镇教育体系
的建立与完善、教育发展水平的提升等进行全面规划。
镇党委、政府
把发展教育事业摆在重要的议事日程，依法履行职能，不断加强领导，
积极谋划创强各项工作，改善办学条件，提高办学效益。
为按时按质
完成创强任务，2014
年
月召开全镇创强工作动员大会，全面部署布
置创建教育强镇各项工作任务，制订了《凤凰镇创建教育强镇实施方
案》，统一认识，确立了创强工作思路：
镇政府为主导，村校配合，社会
广泛参与，营造人人关心，人人参与的浓烈社会氛围，凝聚齐抓共建
的强大合力。
为了进一步加强教育管理，强化政府责任，镇政府建立一系列的
相关制度。
一是每年定期召开教育工作会议，研究和部署教育工作，
谋求教育的发展；
不定期召开教育专题会议，研究和解决教育改革与
3
发展中的困难和问题；
二是建立镇领导班子与学校挂钩联系制度，镇
委书记、镇长、分管教育领导经常深入各村各学校调研，对教育问题
进行现场办公，及时为学校排忧解难。
三是加强宣传，全民行动。
镇充
分利用板报、标语、横幅、有线电视等形式，大张旗鼓地开展创建教育
强镇宣传工作，使创强工作家喻户晓，深入人心，形成“全面宣传、全
面发动、全民参与、全力以赴”的创强工作格局，
2、落实责任，全力“创强”。
我镇成立了以镇委书记邱振华为组长
的“凤凰镇创建省教育强镇工作领导小组”，加强“创强”组织领导。
领
导小组下设办公室，办公地点设在镇中心学校，负责“创强”实施工作，
并设立
个“创强”专责小组，负责“创强”具体工作，明确职责分工，
责任到人。
领导小组制订了《凤凰镇创建广东省教育强镇实施方案》，
细化并落实工作责任，把创强任务分解到各村各部门，确保创建广东
省教育强镇各项工作任务落到实处。
（二）加大资金投入力度，确保教育优先发展
我镇是典型的山区镇，镇财政收入十分薄弱，但镇委、镇政府登
高望远，宁愿放慢其他项目的进度，也要多方筹措资金，优先安排教
育的投入，实施教育经费优先的政策。
近年来，镇政府通过调整镇财
政支出结构，优先保障教育的经费；
镇财政的教育经常性支出逐年增
长，其增长率高于财政经常性收入的增长率，全力支持教育,全力改善
办学条件，促进义务教育的均衡发展。
自创强以来，共投入
2100
万元，
其中投入
932
万元进行穿衣戴帽，修缮校舍建设，投入
1168
万元增
添教学仪器设备，完善教学设施，完成创强工作。
重点做好四方面工
作：
1、穿衣戴帽，修缮校舍。
镇领导指导思想明确，高瞻远瞩，制订
发展规划，始终把教育摆在优先规划发展的重要位置，把校舍建设、
4
校园文化建设提到重要议事日程。
在创强过程中，通过镇政府拨款、
学校自筹等形式，总共投入
万元，实施校园穿衣戴帽工程。
改善
办学环境，同时完善成人文化技术学校的配套设施。
2、增添教学仪器设备，完善教学设施。
启动“创强”工作以来，投
入资金
万元，新装配多媒体电教室
32
间，新装配计算机室
14
间，增配电脑
510
台，新增教师办公桌椅
139
件，新增音乐舞蹈室、美
术室、心理咨询室、卫生保健室各
9
间，科学实验室
间，科技活动
室
间，体育器材室
间，图书阅览室
15
间，数字化图书馆
间，队
部室
12
间，社团室
间，实验室
间，资源教室
间；
建设
200
米、
100
米、80
米塑胶跑道各一条，新辟
60
米跑道
10
条，扩建完善运动
场地；
装配了凤凰中心幼儿园音乐舞蹈室、启蒙室、图书室各一间，二
机一琴教室
间，活动滑梯二座。
全镇中小学按要求都配置体育器材
室、图书阅览室、少先队室、功能室的准备室，使全镇各校办学硬件达
到创强建设标准，满足了教学需要，充实成人文化技术学校设施。
3、创建校园特色文化。
凤凰镇是粤东著名的革命老区，中国乌龙
茶之乡。
各校根据自身校园的实际，将革命先烈的感人革命事迹，编
入校本课程，利用红色文化丰富校园的德育文化，引导、帮助学生树
立正确的世界观、人生观、价值观。
通过师生的创作，完善宣传专栏、
德育墙（栏）、张贴励志书画等，体现学校的浓厚文化氛围，彰显校园
文化的特色。
加大“三化”建设，充分展现山区学校特色，加强环保宣
传教育，各学校都达到绿色学校条件。
4、积极发动社会捐资办学。
镇委、镇政府于
2014
月
17
日专
门召开创强捐款动员会，向全镇人民发出倡议，号召全镇人民都来关
心教育、支持教育，踊跃捐款，为凤凰教育事业发展奉献爱心，贡献力
量。
近年来，我镇通过积极发动社会各界和外出乡贤捐资办学，筹措
到资金近三百多万元，用于发展我镇教育事业。
5
（三）整合优化教育资源，促进教育均衡发展
1、科学规划，整合教育资源。
2009
年以前，我镇原有学校
24
所，
教学点
6
个。
麻雀学校较多，布局分散，办学规模偏小，功能场室欠缺，
设施设备比较落后，专业教师缺乏，素质教育难以开展，办学效益、办
学质量难以提高。
在调查研究的基础上，镇政府根据上级政策及本镇
实际，对全镇中小学布局进行重新规划，按就近入学和相对集中的原
则，制订出台了《凤凰镇中小学布局调整方案》，对已不能适应教育发
展要求且分散偏小的学校进行有序整合。
从
月至
8
月进行布局调整，先后整合了乌岽、凤西、石古坪等
所小学，合并了
官头輋、棋盘等
5
个教学点。
目前全镇现有完全中学
所，初级中学
所，非完全小学
所，教学点
个，教育资源得到较
大的优化整合。
2、完善配套，建设规范化学校。
我镇规范化学校建设有一定基础，
凤凰镇华侨中学、福南小学分别于
年、2010
年评为潮州市规范
化学校，2014
月通过潮州市标准化学校验收。
为创建教育强镇，
我镇得到了上级的关心，社会各界的支持，争取上级拨款
120
多万元，
华厦公司捐款
50
多万元，社会各届人士捐款
300
多万元，完成了对
各目标任务学校的配套及设施的充实，至
年，达到标准化学校
建设要求，顺利通过上级评估验收。
3、大力发展学前教育，奠定义务教育的基础。
随着社会的进步，
生活水平的不断提高，人们对幼儿教育也提出了新的要求。
凤凰镇党
委、政府立足农村孩子不要输在起跑线上，大力发展幼儿启蒙教育，
积极支持幼儿园的建设发展。
年投入资金
90
万元新建凤凰中心
幼儿园
所，增设功能室，添置活动器材，同时加强幼儿园管理，制订
了各项规章制度，落实安全措施，使幼儿园成为全镇孩子向往的幼儿
园，社会、家长放心的幼儿园。
年通过评估验收，评为规范化幼
6
儿园。
为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。
4、夯实基础教育巩固普九成果。
近年来，我镇通过实施“防流
控辍”工程、扶贫助学工程和教育工作责任考核制等措施，进一步巩
固提高“普九”水平和质量。
主要抓好五方面工作：
一是加强宣传。
大力
宣传《义务教育法》等，提高家长送子女入学的自觉性，严防学生流失。
二是强化政府行为。
建立“防流控辍”目标责任制，形成镇、村、校齐抓
共管的工作机制。
三是落实扶贫助学措施。
除落实做好省政府义务教
育阶段免收书杂费的政策外，我镇通过争取希望工程资助、帮扶学校
资助和社会热心人士资助等方式，扶贫济困，每年都帮扶一批困难家
庭的子女完成学业，避免失学。
四是加大转化学困生力度。
树立“转化
一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的思想，努力做好后进生的
转化工作，让学生进得来、留得住、学得好。
五是积极做好留守儿童入
学管理问题。
组织人力，对留守儿童进行调查摸底，配合监护人进行
管理，对少数外来流动人口学生，坚持就近入学的原则，百分百入学，
并享受与当地学生同等的免费义务教育。
三年来，“普九”各项指标均达到省规定要求，2013-2014
年，全镇
小学适龄儿童入学率都达到
100%，小学辍学率为
0，15
周岁完成率
均为
99.3%。
初中阶段毛入学率
100%，辍学率
0.53%，巩固率为
99%。
5、重视成人教育，提高综合素质。
为了使我镇“三农”工作稳步发
展，促进农民增产增收。
我镇大力发展成人文化教育,实行农科教相结
合,兴科教促发展，充分发挥农村文化技术教育的主阵地——成人文
化技术学校的作用。
成人文化技术学校设在凤凰镇茶艺馆。
近三年，
投入了
38
万元，设置多媒体电教室，购置设备设施，高要求打造成人
文化技术学校，并以其为基地加强对农村劳动力的培训。
三年来开设
7
以农业种植为主的培训—茶树的生产、改良、嫁接栽培技术、评茶师
培训等多个培训课程，共举办培训班
30
多期，培训人员
2000
多人次，
近三年培训面逐年提高，为镇乃至市的社会经济发展培养了一大批有
技术、懂操作、会管理的新型实用人才。
6、活跃村、社区文化，建设和谐家园。
我镇不断完善社区服务配
套设施，开展形式多样、内容丰富、健康向上的文化活动，促进了村、
社区和谐发展。
近年先后投入资金
130
多万元，在各村配置了农家书
屋
个，兴建篮球场、文化室等，为群众健身、学习和举办各种文艺、
体育活动提供了条件。
投入
262
万元用于建设畲族文化馆，传承畲族
文化、东赏村全民健身广场、下埔村纪念抗元民族英雄文天祥“正气
堂”被指定为潮州市爱国主义及道德讲堂的教育基地。
（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质
“教育大计，教师为本”。
我镇在重视抓好学校硬件建设的同时，
十分注重提高教师队伍素质。
近三年，我镇通过加强师德建设、专业
培训、建立激励机制，通过关心教师生活、保障教师福利、落实教师待
遇等途径，切实加强了教师队伍建设，提高了教师整体素质。
1、创造条件，解决教师待遇。
镇委、镇政府在高度重视学校建设
的同时，也优先考虑提高教师的福利待遇。
先后建成了教师宿舍楼
幢，解决了
23
户教师的住房问题。
认真贯彻落实《教师法》，按时足额
发放教师工资，从不拖欠。
落实政策，做好教师养老保险、医保、住房
公积金的工作，为教师办好事实事。
镇委镇政府以实际行动营造尊师重教氛围，倡导全镇干部、群众
都关心教育和支持教育，使全镇教师安教乐教。
每年教师节，召开庆
祝表彰大会。
镇政府拿出一定的资金，对当年度镇优秀教师进行表彰
奖励。
每年春节开展慰问教师活动。
根据本镇实际，镇政府积极动员
镇企事业单位聘用人员时，优先安排教师家属，解决老师的后顾之忧。
2、重视教师职业道德建设。
建设一支“师德高尚、业务精湛、充满
活力”的高素质教师队伍是我镇教育工作的永恒主题。
坚持以人为本，
围绕“外树形象，内强素质”的目标，大力加强教师队伍建设。
正人先
正己，组织教师举办师德专题讨论，收看电视专题片，学习教育政策
法规，围绕“爱与责任”这一主题，组织教师参加道德讲堂听课，开展
一系列的师德教育活动。
近三年，全镇教师无违反职业道德规范行为，
更没有出现师生违法犯罪案件。
通过坚持不懈地抓师德教育，提高了
教师的师德素养。
3、切实抓好教师继续教育。
我镇以抓好教师的继续教育为主渠
道，切实做好教师的培训工作。
我们采取“请进来，走出去”的办法，加
强教师的校本培训。
“请进来”——邀请市、县城的优秀教师到我镇讲
学；
“走出去”——组织教师外出观摩、学习，开拓视野，提高执教能力。
鼓励支持教师参加脱产、函授、自学考等形式学历进修，提高学历层
次。
多次组织教师到潮州市实验学校、城南中英文学校等开展学习交
流。
目前镇幼儿园专任教师，小学专任教师，初中专任教师，成人文化
技术学校教师学历都达标。
4、加强骨干教师培养，提高教师科研水平。
教学质量是学校办学
的生命线。
我镇始终坚持“以研促教，以质立校”的理念，针对本地实际，
制定名师培养方案，有目的、有计划、有步骤推进骨干教师培养工作，不
断加强对教育教学研究的管理。
一方面搭平台，大力开展各类评、教、赛、
讲的岗位练兵等活动，让教师在实践中学习提高，形成了校校有教研，人
人参与教育科研的良好氛围。
另一方面铺路桥，有计划地组织骨干教师
参加省、市、区高级培训，并邀请潮州市名师专家到我镇送教、讲座，与名
校结对交流，使骨干教师更新教育理念，在名校、名师、名家的引领下成长
9
成才。
骨干教师队伍不断壮大，近两年，参加青年教师基本功比赛有
人
获得区以上的奖励。
（五）全面推进素质教育，教学质量稳步提高
我镇在创建省教育强镇时，始终把提高教育效益放在重要位置，
全面推进素质教育，教育教学质量稳步提高。
1、坚持依法办学，规范办学行为。
我镇认真落实《义务教育法》、
省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意
见》等有关教育教学管理的规定，从全面实施素质教育、促进学生素
质全面发展的高度出发，严格规范教育教学行为，切实减轻学生课业
负担。
坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道，严格按照国家、省
颁布的课程计划开齐课程，开足课时，在不增加学科的周节数同时，
适当安排课外活动和校本课程，面向全体学生，关爱学困生，努力做
好学困生的转化工作。
严格控制作业量，做到一、二年级不留书面家
庭作业，其他年级学生课业负担合理，节假日不补课，不滥发规定以
外的教辅材料。
严格执行国家规定的作息时间，每天保证学生在校有
一小时的体育锻炼时间。
2、坚持德育首位，构建和谐校园。
我镇坚持以“德育为首，教学为
主”的原则，把德育工作放在首位，坚持“教书育人、管理育人、服务育
人”的办学理念。
一是健全德育体系。
形成学校、家庭、社会三位一体，
齐抓共管的德育工作网络，努力净化学校的育人环境，同时聘请学校
法制副校长定期为学生上好法制课，以案说法，以案寻因，增强学生
的守法意识，当合格公民。
二是重视心理健康教育。
开设心理健康教
育课，设立了心理咨询室，配备经过培训专业教师，及时化解学生心
理障碍
，促进学生健康成长。
三是抓好学生日常行为规范教育，促进
学生遵守法律，提高道德认知水平，养成良好的行为习惯。
四是强化
学校主体教育功能。
学校通过上好思想品德课，班会课，把德育渗透
10
到各学科教学中去。
帮助学生树立正确的价值观、人生观。
以丰富多
彩的形式进行爱国主义、环保、感恩等专项教育活动。
三年来，中小生
违法率和犯罪率均为零。
全镇各学校牢固树立安全重于泰山的思想，建立安全工作领导机
构和工作体制，制定好《学校突发公共事件应急预案》，层层签订工作
责任书，经常开展安全检查，及时排查、整改安全隐患，确保校园安全。
定期组织师生进行消防、防震等应急演练，不断提高全体师生的安全
防范意识和应急自救能力，近年来，全镇各中小学均没有发生校园安
全责任事故。
3、坚持改革创新，提升教学水平。
我镇成立了基础教育新课程改
革领导小组，按照“先培训，后上岗；
不培训，不上岗”的原则，组织全
镇教师参加课程改革培训实践活动，让教师在教学理论，教学方法等
方面能适应新课程标准的要求。
在推进新课程改革的过程中，我镇着
力在教学设计、教学过程、教学评价与反馈，以及课程资源的开发和
利用等方面进行研究，取得了一定的成效，教育质量不断提高。
4、重视体卫艺教育。
我镇能认真贯彻广东省《体育卫生工作条例》和《教育部关于进一
步加强中小学艺术教育的意见》，切实改善和提高中小学体育卫生和
艺术教育工作条件，全镇中小学体育卫生基本条件和艺术教育基本条
件达标率均达到
100%；
同时，我镇各学校还强化新生入学查验预防接
种制度，每年对学生体检一次，体检率达到
99%以上。
落实新生新生
查验预防接种制度和学生晨检、因病缺课登记报告制度。
实施《国家
学生体质健康标准》，学校数据上报率达
积极开展校园文体活
动，挖掘和彰显学生个性，锻炼和提高学生体质，2013
年广东省学生
体能素质评价标准合格率小学为
96.7%，中学为
98.8%，优秀率小学
11
为
21.4%，中学分别为
21.1%。
多年来，我镇始终把全面推进素质教育放在重要位置，狠抓教学
质量，教育教学质量不断提高。
三年来，我镇初中毕业水平测试各科
合格率均达
85
%以上，小学毕业水平测试的合格率达
95%以上，中
小学生参加各学科竞赛也取得优异成绩。
近三年，学校涌现了一大批
教书育人，为人师表的先进教师，有
名教师被评为县、市优秀教师，
有
126
名教师被评为镇优秀教师、优秀班主任。
我镇教师在参加县级
以上各项评选、教学比赛等取得了可喜的成绩。
三、存在问题和今后努力方向
通过创建教育强镇，我们欣喜地看到，我镇各校的面貌焕然一新。
但是，我们也清醒地认识到，离教育现代化还有一些差距，校舍建设、
教学设施设备等办学条件还须进一步完善，教师队伍的整体素质还须
进一步提高、教育科研和学校特色还须进一步提升等等问题，还需要
我们在今后的工作中继续努力并予以解决。
（一）加大教育投入，进一步改善办学条件
近年来我镇在改善办学条件方面投入了大量资金，但是学校的功
能场室特别是现代化教育装备仍未很完善；
要继续广开渠道筹集资金，
加大教育投入，促进教育优质均衡发展，以信息化建设为重点，进一步完
善和优化办学条件。
同时，要根据教育发展的新形势和本镇生源的实际情
况，进一步做好小规模学校的整合，在此基础上加强内部管理，提高教学
质量。
（二）加强师资培训，进一步提高教师素质
我镇个别教师缺乏先进的教学理念和创新意识。
我们将坚持“外
引内培”相结合，加紧打造高素质的教师队伍，造就更多更好的学科带
头人、名教师，进一步提升我镇的教育水平。
12
（三）加强教育科研，进一步提升办学水平
我镇的教育科研工作和其它发达地区相比还存在一定的差距，教
育科研成果欠突出，校本课程的开发及其教育资源的挖掘也有待加强，
今后将积极承担办学责任，进一步解放思想，走科研兴校、科研兴镇、
科研兴教的道路，大力推进新课程改革，积极开展课题研究，向教研要
效益，进一步提高我镇的整体办学水平，办人民满意的教育。
四、自评结果
对照《广东省教育强镇督导验收方案》各项指标要求，我镇进行认
真的自查自评，各项必达条件已全部达标，自评得分
97
分，其中政府
责任
66.6
分，教育管理
19
分，办学成效
11.4
分，达到了广东省教
育强镇
80
分以上要求。
为此，谨向广东省人民政府教育督导室提出
申报，敬请省创强督导评估专家组对我镇的创强工作进行评估验收。
中共凤凰镇委员会
凤凰镇人民政府
日
13
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