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另一特点是使用原包装、不经分装、标注清楚的药水,包装内附有剂量刻度的量器或喂食器,让家长方便掌握剂量,安全、方便、好入口,使得给孩子喂药不再是一件苦差事。

据调查显示,目前儿童药品只占药品总量的很小一部分,且种类稀少。

药店中往往只在角落里摆放有几种常见的儿童用药。

目前市场上常见的儿童药品分类有:

儿童感冒药品、儿童咳嗽药品、儿童消化药品、儿童消炎药品和儿童补益药品。

 

图2-1儿童感冒药图2-2儿童咳嗽药

图2-3儿童消炎药图2-4儿童消化药

儿童消炎药大部分是处方药,作为儿童常用药的一大类,其用法用量必须严格按照使用说明书或医生要求使用。

然而许多此类药品在用量包装上模糊不清,使家长在用药时很犯难。

所以,本次课设针对儿童抗生素药做设计。

2.2针对儿童消炎药的市场调查

消炎药,是指抑制炎症因子产生或释放的药物,通过抑制炎症因子的产生,使炎症得以减轻至消退,同时使炎症引起的疼痛得以缓解。

消炎药是老百姓对抗感染药的俗称,在中国抗感染药是用量最大的药物。

儿童常见炎症有小儿急性上、下呼吸道感染、咽炎、扁桃体炎、喉炎、小儿肺炎和急性支气管炎。

目前市场上的消炎药主要包括:

阿莫西林、头孢氨苄、阿奇霉素、罗红霉素、硫酸庆大霉素等。

但专门针对儿童的消炎药却较少,并且在用法用量上并没有特别标注,往往家长只能把成人的药拆成几瓣来喂孩子。

图2-5儿童阿莫西林药图2-6儿童阿奇霉素药

本次设计选用最常用的阿莫西林做设计。

2.3品牌的选择

目前市场上在儿童药品这方面做得较好的是葵花药业公司。

葵花药业在2007年全力打造了中国最全面最专业的儿童健康公益平台——小葵花妈妈课堂,致力于儿童的用药安全。

所以,本次课设具体设计小葵花牌阿莫西林颗粒包装。

3设计定位

图3-1小葵花阿莫西林颗粒包装图3-2内装小袋包装

本次针对儿童阿莫西林颗粒的包装设计,在外包装上摒弃目前市场上的一次性纸盒包装,改用可以长期使用的多功能药盒;

在内包装上仍采用复合膜小袋包装,但须设计一个量取构件,以帮助家长更精确的量取药量。

在整体包装设计上

体现儿童这一特殊群体的自身特色,区分于成人药品。

4总体方案设计

4.1结构设计

4.1.1整体设计

图4-1药盒整体图图4-2药盒尺寸

药盒整体外观为一彩色圆柱体,盒体结构可分为四个间壁空间,四个小罐充填其中,以四种颜色区分。

此次设计的结构脱离于市场上的常见包装形式,其独特的外形更容易吸引消费者。

图4-3药盒个零件图

4.1.2四个小罐设计

图4-4药盒小罐图图4-5小罐开启方式

每个小罐由三个小槽组成,用一根铁质插杆拼合。

所以小罐各层开启方式是以插杆为中心的旋转滑开式。

因为阿莫西林颗粒内包装仍然采用复合膜小袋,所以每个小槽可装3袋,每个小袋内装0.125g药剂,与目前市场小葵花阿莫西林颗粒含量相同。

因此,一个小罐可装9袋,一个药盒装36袋,但须空出一个小槽装说明书、便签、量药勺。

所以本次设计药盒共装33小袋。

四个小罐结构完全相同,颜色不同。

4.1.3弹射开关设计

图4-6开关装配图1图4-7开关装配图2

药盒设计有弹射开关,由插头连杆和两个弹簧构成。

装配在盒体上,小罐上开有相对应的开口。

按下开关后,连杆底部弹簧1压缩,连杆下降,插头脱离小罐开口,小罐在弹簧2的作用下弹射出。

取用药品后,装上小罐,连杆底部弹簧1弹起,连杆上升,插头卡住小罐。

弹射开关的设计可以方便家长的取用药品,在药品用完后也可以作为弹射玩具给孩子玩。

4.1.4便签、量药小桶、说明书设计

(1)便签设计

便签的设计是为了方便提醒家长按时按量的喂孩子吃药。

又或者孩子上学家长不在孩子身边,可以嘱托老师按便签要求让孩子吃药。

便签为一30mm×

10mm的长方形白卡片。

图4-8便签说明图图4-9便签使用图

表4-1小葵花阿莫西林颗粒儿童参考用量

年龄

0.125g/袋/次

周岁以内

0.5袋

5~10周岁

2袋

1~3周岁

1袋

10周岁以上

2~3袋

3~5周岁

1.5袋

每日3次或遵医嘱

参照小葵花阿莫西林颗粒儿童参考用量表可知,图4-9的便签记录的药品使用量是针对1~3周岁的孩子的。

因此,家长可根据不同年龄段的孩子写不同的便签。

由表4-1可知,本次设计的药盒33袋装,可供周岁以内孩子3个星期的用量,可供10周岁以上儿童大约12天的用量。

(2)量药小桶设计

量药小桶的设计是为了让家长更准确给孩子量取药量。

由表4-1我们知道有些年龄段的孩子一次用量为0.5袋或1.5袋,不是整袋使用。

这就需要做到精确量取。

此次量药小桶只是针对本次包装药品的设计,所以只要能分好0.5袋的用量就行。

若是其它药品可根据使用要求设计量药勺。

图4-10量药小桶

量药小桶是为0.5袋剂量特别设定的,其容积刚好装0.5袋药品剂量,所以量取时只需将其装满就正好0.5袋的剂量。

(3)说明书设计

药盒说明书分正反两面,正面与市场上销售的小葵花阿莫西林颗粒说明书

一样,这里不做具体说明。

说明书反面是对药盒使用的一些说明,可以帮助家长更好的使用产品。

说明书会和量药小桶、便签(100张)装在一个小槽内,生产厂家会在装说明书的小槽外写便签说明。

图4-11药盒说明书

4.1.5环保多功能设计

本次设计的药盒之所以称为环保多功能药盒是因为此次产品在用完后,药盒仍可做其它用途,具体有以下几点:

(1)做特殊药盒使用

当药吃完后,药盒仍可作为药盒装其它药品。

可装儿童、老人的药品,方便监护人按时按量照顾吃药。

亦可一个药盒内装几种药品,只要用便签说明便不会混淆,按便签说明吃药,方便携带,可做旅行、出差的首选药盒。

(2)做儿童玩具

因为药盒的特殊结构性,在药品吃完后可做孩子的弹射玩具。

小罐亦可装拆组合做拼合玩具。

图4-12弹射玩具

图4-13拼合玩具

(3)做特殊造型装饰品用

因其特殊结构,组合后可塑造出不同的造型。

可作为特殊造型装饰品摆放在家里。

其小槽内亦可放些零散物品,如钥匙、指甲刀之类!

图4-14造型装饰

4.2装潢设计

4.2.1药盒顶部装潢设计

图4-15药盒顶部装潢

4.2.2药盒底部装潢设计

图4-16药盒底部装潢

4.2.3药盒正面装潢设计

图4-17药盒正面装潢

4.3整体效果

图4-18整体效果图

5设计小结

在这次课程设计的过程中,我从各方面对包装造型与装潢设计都有了一个更深刻的认识。

从确定被包装物到完成包装作品的制作这一过程中,进行的市场调查、资料搜集与整合、材料的选择、结构造型的设计、平面装潢设计等这各个方面都对我各方面的能力有了一次锻炼,同时,也提高了我各方面的能力。

在我的作品中,首先是对产品的包装结构设计,采用大胆的想象,脱离于市场现有包装,并针对现有包装的缺点和不足之处做补充和完善。

再者是对产品的装潢设计,选用儿童喜爱的卡通素材做装潢,合理设计与排版。

总之,通过此次课程设计,我从各个方面都有所得,与此同时,我也发现了自己在很多方面都存在着不足。

在本次作品中,在结构设计和建模上,学到的东西很多,相应的软件操作也有所提高。

但装潢设计却没做出特色来,使我认识到在平面装潢上自己欠缺很多,Photoshop的运用也不是很完善。

参考文献

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印刷工业出版社,2006.11

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