物理计划总结福建省中考物理学业考试大纲 精品Word下载.docx
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五、内容和目标要求
考查的内容分科学探究、物质、运动和相互作用、能量四个部分。
对于各部分内容要求掌握的程度,根据《课程标准》对各部分内容要求的层次在"
考试内容和考试要求"
中用字母A、B、C、D标出,他们的含义如下:
A:
了解和认识所列知识的内容。
能描述对象的基本特征,举出例子,在有关问题中再认或识别它们。
B:
理解所列知识的内容。
能把握知识的内在逻辑联系,并能用来分析、解决简单的问题。
如解释简单的物理现象,区分不同的概念,进行简单的计算。
C:
能独立完成实验操作。
会正确使用仪器,尝试对实验进行调整和改进。
D:
经历实验和科学探究过程,建立感性认识,表达见解和感受,形成科学的价值观。
考试内容和考试要求
考试内容要求
物
质物质的形态和变化1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。
能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类。
A
B
2.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。
尝试与同学交流对当地环境资源利用及改进的意见。
D
3.能区别固、液和气三种物态。
能描述这三种物态的基本特征。
4.能说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理。
会测量温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解。
C
5.通过实验探究物态变化过程。
尝试将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
6.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
有节约用水的意识。
质物质属性7.能描述物质的一些属性。
尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
8.初步认识质量的概念。
会测量固体和液体的质量。
9.通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
DB
10.了解物质的属性对科技进步的影响。
AD
物质的结构和尺度11.知道物质是由分子和原子组成的。
12.了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程,并认识到这种探索将不断深入。
13.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
14.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
新材料及其应用15.初步了解半导体的一些特点。
了解半导体材料的发展对社会的影响。
16.初步了解超导体的一些特点。
了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
17.初步了解纳米材料的应用和发展前景。
18.有保护环境和合理利用资源的意识。
运
动
和
相互作用多种多样的运动形式19.能用实例解释机械运动及其相对性。
20.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。
初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。
21.能用实验证实电磁相互作用。
能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
22.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界处于不停的运动中。
相互作用机械
运动
和力23.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
会使用适当的工具测量时间。
能通过日常经验或物品粗略估测长度。
会选用适当的工具测量长度。
24.能用速度描述物体的运动。
能用速度公式进行简单计算。
25.通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力。
认识力的作用效果。
能用示意图描述力。
知道二力平衡条件。
了解物体运动状态变化原因。
会测量力的大小。
26.通过实验探究,理解物体的惯性。
能表述牛顿第一定律。
27.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。
DC
28.通过实验探究,学习压强概念。
能用压强公式进行简单计算。
知道增大和减小压强的方法。
了解测量大气压强的方法。
29.通过实验探究,认识浮力。
经历探究浮力大小的过程。
知道物体浮沉的条件。
知道阿基米德原理。
DA
30.通过实验探究,初步了解流体压强与流速的关系。
声
光31.通过实验探究,初步认识声产生和传播条件。
了解乐音特性。
了解现代技术中与声有关的应用。
知道防治噪声的途径。
32.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。
探究并了解光的反射和折射的规律。
33.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。
探究并知道凸透镜成像规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
了解凸透镜成像的应用。
34.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
35.知道波长、频率和波速的关系。
了解波在信息传播中的作用。
电
磁36.通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向。
37.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
38.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
39.知道光是电磁波。
知道电磁波在真空中的传播速度。
40.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
能
量能量
、能量的转化和转移41.通过实例了解能量及其存在的不同形式。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
42.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一物体,不同形式的能量可以互相转化。
43.结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
44.结合实例理解功率的概念。
了解功率在实际中的应用。
机
械
能45.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
46.知道机械功的概念和功率的概念。
能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
47.理解机械效率。
48.了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
内
能49.通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象。
DAB
50.了解内能的概念。
能简单描述温度和内能的关系。
51.从能量转化的角度认识燃料的热值。
52.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
53.了解热量的概念。
54.通过实验,了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象。
磁
能55.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
56.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。
理解欧姆定律,并能进行简单计算。
57.会读、会画简单电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
58.会使用电流表和电压表。
59.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。
60.通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
61.了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识。
量能
量
守
恒62.知道能量守恒定律。
能举出日常生活中能量守恒的实例。
有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
63.通过能量的转化和转移,认识效率。
64.初步了解在现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性。
能源与可持续发展65.能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
66.能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点。
67.了解核能的优点和可能带来的问题。
68.了解世界和我国的能源状况。
对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
六、考试形式
闭卷、笔试。
七、试题难度
考试合格率达80%。
八、试卷结构
题量:
30~35道小题考试时间:
90分钟试卷满分:
100分
基本题型:
选择题,填空、做图题,实验、探究题,计算题。
允许根据实际需要增设个别创新题型,基本题型的分值应占总分的90%以上。
九、试题示例
（一）选择题
1.观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是
A.力可以改变物体的形状
B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小
D.力的作用效果与力的作用点有关
【参考答案】A（容易题）
2.李海同学骑车上学,因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开,因此他想设计提醒收支架和锁车的电路。
在兴趣小组活动中,他请同学们一道设计提醒锁车的电路,要求:
当车的支架支起（开关S1闭合）时,蜂鸣器响起,提醒锁车;
当车上锁（开关S2断开）后,蜂鸣器停止发声。
他们设计了如图所示的四个电路,其中符合要求的是
【参考答案】D（中档题）
（二）填空、作图题
1.2019年9月26日,"
神七"
上的航天员翟志刚出舱行走,茫茫太空第一次留下中国人的足迹,圆了中国人的太空梦。
请回答以下问题:
（1）在出舱过程中,若以太空舱为参照物,翟志刚是的（选填"
运动"
或"
静止"
）;
（2）"
飞船两侧装有太阳能电池板,工作时它将太阳能转化为能;
（3）在出舱活动结束后,胡锦涛主席与航天员进行"
天地"
通话,通话信号是通过波来传递的。
请举一个利用这种方式传递信息的例子:
。
【参考答案】
（1）运动;
（2）电;
（3）电磁,手机通信（或卫星电话、对讲机、电视等）
（容易题）
2.如图甲所示,一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的现象。
一束红光沿AO从空气斜射向玻璃,OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线,如图乙所示。
如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,请你在图乙中画出该紫光的折射光线（大致位置）和反射光线,并标出传播方向。
色散;
紫光的折射光线和反射光线如图丙,折射光线OD,反射光线OE。
（中档题）
（三）实验、探究题
1.丁丁在参观一个容积为5×
103m3的粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
（1）调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。
此时,应将平衡螺母向调（选填"
左"
右"
）,直至天平平衡。
（2）取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的,使天平重新平衡。
所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为g。
将这些稻谷倒人量筒中压实,测出它的体积为40cm3。
（3）稻谷的密度为gcm3,这个粮仓大约能装kg的稻谷。
（1）左;
（2）游码,48;
（3）1.2,6×
106（容易题）
2.生活中我们常用到各种弹簧,如自动圆珠笔中的弹簧、拉力器中的弹簧、沙发中的弹簧等。
小明发现,用手拉不同的弹簧时,使弹簧伸长相同的长度所用拉力的大小不同。
他猜想:
弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小,可能与弹簧原来的长度有关。
现提供的实验器材有:
刻度尺、细线、支架、钢丝钳和一根均匀长弹簧（可裁剪）,如果请你通过实验来验证小明的猜想,那么:
（1）要满足实验的要求,应对这根长弹簧做怎样的处理?
答:
;
（2）要完成实验,还需要的一种器材是;
（3）请简述你的实验思路:
（4）请你写出另一种猜想:
弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小,可能跟弹簧的有关。
（1）用钢丝钳将长弹簧裁剪成长度不等的几段;
（2）弹簧测力计;
（3）用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧,使它们伸长相同的长度,观察记录弹簧测力计的示数,比较拉力的大小;
（4）直径（或内径、材料、本身的疏密程度等）。
3.物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下。
如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小。
（1）本实验主要的测量器材:
、;
（2）需要直接测量的物理量:
（3）大气压的表达式;
（4）如果测出的大气压仅为0.8×
105Pa,实验中可能存在的问题是:
（1）刻度尺,测力计（或天平）;
（2）吸盘的直径D（或吸盘的半径r）,细沙受到的重力G（或细沙的质量m）;
（3）（或、、）;
（4）吸盘中的空气没有完全挤出（或接触面没有处理干净、吸盘与玻璃板接触不紧密等）。
（稍难题）
（四）计算题
1.厦金航线在加强闽台交流、促进海西建设中发挥着重要的作用。
新开通的厦金第二航道全程航行时间只需24min,航道长18km,仅为第一航道的一半。
求:
（1）第二航道客船航行的平均速度是多少千米每时?
（2）若第一航道快速航班航行的平均速度为50kmh,选择第二航道比第一航道全程可节省多少航行时间?
（1）
第二航道客船航行的平均速度:
（2）
可节省的时间:
（容易题）
2."
业余侦探"
小明发现两个并拢的"
可疑"
鞋印,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一个鞋印的轮廓,如图,图中每个小方格的面积是5cm2。
测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算。
为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,垫片与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15N。
根据以上数据,试求:
（g取10Nkg）
（1）垫片对地面的压强;
人的质量。
（1）垫片对地面的压强
（2）两只脚的触地面积
人对地面的压强,,得
由G=mg=F2,得
3.有一海尔电热水器铭牌如下表:
海尔电热水器FCD-JTHC50
额定电压:
220V
额定加热功率:
1500W
容积:
50L
商品特征:
安全防电墙
防水、防尘、防潮
（1）防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻,从而降低异常情况下经过人体的电流值。
经过防电墙处理后,人体承受的电压不高于12V,如图所示,这就保证了人体安全。
人体的最大电阻约为20MΩ,那么,防电墙的电阻大约是多少?
（2）如果该电热水器在10min内产生的热量为7.8×
105J,求电热水器的实际功率和电路的实际电压。
（1）人体与防电墙电阻串联
（2
2019年07月03日
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