人教版版八年级下学期期末语文试题II卷模拟Word文件下载.docx
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它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干sè
而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
(1)根据拼音写出相应的汉字,或者给加点字注音。
lì
(_____________)临人间
干sè
(_____________)
咄咄(_____________)逼人
(2)文段中有错别字的一个词是“__________”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)划线句运用了_____________________修辞手法。
三、字词书写
3.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
腹有诗书气自华
四、现代文阅读
阅读《温暖心窝的话语》,回答后面小题
温暖心窝的话语
①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。
②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。
来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。
而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!
王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看,还好,这次没有撕。
④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:
“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!
”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就湿润了!
我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老卿在那里,她说:
“王老师已经走了,调到别的城市去了!
”
⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,以至于后来走上写作这条路,与此也有着极大的关系。
只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。
每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。
孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。
当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。
我打开那张纸,是一行字:
舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!
二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!
我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我湿润的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心罩,在我的生命单开出永不凋零的花朵。
⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后未教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:
“其实,那句话是我写的。
王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”
⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又湿润了。
4.对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别做了什么事?
5.文中第④⑦⑩段三次提到“我”的眼睛“湿润’’所包含的感情是否相同?
为什么?
6.第⑧段运用了什么修辞?
有什么作用?
7.第⑨段中林老师说“那句话是我写的”,林老师说的那句话是什么?
她为什么要写那句话?
8.根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。
父亲的爱
⑴爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
⑵有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
⑶我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。
爹把汽车停在急症室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道:
“你以为这是什么车?
旅游车?
”
⑷在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。
他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑸我翻阅照相册时,人们总是问:
“你爸爸是什么样子的?
”天晓得!
他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑹我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。
我摔到这后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。
我当时生气极了,决心要给他点颜色看。
于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。
⑺我念大学时,所有的家信都是妈写的。
他除了寄予支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
⑻每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:
“我叫你妈来听。
⑼我结婚时,掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
⑽我从小到大都听他说:
“你到哪里去了?
什么时候回家?
汽车有没有汽油?
不,不准去。
”爹不知道怎样表达我。
除非……
⑾会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
9.用自己的话概括上文的中心。
10.文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
”在全文中起什么作用?
11.文章最后一段在表达内容上有什么作用(即要告诉读者什么?
)
五、对比阅读
阅读下面两个文段,完成各题。
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)
(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归,货恶其弃于地也,不必藏于己;
力恶其不出于身也,不必为己,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记·
礼运》)
12.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.悉如外人
悉:
全,都
B.阡陌交通
交通:
交错相通
C.不独子其子
子:
以……为子
D.盗窃乱贼而不作
贼:
偷东西的人
13.把(甲文)中画横线的句子翻译成现代汉语。
14.(甲文)的“世外桃源”与(乙文)的“大同”社会有什么关联之处?
两文各自侧重于哪种表达方式?
15.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,因此二者有许多相似的地方。
请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说它们的相似之处。
示例:
从“阡陌交通,鸡犬相闻可以看出“桃源”中社会环境和平安宁,这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
六、句子默写
16.古诗文默写。
(1)峨眉山月半轮秋,____________________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(2)_________________________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)_________________________
,崔九堂前几度闻(孟浩然《江南逢李龟年》)
(4)不知何处吹芦管,_________________________
。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)我寄愁心与明月,_______________
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)水何澹澹,______
树木丛生,百草丰茂。
_____
,洪波涌起。
(《观沧海》)
(7)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是:
_____________________
,___________________
(8)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是________________
,__________________
(9)油蛉在这里低唱,________________
(《从百草园到三味书屋》)
七、诗歌鉴赏
17.从唐朝诗人白居易的这首诗里选出2个字,可以作为这首诗的题目,并简述理由。
兀兀寄形群动内,陶陶任性一生间。
自抛官后春多醉,不读书来老更闲。
琴里知闻唯渌水,茶中故旧是蒙山。
穷通行止长相伴,谁道吾今无往还。
题目:
____________________
理由:
____________________________________________
八、名著阅读
18.名著阅读。
(任选一题完成)
(1)下面《水浒》中的两个回目都体现了“合作”精神,请任选一个,简要叙述是怎样合作的。
①杨志押送金银担
吴用智取生辰纲(第十六回)
②梁山泊好汉劫法场
白龙庙英雄小聚义(第四十回)
(2)读完《钢铁是怎样炼成的》,你一定有深刻的印象。
请结合相关情节,回答问题。
保尔第一次面临生命危险是因为什么?
最后是如何脱离危险的?
九、综合性学习
19.班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(2)按要求修改下面这则材料。
戏曲是中华民族的传统艺术,是传统文化中一朵经久不衰的奇芭。
【A】据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十种左右,传统剧目数以万计。
中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受到了广大观众的热烈欢迎。
【B】比较著名的流行剧种有:
京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏……等等五十多个剧种,其中尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地域所限。
但是近几年来,戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱,受到了新生艺术的冲击,学生追星捧星,趋之若鹜,对我们中华民族艺术瑰宝却知之甚少。
①【A】处画线句子中语义重复,请修改:
②【B】处画线句子中标点符号使用有误,请修改:
(3)随着社会生活的发展,电子产品的普及,戏曲艺术受到了前所未有的考验。
那么,我们中学生该怎样参与保护传统的戏曲艺术呢?
十、作文
20.阅读下面的文字,根据要求作文
成长的历程中,总有一本书、一首诗、一篇文章、一个人……感动着你,告诉你亲情、友情的可贵,自然、社会的美好,像灯光一样引领你、鼓励你、温暖你……
请以“那一盏灯”为题写一篇文章。
参考答案
1、
2、