小学语文同步练习公开课教案西师大版语文六年级上册.docx
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小学语文同步练习公开课教案西师大版语文六年级上册
嘿,伙伴们,冲浪去!
出发前,先认识几个标记吧。
这是“小港湾”。
在这里,我们将对最新学
习的内容进行复习巩固,看看自己学了多少知
识,会了多少本领。
这是“小白帆”。
它会带着我们到广阔的
语文海洋中一显身手。
别怕困难,也别怕失
败,让我们迎着风浪,勇敢地试一试吧。
你一
定会有新的发现、新的惊喜!
这是“小舵轮”。
它将帮助我们把握正确
的方向。
如果出了错,就及时纠正;做对了,就
用自己喜欢的方式表扬自己,和同伴们分享成
功的喜悦。
准备好了吗?
出发吧!
小学语文同步练习
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六年级（上）
主编董小玉
副主编周光旋廖荣德徐泽辉
编写者董小玉周光旋廖荣德
徐泽辉李雪梅刘莉
图书在版编目（CIP）数据
小学语文同步练习.六年级.上/董小玉主编.—
2版.—重庆:
西南师范大学出版社,2012.8（2013.7重印）
ISBN978-7-5621-5903-2
Ⅰ.①小…Ⅱ.①董…Ⅲ.①小学语文课—习题集
Ⅳ.①G624.205
中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第180748号
小学语文同步练习六年级（上）
主编董小玉
责任编辑:
程晋
封面设计:
姝子
出版发行:
西南师范大学出版社
地址:
重庆·北碚
网址:
教材发行科电话:
023-68252471
印刷者:
重庆升光电力印务有限公司
开本:
787mm×1092mm1/16
印张:
6
字数:
123千字
版次:
2012年8月第2版
印次:
2013年7月第2次印刷
书号:
ISBN978-7-5621-5903-2
定价:
12.00元
著作权所有,请勿擅用本书制作各类出版物,违者必究。
如发现印、装质量问题,影响阅读,请与印刷厂联系调换。
印刷厂地址:
重庆市北碚区牌坊湾126号
邮编:
400715电话:
023-68868898
目录ઍઍઍઍઍઍ
1北京的色彩……………[1]17古诗两首……………[42]
2我的百草园……………[3]18永远记住您,老师…[44]
3七月上天山……………[5]19韦德的心愿…………[47]
★鸟的天堂……………[7]★回家………………[49]420
积累与运用
（一）…………[10]积累与运用（五）…………[51]
5歌词两首……………[12]21匆匆…………………[53]
6那棵高山榕…………[13]22收藏阳光……………[55]
7中华星………………[15]23沙漠玫瑰……………[58]
★“零”的突破…………[17]★大海中的灯塔……[60]824
积累与运用
（二）…………[19]积累与运用（六）…………[62]
9烂漫的点地梅………[22]25看戏…………………[64]
10“妙极了”与“糟透了”…[24]26回忆鲁迅先生………[67]
11在急流中……………[26]27试飞…………………[69]
★把耳朵叫醒………[28]★提灯女神…………[72]1228
积累与运用（三）…………[30]积累与运用（七）…………[74]
13卧看牵牛织女星……[32]29古文两篇……………[77]
14数字图书馆…………[34]30巨人的花园…………[78]
15仙人掌………………[36]31景德镇的瓷器………[80]
★神奇的音箱………[38]★将相和……………[82]1632
积累与运用（四）…………[40]积累与运用（八）…………[85]
参考答案…………………[88]
1
1北京的色彩
1.工整书写下面的字。
乔裱褪栌
2.找出下面字的形近字,再分别组词语。
绢（）赭（）砂（）猩（）
（）（）（）（）
3.给下面的汉字加上相同的偏旁,再组词语。
例:
工红（红色）录绿（油绿）分纷（五彩缤纷）
表（）退（）由（）
4.课文中描写色彩的词语很多,请找出描写红色的词语（5个以上）写在下面。
5.按课文填写。
（1）我登香山,探访那秋日里最后一批的红叶……竟也有我在南方
所想象不到的层次:
金黄、、、、……几乎没有
两片树叶是同色的,就是同一片叶子,也往往是柑黄中,丹红中
。
（2）我攀登长城,漫游故宫。
长城的城墙是黑灰色的,凝重中;
故宫的宫墙则是朱砂色的,深沉中。
6.读下面的句子,回答问题。
我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树满身都停满了黄蝴蝶。
秋风一吹,蝴
1
蝶纷纷扬扬飘落地上。
句子中“黄蝴蝶”指的是什么?
表达了作者怎样的感情?
读了课文后,我觉得北京的色彩是
7.读一读,做一做。
秋游景山
十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像
一幅美丽的图画。
山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,
五颜六色,千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道拾级而上,来到万春亭,举目眺望,那美丽的北京全
景尽收眼底。
东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比。
远处,一个高大的
烟囱吐出的烟像一缕缕白纱,在蔚蓝的天空中飘散开来。
西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。
岛的四周有明亮的
湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子飘荡在水面。
向南望去,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。
橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了
金装,仿佛一条金带,直通雄伟的天安门广场。
远处,是布局整齐、颜色淡雅的一
幢幢高楼。
我们伟大的首都———北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化目标
前进!
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。
这里果实累累:
海棠果摇动
着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开
绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的柿子把树枝压弯了腰。
好一派迷人的秋色啊!
太阳慢慢从西方落下去,火红的晚霞照着天空,朵朵浮云像一块块红绸,把景
山映得更加美丽了。
2
（1）在文章中找出下列词语的反义词。
稀疏———（）破旧———（）平坦———（）
（2）文中的哪些事物反映出是秋季?
（3）用“”勾画出文中的比喻句;用“”勾画出文中的拟人句。
ઍઍઍ
（4）本文是一篇游记,按照游览路线,先写来到,接着写在
看到的景色,再写在看到的北京全景,最后写在
看到的景色。
全文表达了作者。
2我的百草园
1.工整书写下面的字。
葚珊瑚筛
2.读拼音,写汉字。
jiànyōnɡqiàotǎnɡ
（）赏（）肿（）门（）若
3.用横线画出下面加点字的正确读音。
竹筛（shāisɑi）攒（cuánzǎn）成
珊瑚（shānhúshuānfú）书塾（shúsú）
4.填空。
“再见,我的蟋蟀们!
再见,我的覆盆子们和木莲们!
”表达了“我”
的感情。
3
5.从哪些地方可以看出百草园是“我”儿时的乐园?
6.读一读,做一做。
欢乐的河滩
夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:
掌声、欢呼声、石块
撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢!
长长的河滩上,到处都是惹
人喜爱的鹅卵石,五颜六色,光滑晶莹,可好玩了。
比赛开始。
第一项是“以石击石”。
“裁判员”先垒一个小沙滩,在上面摆了五
块大小不一的石头,然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子,击中的石头越小
得分越高。
“裁判员”一声号令,伙伴们像出海蛟龙,以不同的姿势,轮番向沙滩上
的石块砸去。
没想到平时不起眼的“小矮子”余强,早练出了一手“百步穿杨”的本
领,只见他向前猛跨一步,随手抓起石子,一抖手,石子直飞目标,一口气连中了四
块小石头,河滩顿时沸腾起来。
只听一声鸣笛,“打飞石”开始了。
我把手中的飞石向指定的方向抛起,让“运
动员”用小石子去砸,砸中的得分。
刘朝早有准备,只见他先吸一口气,大喊一声:
“看我的!
”猛地一挥臂,手中石子飞射出去,“啪”的一声,与空中的石片相撞了。
比赛场上立即响起了一片喝彩声。
他十发六中,技艺不凡,名列前茅。
在一阵欢
呼声中,紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。
“裁判员”推着一块大石头,从河滩上
的水泥坡上滚下来,让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击”,谁击中
滚动的石头就得分。
很多“运动员”都十发九中,只有来正涛一气呵成,得了满分,
捧走桂冠———一个用野花编成的“英雄帽”……
河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声,比赛一项接一项地进行,随后还有“石片打
水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。
周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上
跑来,给“运动员”们鼓劲助威,那阵势可不小哇!
晚霞映红了我们的笑脸,笑声里扬起歌声,歌声随着晚风,飘得很远很远……
4
（1）写出下列词语在文中的意思。
沸腾———
一气呵成———
（2）读下面句子,想象画面,体会加点词语的表达作用并写下来。
夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:
掌声、欢呼声、石块
撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
（3）短文写了哪些比赛?
其中哪几项写得具体?
你最喜欢哪一项?
为什么?
3七月上天山
1.工整书写下面的字。
矗矫蹄洄
2.读拼音,写汉字。
ānyínɡjiànáiái
马（）（）绕山（）白雪（）（）
3.找形近字组词。
绣（）矫（）缤（）
（）（）（）
5
4.按要求写词语。
写反义词:
凉爽———（）湍急———（）
写近义词:
寂静———（）俯视———（）
5.从文中找出两个比喻句抄在下边,并填空。
（1）
在这个比喻句中,作者把比作。
（2）
在这个比喻句中,作者把比作。
6.读课文,你最喜欢文中哪一处美景?
为什么?
7.读一读,做一做。
神话世界九寨沟
我爱画家笔下的山水画,但更爱大自然中的山山水水。
暑假中的一天,我和爸爸、妈妈,坐上了开往九寨沟的汽车,朝向往已久的九
寨沟风景区驶去。
一路上,大大小小、五颜六色的海子呈现在我们的眼前,我们好像进入了神奇
的水晶宫一般。
汽车在一条翠绿狭长的海子面前停了下来。
啊,这不是长海么?
她像一条碧绿的迂回曲折的走廊,一眼望不到头。
湖水清澈见底。
微风吹来,水
面泛起一道道迷人的光波,倒映在水中的景物一会儿聚拢,一会儿散开,一会儿扩
大,一会儿缩小。
随着微波晃动的水珍山,恰似体态轻盈的仙女在沐浴,又好像美
人鱼在游动。
沿长海而上,我们又来到了“五色湖”边。
湖水好像一面大镜子,和蓝色的天
6
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