通用技术会考复习知识点 例题解读.docx
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通用技术会考复习知识点例题解读
1、选择题(30题,每题1分)
考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中,属于技术活动的是(B)
A.居里夫人发现镭B.成功培育出克隆绵羊“多莉”
C.牛顿发现万有引力定律D.伦琴发现X射线
练2.下列活动是科学活动的是(C)。
A、蒸汽机的发明B、B超技术
C、万有引力的发现D、摄像技术的发明
考点2、设计的基本原则:
(科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
)
练1.公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设计基本原则的(D)
A.创新性原则 B.经济性原则
C.可持续发展原则 D.实用性原则
练2.在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了( C)。
A.科学性原则 B.实用性原则
C.技术规范性原则 D.可持续发展原则
练3.继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的C
A.美观性原则B.实用性原则
C.可持续发展原则D.技术规范原则
练4.有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则(A).
A.安全性原则B.创新性原则
C.科学性原则D.可持续发展原则
考点3、技术的两面性。
(推动社会发展、造成负面影响)
练.电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏,说明了技术(D)
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性
考点4、设计的本质:
设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑便携架,平时可以把它当作提手,在使用笔记本的时候,又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来,使用起来方便、快捷。
这种设计体现了技术的B
A.目的性B.创新性
C.综合性D.两面性
考点5、说明书:
(说明书组成:
设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。
撰写原则:
实事求是、表达明确、通俗易懂)
练1.产品说明书可以不写明的内容有:
(D)
A设计说明B.使用说明
C.注意事项 D.建议零售价
练2.某村民买了一种农药。
农药说明书上标明“连续使用2次,间隔期为20天”。
村民看后,当天便对果树连续喷洒了2次农药,准备20天后再喷洒。
几天后,他家果树的果实全部掉落。
请问说明书在描述上存在的问题是(C)
A.说明书没有充分考虑用户的阅读需要B.说明书的内容没有侧重点
C.说明书表达不准确,“说而不明”D.说明书的内容不属实
练3.国家规定进口商品必须有中文说明书,否则不能上市销售。
这种规定的原因是C
A.原文说明书的内容没有侧重点
B.原文说明书有误导性语言
C.考虑国内用户对说明书的阅读需要
D.原文说明书随意夸大产品性能
考点6、知识产权:
内容包括专利权、著作权、商标使用权。
专利有三种:
发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造,并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。
下列不属于知识产权保护范围的是(A)
A.经营权B.著作权C.专利权D.商标权
考点7、常见电子元器件(电池___、电阻____、电容___、电感____、二极管___、三极管___、灯__、变压器____、电位器___)
练.电路图中表示电容的符号是(C)
考点8、标准件的概念,身边常见的哪些属于标准件,哪些不属于标准件。
(标准件:
按照统一的技术要求,采用专门设备和技术成批出来的,其生产成本低、质量可靠,具有可换性。
螺钉、螺母、销钉、电子行业的一些电子元器件如电阻、二极管等。
)
练1.在设计制作的过程中,为了降低制作成本和设计制作的工作量,增加零部件的互换性,人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是(D)
A.经国家检验合格或免检的零部件
B.全国统一价格的零部件
C.已经获得专利并得到保护的零部件
D.国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件
练2.下列不属于标准件的是D
A.螺母B.滚动轴承C.三极管D.电脑鼠标
考点9、常见技术图样有哪些?
(三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图)
练10.下列属于技术图样的的是(A)
A.机械加工图 B.折线图 C.柱状图 D.交通图
考点10、制图标准:
线型:
《技术与设计1》69页(轮廓线用粗实线;尺寸线及尺寸界线用细实线;不可见轮廓线用虚线;轴线或对称中心线用细点划线。
)
比例:
技术图样无论采用何种比例,所注尺寸均应是物体的实际尺寸。
尺寸标注:
(没有写明长度单位的,单位是毫米。
水平尺寸数字标注在尺寸线的上方;字头朝上.竖直尺寸数字标注在左方,字头朝左;标注直径时数字前加注_φ_,半径数字前加注R,球面直径数字前加注S)
练1.如图5所示,根据图纸内容,加工工件上的圆孔直径是D
A.根据图中的比例,圆孔直径是18mm
B.根据图中的比例,圆孔直径是2mm
C.圆孔的直径是6cm,与缩放比例无关
D.圆孔的直径是6mm,与缩放比例无关
练2.甲乙两图纸如图所示,根据两图纸,加工的物体圆孔直径(C)
A.甲大于乙
B.乙大于甲C.都是6mm
D.都是6cm
练3.如右图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。
该台灯圆形底座的直径为(C)
A.φ34B.φ80
C.φ120D.φ148
考点11、三视图:
(主视图、左视图、俯视图)
练1.在下面给出的模具中,对应主视图的正确左视图是(B)
ABCD
练2.根据如图所示的组合体,在下列选项中选出正确的左视图(B)。
练3.图4为一零件的主视图和俯视图。
根据主、俯视图判断,在四个左视图选项中,正确的是C
考点12、材料及分类:
(天然材料:
是指取材于大自然且保持着原有特质的材料,如木材、黏土、石材等。
合成材料:
人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料,其特质与原料不同,如塑料、玻璃、钢铁等。
混合材料是天然材料与合成材料的综合,如胶合板、纸、混纺料等。
)
练1.下列属于混合材料的是(A)
A、胶合板 B、玻璃 C、原木材 D、塑料
练2.下列材料不属于天然材料的是(C)。
A.黏土 B.木材 C.胶合板 D.石头
考点13、金、木工手工工具:
(锯:
1.锯条锯齿朝外;2.起锯角度要小;3.推锯是工作行程要施压力,回锯不施压)(螺纹加工:
内螺纹如螺母用手用丝锥和攻丝绞手 ,外螺纹如螺杆用板牙和板牙架。
在金属板上划线用画针。
打磨金属用金工锉,锯断金属用钢锯。
)
练1.如图所示的四种工具中不属于金属加工工具的是(C)
练2.要将一根直径为200mm的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段,下列工具中不需要的是(B)
练3.用钢锯锯割时,正确的操作是(A)
A.推锯加压,回锯不加压
B.推锯加压,回锯也加压
C.推锯不加压,回锯加压
D.推锯回锯没有要求,怎么舒服怎么做
练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候,应选用的工具是( D )。
A.锤和錾子 B.锉刀和样冲
C.手用丝锥和攻丝绞手 D.板牙和板牙架
考点14、木工操作流程:
(下料图→锯割→刨平→打磨→组装→上漆)
练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。
下列维修工序中最合理的是(A)。
A.刨平打磨上漆B.上漆打磨刨平
C.上漆刨平打磨D.打磨上漆刨平
考点15、结构的类型(从力学的架构与形态考虑可分为:
实心 结构,框架 结构,壳体 结构)
练1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送,水管的结构类型属于(B)
A.框架 B.壳体 C.实心 D.桁架结构
练2.如图所示多功能椅子,平时可以当椅子使用,还可以用来搬运小物品。
从力学架构与形态方面考虑,该椅子的结构属于(B)
A.实体结构
B.框架结构
C.壳体结构
D.桁架结构
考点16、结构受力对应的形变(拉力:
拉伸变长形变,压力:
压缩变短形变,弯曲力:
弯曲形变,扭转力:
扭转形变,剪切力:
剪切形变。
)
练1.梁在荷载作用下发生弯曲,如图所示,下面关于梁上下表面发生形变的正确描述是(A)
A.上表面发生挤压形变,下表面发生拉伸形变。
B.上表面发生拉伸形变,下表面发生挤压形变。
C.上下表面均发生挤压形变。
D.上下表面均发生拉伸形变。
考点17、结构的稳定性(稳定性:
的特性。
影响结构稳定性的因素:
结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。
)
练1.如图所示的一个咖啡桌,在不影响其实用性的情况下,增加桌子的稳定性,下列做法中最优的方法是(D)
A.减小桌面的面积 B.降低桌面的高度
C.增大桌面的质量 D.增大三角支架的质量
练2.影响结构稳定性的因素有(D)
A.物体的质量B.材料
C.材料之间的联接方式D.物体重心的位置以及支撑面形状与面积大小
练3.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是(B)
A拔河的绳子断裂
B广告牌被台风吹倒
C鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力
D耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐
练4.如图3,为一个多层书架,在书架的背部有一个十字形的连接件,用螺丝固定在书架的侧板上,其目的主要是B
A.增加固定的强度;
B.增加被固定器具的稳定性;
C.使固定部分更美观;
D.提高售价,获得更多的利润。
考点18、结构的连接方式(活动连接:
可相对运动,如合页连接、轴承连接。
刚性连接:
不可相对运动,如胶连接、钉连接)
练:
下列构件连接方式属于不可相对运动连接的是D
A.合页连接B.轴承连接C.销钉D.捆绑
考点19、对流程的认识:
若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流,称为流程。
活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节。
过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成,这种时间顺序关系,称为时序。
科学合理的流程可以提高效率_,降低成本,节约能源。
练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。
从流程的角度来说,下列观点错误的是(A)。
A、任何流程的时序都是不可以更改的
B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C、合理正确的流程引导我们正确做事
D、生活中处处有流程
练2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是(C)
A.任何流程环节的先后顺序(时序)都是可以调整的
B.任何流程环节的先后顺序(时序)都不能调整
C.有的顺序可调,有的顺序不可调
D.环节多的流程才能调整
练3.下列关于流程的叙述,错误的是(C)
A.任何流程都反映了一定的时序,体现出一定的环节
B.环节是相对的概念,有些环节还可以再细分为许多子环节
C.两个或两个以上的环节就能构成流程
D.在生产活动中,针对不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
考点20、系统的概念特性:
系统是由相互依存的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体。
构成