初三期末模拟检测试题出题草稿0517Word文档下载推荐.docx
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B．“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。
”
C．哈，看到了吗？
如我所说吧？
——我可是名副其实的车夫之王啊。
D．“四书”之一的《大学》里这样说：
一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）
A.顾拜旦是法国教育家、社会活动家，由于他对现代奥林匹克运动的重大贡献，被人们称为“奥林匹克之父”。
B.梁衡，是著名的新闻理论家、散文家、科普作家。
主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；
新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；
C.庄子，名周，战国时宋国思想家、哲学家、文学家，是道家学派继老子之后的代表人物，与老子并称为“老庄”，后世称他为“南华真人”。
D.马克·
吐温是美国作家，代表作有小说《汤姆·
索亚历险记》、《哈克贝利·
费恩历险记》、《汤姆逊历险记》。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7~10题。
奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。
古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。
同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。
然而，人类并非生而就平和自信。
还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。
恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。
有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。
在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。
勇气是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。
正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。
自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。
这样，我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。
请允许我详细阐述一下二者的区别。
运动员非常享受努力拼搏的乐趣。
他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。
这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及到自身。
请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；
当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
许久以前，就是在这般情景下，占代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
然后，我们来到了历史的转折关头。
渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误人歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。
于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因。
我们不断推动盎格鲁一撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。
当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后，我向不朽的古希腊精神祈祷，希望它给这意外中诞生的结合体一剂理想主义的良药。
先生们，这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样。
诸位适才不断向其表达敬意，若这敬意是针对我这建筑师而来的话，那我着实愧不敢当。
它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉的召唤。
他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
7.对这篇演讲稿的特点分析不准确的一项是
A．站位高，格局广
B．语言庄重、典雅
C．含义深刻，引人深思
D．句式参差，长短句相结合
8.结合选文前三段，对奥林匹克精神内涵阐释正确的一项是
A．更高、更快、更强
B．平和与自信
C．努力拼搏的乐趣
D．对胜利的追求
9.结合选文内容，作者为什么呼吁“重启奥林匹克时代”？
对此分析有误的一项是
A.人类渴望进步，但又常常误入歧途。
B．青少年被呆板复杂的教育枷锁套牢，
C．被愚蠢的道德说教及拙劣肤浅的世界观所束缚
D．不能将大众排除在奥林匹克精神之外。
10.对文中划线句子“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；
”的赏析不正确的一项是
A．“喷涌”是“喷射涌流”的意思，一般用来写液体，这里用来写愉悦的感情向外流露，突出了愉悦的感情之深。
B.本句语言表达生动感人，富有感召力，这是作者运用形象化的语言对奥林匹克精神内涵的独到见解。
C．本句阐释了奥林匹克精神与一般的竞技体育的区别在于它是纯粹的竞技精神，是自得其乐。
D.本句运用大胆的想象，形象的语言，热情讴歌了奥林匹克运动所带来的精神享受是和对大自然的热爱，对艺术的激情融为一体的。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11~14题。
大道之行也
《礼记》
①大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
②故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
③货恶其弃于地也，不必藏于己；
力恶其不出于身也，不必为己。
④是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
11.对句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A.故/人/不独/亲其亲B.使/老/有所终
C.矜/寡/孤/独/废疾者/皆有所养D.故/外户/而不闭
12.对下列句中加点词语解释有误的一组是（）
A.不独亲其亲（亲：
动词，以……为亲）
B.选贤与能（与：
通“举”，推举）
C.鳏寡孤独（独：
形容词，孤独）
D.是故谋闭而不兴（闭：
动词，杜绝，闭塞）
13.下列对选文内容理解有误的一项是（）
A.文章第一句是对大同社会的纲领性说明，是总写；
接着从三个方面阐述大同社会的基本特征，最后一句是对全文的总结。
B.文中的“大同社会”和陶渊明笔下的“世外桃源”一样，二者都没有等级森严的阶级制度，人人平等，自由关爱，民风淳朴，人们生活非常幸福。
C.选文第4句中的“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，外户而不闭”实际上也映射出作者当时所处社会的黑暗、动荡与战乱。
D.选文第2句运用排比、对比的修辞，一贯而下，气势十足，让人感到社会各个阶层各个群体都能安居乐业。
14.对选文写作特色理解错误的一项是（）
A.逻辑严密，条理分明。
B.运用排比，突出气势。
C.结构清晰，说理透彻
D.想象丰富，意境开阔
四、（6分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成15~16题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山！
呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
15.对本诗的理解赏析错误的一项是（
）
A.作者的情感在本诗中跌宕起伏：
秋风怒号，吹飞茅草，诗人痛惜；
村童偷茅，诗人焦灼却又无可奈何；
秋雨屋漏，自我哀怜；
广厦万间，心系天下。
B.这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。
C.诗人以小见大，推己及人，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，淋漓尽致地体现出诗人饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。
D.全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人以天下为己任的博大胸怀，情真意切，感人至深。
16.对这首诗的语句赏析分析有误的一项是（）
A.“八月秋高风怒号”一句中，“怒号”运用拟人的修辞，生动形象地写出了秋风声势之盛。
B.“南村群童欺我老无力”中的“老”字，并不是写年龄（作者当时才49岁），而是写心情，揭示了诗人饱经战乱之苦，是未老先衰，心力憔悴。
C.“忍能对面为盗贼”诗人对“盗贼”的愤怒与呵斥，实际上是对安史之乱叛军暴行与罪恶的揭露和批判。
D.“布衾多年冷似铁”一句中，一个“铁”字，运用夸张、比喻的修辞，道出了被子的陈旧、僵硬、冰冷、单薄，写出了杜甫生活的困窘。
第Ⅱ卷（表述题共102分）
五、（17分）
17.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（7分）
（1）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2），波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）挥手自兹去，。
（李白《送友人》）
（4）可怜身上衣正单，。
（杜甫《卖炭翁》）
（5坐潭上，四面竹树环合，凄神寒骨，。
（柳宗元《小石潭记》）
（6）是故
，教然后知困。
（《虽有佳肴》）
翁亭记》）
18.根据提示，完成题目。
（5分）
请从“告诫
驰骋
眺望
演绎
绚丽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用拟人的修辞手法。
（不超过50个字）
19.阅读下面的文字，按要求做题。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。
人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。
经过这一番改造,它不仅不再危害人类，还，和抗生素一道帮助人类消灭这种可怕的传染病。
现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。
我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。
其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒，流毒病毒等等。
科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩！
（节选自《病毒的话》）
①．在文中横线上填上一个四字短语（或成语）。
参考答案：
改邪归正弃暗投明
②．用简练的语言概括上面文字的内容：
___________________________
人类利用病毒防治多种疾病。
六、（19分）
阅读下面的文字，完成20~22题。
刘安世传
安世①仪状魁硕，音吐如钟。
初除谏官，未拜命，入白母②曰：
“朝廷不以安世不肖，使在言路③。
倘居其官，须明目张胆④，以身任责，脱有触忤⑤，祸谴立至。
主上⑥方以孝治天下，若以老母辞，当可免。
”母曰：
“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。
若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。
”于是受命。
在职累岁，正色立朝，扶持公道。
其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。
旁侍者远观，蓄缩悚汗⑦，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。
（选自《宋史·
刘安世传》）
【注释】①安世：
即刘安世，宋代大臣。
②白母：
禀告母亲。
③在言路：
指当谏官。
④明目张胆：
主持公道，敢作敢为。
⑤触忤：
触怒（皇帝）。
⑥主上：
皇帝。
⑦蓄缩悚汗：
缩着头颈，吓出冷汗。
（选自明•王鏊《王文恪公笔记》，有删减）
20．解释下列句中加点的词语。
（8分）
（1）初除谏官除：
_________
（2）脱有触忤脱：
________
（3）当捐身以报国恩捐：
___________
（4）若以老母辞辞：
21．用现代汉语翻译下面两个句子的意思。
（7分）
（1）若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。
（2）其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。
22．刘安世为什么一开始不想接受谏官这一官职的任命？
请结合文段用自己的话作简要分析（4分）
20.
（1）被授予官职
（2）如果（3）献出，舍弃（4）推辞
21.
（1）纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。
（2）他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。
22.倘若就任这个官职，那就要有胆识也敢于伸张正义而无所畏惧，以自己的生命来担负起职责。
如果冒犯了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。
刘安世担心做谏官不仅自己生命堪忧，也会连累家人。
[参考译文]
安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。
起初被任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：
“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。
倘若就任这个官职，那就要主持公道，敢作敢为，以自己的生命来担负起职责。
如果触怒了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。
皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。
”母亲说：
“这就不对了。
我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。
纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。
”（安世）于是接受了官职。
他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。
他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。
旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒出冷汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。
七、（16分）
阅读下面的文字，完成23~26题。
高原，我的中国色（节选）
乔良
（1）他站在一架冲沟纵横，褶皱斑驳的山梁上。
（2）天可真低。
他想，一抬手准能碰到老天爷的脑门儿。
（3）残阳把他周身涂成一色金黄。
他伸出手臂，出神地欣赏着自己的皮肤。
金黄的晖光从手臂上滑落下去，掉在高原上。
一样的颜色。
他想，我的肤色和高原一样。
（4）豪迈的西风从长空飒然而至。
他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌。
刹那间，他获得了人与天地自然、与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合。
是一种虚空又充实，疏朗又密集，渺小又雄大的感觉。
（5）他不禁微微一笑。
（6）然而，只一笑，那难以言喻的快感消退了。
渐渐塞满胸壑的，是无边的落寞，莫名的苍凉。
竟然没有一只飞鸟，竟然没有一丛绿草。
只有我，他想。
我和高原。
于是他又想，这落寞、这苍凉不仅仅属于我，还属于遗落在高原上的千年长史。
（7）一千年。
（8）畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道。
面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄。
一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。
（9）南方，绿油油、软绵绵、滑腻腻的南方。
没有强烈的紫外线辐射，没有弥漫天际的黄沙烟尘，没有冰，没有雪，没有能冻断狗尾巴的酷寒，有丽山秀水，丝竹管弦，有妖冶的蛾眉，婀娜的柳腰，有令人销魂的熏风、细雨……那叫人柔肠寸断的杏花春雨啊，竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化！
而历史，却在某个迷茫的黄昏，被埋进深深的黄土。
（10）有多厚的黄土，就有多厚的奥秘的高原，每一只彩陶罐、每一柄青铜剑都会讲一个先民的故事给你听的高原，沉默了。
陪伴它的，是一钩千年不沉的孤月。
（11）唉，南方，南方。
（12）他忽然想到了西方。
当黄皮肤的汉子们由于贫血而变得面色苍白时，麦哲伦高傲的船队刚刚在这颗星球上画完一圈弧线。
野心勃勃的哥伦布，正携着西班牙国王致中国皇帝的国书，横渡大西洋，惊喜地打量着近在咫尺的新大陆。
真是一群好汉子。
有了他们，西方才后来居上。
他感到胸口有一团东西被揪得发疼。
（13）他看到斯文·
赫定、斯坦因、华尔纳们，正把成捆的经卷盗出敦煌，正把昭陵的宝马凿下石壁，而恭立一旁的黄种汉子，手里只有一杆能把自己打倒在地的烟枪！
（14）他想喊。
（15）他想站到最高的那架山梁上去，对着苍茫的穹窿嘶喊：
（16）难道华夏民族所有的武士，都走进了始皇陵兵马俑的行列？
（17）没有风。
没有声息。
高原沉默着。
（18）一块没有精壮和血性汉子的土地是悲哀的。
（19）他想起了他那些戴着立体声耳机、抱着六弦琴横穿斑马线的兄弟们。
他们全都身条瘦长，脸色煞白，像一根根垂在瓜架上的丝瓜。
他们要去参加这一年中的第三百六十七次家庭舞会吧？
他们的迪斯科跳得真好。
他们忧郁的歌声真动人。
但，他们只从银幕上见过高原和黄土。
他们不知道紫外线直射进皮肤和毛孔时的滋味，更不知道那黄土堆成的高原上埋着的古中国。
（20）可那才是中国，那才叫中国。
在病榻上呻吟了八百年，又被人凌辱了二百年的，不是真正的中国。
真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支异族入侵者的中国。
（21）真正的中国是一条好汉。
（22）这裸着青筋、露着傲骨的高原也是一条好汉。
（23）他真想把那些整天价只会怨天尤人的小白脸们都带到这里来，染他一身一脸的国色──黄帝、黄河、黄土高原的本色。
让他们亲近一下泥土的纯朴和漠风的豪气。
（24）他想，要使这片贫瘠的、失血过多的土地复苏过来，需要的是更强劲的肌肉，更坚硬的骨骼，更热的黄河一般湍急的血流。
需要比麦哲伦和哥伦布们还勇健的如守护始皇陵的武士俑那样的壮汉。
（25）他想，我也该是这样的汉子。
（26）他想，有了这些男子汉，高原，这金子似的高原便不会死去。
因为轩辕柏在这里扎着一根粗大的、深邃的根茎。
23．第（9）段中，对南方的描写有什么作用？
（4分）
24．如何理解第（12）段中画线句子的含义？
25．举例分析选文的语言特色。
26．结合全文内容，简要谈谈你对“中国色”的理解。
八、作文（50分）
27.阅读下面的文字，按要求作文。
人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。
守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择;
守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。
中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。
请以“底线”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）选择你最擅长的文体（诗歌除外）；
（2）文字不得少于600字；
（3）文中不要出现真实的姓名和校名，如果需要，请用“
”代替。
泰安市2019年学业水平考试语文试题（样题）
参考答案及评分说明
第Ⅰ卷（选择题共48分）
【答案】
一、1.B2.B3.B4.D5.B6.A
二、7.B8.D9.A10.D
三、11.B12.C13.A14.B
四、15.D16.C
【评分】每题3分，共48分。
第Ⅱ卷（表述题共102分）
16.【答案】
（1）欲辨已忘言
（2）布衾多年冷似铁（3）归雁洛阳边（4）年少万兜鍪（5）会挽雕弓如满月（6）博学而笃志（7）云归而岩穴暝
【评分】每句1分，共7分。
出现错别字该句不得分。
18.【答案】示例一：
我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。
示例二：
读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
【评分】5分，意思对即可。
19.【答案】①示例：
义不容辞/责无旁贷②我们要学习并弘扬雷锋（英雄）精神，捍卫英雄，抵制、摒弃一切污损英雄精神的行为，努力践行社会主义核心价值观。
20.【答案】
（1）第二年。
（2）近侍，侍从，近旁的人。
（3）立即，匆忙。
（4）适逢，正赶上。
【评分】每词2分，共8分。
21．【答案】
（1）宋濂先生大概来了吧？
（2）（皇上）又派使臣去他家查看，（发现）宋濂正和同乡聚会喝酒赋诗。
【评分】每句4分，共8分。
意思对即可。
22．【答案】第一次用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死；
第二次“力救”宋濂直接陈说不该杀宋濂的两点理由。
【评分】3分，意思对即可。
【参考译文】
宋濂学士，洪武年间凭借文学成就蒙受皇恩最为长久，后来（他）因为年老辞官回家，每年到了万寿节的时候就来京城祝寿，皇上赐他筵席，（他）所受恩宠和以前一样。
一天（宋濂）和（皇上）登文楼，楼很高，（他）登台阶时跌倒了。
皇上说：
“先生老了，明年（万寿节）你就不要来了。
”宋濂跪拜谢恩。
到了第二年万寿节前的几天，皇上说：
“宋先生差不多到了吧？
”（他）大概忘记以前说的话了。
过了很久宋濂也没到，（皇上）说：
“他是不是因为大风受阻？
”（于是）派人到江边查看，（发现宋濂还是）没到。
（皇上）又说：
“他是不是生病了？
”又派人去他家查看，（发现）宋濂正和同乡聚会喝酒赋诗。
皇上听了大怒，命令就在他家杀了他。
不久，（皇上）回宫了。
吃饭的时候，孝慈皇后叫近侍把蔬菜放在自己（或“皇上”）身边，皇上问：
“皇后为什么只吃蔬菜？
”皇后答：
“我听说宋先生今天要被赐死，所以只吃蔬菜，来增加宋先生的阴间之福。
”皇上突然省悟，立刻起身，命人骑他的驾前双马快速前去赦免宋濂，说：
‘濂罪不及死。
”恰好先派的使者因大风在钱塘江受阻，稍微耽搁了时间，后派的使者赶到的时候（宋濂）已被绑赴刑场，（在刑场上，后派的使者）宣读了赦免诏书，（宋濂）得以免死。
又过
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