七年级政治下学期期末试题 新人教版Word文档下载推荐.docx

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A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

5．2017年8月下旬，在短短的十天时间里山东就有两名学生因遭遇电信诈骗而猝死，广东省的一名大学生因被骗光了学费而自杀。

这三起诈骗案之所以在社会上引起强烈反响，主要是因为被骗的都是些涉世未深的孩子，他们还来不及享受生活的美好，生命即已凋零，使人在惋惜之余，更痛恨那些诈骗分子的可恶。

以下对“行己有耻”的说法错误的是（）

A．我们要廉耻，懂荣辱

B．只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的

C．我们要树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做

D．平日我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

6．男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执着／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们（）

①男女同学正常交往有利于发展同学间的友情

②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短

③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展

④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难

A．①④B．②③C．②③④D．①②③

7.青春是人生中最美好的，也最易遭人误读。

下列事例中体现出对青春误读的包括（）

①装扮上标新立异以张扬个性

②情绪低落时听音乐调节情绪

③生活上摆脱依赖以体现自立

④行动上我行我素以显示独立

A.①②B.②③C.①④D.③④

8.“米老鼠”的创作者华德·

迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。

后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。

迪士尼的成功道路启示我们（ 

）①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉

A．①②④B．②③C．②③④D．①②③

9.有位中学生说:

“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的座椅。

”这句话表明（）

A.我们要学会设计自己的青春之路

B.我们每一天都站在新的起跑线上

C.人生乐趣在于有理想和豪言壮语

D.理想能够勾勒出最美的人生画卷

10.个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素会影响我们的情绪。

这说明（）

A．我们的情绪受多方面因素影响

B．面对相同的因素，每个人产生的情绪是相同的

C．情绪受多方面的因素影响，常常让人难以控制

D．影响情绪的因素发生变化，情绪就一定会发生变化

11.下列能反映情绪积极作用的是（）

A．《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不中，不想54岁时，忽报金榜题名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发疯，精神失常。

B．根据我国史书记载，古代楚国大将伍子胥过韶关时，陷入进退维古境地，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。

C．艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。

他书写的一副对联体现了他的生活态度：

“宠辱不惊，看庭前花开花落；

去留无意，望天上云卷云舒。

”

D．《三国演义》中的周瑜，才华出众，机智过人。

但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。

12.默默是一名普通的女高中生，她自从初三时因为父母离婚、担心成绩下滑等原因，两年多来总觉得自己命不好，内心时常处在压抑和痛苦之中，并且这种苦闷的情绪还常常使得她失眠多梦，精神接近崩溃几次想到自杀。

这告诉我们（）

A.情绪是无法调节的

B.任何时候都要压抑自己的情绪

C.善于调节自己的情绪至关重要

D.负面情绪一定会危害我们的身心健康

13.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）

A.情绪B.情感C.情趣D.兴趣

14.下列对情感的认识不正确的是（　　）

A.我们通过情感来体验生命、体验生活

B.情感伴随情绪反应逐渐积累和发展

C.情感让我们的内心世界更加丰富

D.情感和情绪都是复杂的，两者没有区别

15.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是（　　）

①道德感属于基础性情感　②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面的体验　④爱的情感属于正面的体验

16.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（　　）

①参观博物馆②通宵玩游戏③参加义务植树活动④看一些不健康的书刊

A.①③B.①②C.③④D.②④

17.人非草木，孰能无情。

我们每个人的内心都有一个情感世界。

情感的作用有（　　）

①影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动

②有助于全面观察事物，探索未知

③情感和情绪密切相关

④没有作用

A.②③B.①④C.①②D.①②③

18.小芳同学在阅读《西游记》后，长时间沉浸于小说故事情节中，思考天神也有人情味，天上人间其实遵循着同样的法则﹣﹣正义终究会战胜邪恶。

从中，我们发现小芳的情绪具有的明显特点是（　　）

A.反映强烈B.波动固执C.细腻深刻D.闭锁掩饰

19.临近期中考试李玲同学却紧张起来，但她意识到过度焦虑不利于学习和考试，要相信自己的付出一定得到回报，想到这些她的心情变得平和了。

这种调节情绪的方法是（　　）

A.转移注意B.改变认知C.合理宣泄D.放松训练

20.在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。

下列同学对负面情感体验理解正确的是（）

①小丽:

负面的情感体验对我们来说都是坏事

②小亮:

负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处

③小玉:

体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历

④小强:

我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

A.①②B.②③C.③④D.②④

21.我们因为向往友谊,而去培养友谊；

我们因为厌恶丑恶,才去追求美好；

因为热爱祖国,才会选择忠心报国。

这说明了（）

A.少年时期是情感发展的关键时期

B.没有道德,就没有情感

C.积极的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己

D.培育丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的唯一途径

22．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（）

①是集体的精神动力之源　

②引领集体成员团结一致，开拓进取

③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任

④是推动集体发展的内驱力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。

李平的这一选择意味着（）

①她将付出更多的时间和精力投入班级管理　

②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力　

③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重　

④她的学习成绩在短期内必然会有所下降

A．①②③B．①②C．③④D．①②③④

24．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。

后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。

李春的转变告诉我们（）

①美好的集体充满关怀与友爱　

②良好的班集体是个人成长的精神家园

③良好的班集体有利于我们的身心健康发展　

④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A．①②B．③④C．①②③D．①②④

25．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。

为此，我们（）

①积极分担集体事务，不做旁观者　

②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长

③为集体的事务放弃自身利益　

④在集体生活中学会承担责任

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

26．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；

步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。

这些事例告诉我们（）

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　

②个体力量在集体中汇聚，才能变得强大

③无数个体力量的相加就是集体的力量　

④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

A．①②B．③④C．①②③④D．①②④

27．有位家长这样说：

择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。

对此，下列理解正确的是（）

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　

②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性　

④个体可以增强集体凝聚力

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

28．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；

每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；

每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

这说明美好集体是（）

A.善于合作的B.充满活力的C.民主的、公正的D.充满关怀与友爱的

29．中学生小倩在日记中写到：

“我一天天长大，渐渐懂得了妈妈的唠叨；

在家里，妈妈是家务劳动的承担者，还是我家庭作业的质检师；

在医院里，妈妈是救死扶伤的白衣天使；

在社会里，妈妈是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了她眼角的皱纹。

妈妈，我爱您！

”由此可以看出（）

A.一个人只有当母亲后才需要承担责任

B.关心孩子成长是妈妈对家庭的唯一责任

C.妈妈扮演了多种角色，承担了多种责任

D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任

30．有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，甚至会一哄而起，群起而攻之；

有的学生小群体追求奢华的生活方式，相互攀比，吃喝玩乐无节制。

对这些学生小群体评价正确的是（）

A.他们能辨别是非

B.他们能坚持正确的行为

C.他们已形成小团体主义

D.他们能坚持集体主义

31.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）

A.集体生活可以培养我们负责任的态度

B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

D.集体生活能让每个人都成功

32.在集体中，对处理个人利益与集体利益的关系，你的理解和做法是（）

①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的

②当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把个人利益放在集体利益之上

③当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上

④坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

33.对于集体要求中存在的不合理因素，我们（）

①不必提出积极的改进建议

②可以通过恰当的方式表达自己的意见

③不能表达自己的意见，完全服从集体的要求

④可以提出积极的改进建议

A.①②B.②④C.②③D.③④

34.下列认识正确的是（）

①小群体就是小团体主义，有百害而无一利

②在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感

③在小群体中，我们与同伴相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

④小群体与小团体主义不是一回事

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

35.近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。

我国新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。

这体现了（）

①法律与我们的生活息息相关

②法律都是应生活的需要而制定和颁布的

③法律保障公民的一切权利

④法律面前，人人平等

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

36.法律通过规定人们的的方式来为我们每个人提供自由生存和发展的空间。

（）

A.权利和义务B.道德与责任C.生活习惯D.社会秩序

37.下列关于法律的认识，正确的是（）

①法律是由国家制定或认可的行为规范

②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范

③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范

④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范

A．①②B．②③C．①④D．③④

38.十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》，这体现了法律的特征是（）

A．社会管理只能依靠法律

B．法律是由国家制定或认可的

C．法律是由国家强制力保证实施的

D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

39．近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪腐官员纷纷“落马”。

这表明（）

A．法律只对惩处腐败行为具有实效

B．社会监督是打击腐败的重要途径

C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

D．法律保障我们的合法权益

40．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；

法律是个守护神，惩处违法护好人。

”这句话体现了我国法律（）

①规范全体社会成员的行为

②严厉打击违法犯罪行为

③保护公民的一切权益

④依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

41．近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

从未成年人的地位看，这样做是因为（）

A.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱

B.未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强

C.未成年人的生存和发展事关人类的未来

D.未成年人生活在复杂的社会环境中

42．某校制定了各类突发事件的应急预案并进行了演练，开设了营养与健康课，加强了校车安全管理……这些措施体现了对未成年人的（）

A．自我保护B．家庭保护C．学校保护D．教师保护

43.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

这一观点强调（）

A.法律要依靠国家强制力保证实施

B.法律是统治阶级意志的体现

C.公民的法律信仰是法治力量之源

D.法律是一种特殊的社会规则

44.下列属于法律最主要的特征的是（）

A.依靠社会舆论保证实施

B.规定公民的权利与义务

C.只对部分社会成员具有约束力

D.靠国家强制力保证实施

45．七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。

后来发现，这包薯片是“三无”产品。

对此，下列说法正确的有（ 

）

①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益

②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望

③小瑜应带人将该商贩痛打一顿

④小瑜应该自认倒霉

A.①② 

B.③④ 

C.①③ 

D.②④

46．教育部编写了中小学生防溺水童谣，“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。

擅自结伴不能保，大人陪护不能少。

没有救援不要去，陌生水域不可靠。

水性差的不救人，安全六不别忘掉。

”此做法体现了对未成年人的，符合的要求。

A.社会保护《预防未成年人犯罪法》

B.社会保护《未成年人保护法》

C.学校保护《未成年人保护法》

D.司法保护《预防未成年人犯罪法》

47．生活中,调节社会关系的行为规范有多种,右图《让座》体现的是（　　）

A.纪律B.道德C.法律D.友情

48．下列属于保障未成年人合法权益的四道防线是（）

A.家庭保护、学校保护、法律保护、国家保护

B.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

C.家庭保护、法院保护、法律保护、司法保护

D.法律保护、法院保护、司法保护、国家保护

49．下列属于我国专门保护未成年人的法律有（）

①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法

A．①②B．③④C．①③D．②④

50.某校学生小强从学校盗走财物，被发现举报后，公安人员到小强居住地调查时，不开警车，不穿警服，不扩大知情面。

A.社会保护B.学校保护C.司法保护D.对未成年人犯罪的宽容与体谅

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