大义中学落实《学校体育工作条例》自评材料Word文档格式.docx
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⑴《国家学生体质健康标准》及实施办法
⑵省教育厅关于切实加强学校体育安全工作的通知
⑶省中学体育器材设施配备目录
⑷常熟市体育局、教育局体育竞赛规程、运动员注册须知
得分
5分
自评分
5
扣分原因
B2（3分）
C4学校在制定工作计划、总结、评选先进时，把体育工作列为重要内容。
3
我校是贯彻落实体卫工作“两个条例”省先进学校。
学校历来把体育工作作为重要工作之一，在制定工作计划、总结时都有体育工作要求，实行目标管理。
1.大义中学学校工作计划（2006—2009年）
2.大义中学学校工作总结（2006—2008年）
3.大义中学教务处工作计划（2006—2009）
4.大义中学教务处工作总结（2006—2008）
3分
B3（2分）
C5班主任能教育和督促学生积极参加体育活动。
学校能全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级部门的相关规定。
面向全体学生，保证学生每日体育活动时间达1小时以上。
班主任不仅能教育和督促学生积极参加体育活动，而且能主动参与到学生的体育活动之中。
学校将之纳入优秀班集体、优秀班主任的考核内容。
1.学校作息时间表
2.学校常规检查细则及部分评分表
3.学校运动会秩序册（见A6B22C41）
4.课间活动师生共同参与的照片
2分
A2体育场地器材与经费
（15分）
B4（6分）
C6体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求；
C7体育场地建设符合国家或省级有关规定（中学有250M以上环形田径场、小学有200M
以上环形田径场）。
按照有关标准规定，合理安排我校体育场地、器材与经费工作。
因地制宜地建设一块具有多功能的400m标准田径场以及篮球场、排球场、乒乓球场及乒乓室。
场地附近也合理布置了必备的体操器械。
整体布局安全、合理，并配备人员进行场地器材的维护保养。
器材的数量品种、添置报耗场有明确记载，并能切实按要求合理投入经费。
使我校体育器材、场地做到常保常新，常添常足，新旧合理配用的科学价值。
1.大义中学体育器材设施配备目录
2.学校运动场地图
6分
B5（3分）
C8体育器材有安全保证，性能合理；
C9体育场地平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求。
配有专门人员负责场地器材的管理与维护，专门的卫生清洁人员，运动场设有绿茵如毡的草坪，平坦、整洁，并安排专业人员进行修剪、护养工作。
场地布局、设计合理、因地制宜，能正常的同时容纳多班上课，符合教学基本要求。
1.体育器材管理制度
2.田径场、篮球场使用制度
3.学校运动场地图
4.篮球场、乒乓球区平面图
B6（3分）
C10体育器材、场地的管理有专人负责；
C11设置有体育器材室。
C12每学年对体育器材数量、品种、添置、损耗都有明确的记载。
配有专门工作人员进行体育场地器材及维护、保养的管理工作。
配有器材室四间，并专门配备间箱间。
器材的品种、数量、添置与损耗都有明确记载，并及时上报校有关部门。
1.田径场、篮球场管理、使用制度
2.体育器材管理、使用制度
3.体育器材室位置示意图
4.每学年体育器材品种数量
5.体育器材近三年添置情况
6.体育器材损耗情况
B7（3分）
C13每年学校体育经费不少于学校经费支出总量的2%。
本校每学年学校体育经费列入学校财政预算，近年来体育经费支出不少于学校经费支出总量的2%。
查近三年学校财务资料
A3体育教师（22分）
B8（2分）
C14严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》、《全日制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职体育教师，确保每个教学班保质、保量地上好每一节体育课和每一次活动课。
严格按照国家规定的课时，开足上好每一节体育课，并有专职体育老师上课。
1.大义中学总课程表
2.大义中学课务安排表
3.大义中学体育教师情况表
4.大义中学体育教师任职情况
B9（10分）
C15教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象；
C16有基本的体育理论知识；
C17具有从事体育教学的基本能力包括：
口令清晰，响亮，哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练、教法恰当、新颖，队伍调度合理有教学总结和教研能力；
C18有组织体育竞赛和运动训练的能力；
C19学历达到国家规定的要求。
我校体育老师有正规院校毕业的专业体育老师，经过考核都有从事教学资格。
在工作中，我们团结一致，充分备好每一堂课，按教学大纲完成教学任务，关心学生，无体罚和变相体罚学生现象。
在科研、公开课、论文等方面取得很好成绩。
并能顺利的组织每次的校运会及相关体育活动。
1.大义中学体育教师学历证明
2.大义中学体育教师备课表
3.大义中学体育教师参加公开课、评优课获奖证书
4.体育教师优秀论文、教案
5.体育单项竞赛组织安排
6.参加市运动会教练员名单及训练分工
10分
10
B10（2分）
C20每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训。
我校的体育教师工作认真，积极上进，经常参加各级各类的业务培训，不断提高自身的业务素质，为学校体育的可持续发展提供了可靠的保障。
1.体育教师参加各类培训通知
2.体育教师参加各类培训证书
3.体育教师继续教育登记
B11（8分）
C21体育教师职务评聘充分考虑其工作特点；
C22体育课时费计算和其他课同等对待；
C23体育教师工作量计算包括。
体育课、课间操（早操），课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛、具体计算为：
每3次早操计一课时，每2次课外体育活动计1课时，每次运动训练计1课时，运动竞赛每全天计4课时；
C24执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。
我校在职称评定时能充分考虑体育教师的工作特点，体育课时费计算能与其他课同等对待。
课间操，课外体育活动，课余体育训练，体育竞赛等都计入课时。
我校对体育教师服装配置及室外补贴等都有相关的规定。
1.大义中学职称评定细则
2.大义中学课时津贴方案
3.大义中学体育、艺术及各类竞赛、评优奖条例
4.对体育教师服装配置及室外补贴的有关规定
8分
8
A4体育教学（23分）
B12（3分）
C25学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课。
我校能按国家规定的课程计划开足体育课，认真落实《苏州市义务教育课程设置实验方案》，体育与健康教育每周3课时，占课时比例10.8%，不折不扣地保证学生参加体育活动的时间。
1.《苏州市义务教育课程设置实验方案》
2.大义中学课程总表
B13（10分）
C26体育教学按学年、学期、单元计划进行。
C27有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等内容；
C28保证每项教材施教前进行集体备课。
4
我校的体育教学工作，严格执行相关政策法规，在学校有关部门的正确指导下以及全体师生配合下，开展得井然有序，开足体育课及课外活动课，严格按学年、学期、单元计划执行，并因时制宜地开展些特色活动，使体育教学活泼、紧张有序。
每项教材的实施按年级组集体备课，备细每节课，使教学中的程序、技术要领、重难点、负荷预计等都心中有数，并及时总结。
1.学年、学期、单元计划（部分）
2.教学内容实施情况（部分教案）
3.体育教师体育课备课本（部分）
4.集体备课安排表
5.集体备课记录表（部分）
B14（4分）
C29体育课有课堂常规；
C30教学有一定质量，学生注意力集中，情绪活跃，运动负荷适宜。
我校体育课教学能做到晴雨二套教学方案，以室外实践课为主。
针对我校田径场特殊的区域位置、实践课时在校教学区集合、整队、点名，确保课前准备安全、有序至运动区后上、下课严格按体育教学“六认真”执行。
常熟市大义中学体育课堂常规（教师、学生）
4分
B15（3分）
C3185%的学生掌握所学知识，70%的学生基本掌握所学技能。
体育课教学贯彻“以人为本”的教学理念，结合体育新课程改革教学方法，拓展教师教学思路。
合理安排学业课堂练习，关注学生的心理体验，总体达到指标要求。
抽查学生
B16（3分）
C32体育课严格考试记载；
C33执行《中小学体育合格标准》
体育组老师能根据不同学校、不同年级的学生，确定每学年的考核项目，认真做好考试记载工作，并对个别学生及时进行补贴、补考。
1.大义中学体育课考试记载表
2.2007—2008学年第一学期初一～高三各年级体育理论试卷
3.学生成绩总分册（部分）
4.《中学生体育合格标准》统计汇总表（部分）
A5课外体育活动（10分）
B17（5分）
C34学校每天保证做好课间操（早操）
C35每周2次课外体育活动，课外体育活动有计划、有组织内容，场地落实。
我校历来保证学生每天做好课间操（早操和眼保健操），并且进行广播操评比，列入常规检查项目之一。
近来又开展了阳光体育活动，每天下午有近一小时的大课间活动。
每周二次课外体育活动，做到“四落实”，即：
计划落实、内容落实、人员落实、场地落实。
1.大义中学作息时间表
2.校园文化活动安排表
3.大义中学体育大课间活动方案
B18（3分）
C36在校学生《国家学生体质健康标准》的达标率占学校学生总数的90%以上。
我校学生的学练方法训练扎实有效，体育与健康意识和能力得到提高，身心得到和谐发展，学生的《国家学生体质健康标准》的达标率占学校学生总数的90%以上。
1.《国家学生体质健康标准》达标率统计表（2006—2008）
2.《国家学生体质健康标准》测验成绩记载表（抽样）
B19（2分）
C37学校每年组织学生进行1次以上的远足活动。
为学生提供丰富的学习资源和有效的交往契机，从而开阔学生心胸、陶冶学生情操，增长见识、强身健体，是学校的一贯追求。
为此，学校在报请上级相关部门批准的情况下，每年组织学生进行1――2次远足活动。
1．学校远足活动领导小组、安排表、分组表、安全教育等相关材料
2．活动相关照片
A6课余体育训练与竞赛
（10分）
B20（4分）
C38有体育代表队；
C39课余体育训练有计划、经常化，并形成传统。
组建了课余体育运动队，利用课余和假期时间按照计划训练，每年的比赛都能取得较好的成绩。
1.大义中学田径运动队名单（2006—2008）
2.大义中学各班级运动名单（2006—2008）
3.运动队训练完整计划（2006—2008）
B21（2分）
C40参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到及格以上。
我校参加课余训练的学生不但在体育与健康的基础技能、身体发展、心理健康和运动能力均发展提高，而且他们的文化成绩方面也有较大的进步，各科平均成绩达到及格以上标准。
1.参加训练学生校运会比赛成绩册（2006—2008）
2.参加训练学生文化课成绩册（2006—2008）
B22（4分）
C41学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会，一次特色项目运动会；
C42能开展其他小型多样的体育竞赛活动；
C43学校体育竞赛执行国家
体育竞赛制度的规定。
我校体育系列工作，在严格按照有关条例执行的基础上，充分发挥我校体育教师精诚团结、积极进取的精神，利用蓬勃的学校体育氛围，充分发挥体育课、课外活动及兴趣小组的优良条件，积极做好课余体育训练与竞赛的常规工作，使得校内的特色活动开展有层次。
田径队、球类运动队、特色项目训练做到长期化、科学化、系统化，在每年的市级比赛中有良好表现。
校运动会、小型多样的竞赛项目常开展、常展示，使学生得到体育与文化双丰收。
我校的体育训练与竞赛水平在随着教学水平的提高正迈向更科学、更系统、更有效的宽广之路。
1.年度校运会秩序册（2006—2008）
2.年度市运会成绩册（2008）
3.年度市冬锻成绩（2006、2007））
4.年度校运会成绩册（2006—2008）
5.竞赛规程（冬锻、运动会）
6.运动员获奖证书（2006—2008部分）
A7体质状况
B23（10分）
C44有学生体质状况的测试数据；
C45肺活量体重指数高于本省平均水平。
C46学生耐力指标高于本省平均水平。
严格执行《国家学生体质健康标准》测试规定，根据新课程标准的学习评价理念，以学生的发展为中心，充分发挥学生的主体作用。
使学生在参与中学会学习、学会创造、学会合作。
注意学生的全面发展，培养学生的自尊自信，淡化学生之间的评比，帮助学生学会与课程目标和自己的过去进行比较，并客观地了解和评价自己，让不同水平、不同天赋和条件的学生都能看到自身发展的起点和潜力。
不以学生一时的学习表现来断定其终身发展情况，而从优化学生的学习心理出发采取激励的手段和方法促进其主动全面地发展。
1.学生体质状况测试数据（抽样）
2.肺活量、体重、耐力测试数据
3.学生肺活量、体重、耐力平均数直方图
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