小学德育工作会议记录文档格式.docx

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二、本学期德育工作布置安排　　

1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生观，班主任应树立正确的学生观　　

2、班主任学习掌握管理班级的方法，建设好班集体　　

（1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约　　

（2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良好的班风学风　　

（3）注重学生的思想教育管理工作　　

（4）加强自身修养，注重知识更新　　

3、本学期国旗下讲话人员安排

4、本学期德育活动简单安排

（1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责）

（2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）

5、德育科研

（1）班主任培训

（2）德育课题研究

（3）编辑德育论文专辑

6、邀请励志演讲专家李孝杜老师到校作专题演讲

7、德育导师制活动正常开展

一、总结前一阶段主要德育工作　　

1、公布主题黑板报评比结果。

2、开展主题教育活动：

优异成绩献恩师　　

3、开展了学校每月之星评选活动。

二、讨论和布置下一阶段主要工作　　

1、班主任工作经验交流。

2、学期结束工作

（1）班主任老师撰写学生评语

（2）各类校级优秀学生评比名额及评比条件

（3）做好期末考试复习迎考，开展诚信教育

（4）安全工作一刻也不能松懈　　

3、学期班主任考核和优良班集体的评比　　

4、下发假期生活《告家长书》　　

5、学校常规管理工作常抓不懈，尤其是秩序教育等　

综合楼办公室

校级领导、全校班主任

一、是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。

以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。

使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。

二、以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。

积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。

三、开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。

通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。

全校老师

一、布置这次德育活动内容要求

（一）宣传教育

　对学生进行以“感恩大自然，环保记心间”为主题的热爱大自然、保护环境的教育。

使孩子们掌握一些环保知识和环保技能，懂得保护环境的重要性，了解到人类正面临着生态危机、环境污染和资源浪费等严重问题，增强环保的紧迫感和责任感。

（二）教育活动

1、开展环保知识竞赛；

2、“环保知识我知晓”学生手抄小报展；

3、环保知识故事会；

4、环保知识绘画作品展；

5、看环保记录影片

（三）社会实践

　　从孩子身边的小事着手，开展“人人弯弯腰、捡捡纸”活动，不乱扔杂物，节约每滴水、每张纸、每度电，争当节约资源的小标兵。

让学生到校园看看找找，做到“知”、“学”、“做”。

“知”，就是知道校园里有多少种花草树木；

“学”，就是学习了解花草树木有什么特点和用途；

“做”，就是亲手栽培、管理花草树木。

　二、要求达到以下效果

通过以上各项工作的开展，使每位学生都从中懂得爱护大自然、保护环境的重要性，形成对周围美好世界的喜爱之情，培养孩子亲近自然、保护美好世界的情感。

怀着一颗感恩的心来保护自然环境，为文明城市的进一步建设尽一份微薄之力。

由主管领导提出本次会议要求开展

1、主题教育活动：

缅怀革命先烈爱国主义教育活动。

2、强化学生自主管理。

3、开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育。

4、4月23日是“世界读书日”，开展“中华经典美文诵读”活动。

1、.狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起”为主题，把校园清洁卫生工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。

2.开展模拟防震、火灾的演习活动，对学生进行自我防护教育。

3.组织学生积极到社区参加劳动实践活动。

4.利用“劳动节”开展“我是家庭小主人”家庭劳动活动，写出劳动体会。

小学德育工作、班主任工作会议内容简记

日期

多媒体教室

主持人

参加人

席蕊、全体班主任

会议主题

新学期工作要求

内

容

简

按照现代化标准培养学生，学会借势，即借开学之势、现代化之势，乘机而上，事半功倍。

一、班级管理：

1．侧重于养成教育。

班内要制定措施

行为习惯：

上下楼靠右侧行走（六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：

下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走（正华楼）四、5、正六、1四、1教师送队时多次提示学生靠右侧行走。

课堂常规：

如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。

环保习惯：

不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。

2．班级卫生情况。

重新粉刷，不要乱收乱放。

室内卫生：

课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。

（1）物品摆放：

必备品：

教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。

其它清空。

垃圾盒子、桌椅等。

（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。

（3）卫生角：

位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。

（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。

环境卫生区：

年级区域：

三年级：

操场、光明楼前榆树丛下。

四年级：

东门前花园。

五年级：

正华楼前榆树丛。

要求：

1。

每日7:

50前清拣废纸、塑料袋等，每周劳动课清扫。

班级区域：

楼内教室前门至后门楼道，和卫生室具体分工区域；

平房教室负责门前小院。

课间清拣2。

无纸屑、无垃圾

3．课间操。

（1）提高重视度。

您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。

教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。

（2）管起来。

队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。

特别是调动学生的精神面貌。

二、《班主任手册》填写要求：

见表。

光明小学德育工作、班主任工作会议内容简记

行政、全体教师

关于垃圾回收及办公室环境卫生等

一、办公室环境

这个学期办公条件得到改善，办公室粉刷一新。

在这样的环境中工作，可以说是身心愉悦。

提示大家：

好的环境需要大家共同维护。

有的办公室纸盒子或奶框的垃圾箱又出现了，虽然它可以装更多的垃圾，可以很多天不用清理，但是它也会污染环境，滋生细菌，对身体造成伤害，同时也成为办公室的卫生死角。

还有的办公室物品摆放杂乱。

老师的私人物品堆放在某个角落，堆放在办公桌上，造成秩序混乱。

办公室卫生要求：

1．组长负责安排值日表，每日卫生要有专人负责

2．地面干净 

3。

室内物品摆放整齐 

4。

每日清倒垃圾

二、关于办学特色

从上学期开始学校通过形式多样的活动帮助学生形成绿色生活理念及行为习惯，教师在此项工作中应起到以身作则和引导的作用。

1．不再使用纸巾和一次性水杯等物品，使用手绢、抹布和水杯。

2．不再使用一次性塑料袋，使用环保购物袋。

3．不再使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。

垃圾问题：

1．拆除垃圾小屋和垃圾池，垃圾倒在指定垃圾桶

2．剩饭倒在班级剩饭锅内。

3．垃圾回收，方案另行公布。

席蕊、兴趣小组（社团）教师

一、安排工作的原则：

1．以现代化检查为中心。

2．延续科任教师，延续专业组别、延续学生。

二、工作要求：

1．各兴趣小组负责教师要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，要清楚填写签到册，辅导老师必须全程进行辅导，不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2．一定要先清点人数再活动，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3．要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。

4．现代化检查要求：

1．成果展示。

a现在考虑展示的形式，有四周时间准备。

B展示的过程中您如何指导学生，细说就是您说什么，要考虑清楚。

C是社团活动，要区别于课堂教学。

例如，1。

专业性要强，绘画社团要体现各画种的特点；

合唱、口琴等音乐类社团，要体现学生熟练的专业技能；

折纸要体现学生会多少种折纸，折纸的技巧掌握等等。

2。

每个社团均会接受检查，可能会向教师进行询问，做好准备。

5．活动时间：

每周五下午第三节课

席蕊、全体班主任、兴趣小组教师

迎检工作安排

一、兴趣小组：

1．整理好活动教案。

内容详实：

教师讲什么？

怎样讲？

学生做什么？

展示什么？

黑板或多媒体写什么？

2．要求：

提前到达活动教室等候学生2。

点名要快。

分组、固定座位等办法。

3。

要清楚组内学生数，要明确没到学生的去向。

并向检查领导说明。

（传统体育项目、班会六、2五、1四、2）4。

活动后叮嘱学生安静回教室。

班主任保证全体学生到达指定活动教室。

二、班会：

1．提前做好准备。

打开教室、桌椅摆放、多媒体、音乐等。

三、班级管理：

（见安排表）

光明小学德育工作会议内容简记

席蕊

张校长、席蕊、全体教师

清洁区分配方案

一、全校性扫除将变整为零散

1.教师清洁区：

考虑大扫除费时费力，所以根据各处卫生情况进行清扫。

卫生区分工见学校安排表。

2.学生清洁区：

将学校卫生死角分配到三至六年级，利用劳动课时间进行清扫。

清扫办法由年级组长负责制定。

小学德育工作会议内容简记

魏永田校长讲座准备会、颁发论文获奖证书

一、10月27日（下周二）下午开展讲座活动。

1.主讲人：

原天津四中校长，他在天津四中工作40余年，四中在他的带领下从一所普通校发展成为市重点校。

魏校长现任市德育协会副会长，退休后一直担任多个社会职务。

一直以来，他关注学生习惯养成和师德问题，长期扎根在基层学校，对当前学校、教师及学生所存在的问题非常了解。

因此，全国各省市教育局、区县教育局、个基层学校经常邀请他进行讲座活动。

2.讲座内容：

以学生养成教育及师德为主要内容

3.讲座时间：

1小时30分钟

4.听讲座要求：

1.按照指定位置就座2.对讲座内容作认真记录，会后上交3.不能备课、批改作业等4.不能相互交头接耳，不随意走动5.不抽烟6.会前准备记录笔

5.座位安排：

（见安排表）

11．6

一、《班主任工作手册》评选小结：

已将手册填写情况请老师们传阅，目的在于明确您的优点和不足，便于今后写的更好。

整体填写情况较好，评选依据及手册填写要求。

1．优点：

（1）在近期教育教学工作较多情况下，同时手册发放时间较短的情况下，除一位老师外，41人按时完成。

（2）填写内容完整，多数教师内容填写充实。

（3）多数教师书写工整，态度认真。

2．不足：

（1）有未到期工作记录。

（可能责任在我）有些教师是对后期工作的一个预设，但是手册内容为工作记录，有别于规划。

（2）《班主任报》的学习体会，应该是对文章学习的个人感悟，字数不用很多，半张纸即可。

要有别于抄写原文。

（3）有学生字迹

（4）有抄写现象

（5）字迹有待工整

3．获优名单：

许媛、刘学英、王茜、金婷、王萌、董蕾莉、李红、张颖、张立、翟颖、王坤、樊红

二、证书：

1．第十九届班集体理论研讨会论文：

王坤一等奖；

张芳红二等奖、李霞飞、金婷、王萌、李新三等奖。

（还提前发给谁？

）

2．天津市第二届主题班会设计方案：

王庆丽获市级三等奖。

上学期收到四分参评方案（韩迎、许媛等），

3．全国“我的职业梦想“征文赛（学生）：

马莲婴获指导奖（证书在北京传递的途中）。

三、岗后培训：

1、校级培训：

50课时，从上学期开始，通过聘请魏永田校长开展讲座、例会式的集中、和每月《班主任报》的学习。

2、区级培训：

30课时，其中10课时下学期进行，20学时是从现在开始，在学校集中学习光盘内容。

共有10张光盘，每张大约一个半小时的学习内容。

采取组内学习的方式进行。

每组每周学一张，每人记笔记。

笔记很重要，一要交教育局接受检查，二是考核的依据。

仅集中学习第一讲，大约40分钟，认真做笔记。

3、笔记本封皮右下角：

第一行：

班主任岗后培训笔记，第二行：

学校姓名

说三件事情，每项均是班主任分内工作，均应认真完成。

同时提示，1、所有工作纳入班主任工作评估2、从本学期开始评估要向全体教师公开3、班主任工作评估要纳入绩效考核4、班主任的聘任要优先上岗（班级管理的实际情况）

一、小结近期班主任工作

1.班级管理方面，通过每天早晨的转班、课间观察、及大课间的情况反馈，总体说一、二年级班级较为稳定。

表现方面：

学生形象（校服、领巾干净整齐；

见到老师主动问好；

课堂常规做的较好；

教室卫生较为干净，物品摆放整齐等。

）与高中低年级教师交流，结果是低年级教师盯得紧，管得严。

2.课堂常规管理，近期是科任教师的常态课，我目前听课23节，看到了16个班级的课堂情况。

总体感觉较好，看到了班与班之间的差距。

举例：

要求学生课堂大声回答问题，有的学生正常大声回答，有的学生喊出答案。

势必造成学生浮躁、课堂浮躁。

举手、讨论等课堂细节地方要规范学生，提高课堂效率。

二、卫生工作

1.每周五做教室卫生，周五下午放学前查卫生。

标准有别于每日卫生评比。

2.教室内不放教室私人物品。

三、体育工作

1.大课间：

时间长、气温低造成教师、学生的懈怠现象。

开学初的严肃、认真的状态消失。

这种状况是一种规律，不批评大家。

大课间是学生精神面貌、教师学生整体素质展示的时间；

每天向全体学生、教师展示班级情况的最好时间，是班级的亮相，也是班主任的亮相，更是学校的亮相。

因此，要求班主任要提请关注，管理好自己的班级。

要求：

1.遵守时间2.组织学生3.不交流，不办事4.注意与评操员的交流态度和说话内容

1. 

检查：

1、周三、四的大课间局检查（不定时）

张校长、席蕊、全体班主任

加强家校联系工作

家长众多，素质不均，赢得家长支持，将学校教育和家庭教育形成合力，会取得事半功倍的效果。

一、现状

1.给予肯定，积极配合

2.当面迎合，背后泄愤

3.

二、转变思想，拉近距离。

1.换位思考。

布置元旦活动

活动主题：

“动！

动！

”

活动时间：

12月30日

活动安排：

第一阶段：

运动阶段

地点：

操场

活动：

三跳展示（区三跳比赛获奖学生）

2．拔河比赛

（1）五、六年级学生参赛

（2）六年级男生和教师参赛

第二阶段：

动手、动脑阶段

教室

动手：

根据学生年龄特点安排家务等动手活动。

2．动脑：

开展智力竞赛活动

活动要求：

布置教室：

新年氛围

2．准备活动：

3．态度认真、充分准备、积极参与

一、开学情况小结：

1.第一天下雪路滑，但班主任均按照要求7：

25到校，进校后快速进班管理学生，有的班级（特别是平房教室）积极组织学生进行积雪的清扫。

2.第一天盯班很紧，特别是课间、午休班主任均在半管理学生，保证学生安全。

3.第二天（今天）早7：

25已有27班主任进班，使得班内情况井然。

按照要求及时对学生进行安全教育、并提出具体要求。

二、新学期要求：

1.六到岗：

晨读前、周会课、课间、课间操（上、下午）、午休、静校

2.课间操在教室门前整队下楼到操场，教室跟队。

三、《班主任工作手册》填写要求

四、撰写班级工作计划。

围绕校德育计划，找准班级问题所在，开展实效性强，富有特色的班级工作。

五、“育人心得”要求：

1电子版2符合教育案例要求

席蕊、全体班教师

2009—2010年评优工作

一、评选条件：

（见文件）

二、评选比例（名额）：

三、评选程序：

1.在班主任正确指导下，由学生推荐、自荐参评人。

2.参评演讲前，班主任和学生一同核实参评人的证书原件（教育系统组织的竞赛证书有效），核实后师生要出具书面证明，并签字确认。

确保参评人演讲之中的获奖情况属实。

3.参评人进行参评演讲（每人2分钟）。

4.由学生选出唱票1人、监票2人，1名监票同学负责监督唱票，1名监票同学负责监督画票。

5.全班同学根据评选条件，通过民主方式投票选出候选人。

6.当场唱票，当场公布选票结果。

评选过程要连贯，不得以任何借口中止评选，不得进行二次评选。

四、注意事项：

1．教师不说不合时宜或具有导向性的话

2．科任教师参与评选工作，要实事求是评价每一位学生。

3．体育教师要严格按照局要求，认真进行体育测试，测试后及时将结果教学校。

4．年级组长要按照学校工作安排督促组内教师按时完成各项工作，要全程跟随体侧，起到监督作用。

5．教师子女：

请家长不要与班主任联系过密，不给班主任施压。

疏散演习活动安排

2、现场指挥：

张艳、席蕊

3、疏散负责人安排：

（1）正华教学楼四楼楼层负责人：

曹秀芬

正华教学楼四至三楼楼梯负责人：

（锅炉房一侧）张丽坤；

（厕所一侧）郭爱莲；

（2）正华教学楼三楼楼层负责人：

正华教学楼三至二楼楼梯负责人：

（锅炉房一侧）数组长；

（