校园里的一件事作文20篇校园趣事作文400字文档格式.docx
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“来！
大家举起你们的双手，跟我一齐说，“清新清新！
健康健康！
”全班大声复诵着，心境也随着教师的热情燃烧着。
没多久，教师又：
“假如我每一天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。
最终，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：
“喂！
小猛男！
”“小猛男好威喔！
力气那么大！
”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。
彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的教师；
幸福着有可爱活泼的同学；
幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。
学校里的一件事作文（三）：
有一件事至今我想起来都会感到惭愧。
你明白为什么会让我感到惭愧？
因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。
这天，正好是期中考试，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！
开始考试了，教师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。
正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。
这时，我就静静地想：
我会放在哪里呢？
在家里？
在爸爸办公室？
在爷爷奶奶家？
这些都成了我心里的谜团。
此刻，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？
我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。
于是，我研究想向同桌借，我悄悄地问同桌说：
“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？
”他笑眯眯地说：
“好吧，可是不能写断。
” 我一边赶快写着后面的题，一边想：
看来我以后做什么事情都不能粗心呀！
学校里的一件事作文（四）：
一件发生在学校里的事 在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。
那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。
我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。
我又翻尽了口袋，找遍了书包，最终还是找不到。
我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：
早上，我在学校西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。
可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。
我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。
我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。
突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。
正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：
“21号的同学回校了吗？
”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下头有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。
他对有礼貌地说：
“谁是二十一号？
二十一号的同学请过来一下？
”我犹豫地走过去问：
“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？
”“刚才，我在学校西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三
（1）班，二十一号’，此刻我把钱还给你，你必须很着急了吧。
”戴眼镜的大哥哥回答说。
我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。
看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：
如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不明白如何是好？
这是发生在一年前的事，到此刻，好像是昨日发生的一样，依然记忆忧新。
这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。
学校里的一件事作文（五）：
有一件事使我久久不能忘怀，没当想起这件事我都会十分的愤怒，这件事是这样的…… 一天，我悠闲的在学校里走着，忽然学校一角的一处景物把我吸引住了。
我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就明白没有什么好事情发生。
我陷入了沉思，我想：
“那两个高个同学会怎样样对待那个小同学呢？
还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。
必须是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。
我寻思着。
想到这我觉得我怎样还能够袖手旁观呢？
可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？
应当也骂可是他吧！
打的话就更不用说了。
于是我也就只能袖手旁观了。
之后我忍无可忍，实在看不下去了。
我决定去跟他们讲理，可谁明白我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。
而那个小同学狼狈的跑了，原先是教师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一向想：
“此刻的社会已经改革开放了，可是怎样还会有这种败类呢？
就比如说刚才那两个高个同学吧。
瞧，他们一表人才可是怎样能欺负小同学呢？
难道他们不明白尊老爱幼吗？
……”想到那里我又想：
“社会上像这样的败类能少一些该多好啊！
” 学校里的一件事作文（六）：
学校里的一件新鲜事 近日，我班发生了许多件莫名奇秒的事情：
图书箱里多了许多新书；
方便角多了一瓶墨水，几支笔，几快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；
今日同学的桌椅坏了，明天立刻就变好了。
我们这些班干部看在眼里，急在心上。
到底是谁做的好事呢？
为了便于侦察，我们组织了一个“调查组”，把这次行动的代号设为“QWE”。
虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。
午时，我们侦察队的成员又在召开秘密会议，商量侦察对策。
“机灵鬼”李明说：
“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧！
”“好！
”大家一向赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。
星期一午时下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上沟。
放学后，我们潜伏在教室里观察情景。
同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。
过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像着一只兔子似的膨膨直跳。
脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，细心翼翼的地把墨水倒进去。
我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”小文。
是呀，自从学校创立“学雷锋，创三好”以来，小文改变了许多：
早读时再也看不到他嬉戏打闹了；
下课时，操场上在也看不到他的身影了……这时，我们在也忍不住了，都“现了身”。
小文看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。
事情最终真相大白，水落石出了，我们心里都十分高兴。
我们侦察组的同学一商量，决定把学校里的这件新鲜事写在板报上，让同学们去学习它，赞美他…… 学校里的一件事作文（七）：
这件事让我遗憾，也让我欣慰…… 这事发生在早春。
山上的积雪还没解冻，我便来到学校开始一天的课程。
时间仿佛是一只箭，一下子就过去了。
我们该出操了，在走廊上奔跑起来，与此同时这篇课文的
题目也由此而生。
突然，一个同学天外来客般朝我飞奔而来。
我当时都还没有反应过来，便和他撞了个正着。
之后，我感到头上有些热乎乎的东西涌了出来，用手一摸，原先是血。
我当时就被吓了个半死。
之后，教师明白了这件事后，又是扶我去医务室，又是联系我的家长，在医务室门口进进出出。
十分钟后，爸爸过来了，当他看到我时，真可谓是热锅上的蚂蚁——-急得团团转，立马把我送到医务室，去看医生。
在医院等候室里，他找到了一个座位，急忙让我坐下，而自我却为我忙这忙那。
半小时后，我已躺在担架上了。
护士慈祥地看着我，并对我说：
“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮几下就好了。
”但我看见针筒时不禁又害怕起来。
护士为了让我不害怕，又和我聊起了天。
在我和护士的聊天中，一场手术做完了。
午时，我回到了学校。
刚到教室，同学们立刻蜂拥而上，又是扶我去厕所，又是扶我回座位。
更有甚者要当我保镖。
此刻早春的凉风也是温柔的精灵。
我一时间感到浑身上下暖烘烘的。
这件事虽让我遗憾，但更让我欣慰。
我遗憾的是我的眉毛可能会长不好了，但令我欣慰的是，我明白了原先我身边有这么多人在关心我。
我想对大家说：
“爱，无处不在！
” 学校里的一件事作文（八）：
学校里一件难忘的事 学校里，我有许多难忘的事，如：
比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。
在五年级的一节体育课上，语文教师来和同学们下象棋。
我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：
当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。
我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。
当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。
此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上头了。
我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。
中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。
之后，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。
我方阵营的危险被我一一化解了。
我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我最终赢了。
完成了“重托”；
没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。
教师也兑现了他当时的承诺。
事后我想：
难师真的下不赢我吗？
这是在让着我，鼓励我啊！
这盘棋中，教师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。
学校里的一件事作文（九）：
周五早上，我高高兴兴地去上学了，没想到午时发生了一件不幸的事。
午时第二节课是体育课，王教师把我们带到了操场，先是慢跑了两圈，慢跑之后，我们累得气喘吁吁，我们休息了一会儿，又开始做操。
刚刚做了三小节，不幸的事就在这时发生了。
我一不细心，用右手把左手大拇指指甲下头弄破了。
当时流血了，可是还有一节操没做呢！
我心想：
做完操，再去洗手吧。
过了一会，最终做完操了。
我把这件事告诉了我最好的朋友孟妍，并让她陪我去洗手。
孟妍毫不犹豫地答应了。
用水冲洗伤口，还是不能止血。
孟妍问我：
“你这样冲洗伤口不疼吗？
我看很疼吧。
”“一点都不疼，真的。
”我回答。
然后我们俩就回班拿纸去了。
之后又回到操场，和同学们一齐玩。
过了一会儿，下课了。
同学们都回班了，我和孟妍也不例外。
今日真是太倒霉了，我竟然自我给自我的手弄破了。
学校里的一件事作文（十）：
发生在学校里的一件事 今日，我来到楼下，看到了这样的一个情景。
两个五（4）班的同学站在一个三年级的小朋友身边，样貌凶凶的。
这时我心中有一股怒火快要爆发了。
那些五（4）班的同学没安好心，肯定要打扁小朋友。
我边走边想，那个小朋友多可怜啊！
我打算去里面看看是什么情景，发生什么事了。
当我走到里面去的时候，看见那两个同学正在打小朋友的头。
我对他们说：
“你们都这么大的年龄了，还欺负小朋友，你们还要不要脸？
”他们还是那不讲理的样貌，对我说：
“要你管，这是我们和他的事情。
”他们又对我说：
“别以为我们怕你。
”他们的行为让我十分愤怒。
于是我使出了九牛二虎之力把那两个人都打败了。
看看小同学被他们打得已经不成样貌，我又去哄哄他。
当天午时，同学们都用吃惊的表情看着我，说：
“你真是帮了一个三年级小同学的大忙。
”我说是我做了我该做的事。
教师这时走了过来，高兴得表扬了我，并且鼓励我继续努力，坚持帮忙人的品德。
我在内心发誓：
今后要多多帮忙他人，他人欢乐我就欢乐。
学校里的一件事作文（十一）：
学校里一件难忘的事 上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
午时上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。
我不明白教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。
原先，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，教师叫他名字也不答应。
我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”？
有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀！
你放在暖气片上的牛奶也不能喝了！
”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。
等教师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。
放学以后，我回到家，向爸爸讲了这件学校“新闻”。
爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最终得知：
癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。
第二天，班主任教师告诉我们，我的同桌是重症高烧。
我心里悬着的石头最终落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一向记忆犹新。
学校里的一件事作文（十二）：
发生在学校里的一件事 今日早晨，我到学校上学。
发现抽屉里有一条红领巾。
我想：
这必须是昨日张桐忘拿了，今日刚好换座位，被我发现了……。
管她呢。
等上完操再还也不迟。
上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。
之后大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。
没想到她连一声“多谢”都没说，倒骂起我来：
“这哪是我的红领巾啊？
怎样染了这么多钢笔水？
”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：
早操前它也是好好的，怎样一下子染上这么多钢笔水呢？
难道是……一些调皮的男生干得吗？
可是我并没动过它。
这时张桐说：
“必须是你弄的。
你得给我重买一条，不然我要告诉教师。
”我听了很生气：
这不是我染的！
你为什么老说是我染脏了？
……可最终由于我找不出适宜的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。
今日也怪我老是拖拖拉拉的。
本来上操前就能够把红领巾还给张桐。
可我老是爱拖到最终，以后可不能这样了。
前车之签，后事之事嘛！
学校里的一件事作文（十三）：
发生在学校里的一件事 开学了，同学们像一群欢乐的小鸟，涌进校门，走进教室。
发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。
崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。
拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；
，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。
再看看负责发书的何教师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。
忽然，何教师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。
“快发呀！
怎样不发了？
”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了！
”又一次紧急呼喊。
全班同学都用诧异的目光看着何教师，何教师环视了一下全体同学说：
“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！
”这时，同学们大声喊道：
“我不拿！
我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。
何教师这时又高兴又有点为难了。
何教师说：
“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！
让谁不发书呢？
”同学们听了说道：
“这几天，我们互相帮忙、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。
”何教师点头叫好，书又一本本往外发了。
我们这些拿到书的同学也十分愿意帮忙他们，因 为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。
助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表此刻平时，表此刻一点一滴的小事。
发生在学校里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；
有的别人写作业时，站在旁边看；
还有的干脆辅导成绩差的完成作业。
同学们都明白，没拿到书的同学并不是为了加分；
也不是想得到教师的称赞；
更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自我。
他们不就是雷锋式的好少年吗！
他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。
学校里的一件事作文（十四）：
在学校里有许许多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。
那时，我在操场上玩飞机城，章健不细心撞了我一下，我没在意，可是之后到小店买东西时发现钱不见了，心想，必须是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：
“章健，你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！
”，章健说：
“不可能吧，你再四处找找看。
”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：
“我不管，你赔我钱！
”，章健说，“我不赔，我没钱。
”于是，我一气之下就和他打了起来。
我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。
他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。
“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。
下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。
原先是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。
我异常不好意思，错怪了章健。
我也是一时糊涂，一个老实人，怎样会说谎话呢？
于是我找到章健，不好意思地说：
“章健，真对不起，我错怪你了……”章健不仅仅没怪我，还说：
“没关系，下次做事不要这么鲁莽！
”，说完，我们都笑了。
这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：
做事必须要细心，不能鲁莽。
学校里的一件事作文（十五）：
那天，我们被班主任训的很厉害。
那是一个星期五，已经过了放学的时间，我和另一个女生站在教师面前低下头，不知如何是好。
这要说起我们学校的艺术节，我和一个女生去参加了环保比赛。
本来我们的速度就慢，更别说比赛时我们花了大部分时间来说笑，时间就偷偷从我们面前跃了过去，我们却视而不见。
午时两节课过去了，我们这才收拾好了教室准备离开。
“呀！
”这个女生尖叫了一声：
“你看看此刻都几点了呀！
”我看出了女生的神色，明白了为时已晚。
拎起东西，便像只小兔似的往教室跑去。
但刚准备进教室，我的心就慌了，万一教师说我们怎样办？
肯定会以为我们因为逃课而没上这两节信息课的。
我放慢了脚步，“怎样了？
快进教室啊！
”那个女生在身后推了推我，“可是，万一教师说我了怎样办？
还是放学了再进教室吧……立刻就放了的……”我犹豫不决，手攥得紧紧的。
下一分钟，我们俩坐在操场的双杠上，说说笑笑，时间就像个孤儿，又被我们抛弃了。
等再看时间，早已过了放学的时候了，我们又拎着材料进了教室，谁知，站在讲台上的班主任略显忧愁的将手放在额头上思来想去，着急的如同热锅上的蚂蚁，嘴里还不时念着：
“去哪了呀这到底……呀！
是你们，哪去了呀你们两个，我们都找了你们一午时了！
同学们早都回家了！
”教师走下讲台来到了愧疚不堪的我们俩面前。
虽然我们的班主任很年青，但眉头紧蹙，透出了一丝沧桑。
我先是吃惊，然后便坠入了名叫愧疚的悬崖下。
我应当去教室的，不应去操场，原先教师是如此的担心我们，虽然教师仍旧训了我们，虽然我们低着头，可是，我们的心是暖的。
有很多人关心我们飞得高不高，但仅有一小部分的人关心我们飞得累不累，难道这一小部分人里，没有我们亲爱的教师吗？
学校里的一件事作文（十六）：
在我完美的学校里发生过许多事情，有的像浮萍一样随波而去，但有的就像树根一样在我的脑海里扎下了根。
有一件事情就让我难以忘怀，因为这件事一向提醒我要做一个诚实的孩子…… 在二年级的时候，我的学习成绩在全班一向都是数一数二的。
一天，班主任教师拿着本子走进来，对同学们说：
“明天数学月考，大家回家认真复习。
”下课还对其他班的教师说：
“我们班的侯诗琪这次必须会考100分，你们等着瞧！
” 回家之后我跟妈妈说了要考试的事，妈妈说“认真复习，如果你考了100分，妈妈就给你买福娃。
”我心里一阵欢喜，因为我一般都考100分的，我最终能够得到我最喜欢的福娃了。
我写完了作业，就开始复习，我把书上的重点背了下来，还做了一些练习题。
第二天，到了考试的时候，教师一发下卷纸我就迫不及待地答了起来。
这次考试的题对于我来说异常简单，我不一会儿就把卷纸答完了，心里想：
这么简单的题还用检查？
纯属浪费时间。
就交了上去。
考完试，教师喊道：
“侯诗琪、田悦琳、初睿，你们三个来判卷纸。
”我高兴极了，因为我能够提前明白我的分数。
我到了办公室，找了一个座位坐下来，判着判着判到了我自我的卷纸，我很高兴。
可在我和答案对照的时候，我发现我把96写成了69、怎样办呢？
我心里想，反正也没人看见，就改过来吧。
如果不改，既辜负了教师的期望，也得不到我心爱的福娃了。
于是我偷偷地把69改成了96，得了一个100分。
回到家妈妈问我考了多少分，我想：
该怎样回答呢？
经过一番思想斗争，我说我又得了100分。
妈妈说：
“真是妈妈的好孩子，妈妈明天就去给你买礼物。
”听了这句话，我心里十分不安，最终，我忍不住向妈妈说了这件事的真相并且承认了错误。
“没关系，你勇于承认错误，说明你是一个诚实的好孩子，妈妈照样要给你买礼物。
”我的脸上露出了灿烂的笑容。
妈妈又说：
“明天要向教师承认错误，不要再犯同样的错误了，要做一个诚实的孩子。
并且以后必须要认真，千万不要骄傲自满！
”我惭愧地点了点头。
到了学校我就拿着卷纸走到教师面前，向教师承认了错误，教师不但没有批评我，还表扬了我。
原先昨日晚上妈妈已经把这件事告诉了教师。
上课时教师还在全班同学面前表扬我敢于承认错误，我脸红了。
从这件事之后，我仍然经常帮教师判卷纸，并且我每次得的那大大的100分都是真实的。
学校里的一件事作文（十七）：
星期二午时，我和同学一齐回家，走过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。
一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样貌。
一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：
“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！
”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：
“我的事情用不着你来管！
”小同学哭着说：
“我去告诉教师！
”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。
而那为小同学却是自我慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最终悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原先他的形象是那么地高大。
对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。
作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？
如果他那
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