班级工作计划的构成要素包括Word文档下载推荐.docx
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青少年文化/社会文化/学校文化/家庭文化/
学校文化
12
（）能使学生在活动中消除心理障碍，相互沟通，让师生在互动中产生积极影响。
良好的集体活动/合作的学习活动/顺利的咨询活动/成功的比赛活动
良好的集体活动
13
（）认为把选择座位的主动权交给学生，不仅是对学生上进愿望的信任，而且能对“座位”这一教育资源实行合理配置。
陶行知/任小艾/李镇西/魏书生/
魏书生
14
（）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。
班级文化/班级风气/班级目标/班级制度/
班级文化
15
（）是班级活动的主要参与者。
学科教师/班主任/学生/家长/
学生
16
（）是班级活动开展的关键，也是活动全过程的高潮活动评价/活动组织/活动计划/活动实施/
活动实施
17
（）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式班会/班委会/队会/活动
班会
18
（）是对自己的认同和评价信念树立/自我概念/角色定位/情绪管理/
角色定位
19
（）是根据“体验式团体教育模式”和心理学理论，运用相关心理学技术，创设体验情境和活动。
答辩式班会/辩论式班会/模拟式班会/体验式班会/
体验式班会
20
（）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。
开办家长学校/找家长谈话/成立家长委员会/家访
家访
21
（）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。
集体生活/社会生活/家庭生活/校园生活/
家庭生活
22
（）是实施班会的领导者，应发挥主导作用。
班长/家长/班主任/学生/
班主任
23
（）是学生在学习期间最主要的生活空间。
家庭/学校/书房/社会/
24
（）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位教师/班主任/班级/团队/
班级
25
（）是一切教育的基础，学生的健康成长离不开它的有效配合。
终身教育/家庭教育/社会教育/学校教育/
家庭教育
26
（）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征的总和个性/情绪/性格/脾气/
个性
27
（）说过：
“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人?
?
而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。
”洛克/苏格拉底/马卡连轲/夸美纽斯/
马卡连轲
28
（）提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚，同时用足够的耐心鼓励他，就可能会收到意想不到的效果。
鲶鱼效应/蝴蝶效应/南风效应/木桶效应
南风效应
29
（）通过口头言语交换看法、收集信息，是人际互动最常见的方式。
访谈/讨论/记录/观察/
讨论
30
‘读’学生后期的工作主要是进行跟踪调查，可以促使班主任（）工作。
继续/努力/反观/开始
反观
31
“读”学生的常规方法分为（）三个阶段。
观察了解认识/前期中期后期/交流观察了解/了解理解认识/
观察了解认识
32
“离开诚信，我不知道市场经济能给人类带来哪些好处。
”出自（）陶行知/冯特/勒波而夫/苏格拉底/
冯特
33
“没有规矩不成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。
这句名言其实是在告诫我们，做班主任要（）。
严格管理/宽松管理/得饶人处且饶人/任其自便
严格管理
34
“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。
”这句话出自（）蔡元培/魏书生/陶行知/竺可桢/
35
“世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。
教育学生要坚持正面教育，少举反面事例/世上本来是没有好坏之分的，只是人们对利益的注意点不同所致/人的情绪主要是由其信念引起的，而不是诱发事件本身/世界是美好的，我们不要妄自揣测
世上本来是没有好坏之分的，只是人们对利益的注意点不同所致
36
“思维具有灵活性、独创性”描写的是人的哪种心理特征？
（）动机/气质/性格/能力/
能力
37
“中华人民共和国未成年人保护法”提倡的“五爱”不包括（）爱科学/爱家乡/爱人民/爱祖国/
爱家乡
38
“终身学习、持续发展是班主任的权利,也是义务,是责任;
是班主任自我提升、自我实现所必需的。
”这句话是（）说的。
杜威/齐学红/陶行知/班华/
班华
39
《江苏省中小学管理规范》规定：
初中学生每天在校活动总量不超过（）6小时/8小时/5小时/7小时/
7小时
40
小学生家庭作业量不超过（）1.5小时/2小时/1小时/0.5小时/
1小时
41
《江苏省中小学管理规范》规定小学学生每天在校活动总量不超过（）6小时/8小时/10小时/9小时/
6小时
42
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：
“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位”专业性/学术性/管理性/教育性/
专业性
43
《素质发展报告书》属于（）沟通方式书面沟通/家长到访日/携手开展活动/网上沟通
书面沟通
44
《学生伤害事故处理办法》自（）年9月1日起实施20XX/20XX/20XX/20XX/
20XX
45
《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：
学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（）未成年学生。
侮辱/批评/开除/处分/
开除
46
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年的年龄指的是（）已满16周岁的/未满18周岁的/已满18周岁的/未满16周岁的/
未满18周岁的
47
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。
批评教育/理想教育/价值教育/政策教育/
批评教育
48
1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：
“（），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的
篇二：
山东东营公需科目考试94分
1.
（填空）
2.应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，
3.
就是根据
研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。
（填空）
4.
加以评价、论述。
5.
6.
育影响学生之外，还应当能写，即具有一定的书面表达能力。
7.
8.
全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。
9.
也是师生之间建立良好沟通的首要条件。
10.
人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。
11.对于教师来说，具有明确的先进的（），应该是基本的素质要求。
（单选）
A学习方法
b教学理念
c教学模式
D教学手段
12.课例研究是教师专业能力提升的“（）”。
A绊脚石
b磨刀石
c润滑油
D以上都不是
13.教学（）是教师对自身教学工作的检查与评定。
A反思
b方式
c模式
D理念
14.（）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。
A圆珠笔
b毛笔
c粉笔字
D钢笔
15.粉笔字的书写特点有（）。
A不规范性
b快速性
c非实践性
16.教学媒体主要分为两大类：
一类是传统教学媒体，另一类是（）。
A黑板
b计算机
c幻灯机
D现代教学媒体
17.用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（）。
A描线
b着色
c打底稿
D装框
18.（）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体（单选）
A调查
b总体
c样本
D抽样
19.（）即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。
A综述
b调查报告
c专著
D专论
20.（）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。
A问卷
b访问
c个案
D文献调查
21.根据以往的教学经验进行总结，写成的报告即为（）。
A经验总结报告
c实验报告
22.（）部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。
A结论
b参考文献
c正文
D导言
23.（）求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。
A建议书
b倡议书
c试卷分析报告
D操行评语
24.（）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。
b决心书
c倡议书
D申请书
25.（）是指教育者根据日常行为规范的要求，对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价，给予肯定或否定。
A行为训练法
b活动教育法
c环境陶冶法
D品德考核法
26.但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得“（）”，即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。
A意译
b口译
c翻译
D笔译
27.教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的（）理念。
A鼓舞
b帮助
c学习
D沟通
28.提高教师的（），使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。
A身体素质
b学习能力
c心理承受力
D健康水平
29.（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的
篇三：
班级学期工作计划书
13271041班级学期工作计划
所谓万事开头难，但也有好的开始时成功的关键。
我们刚刚步入大学，一切都是新起点。
纵然以前有再多的错误与遗憾，在此我们都得重新开始。
所以，为了使我们能更好的去建设一个充满生机与活力的班级，特制定以下计划：
（一）工作目标：
1．增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。
3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来，争创民主决策的新班级。
4.在班委工作基础上，树立班级形象，争创校级先进班级。
（二）工作安排：
（1）学习建设：
创造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。
在大学这样一个比较自由而开放的学习环境，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。
①树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围，首先尽量让同学们再最短的时间进入最佳状态，克服假期在家养成的懒散习惯。
②鉴于缺席，逃课人数增多的现象，在今后的工作中，不仅在早晚自习前及时清查人数，再下一节课上课前也要留意在座人数，抓好上课出勤率，对无故旷课的同学予以提醒和警告。
③抓好晚自习纪律，营造安静有序的学习氛围。
④及时传达老师的作业和任务，督促同学们按时完成作业。
⑤与同学们多交流，了解大家的想法，采纳一些好的建议和意见，改善学习环境。
⑥努力配合好老师的工作，成为老师与同学们沟通的纽带。
同时帮助同学环节考前压力，搞好考试动员工作。
⑦鼓励同学们参加有意义的活动，比如鼓励组建各个学科兴趣小组。
（2）班委内部建设：
①每月召开一次班会，两次班委会，同时根据需要，针对普遍感兴趣的话题，提供机会，有话大家谈，努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围，从而使班级工作透明化。
②总结经验，召开班委例会，过程：
问题罗列到集中解决。
③对于班级内部矛盾，如果对除班长以外的同学，可以先找班长商议协调；
若对班长有意见，可以当面指出或者找心里联络员沟通。
（3）文化建设：
①发挥班委核心作用，在活动中渗透，激励同学，鞭策后进。
②组织班级活动：
开办班级博客，吸引全班参与;
建立生日薄，及时发表祝福；
定期拍照，青春留念。
③加强德育工作，将综合素质评定与思想评定工作结合。
④组织春游，选择合适地点，加强同学们之间的交流。
⑤积极组织社会实践活动（民生调查等等），并且可以去特色社会场所体验学习（如：
孤儿院，敬老院等等）
⑥加强班与班之间的交流，邀请学长们传授经验。
（4）生活建设：
①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。
②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票，使我们班的经费管理更加条理化。
③经费的收取及时，提高工作效率的同时保证条理有序，避免出一些不必要的差错。
④协助并配合其他班委开展班级活动，做力所能及的事，使我们的班风更加和谐。
⑤班上某些公共用品出现问题时，及时上报。
（5）思想建设：
①加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的正常秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。
②在班主任的带领下学习党的先进性思想，培养同学们的集体主义精神和积极向上，肯吃苦，自信乐观豁达的优良品质。
（6）科技文化建设：
①研究班级科技文化建设的环境文化内容，创建科技特色环境，让同学们健康快乐地成长：
A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。
b.精心布置班级科技角。
②研究班级科技文化建设的活动文化内容，让创新成为班级科技活动的主旋律。
③研究班级科技文化建设的制度文化内容，使学生主动参与，焕发班集体的生命活力。
（7）体育运动建设：
①积极与兄弟班，甚至系外班级举行篮球，足球等。
增强同学们之间的凝聚力。
②在大型活动中要起到带头和组织的作用，如三人篮球赛。
要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。
③在班级中开展“吉尼斯”活动。
每次体育课中，设置一项目进行擂台赛，并进行记录，列入“班级吉尼斯”板单。
通过一段时间积累，同学们之间的了解程度很快得到提高。
最后，为了确保计划的可行性，特制定以下措施：
1.任何计划都应充分考虑其可行性；
2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促，活动后及时总结；
3.整体活动需选出一个负责人，统筹整个策划；
4.注意明确活动分工。
中北大学朔州校区13271041班
二〇一三年十月二十号
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