总复习青岛版二年级数学下册1Word文档下载推荐.docx
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长度单位
一、填一填，你能行！
1、
2、
铅笔长（）厘米
3、联系实际生活填一填。
长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米
5、下图中（）和（）是线段。
二、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。
3、请你画一条3厘米长的线段。
三、细心算一算。
7厘米+8厘米=（）厘米
30米+6米=（）米
21米-4米=（）米
90厘米+10厘米=（）厘米=（）米
四、你认为下面的说法对不对？
1、图钉的长大约是1厘米。
（）
2、5厘米比2米长。
（）
3、谁量的对？
对的画○。
五、实践操作题。
（1—2天完成）
请小朋友们四人一组，用合适的工具测量出各自的身
高，然后比一比，完成下表。
姓名
身高
比我高的人
比我矮的人
和我差不多高的人
*试一试
估计男孩和机灵狗分别有多高。
第二篇
一、做一做。
2、请你画一条3厘米长的线段。
二、细心算一算。
三、你认为下面的说法对不对？
四、实践操作题。
五、填空题
1、要知道物体的长度，可以用（）来量。
量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
2、左图中有（）条线段。
3、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（）厘米。
4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。
5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。
6、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（）厘米。
7、从刻度0到7是（）厘米，2到8是（）厘米。
8、62与33的和是（），62与33的差是（）。
第三篇
填空题
1、在括号里填上“厘米”或“米”
①小林的食指宽大约1（）②一栋楼房高72（）
③语文书长22（）④一支粉笔长8（）
⑤教室黑板长3（）⑥游泳池长60（）
2、计算下面各题。
15厘米－7厘米=（）厘米60米+9米=（）米
5厘米+60厘米=（）厘米39米－6米=（）米
二、判断题（对的画“√”，错的画“×
”）
1、大人一步长60米。
2、自动铅笔长约9厘米。
3、1米和100厘米同样长。
4、一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。
三、计算题
1、口算题
30+5－10=42－12+20=35+（47－17）=
26+24+40=80－30－25=78－（26－8）=
23－7+9=26+34－30=50－（32+18）=
2、竖式计算
70－（24+42）=26+64－21=60－36－18=
37+28+12=57+23－42=38+（47－29）=
▲要知道物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。
▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个（）单位。
“厘米”可以用字母（）表示。
▲量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，“米”可以用安母（）来表示。
▲比厘米长、比米小的长度单位是（）。
可以用字母（）来表示。
1米=（）厘米1米=（）分米1分米=（）厘米
1米=（）分米=（）厘米
1（）=100cm1m=10（）1（）=10cm1m=（）dm=（）cm
第四篇
一．
1．比18厘米长4厘米是（）厘米
2．米和厘米都是（）单位
3．直尺上，从刻度8到刻度13是（）厘米
4．小明今年读2年级，他的身高的132（）
5．明明身高９分米，再长（ ）厘米就是１米
６．量比较短的物体可以用（ ）作单位．
７．一张桌子高８０（）
二．
1米-2分米=（）分米50厘米+5分米=（）厘米
2米30厘米+70厘米=（）米2米=（）分米6分米=（）厘米4分米=（）厘米100厘米=（）米2米=（）厘米50厘米=（）分米1米=（）分米=（）厘米1m=（）cm1dm=（）cm3m=（）cm4dm=（）cm50cm=（）dm
三．
90厘米○1米19厘米○10分米59厘米○10分米1米○10分米50厘米○5分米90厘米○1米9厘米○1米9分米○1米35厘米○4分米8米○80厘米100厘米○10米1厘米○1米
五．
65米-47米=（）米35厘米+48厘米=（）厘米
45厘米+49厘米=（）厘米100米-45米=（）米
74厘米-47厘米=（）厘米56米-39米=（）米
10米+45米=（）米35厘米-27厘米=（）厘米
86米-39米=（）米100米-65米=（）米
54厘米+47厘米=（）厘米76米-39米=（）米
六．画一条比9厘米短3厘米长的线段。
画一条比5厘米长4厘米的线段。
七．画一条比1分米短3厘米的线段.画一个边长是3厘米的正方形.
八．1．一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?
2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿
本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.
3.小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少
分米?
爸爸比小明高多少分米?
（四）万以内数的加减法
一、看谁的口算本领强。
16+8=9+25=31-6=50+8=
54-3=
40+50=6+30=6+24=52-7=
8+32=
28+10=30-7=18+3=76-20=
64-9=
26+20+4=68-8+9=76-8-20=65+5-70=90-2-80=
二、计算。
三、列竖式计算。
（1）35+17+16=
（2）80–41–25=（3）67–23+37=
（4）48+20–50=（5）85-70+16=（6）60-13-27=
四、填一填。
1、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。
2、笔算两位数加法，要记住三条：
①相同数位（）。
②从（）加起。
③个位满十向（）进1。
3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
28-3
2532+7
3840+30
7156-30
35-9
56-20
3536+23
6030+28
5718+42
72-13
4、一个数是50，另一个数是15，这两个数的和是（），差是（）。
5、估算一下，哪些算式得数比70大，把它圈起来。
90－1131＋4223＋31＋29
88－1738＋29100－20－12
五、诊一诊。
（有毛病的改在方框里）
1、62+38=902、30-17=23
六、用数学。
1、2、
3、4、
5、
【典型范例剖析】
例
（1）买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？
（2）买一台电冰箱比一台电视机多花多少钱？
分析：
根据题意，很容易列式为：
（1）500＋800＝____________（元）
（2）1200－800＝___________（元）
1．600×
700 2000＋7000 80＋60
1300－600 9000－3000 1800＋200
1500－1000 1600－800 900＋1000
2．小猫钓鱼。
3．
（1）两车一共运走白菜多少棵？
（2）运走的白菜比包菜多多少棵？
（3）你还能提出什么问题？
你能提出哪些数学问题？
你会解决它们吗？
5．你有几种填法。
5000＜50□0 6357＞6□57
快乐大本营
10．
创新能力拓展
【发散思维导训】
导哪个数最接近8000？
（1）哪些数在300和500之间？
（2）哪些数比500大？
（3）哪些数与1000比较接近？
（4）把这些数按从大到小的顺序排列。
练习巩固
8×
6=
72
+
19
=
6÷
1
180÷
180=
48÷
8
45
37
4×
7=
550－550=
500－370=
25
75
55
+88
3200
－700=
69+24=
350－80
77
66=
790+
130=
87－29=
800－330=
99+11=
257－257=
65+
35
69
÷
8
92
+46=
46÷
7
50÷
0÷
39
9
93－39
86－68=
1000－300=
29+63=
54－45
7×
7=
81÷
9
=
800－260=
86×
0=
470－80=
55÷
＝
38+
52
250+630=
77+
33
380+70=
500－490=
66÷
6÷
6=
95－68=
0
×
27÷
9=
910－320=
73
+37=
9=
680+220=
550+260=
25÷
4=
0
+9=
57－38=
47÷
8=
126－126=
273+35+65=
120+395+80=
90÷
90×
90=
4000－3500+500=
（五）图形的拼组
一、填一填
1、三角形按角的大小不同分成（）、（）和（）。
2、把一个正方形沿对角钱对折后，得到的三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
3、用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（）形，一个（）形或一个（）形。
二、判一判。
1、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
……………………………（）
2、一个三角形中最多有两个锐角。
………………………………………（）
3、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都可能是等腰三角形。
……（）
三、选一选。
1、下列（）个不能分成4个完全一样的三角形。
A、正方形B、长方形C、等边三角形D、等腰三角形
2、最少用（）根等长的火柴棒摆一个等腰梯形。
A、4B、5C、6D、7
3、在长度分别是3cm、4cm、6cm、7cm的小棒中，任取3根摆三角形，你能摆出（）种。
A、1B、2C、3D、4
四、分一分，画一画。
1、最少能分成（）个直角三角形。
2、最少用（）个等边三角形可以拼成一个如下的平行四边形。
3、用两个完全相同的锐角三角形可以拼成一个四边形，你有几种拼法，并画出来。
1．画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形．
2．观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，“平移”填上①或“旋转”②．
3.下面哪几个角是锐角在括号里打？
哪几个角是钝角在括号里打？
4．指出下面图形各有几个角：
5．看下面图形各有几个锐角：
6．数一数下面图形中有（）个角，其中（ ）个锐角，（ ）个钝角。
7．下面图形中是直角的在（
）里打“√”：
8.下面图形,哪些是角?
哪些不是角?
画出√或×
．
9、在下面的钉子板上画一个直角、锐角和钝角。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
10、请你画一画。
1.在下面画一个锐角和一个钝角。
2.在方格里画出向右平移8格后的图形。
11、把序号填在相应的方框内。
①②③④⑤⑥
直角锐角钝角
（六）混合运算
同步题库一
一、口算
（1）15×
3＝
（2）42÷
7＝
（3）9×
5＝
（4）28÷
4＝
（5）12×
3＝
（6）35÷
（7）19×
2＝
（8）18×
（9）21＋32＝（10）19＋17＝
（11）28＋9＝
（12）36＋5＝（13）28＋3＝（14）16＋30＝（15）28－6＝
（16）13×
3＋20＝（17）45÷
9＋37＝（18）100－9×
（19）80＋5×
4＝（20）30－36÷
4＝
二、计算
（1）9×
8＋12
（2）20＋24×
2
（3）72÷
8＋30
（4）56－8×
3
（5）21＋6×
3
（6）15－40÷
5
3、下面的计算对吗？
把不对的改正过来
（1）8＋16÷
8
改正
（2）40－15×
改正
＝24÷
＝25×
2
＝3
＝50
四、脱式计算
（1）63－40＋25
（2）35＋4×
8（3）27＋81÷
9
（4）6×
8－24（5）36÷
6×
4（6）49÷
7＋63
同步题库二
一、口算
（1）24÷
3＝
（2）4×
6＝（3）26＋9＝（4）75－25＝（5）64÷
8=
（6）2×
9＝（7）43－23＝（8）51＋8＝（9）18－8＝（10）30÷
6＝
（11）16÷
4＝（12）62＋8＝（13）6×
3＝（14）30＋21＝（15）35÷
7＝
（16）9÷
3＝（17）8×
6＝（18）40－17＝（19）61＋30＝（20）84－60＝
二、脱式计算
（1）32＋6×
4
（2）90－64÷
8（3）58＋34－45（4）59－4×
7（5）6×
（35÷
5）
（6）42÷
（18÷
3）
（7）（24＋6）÷
5（8）3×
7＋50（9）84－（45＋5）
三、在〇填上＞、＜或＝
（1）5×
4＋5〇5×
4－5
（2）6＋7×
2〇7＋7×
2（3）5×
2×
3〇5×
（2×
3）
（4）42÷
6＋7〇42÷
7＋6（5）40－8×
5〇40－8×
4（6）30－49÷
7〇20－49÷
7
同步题库三
（1）14－6×
2＝
（2）8＋5×
3＝（3）6×
4－20＝（4）30－5×
4＝（5）（90－60）÷
（6）8×
（7－4）＝（7）36÷
（3×
3）＝（8）16÷
7＝（9）80－5×
8＝（10）9×
3＋20＝
二、看谁算得又对又快
（1）（48－39）×
8
（2）9×
7＋24（3）48＋81÷
（4）94－7×
9（5）87－63＋20（6）18÷
2＋37
三、列式计算
（1）7与8的积是多少？
（2）42除以6得多少？
（3）45与32的和是多少？
（4）78比36大多少？
四、在○＞、＜或＝
（1）6×
8○40
（2）9×
7○65（3）64÷
8○8（4）2×
7○10
（5）1×
9○9（6）8×
4○30
（7）0×
5○5（8）5×
7○7×
5
（9）4×
7○4×
9（10）8×
2○6×
五、应用题
（1）菜站上午进10筐西红柿，一共运进多少筐西红柿？
卖出11筐后，还剩多少筐？
（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
同步题库四
（1）24＋52＝
（2）80－36＝（3）32＋51＝（4）62－60＝
（5）9×
3＋4＝（6）24÷
2＝（7）3×
9－20＝（8）50－4×
5＝
（9）17＋6×
2＝（10）45÷
9＋15＝
二、应用题
（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？
（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？
（3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？
（4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？
三、脱式计算
（1）42＋47－85
（2）67－（17＋30）（3）8×
7－43
（4）64－2×
8（5）49÷
7＋70（6）81－81÷
脱式计算。
（1）36+48-25
（2）（34-27）×
5（3）96-6×
（4）29+42÷
7
（5）43+26-17
（6）48÷
5（7）37-27÷
（8）（26-19）×
6
（9）64÷
（24-16）
（10）36+48-25（11）96-6×
（12）（34-27）×
6
（13）29+42÷
（14）5×
（100-99）（15）345-300÷
（16）63÷
（34-25）
（17）（83-83）÷
（18）43-42÷
6（19）36÷
9×
（20）48÷
（16÷
2）
（21）736+3287+1797（22）9010-3875-2358（23）357+98-398
（24）5×
（4007-3998）（25）（345-396）÷
（26）4570-（2390+47）
列式计算。
（1）4275比5164少多少？
（2）比6010少2395的数是多少？
（3）比258多785的数是多少？
（4）两个加数都是895，和是多少？
（5）从3000里减去一个数是1250，这个数是多少？
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