人教版七年级英语下册unit1英语教案Word格式文档下载.docx
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1、Words:
penpal,Australia,Japan,Canada,France,
theUnitedstates,Singapore,theUnitedKingdom,
country,Sydney,NewYork,Paris,Toronto,Tokyo
2、Whereisyourpenpalfrom?
3、WhereisJohn’spenpalfrom?
难点
教学
手段
Usingwhatyouknow,deducing.
Somecardswithcitiesandcountries.
知识点
师生活动
个性展示
penpal,Australia,Japan,Canada,France,theUnitedstates,Singapore,theUnitedKingdom,country,Sydney,NewYork,Paris,Toronto,Tokyo
Teachingprocedures（教学过程）
Step1Greeting
Step2Presentation
教师让学生合上书，认真听老师与学生的对话，教师找一名学生与自己对话
T:
Goodmorning!
Whatcountriesandcitiesdoyouknow?
（SscanspeakinChinese.）
S:
………
Learnthenewwords.
Countries:
China,Australia,Japan,Canada,France,theUnitedStates,theUnitedKingdom,Singapore
Cities:
Shanghai,Sydney,Tokyo,Toronto,Paris,NewYork,London,Singapore
2.同样的方法，通过师生对话的方式引导出新句型，Whereareyoufrom?
IamfromChina.Where‘syourpenpalfrom?
Heisfrom……
Step3Practice
同桌两人练习，并交换角色操练
老师在班内进行连锁式提问，看看学生对本课内容掌握情况，随时纠正学生出现的错误。
Step4Consolidation
1、Listenandcirclethecountriesin1a,2b,2c.
1.2、Playagame:
Findtherightcardswithcountriesandcities.
2.3、让学生自己找搭档，两人一组编对话，然后表演。
S1:
Hello
S2:
Mynameisxxx.Whereareyoufrom?
Iamfromxxx.Oh,whereareyoufrom?
Wheredoyoulive?
Ilivein……Wheredoyoulive?
……
Step5Summary
1、让学生总结所学内容
2、预习下一节（SectionA3a—4）
Homework:
1.熟练运用本堂课所学内容。
2.自编对话，下堂课表演对话。
教后反思
七年级年级英语科第2课时
备课时间
授课时间
1、继续巩固国家名称及where引导的疑问句。
2、新句型Whatlanguagedoesshespeak?
Whatlanguagedotheyspeak?
Whatlanguagedoesshespeak?
Shespeaks……
WhereisSydney?
（In）Australia
句型Isthis/thatyour/her/hispencil?
Yes,itis.No,itisn'
t.
Howdoyouspellpen?
P-E-N.What’sthisinEnglish?
It’sapen.
Completechartanddialogue
Taskmethodandinpairs
Whatlanguagedotheyspeak?
Teachingprocedures
Step1Revision
1.Freetalk（用上节课所学过的知识组织对话）
2.Checkhomework
教师拿一组卡片，卡片上写好国家的名称和语言，让学生们识别，哪个是国家，哪个是语言，慢慢的引导学生识别国家和语言，直到熟练。
让学生在练习本上写好国家名和语言，然后运用Whatlanguagedotheyspeak?
Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglishWhereisShanghai?
（In）China.进行问答。
Step3Practice
同位之间各拿卡片问答，熟悉国家和语言.运用WhereisBeijing?
whereisLondon?
同位之间或搭档之间进行问答。
Country
People
Language
China
Chinese
Canada
Canadian
English
Japan
Japanese
Australia
Australian
France
French
Korea
Korean
Mexico
Mexican
Spanish
Whatlanguagesdoeshespeak?
他讲什么语言？
Whatlanguagedo/does+主语+speak?
这一句型用来询问某人讲什么语言。
注意：
讲某种语言用动词speak，且表示语言的名词前不加the.例如：
Whatlanguagedoyouspeak?
IspeakChinese.
Whatlanguagesdoesshespeak?
ShespeaksEnglishandFrench.
总结本堂课所学内容。
预习下一节（SectionB1a—3c）
掌握并熟练运用本堂课所学的内容
自编对话，下堂课表演对话。
七年级年级英语科第3课时
Listen2a,2b
learnaletterandwriteanswerstothequestion
makeaninformationcard
Doesshehaveanybrothersandsisters?
Whereisshefrom?
Isthatfromyournewpenpal?
Ilikegoingtothemoviesandplayingsports.
Canyouwritetomesoon?
通过听录音，书信，填空题，制作信息卡片学习主要句子。
Freetalk（用所学过的知识组织对话）
Checkhomework
Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和朋友们一起去看电影和进行体育活动。
Likedoingsth“喜欢做某事”,后接习惯性的动作，爱好等。
Ilikeplayingcomputergames.
Doyoulikeeatingseafood?
IcanspeakEnglishandalittleFrench.我会说英语和一点法语。
表示会做某事，用带can的结构。
Can是情态动词，必须和实义动词一起构成谓语，不可以单独使用。
Canyouplaytheguitar?
IcansingEnglishsongs.
说某种语言，用动词speak。
Matchthecountrieswiththelanguages
Listen2aand2b,numberthequestions
Fillintheblank.
（1）T:
_____isyourpenpalfrom?
She____________Australia.
Where_______he_______?
He_____________Sydney.
（2）A:
Where__John’spenpal____?
B:
He’s______Japan.
A:
________________________?
HelivesinTokyo.
（3）A:
Where___you______?
I__________theUnitedStates.A:
Where____you_____?
I________NewYork.
让学生总结本堂课所学内容
预习下一节（SelfCheck）
掌握并能熟练的说出本堂课所学的重点句型。
能熟练运用本堂课所学的句型
制作信息卡片
七年级年级英语科第4课时
1、复习本单元所学单词，补充新词。
2、描述学生，姓名，年龄，国籍，语言等。
1、Keywordcheck。
Imagineanddescribethenewstudents
2.JustforFun!
轻松一刻
Teachingaids图片
1、Words:
3、Whereisyourpenpalfrom?
Helivesin.Paris
1.从Whereareyoufrom?
whereisyourpenpalfrom?
开始复习本单元所学的主要句型。
2．通过图片，卡片复习所学的主要句型，国家名称，语言。
在全班范围内进行连锁式练习本单元所学的主要句型，让学生表演本单元所自编的对话。
随时纠正学生所出现的错误。
在全班范围内练习本单元所补充的学习知识，对这部分知识进行巩固，加深理解。
利用所补充的知识进行翻译题训练等等。
JustforFun中Mars–火星Martian---火星人，语言类
总结本堂课所复习的内容
1、掌握本单元所有的所学的主要句型，对话。
2在日常用语中能熟练运用所学知识。
预习下一单元。
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