华研中学德育工作计划.docx
《华研中学德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华研中学德育工作计划.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
华研中学德育工作计划
以德育人立德树人
一、指导思想
以《东胜十二五教育发展规划》为指针，坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以理想教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。
在全校范围内推进全员德育、全面德育，全程德育、重点德育工作，做到年年有规划，月月有主题，周周有重点，人人都参与。
二、工作思路
㈠加强德育队伍建设。
打造一支素质过硬、管理高效的班主任队伍。
一是要落实班主任常规管理工作，使竞争机制与激励机制相结合，校内培训与校外培训相结合，逐步促进班主任素质的提高。
二是要加强科任教师学科渗透，以德育评语为抓手，努力推进全员育人的新模式。
创设多个实效性强、有针对性的实践岗位，让更多的学生参与进来，服务师生、锻炼自我。
㈡强化养成教育。
以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为抓手，引导学生养成良好的行为习惯。
强化学生习惯养成、仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
㈢提升班级管理。
坚持做到“严”、“细”、“实”，所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
全面推进未成年人思想道德建设。
㈣创建特色班级年级。
以“温馨教室”年级创建为引领，以学生特长培养为载体，进一步提高班级管理的文化品位，建设“温馨教室”；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
㈤丰富主题教育。
以主题教育周、主题活动月为载体，扎实开展丰富多彩的实践活动，促进学生全面发展。
㈥开展多彩活动。
本学期继续开展军训、校园艺术节、感动校园人物评比等活动。
创新活动形式，丰富活动内容，着力打造我校特色德育活动。
㈦进一步做好心理健康教育工作。
我校要巩固标准化心理辅导室的工作水平，充分发挥示范带头作用，开展心育课堂、心理疏导、座谈交流、网上服务、心理测评、考前辅导等工作，力求把我校的心理健康教育工作做实做好。
㈧积极开展九项德育实践活动，实现学生全面发展。
1.以影视观映活动为主要载体，开展好丰富的社会实践活动。
以观映活动陶冶其情操，提高其审美能力，丰富学生课余生活，让学生在观影活动中领悟、提升。
积极参加东胜区学生素质基地开展的实践教育活动，使活动落到实处。
2.推进文史故事进校园活动。
文史故事进校园是对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育的有力载体。
我校将以班会、故事比赛、演讲比赛、征文大赛等方式，在学生熟知文史知识的基础上，重点加强对中学生的文史教育，利用电子大屏幕、校园网、团报，团刊、黑板报等媒体，占据宣传阵地，不断增强教育效果。
3.扎实开展做一个有道德的人主题活动。
我校将按照上级部门要求，积极开展活动，并做好活动方案、纪实与材料总结整理工作。
本学期，我校要继续以学雷锋做有道德的人主题实践活动为载体，进行中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育未成年人的爱国情感和民族精神。
在9月份“弘扬和培育民族精神教育月”开展形式新颖、多样的主题教育活动。
开学第一天的升旗主题为“我是华中主人、作美德少年”，第一周召开一次主题班团队会，发现、挖掘和宣传身边的美德阳光学生。
4.开展“洒扫应对”主题活动，做好未成年人行为习惯养成教育及文明礼仪教育工作。
我校要认真学习德育处征订的《华研中学文明礼仪小常识》读本，结合本校实际，创造性的开展工作，积极开发活动载体，培养学生从小养成良好的文明礼貌行为规范。
加强学生诚信教育，创新活动主题，让学生在活动中不断增强诚信意识。
5.开展“日行一善”道德主题实践活动，培养学生行善美德。
紧密结合弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人的活动要求，引导、鼓励、弘扬行善美德，鼓励学生积小善为大善的行为，引导学生树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的是非观念，弘扬社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值体系在学校的深度融入。
6.加强传统文化进校园工作，培育学生民族精神。
我校要认真使用好中华经典诵读读本，组织中华经典诵读展演。
积极利用校本课程开展中华经典诵读活动，让学生在经典中领悟中华民族文化的博大精深，增强学生对中华民族历史文明的了解与认同、继承与发展。
强化中小学生对民族节日的了解与认同，结合民族节日，让学生了解节日的由来、熟悉中国传统节日文化、熟知重大历史事件和人物，让学生感受节日文化，指导学生编写“节日小报”，增强对民族节日的认同，不断增强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬社会主义荣辱观，以小、近、实的教育方式不断增强学生对马克思主义中国化最新成果的认同。
7.充分利用网络资源开展“网上祭英烈”、“文明小博客”等活动。
充分开发校园网上资源，拓宽渠道，让学生利用网络资源开展“童心向党”、“优秀童谣传唱”活动。
积极开展“网上祭英烈”、“学习雷锋做美德少年”、“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动，形成常态，扎实开展“文明小博客”活动，积极组织学生定期开展书写文明小博客活动。
8.开展“美德阳光少年”星级评选活动。
根据上级部门要求并结合我校实际，学校以班级为单位组织中小学生开展争当美德阳光少年活动，积极开展评选活动，培养一批美德阳光少年。
9.深入挖掘校园文化建设深层内涵，实现文化育人功能。
①注重校园环境净化和美化工作。
在净化和美化校园环境的过程中，坚持“三本”理念，让全体学生、教师参与其中，让学生在净化和美化校园的劳动或实践中获得切身教育。
②关注校园环境文化性和育人性。
办好校报、墙报、广播电视等宣传媒体，充分发挥校园文化的育人功能，希望各班能积极探索网络德育教育的新途径、新方法。
三、工作目标及任务
1.加强德育队伍建设。
一是要加强德育工作领导。
德育校长、德育主任和团委书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，按年级分层次搞好德育专题的研究。
2.德育工作制度化。
修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3.安全工作细致周到，警钟长鸣。
教育与排查相结合，教育分三讲：
学校集中讲，会议针对讲，班会总结讲。
排查有七查：
一查人员进出，看门卫是否履行职责，学生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间校园管理；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。
4.加强班级文化建设，争创温馨教室。
一是硬件建设。
各班要在搞好教室文化布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。
二是软件建设。
班级每周召开班团会，开展丰富多彩的教育活动，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参与校级各类活动，增强班级凝聚力。
5.深入挖掘校园文化建设深层内涵，实现文化育人功能。
加强校园文化建设工作，在净化和美化校园环境的过程中，坚持“三本”理念，让全体学生、教师参与其中，让学生在净化和美化校园的劳动或实践中获得切身教育。
根据学生身心发展规律，积极开展校园艺术节、运动会、科技节等活动，建设校园文化墙，办好校报、墙报、广播、网络等宣传媒体，充分发挥校园文化的育人功能，积极探索网络德育教育的新途径、新方法。
6.抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。
第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是初一年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。
各班制定奖惩方案，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守日常规范的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。
7.继续抓好环境卫生的整治。
教室内务整理、分担区是卫生工作中的重中之重，教师办公室卫生也要纳入学校检查范围。
班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。
8.做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。
成立校园记者站，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。
9.围绕国庆节，开展以“光辉的业绩、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动，采用主题班团会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。
10.家校联动，共同育人。
继续搞好校讯通的宣传和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。
11.突出“牵手好习惯”、“感恩教育”的特色地位。
三个年级分阶段，分主题，有计划地实施德育教育，评选优秀典型，开展评比表彰活动。
12.继续推进住校生管理工作，在原有的规范管理的基础上，将住校生管理与教学挂钩，尽最大可能的将住校生这一管理负担变为教学上的优势，多方创造条件，发挥住校生的在校时间长优势。
13.继续推进七城联创工作。
在全国文明城市创建工作的基础上，将创城工作融入到德育工作中，德育工作中体现创城，创城为德育服务，从而得到实际效果。
在全面开展创城工作的同时，突出抓好“国家环保模范城市”的工作，责任到人，分工明确，争取实效。
四、具体安排
华研中学2013-2014学年第一学期德育处具体工作进程
周
次
星期
主要工作内容
责任部门
一
二
三
四
五
六
日
一
9／1
2
3
4
5
6
7
1.制定学期德育工作计划
2.德育处人员工作会议。
3.校舍设施安全大检查。
4.初一年级新生入学教育。
5.班主任工作会议。
德育处
德育处
校行政
德育处
德育处
二
8
9
10
11
12
13
14
1.班主任岗前培训。
3.开展校园卫生、学生仪容仪表大检查。
5.初一、初二年级班级板报布置。
6.级部、班主任工作计划上交。
7.校园艺术节开幕。
8.筹备学校运动会。
德育处
德育处
德育处
德育处
德育处
三
15
16
17
18
19
20
21
1.学生行为习惯养成教育.
2.学生主体班队会。
3.学生假期实践活动评比
德育处
班主任
德育处
德育处
四
22
23
24
25
26
27
28
1.团委、学生会各项计划。
2.开展《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》专项教育活动
3.生活卫生习惯养成教育。
4.学校运动会开展。
5.筹备国庆各项活动。
德育处
班主任
德育处
体育组
德育处
五
29
30
10
/
1
2
3
4
5
1．国庆系列活动。
2.民族节日教育。
班主任
团委
德育处
六
6
7
8
9
10
11
12
1．安全教育月活动。
2．住管人员培训
3．学生心理健康教育
4.初一、初二年级班级文化建设评比
德育处
心理咨询室
七
13
14
15
16
17
18
19
1.全校安全法制宣传。
2.初一年级安全知识讲座。
3.初二安全法制主题班会。
各级部
德育处
德育处
八
20
21
22
23
24
25
26
1、学生趣味体育活动。
2、学生会及学生社团活动。
3.学生会干部培训。
4.初二年级安全法制讲座。
5.初一年级法制安全主题班会。
6.班主任培训
德育处
团委
学生社团
九
27
28
29
30
31
11
/
1
2
1..主题班队会检查。
2.学生座谈会。
3.学校安全、卫生、仪表、行为规范检查。
德育处
级部
德育处
十
3
4
5
6
7
8
9
1.感恩教育主题月启动
2.师生心理健康教育。
3.班主任培训
德育处
班主任
德育处
十
一
10
11
12
13
14
15
16
1.弘扬中华传统文化，践行弟子规教育
2.团队活动
4.家长一日活动
年级部
团委
德育处
十
二
17
18
19
20
21
22
23
1．迎接中期督导。
2.初一、初二家长会
3..家长义工活动
4.班主任培训
德育处
级部
德育处
德育处
十
三
24
25
26
27
28
29
30
1.学生才艺展示评比。
2.主题班队会观摩。
德育处
德育处
十
四
12
/
1
2
3
4
5
6
7
1.黑板报初一、初二年级班级评比。
2.班主任培训。
团委
德育处
十
五
8
9
10
11
12
13
14
1.“拒绝网吧”教育。
2.法制教育活动。
德育处
德育处
十六
15
16
17
18
19
20
21
1.开展学生各项体育竞赛活动。
2.班主任培训。
体育组
德育处
十
七
22
23
24
25
26
27
28
1.学生自主管理座谈会。
2.元旦活动筹备、安排。
团委、学生会
德育处
十
八
29
30
31
1
/
1
2
3
4
1.各类优秀评选工作。
2.问题生转化经验总结
德育处
德育处
十九
2
6
7
8
9
10
11
1.学校安全工作材料的上报。
2.班主任工作考核、学期工作盘点。
3.迎接德育工作考核评估。
德育处
德育处
德育处
二
十
12
13
14
15
16
17
18
1.德育处学期总结大会。
2.德育处工作总结。
3.期末考试考风教育。
4.考试期间的常规检查。
5.寒假安全教育。
6.上报德育处工作总结。
德育处
德育处
年级部
德育处
班主任
德育处
华研中学德育处
二〇一四年九月一日
升级会员 