家长教师协会工作总结Word格式文档下载.docx
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更多的家长认识到要把道德教育放在家庭教育的首位。
学校适时和自主教育融合，培养孩子的自我教育能力。
三、参与决策提升质量
我们坚持实施家长委员会例会制度。
学校在工作中面临的一些问题在会上和家委会成员一起研讨，寻求解决办法，得到家长委员会的大力支持、配合，使我校整体工作更上一层楼。
为了改变雨雪天气放学时家长接送孩子造成的交通拥堵、秩序混乱的现象，学校及时召开家委会会议，讨论解决办法，经研究一致同意在校门外50米以外人行道上按班划块，家长在指定区域接送。
有些家长还是不理解，家委会成员出面做家长思想工作，使这项工作得以顺利落实。
两年来，放学时校门口秩序井然，教师与家长配合默契，习惯成自然，没有发生家长担忧的事情。
学生就餐、饮水、
中午午休等重要工作都与家长委员会一起研究决策，使事情得以圆满解决，顺利落实，提升了学校工作质量。
我校进一步完善社会监督机制，广开言路，每年举办家长开放周活动。
学校家委会设计印制“家长问卷”与“学生问卷”。
家长们参观了学校的校容校貌，观摩了整齐划一的体育大课间，走进课堂听课。
活动受到了家长的高度评价，问卷满意率达98%以上。
我们还召开了以“落实家长‘四权’，打造人民满意教育”为主题的家长委员会工作会议。
四、凝心聚力共谋发展
当前，我校教育教学正处于改革发展的关键时期，迫切需要广听社会各界建议，集思广益，进一步开拓学校发展空间，提升办学层次，为学校自主教育特色和办人民满意教育品牌再添光彩。
在家长中开展“我为学校献一计、我为学校添风采”的活动。
学校积极认真听取他们的建设性意见和建议，并在实际工作中予以改进落实。
定期召开家委会成员恳谈会。
每次会议过都终洋溢着浓浓的家校情谊，大家各抒己见，畅所欲言，积极为学校工作的持续发展出谋划策。
充分体现家长的参与权、知情权、评议权、决策权、监督权，为学校的新发展做出不懈努力。
正因为我校家长委员会参与学校管理的功能定位准确，充分调动了家长委员会参与学校管理的积极性和主动性，使学校的工作步入快速发展的快车道。
今后，我们对继续探索提高群众满意度的新方法和新举措，建立长效的征求意见和改进工作的机制，让学生养成良好的习惯，让习惯经营人生，特长成就美好未来，真正把学校办成人民满意的教育。
篇二：
XX年退休教师协会工作总结
XX离退休工作个人工作总结
离退休工作个人工作总结一年来，在中心党总支及上级业务部门的正确领导下，在同志们的关心、帮助、支持下，
思想政治水平和业务工作技能都有了较大程度的提高，圆满完成了采油厂老年管理中心和中
心领导交给的各项工作任务，保证了中心各项工作的正常运行。
一、加强自身学习，努力提高自身素养一年多来，我时时处处严格要求自己，拥护党的方针政策，认真学习政治理论，领会十
八届三中全会、局厂两会会议精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，
使自己的思想观念紧跟时代的步伐；
遵守各项规章制度和工会干事工作职责，认真学习相关
业务知识，不断加强自身的道德修养和综合素质。
通过努力学习，思想有了进步，工作作风
得到转变，自身的素质得到了较大程度的提高。
二、爱岗敬业，努力工作在今年开展的主题活动中，我始终严格要求自己，自我加压，以提高自身素质和在工会
工作方面的管理能力为目标，自觉履行岗位职责，认真做好本职工作。
老年工作比较繁琐，
面临着一大堆的问题，我虚心向采油厂有关科室请教、向机关各组室的同志们及其他兄弟单
位的同行请教，勤学勤问，多学多看多记，通过不懈努力，圆满完成了各项工作任务。
一是加强民主管理、民主参与、民主监督，推进队务公开工作。
坚持从实际出发，突出
队务公开工作的重点。
根据采油厂的要求每季度召开一次质询会，认真听取职工的意见和他
们关心的热点、难点问题。
我们还从领导干部廉洁自律、干部民主评议等方面进行民主监督，
从公开时间、公开程序、公开形式等加强监督检查，增强透明度。
认真落实带薪休假制度做
好查体和健康疗养工作，切实维护了广大职工的安全健康权益。
二是深入开展文明家庭创建工作，做好十大孝星典型选树工作。
鼓励退休职工积极参与
各项文体活动，切实做好老年工作，对身体不好居住在原籍的老同志慰问到家，让老同志切
实感受到了组织的温暖。
广泛开展宣传工作，统一老同志的思想认识，积极开展丰富多彩的
活动，（）如，组织老同志参观中心指挥监控中心，让老同志感受合并中心的变化和发展，增
强老同志的爱中心意识，发展意识和全局意识；
组织老同志排练节目等，充分展示了老同志
的爱厂之情和精神面貌。
二是能较为熟练地掌握各个退休职工的具体情况，敢于负责并能善于做老同志思想工作，
出于公心正确处理各种问题与矛盾，为人正直，对一些不良现象敢抓敢管，坚持原则。
在具
体工作中，组织协调能力较强，团结同志，帮助他人，注意调动全体人员的工作积极性；
坚
持廉洁自律，贯彻民主集中制原则。
三是能以党员领导干部的标准，严格要求自己，规范自己的行动，自觉遵守党纪国法，
严格执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定，并能接受领导、同仁、老同志们的监督。
在工作中认真贯彻民主集中制的原则，凡关系到老同志切身利益的事都能及时召开办公会，
倾听各方面的意见，再做决定，从不独断专行。
但有时尊重同级不够，批评人不注意方法，
有伤同志间的感情。
三、存在的主要问题
1.工作方法有些简单，有时处理问题缺乏耐心，有急躁情绪。
2.开拓创新的精神不够，工作中超前意识不够，有求稳怕乱的思想，使离退休工作创新
少。
三、工作中的不足及努力方向过去的一年，忙碌而又充实，虽然取得了一定的成绩，但离组织和领导的要求还有很大
的差距，比如：
有时考虑实情不够全面，处理问题不够细致，工作不够大胆，写作能力还需
进一步提高。
以上不足，我将在以后的工作中加以改进。
XX年教师年度考核个人总
结
总结一：
XX年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，
以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总
结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发
挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的
热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚
心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、
科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自
主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位
同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所
存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知
识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，
学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工
作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
总结二：
XX年教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》
的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，
认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作
为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解
剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校
各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习
政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师
表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领
导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则
的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和
能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材
的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及
时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语
言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上
讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时
了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回
忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
总结三：
XX年教师年度考核个人总结一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安
排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示
范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生
普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的
组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教
学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾
到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节
课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，
培养学生学习兴趣。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的
努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发现
的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，
探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中不断
地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生
沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。
从管理的角度加强
制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常
规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困
难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。
做
好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。
小到每天晚上的学生检查，，每天
都做同样的事。
没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。
没有在众人面前的表
态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。
没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住
宿生的小会和交流。
没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重
与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何
让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是
有很多可以做的。
继续努力吧。
总结四：
XX年教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本
年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于
解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结
同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的
言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成
绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生
坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训
练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心
训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存
在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五：
XX年教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏
实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知
识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教
师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水
平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为
社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提
高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重
学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，
才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别
人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，
而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课
堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下
有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑
战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳
总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学
生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教
学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新
的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么
样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作
业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，
而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作
等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例
如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做
好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力
提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，
使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意
“两手抓”：
一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带
差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
（1）提高备课的有效
性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难
点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习
质量的达成度；
二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；
三是进一步重视预习的课堂检
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家长教师协会工作总结）学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
（1）教学目标：
首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确
定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；
其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设
目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；
再次，我主动对目标的达成度自我
评估。
（2）师生角色：
学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我
专业成长的主体。
没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面
上不断协调和共同发展。
（3）教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，
它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。
比
较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文
章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
（4）教学资源：
教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人
的资源（主要指师生的资源）。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视
师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
篇三：
XX教师年度考核个人工作总结精
选版
XX年教师年度考核个人工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的
教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验
及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，
并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂
升级会员 