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3、主动配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮忙队员学好、学活功课,主动配合学校正课学习开展活动;
要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、主动介绍每周光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。
5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍
(1)加强辅导员队伍建设。
辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。
不断提高自身素质;
要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2)定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验沟通。
(3)完善中队辅导员的选聘制度。
三、主要工作及活动安排。
九月份:
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、组织四至六班级全体同学参加军训。
3、开展“我为红领巾添光彩”评选活动。
各中队介绍值日岗干部,进行培训后上岗检查。
4、仔细落实升降国旗制度,开展常常性爱国主义教育。
5、结合老师节、中秋节,各班出板报,
6、开展升旗手、广播员常规治理和练习。
7、老师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。
8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
十月份:
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会,进行爱国主义教育。
3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹,主动向上。
十一月份:
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、组织秋季疾病预防教育。
3、开展“主动锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。
十二月份:
1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦进展新队员及游园活动。
4、做好德育工作总结。
一月份:
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。
少先队工作计划篇二
一、指导思想:
20xx年下半年,我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求,仔细学习精神,以培育少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,围绕爱国主义教育为主线,少先队活动为载体,重点做好以下方面:
1、加强思想道德教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡,帮忙少先队员养成良好行规,培育他们老实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、加强少先队基础建设
①加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。
及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。
继续抓好值周工作,促进学校常规治理工作的提高。
组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的“小鬼当家”播出的节目,充分发挥它们的育人工作。
②加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,执行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
③继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作治理的规范化和制度化。
抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。
3、推动少先队工作社会化
教育和培育少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参加的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系大学城志愿者的优势,当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带,加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同制造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,非凡是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动大学城、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长制造良好的社会环境。
二、夯实工作重点:
1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会,加强培育队员的责任意识,发挥少先队阵地作用,做好少先队组织建设。
2、以党的为契机,开展好小红星节暨一班级入团仪式,通过红领巾广播、宣扬栏、中队队报、队刊做好红色主题宣扬工作。
培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,让儿童感受党的关爱,感受优秀共产党人的榜样。
3、引导少年儿童追求真善美,形成正直、善良、老实、守信、富有爱心,承担责任的基本道德观念,主动参加区级“学雷锋,手拉手,寻找漂亮心灵”主题演讲比赛,传播慈善文化、弘扬慈善精神。
4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手,继续推动小企鹅文化在全校的辐射作用。
通过结合校级科技节,向队员们树立环保生活理念,引导少年儿童主动参加区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛,增强垃圾分类减量知识,让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。
5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用,鼓舞队员自我治理、自我教育、自我服务和自我进展,加强少年儿童思想道德建设,培育良好的行为习惯。
6、做好第五届少代会的宣扬、介绍、评估、选举工作,候选人将分组进行大队部工作实习,体验大队委员所要肩负的责任和工作,深化低班级开展少先队相关活动,完成少先队日常相关工作,以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员,组建少先队大队委员会。
7、完善手拉手主题活动,开展爱心募捐,完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的沟通形式,使队员们形成关心他人,与小伙伴共同成长的良好心愿。
三、紧抓常规活动:
周一:
上午8:
15-8:
40升旗仪式
中午12:
10—12:
40小鬼当家培训
周二:
中午12:
45—1:
05“小鬼当家”广播
周三:
00—12:
30中队长例会
周四:
40——1:
15大队委员例会
周五:
中午12;
30值勤中队洁、齐、美示范员会议
下午3点00—4:
00学校鼓号队培训
四、具体安排:
养成教育月
1.开学典礼。
2.常规教育,抓好值周工作。
3.制定少先队工作计划。
4.庆祝老师节,开展简单而有意义的庆祝活动。
5.新一届大队委员改选预备工作。
6.加强鼓号队常规治理和练习。
7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。
8、推动(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
爱国主义教育月
1.组织国庆节主题教育活动。
2.10月13日建队日活动,做好进展新队员的工作。
3.加强少先队员安全教育、法制教育。
4.召开第五届少代会、新一届大队委员改选。
5.“学雷锋、手拉手、寻找漂亮心灵”主题演讲比赛。
6、推动(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
科技活动月
1.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。
2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛。
3、推动(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。
1.开展好小红星儿童节暨一班级入团仪式。
2.评估(必修)争章活动、中队特色手册填写。
1、开展好“手拉手”帮困活动
2、做好资料收集工作和各项总结
少先队工作计划篇三
以学校计划为指导思想,以“486”德育活动为抓手,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓执行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培育,进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点:
(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。
1.提高少先队员思想素质。
仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓执行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
2.加强少先队工作,努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。
进一步细化常规治理要求,仔细实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》;
加强行为规范检查考评工作,通过常态化治理,促进学生良好行为习惯的养成。
具体抓好:
(1)“把地扫好”、“把物放好”。
各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。
做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地,方法得当。
要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前预备工作。
教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)“把话说好”、“把饭吃好”。
各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。
教育学生在就餐时不大声喧哗,不浪费粮食。
(3)课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。
结合文明班级(中队)的考评,继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评选活动:
每日对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评选。
通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。
(5)深化“养成教育系列练习活动”。
形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯”养成教育系列练习活动。
(二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
1.抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织,培育少先队干部。
期初,进行大队委员选拔。
通过中队介绍、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主治理和设计队活动。
中队抓好中队干部的培育,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到进展。
进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣扬阵地,增强少先队文化的感染力,不断提高阵地建设的品位。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范治理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。
充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。
重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。
更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2.抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。
通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮忙辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。
进一步加强少先队理论研究工作,主动把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
(三)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。
充分利用重大节日、纪念日,如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?
13”建队节以及读书节等各类节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如国庆节对学生进行爱国主义教育,争做国家的新主人,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮忙他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排:
教育主题:
尊师
1.制定少先队工作计划。
2.制定各中队工作计划。
3.布置教室,出好第一期板报。
4.各中队开展班队干部竞争上岗活动。
5.大队委培训工作及分工工作。
6.布置本学期行为习惯养成教育工作:
做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”。
7.开展“庆祝老师节”、“民族精神月”活动。
8.每月之星评选。
十月:
教育主题:
爱国
1.庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。
经典诗文朗诵及写字比赛。
2.庆祝建队节。
3.开展“微笑行动”系列活动。
4.每月之星评选。
十一月:
感恩
1.11月9日消防安全日,了解消防知识。
2.11月第四个星期日是感恩节,组织开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动。
3.强化学生的常规治理,并加强少先队常规礼仪治理。
十二月:
健康
1.结合“12.4”开展青少年思想教育活动。
(法制讲座等)
2.举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。
3.预备“元旦”文艺活动。
一月:
创新
1.1月1日元旦,庆“元旦”系列活动。
2.评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”。
3.收集资料,总结汇报少先队工作。
4.指导少先队员的寒假生活。