高中英语外研版选修八教师用书Module 2 The RenaissanceWord下载.docx

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●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本模块是关于文艺复兴时期的内容。

通过本节的教学，让学生了解文艺复兴的含义、背景知识及其成就，体会文艺复兴在人类文明发展历程中的重要意义，感悟文艺复兴时期人文主义的时代价值。

通过感知形成对文艺复兴时期人文主义的认识与价值判断。

●新课导入建议

选取概括欧洲文艺复兴以及欧洲文艺复兴杰出人物达芬奇的相关资料给学生看，让学生了解达芬奇的同时，更好地理解文艺复兴，而且能扩大视野，提高学习兴趣。

WhatdoyouknowabouttheRenaissance?

WhereisthebirthplaceoftheRenaissance?

WhatisbelievedtobethebestexampleofanewlifelikestyleofpaintingduringtheRenaissance?

Canyousaysomethingaboutit?

…

●教学流程设计

学生再次仔细阅读课文（课本第16－17页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第17页）。

老师布置作业，让学生看课本第3－4页并完成1、2、3、4、5、题，预习学案PeriodⅡ（见学案第18－21页）,写一篇关于去艺术博物馆旅游的日记。

Ⅰ.篇章结构

阅读P16－17的Reading部分，完成下列表格（每空不超过3词）

The

1.______oftheRenaissance

Para.1

TheRenaissancerefersto14thto16thcentury2.________andthedevelopmentofart，architecture，musicandliteraturethere.Thefamouspainting，theMonaLisa，isagoodexampleoftheRenaissance3.________．

Para.2

Renaissancemeans“4.______”inFrench，anditwasusedtoshowthattheEuropeanshadwokenupaftertheirlongsleepinthelongMiddleAges.

ThebackgroundoftheRenaissance

Para.3.

InternationaltrademadetheEuropeansricher，sotheyhadextramoneyto5.________ontheatre

Achieveme－ntsoftheRenaissance

Para.4

Renaissanceartistsfoundnewideasfortheirworkinclassical6.________

Para.5

Thesenseof7.________moti－vatedtheartistswithanewtypeofphilosophyandtheyput8.________atthecenteroftheuniverse.

Para.6.

TheRenaissancewasatimeof9.________．DaVinciwasoneoftheskilledinventorsatthattime.

Para.7

DaVinci，whowasinterestedinmanythingsandhadmanydifferenttalents，wasagoodexampleof“10.________”.

【答案】　1.meaning　2.Italy　3.spirit　4.rebirth

5．spend　6.GreeceandRome　7.exploration　8.people

9．scientificinvention　10.Renaissanceman

Ⅱ.语篇理解

阅读P16－17的Reading部分，选择最佳答案

1．WhywastheRenaissancegiventhisname?

A．Becauseofthedevelopmentsinart，musicandliteratureetc.

B．Becauseithastheconceptof“rebirth”．

C．BecauseofMonaLisa.

2．What'

sthegeneralideaofthepassage?

A．Thesenseofexploration.

B．Atimeofscientificinvention.

C．ThemeaningofRenaissance，therepresentativefigureandworks.

3．HowmanyyearsdidLeonardodaVincispendpaintingtheMonaLisa?

A．10years.　　　B．3years.　　　C．2years.

4．Howdidphilosophychangeatthattime?

A．Religionwasputatthecentreoftheuniverse.

B．Art，architecture，musicandliteraturewereputatthecentreoftheuniverse.

C．Peoplewereputatthecentreoftheuniverse.

5．WhatmadetheRenaissancepossible?

A．betterlivingconditions

B．internationalbusiness

C．achangeinclimate

【答案】　1.B　2.C　3.B　4.C　5.B

Ⅲ.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

afford，instead，scientific，drawing，talent，rebirth，arrival，wakeup，spread，trade

TheRenaissanceisFrenchwordmeaning1.______．ThiswordwasusedtodescribeaperiodinEuropeanhistorywhichbeganwiththe2.________ofthefirstEuropeansinAmerica.ItwasasifEuropewas3.________afterthelongsleepoftheMiddleAges.FromItaly，theideaoftheRenaissancerapidly4.________toFrance，Germany，EnglandandtherestofEurope.5.________madepeoplegetricher.Itbecameeasierforartiststofindpeoplewhocould6.________tobuytheirworksoremploythem.

Duringthattime，peopledevelopedatypeofphilosophy.Forthefirsttime，humanswereputinthecenteroftheUniverse7.________ofGod.Therenaissancewasalsoatimeof8.________invention.

Leonardowasalsoaskilledinventor.Hehadmanydetailed9.________ofmachines，suchasairplanes，parachutes，submarinesandtanks.Hewasreallyanextraordinarygeniuswithsomanydifferent10.________．

【答案】　1.rebirth　2.arrival　3.wakingup　4.spread

5．Trade　6.afford　7.instead　8.scientific　9.drawings

10．talents

Ⅰ.词义搭配

1．disturbing　　A．somethingselectedbyanartistorphotographerforgraphicrepresentation

2．subjectB．causingworryoranxiety

3．dullC．tomakesomeonewanttoachievesomething

4．shadeD．atbottomorbyone'

s（orits）verynature

5．motivateE．havingorshowingorrequiringspecialskill

6．skilledF．protectivecoveringthatprotectssomethingfromdirectsunlight

7．basicallyG．lackinginliveliness

【答案】　1.B　2.A　3.G　4.F　5.C　6.E　7.D

Ⅱ.短语填空

beginwith，morethan，wakeup，contrastwith，inshort，paredwith，handinhand，aswellas

1．Thewhitewalls________theblackcarpet.

2．Industrialprogressshouldgo________withthedevelopmentofagriculture.

3．Thecountryisveryquiet________thetown.

4．Sheshares（in）mytroubles________myjoys.

5．Jackis________alecturer；

heisawriter，too.

【答案】　1.contrastwith　2.handinhand　3.paredwith　4.aswellas　5.morethan

Ⅲ.句型背诵

1．It_is_believed_to_bethebestexampleofanewlife－likestyleofpaintingthatamazedpeoplewhenitwasfirstused.

它被认为是一种新的形象逼真型绘画的最好代表，这种绘画风格一经使用就使人们惊叹不已。

2．Whereverhewent，hecarriedanotebookaroundwithhim，inwhichhewrotedownhisideas.

不管走到哪里他都随身携带一个笔记本，以便随时记录下自己的想法。

3．Buteven_ifhisonlycontributiontohistoryhadbeentheMonaLisa，itwouldhavebeengeniusenoughforalltime.但即使他对历史的贡献仅仅是一幅《蒙娜·

丽莎》，这也已经是恒久的天才作品。

PeriodⅡ

Introduction&

ReadingandVocabulary

（1）熟记学案中所列出的单词和短语。

（2）通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。

（4）通过对本课文的理解，让学生学会用英语写日记，并培养学生养成自觉用英语写日记的好习惯，以提高学生的书面表达能力。

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确应用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

Asweallknowmostofuslikevisitingsomeplacesofinterest.NowIwanttoask×

×

tosharehis/hertravellingexperienceswithus.（老师让×

同学读一读他/她的日记）。

让学生就“互动探究”（见学案第18－21页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。

老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。

布置作业。

让学生完成课本第18－19页第3、4题和21页第2、4题，完成“课时作业”和预习PeriodⅢ（见学案第22－25页）。

1．disturbingadj.引起烦恼的；

令人不安的

Ifinditmysterious，andperhapsevenalittledisturbing；

Idon'

tknowwhothesubjectis，andIfindthebackgroundstrangelyunreal.（P15）我发觉它很神秘，或许甚至有一点让人不安；

我不知道这个人物是谁，而且我觉得背景非常不真实。

Hehashadsomedisturbingexperience.

他有过一些使他很不安的经历。

Thiswasdisturbingnewstothemindeed.

这确实是一个使他们感到不安的消息。

disturbvt.扰乱；

妨碍；

使……不安；

打破……的平静；

打乱……的治安

disturbedadj.被打扰的；

担心的；

不安的；

有心理疾病的

disturbancen．搅乱；

弄乱；

打扰；

骚乱；

困扰

Hetoldustokeepquietforfearthatwemightdisturbothers.他让我们保持安静，以免打扰别人。

Shewasdisturbedtohearyouhadbeeninjuredintheaccident.她听到你在事故中受了伤感到不安。

bother/disturb/interrupt

bother

指使人烦恼而引起的紧张不安或感到不耐烦

disturb

指扰乱，使人不能平静或妨碍别人工作、思维或正常秩序，是程度较深的烦恼。

interrupt

一般用来表示“打断”，即打断别人的谈话或活动。

Helookedtired，andIdidnotliketodisturbhim.

他看来很疲倦，我不想打扰他了。

Ihaveenoughtodealwith.Don'

tbothermewithyourproblems.我要处理的事情够多的了，不要再拿你的问题来打扰我了。

Thethingisnottointerrupthimwhilehe'

stalking.

要紧的是他说话的时候不要打断他的话。

用disturb/bother/interrupt的适当形式填空

①I'

msorryto________you，butcouldyoutellmethewaytothestation?

②Examinprogress—Donot________．

③Tom________thespeakerwhilehewasmakingaspeech.

【答案】　①bother　②disturb　③interrupted

2．effectn．作用；

效果；

结果；

影响

Theeffectofthelight，thebinationoflightandshade，isastonishing.（P15）

光线、光线跟阴影融合的效果让人吃惊。

Parentshavethegreatestprofoundeffectontheirchildren'

sbehavior.

父母对孩子的行为有最深远的影响。

Themedicinehadagreateffectonyourdisease.

这药物对你的病疗效很大。

haveaneffecton对……产生影响

causeandeffect因果

eintoeffect开始生效

ineffect实际上；

生效；

在实施中

beofnoeffect无效

takeeffect开始实行；

开始生效

Heis，ineffect，myrival.

实际上他是我的竞争对手。

Themedicinequicklytookeffect.药很快见效了。

完成句子

①他提议的解决这个问题的几个方法证明是无效的。

Theseveralwayshesuggestedtosolvetheproblemproved______________．

②这些旧规章制度仍然有效。

Theoldrulesarestill______________．

③这部电影对她影响极大。

Thefilm______________her.

【答案】　①ofnoeffect　②ineffect　③hadagr