出师表》中考真题集锦Word文档格式.docx

出师表》中考真题集锦Word文档格式.docx

《出师表》中考真题集锦Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《出师表》中考真题集锦Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（“作奸犯科”、“有司”翻译错误每个扣0．5分。

句式不顺不对扣1分。

22、

（1）广开言路（开张圣听）；

严明赏罚：

亲贤远佞（1分。

对其中任意一点即可得1分）

（2）言之成理即可（2分）“建议”不对应的不能得分。

二．广东省河源市2005年

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉

贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

……

5．解释文中加点词的意思。

（1）远：

（2）所以：

　　　　　　　（3）是：

6．翻译段中划横线的两个句子：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.说出“卑鄙”一词古今意义的不同：

（2分）

卑鄙古义：

_____________________今义：

_____________________　　　　　　　　

8，第一自然段中，作者提出了________________（填四个字）的建议。

（1分）

9．文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?

（1）　_______________________________

（2）　_________________________________

5．3分疏远；

的原因；

此（这）。

6，4分

（1）在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。

（2）早晚忧愁叹息，担心先帝托付的使命不能完成。

7．2分

（1）身份低微，出身鄙野。

（2）恶劣（不道德）。

8．1分亲贤远佞。

9．2分

（1）五月渡泸，平定南方；

（2）北定中原；

兴复汉室。

三．江西省南昌市2009年

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激！

今当远离，临表涕零，不知所云。

10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。

臣不胜受恩感激

11.解释文中加点字的含义。

躬（ 

） 

损（ 

零（ 

）

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）遂许先帝以驱驰。

（2）咨诹善道，察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（ 

）。

A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也

C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭

14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

10、臣/不胜受恩感激（1分）

11、⑴亲自 

⑵除去 

⑶落下，降落（3分，每小题1分）

12、⑴于是答应先帝奔走效劳；

⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。

13、A。

14、⑴报先帝，忠陛下；

⑵南方已定，兵甲以足。

四．2009年辽宁省锦州市中考语文试题

（一）阅读甲、乙两选文，回答11--13题。

（10分）

　　（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?

”先主曰：

“君与俱来。

”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

11．解释下列句中的划线词语。

（1）躬耕于南阳　　　　　　躬：

（2）先帝不以臣卑鄙　　　　卑鄙：

　　（3）由是先主遂诣亮　　　　诣：

　　（4）此人可就见　　　　　　就：

12．翻译下列句子。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）将军宜枉驾顾之。

13．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

11．躬：

亲自，自身。

卑鄙：

低微鄙陋。

诣：

拜访。

就：

接近。

（每词1分）

　　12．在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

　　将军应该委屈自己亲自去拜访他。

（每句2分）

13．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。

（答出两点即可）。

五、吉林省长春市2008年

（甲）阅读下文，回答问题。

出师表全文

9．本文作者是三国时期的_____________，这篇文章是他写给_____________的。

10．解释下列句中加点词语在文中的意思。

①此诚危急存亡之秋也 

（ 

②以光先帝遗德（ 

③是以先帝简拔以遗陛下（ 

④悉以咨之 

11．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

12．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？

（答出两点即可）（2分）

13．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？

9诸葛亮后主或刘禅，或后主刘禅（共1分，每空0.5分）

10．①时②发扬光大 

③选拔 

④询问（共2分，每小题0.5分）

11．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。

（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。

或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。

或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）

12．①积极献言，提岀三项建议。

（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。

（或回答“推荐人才”）

③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。

④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

（共2分，答岀其中任何一点之意即可得1分。

答岀其中任何两点之意即可得满分）

13．围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

（共3分，结合原文内容1分，能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得2分）

六、资阳市2009年高中阶段学校招生统一考试

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。

臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

“君与俱来。

“此人可就见②，不可屈致③也。

由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。

因屏人⑥曰：

“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？

注解：

①【器】重视。

②【就见】到诸葛亮那里去拜访。

③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。

④【诣】去拜访。

⑤【凡】总共。

⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。

⑦【倾颓】崩溃。

⑧【信】现在写作“伸”。

⑨【猖蹶】失败。

23.解释下列加点字的意思。

先帝不以臣卑鄙（ 

将军宜枉驾顾之（ 

故临崩寄臣以大事也（ 

由是先主遂诣亮（ 

24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是___________________________________

25.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是__________________________________

26.将下边两个句子译为现代汉语。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是________________，“一对”指的是________________。

23.卑鄙：

低微鄙陋 

顾：

拜访 

以：

把 

由是：

因此（2分，正确一处0.5分）

24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

②（他）身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。

27.《出师表》《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。

如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

七、泸州市二OO八年

《出师表》全文

6解释下列加点次在文中的含义（4分）

（1）此诚危急存亡之秋也 

秋：

（2）躬耕于南阳 

躬：

（3）是以先帝简拔以遗陛下 

简：

（4）至于斟酌损益 

益：

7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ 

）

A、此先汉所以兴隆也 

此殆天所以资将军 

（《隆中对》）

B、若有作奸犯科及为忠善者 

不足为外人道也（《桃花源记》）

C、宜付有司论其刑赏 

转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）

D、先帝不以臣卑鄙 

不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

8、用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）

（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

9、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心（3分）

6、秋——时、时期、时刻；

躬——亲自、自己、本人；

简——选拔、挑选、选；

益——增加

7、D

8、

（1）略。

打分点：

愿、则、计日而待

（2）略。

顾、以、“咨臣以当世之事”倒装句翻译要正确。

（以上分别是1分）

9、主要表达了她报答先帝知遇之恩（或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激）；

“北定中原”、“兴复汉室”的决心（或“成霸业，兴汉室”、统一全国）

八、广西壮族自治区贵港市2008年

先帝创业未半而中道崩殂；

今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣，不懈于内；

忠志之士，忘身于外者：

盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；

陟罚臧否，不宜异同：

若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；

不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

10、下列各组加点词意思相同的一项是（）（2分）

A、先帝创业未半而中道崩殂／中间力拉崩倒之声

B、盖追先帝之殊遇／或遇其叱咄

C、览物之情，得无异乎/陟罚臧否，不宜异同

D、小信未孚，神弗福也/愿陛下亲之信之

11、下列句子中加点字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（）（2分）

例句：

宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理

A、不以物喜，不以己悲 

B、策之不以其道

C、屠惧，投以骨 

D、属予作文以记之

12、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

13、对选文理解不正确的一项是（）（2分）

A、第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。

B、作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。

C、回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价，忠告后主从历史中汲取教训，亲贤远佞。

D、在内政上亲贤臣，必能使行阵和睦，优劣得所；

在军政上亲贤臣，必能裨补却漏，有所广益。

14、诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。

（2分）

10．C11、D12、①确实应该广开言路听取群臣的意见，发扬先帝遗留下来的美德。

（2分，“开张”、“光”译错一处扣1分，扣完2分为止）②亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期（后汉）所以衰败的原因。

（“亲小人，远贤臣”1分，“倾颓”“此……所以”1分）13、D14、如：

草船借箭、空城计、三气周瑜等。

九、昆明市2007年

阅读【甲】【乙】两段选文，完成8～13题。

（共13分）

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】郗超与谢玄①不善。

苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。

于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。

唯超曰：

“是必济事。

吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。

以此推之，其必能立勋。

”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。

〔注释〕①郗（xī）超、谢玄：

均为东晋大臣。

②苻（fú

）坚：

十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。

③问晋鼎：

图谋夺取晋朝天下。

④梁、岐：

地名。

⑤淮阴：

⑥桓宣武：

即桓温，东晋征西大将军。

⑦履屐之间：

距离很小，此处指小事。

8．选出对下列加点词的意思理解不正确的一项。

（2分） 

A.是以先帝简拔以遗陛下（给予） 

B.必能裨补阙漏（同“缺”，缺点）

C.郗超与谢玄不善 

（善良的） 

D.既已狼噬梁、岐（像狼一样）

9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。

A．若有作奸犯科及为忠善者∕故不为苟得也B．以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故

C．则汉室之隆，可计日而待也∕至则无可用D．虽履屐之间，亦得其任∕其如土石何

10．请用“∕”为【乙】文中画线句断句。

（只断两处）（2分）

大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善

11．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

12．【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？

请用自己的话说说。

13．在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。

请根据文段的内容对两人作简要评价。

诸葛亮：

_____________________________________________________ 

郗超：

_____________________________________________________

8．（2分）C

9．（2分）A

10．（2分）大功既举/人咸叹超之先觉/又重其不以爱憎匿善

11．（2分）皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。

12．（2分）郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥出他们的才干。

（意思对即可）

13．（3分）评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。

评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”来答即可。

十、2008年湖南省岳阳市

（二）文言文比较阅读

（节选自《出师表》）

【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生。

郭隗先生曰：

“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人②言于君曰：

‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君。

君大怒。

涓人曰：

‘死马且买五百金，况生马乎?

天下必以王为能市马，马今至矣!

’于是不能期年，千里之马至者三③。

今王诚欲致④士，先从隗始。

隗且见事⑤，况贤于隗者乎?

”于是昭王为隗筑官而师之。

士争凑⑥燕。

（节选自《燕昭王求贤》，有删改）

【注】①厚：

丰厚，用做动词。

②涓人：

国君身边的侍从人员，多指宦官。

③三：

指很多，虚数。

④致：

招来。

⑤见事：

被任用。

⑥凑：

聚集，奔赴。

8．解释下列句中加点的词。

（1）由是感激（ 

） 

（2）先帝不以臣卑鄙（ 

（3）遂许先帝以驱驰（ 

）（4）天下必以王为能市马（ 

9．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是（ 

A.苟全性命于乱世/况贤于隗者乎 

B.受任于败军之际/臣闻古之君人

C.于是昭王为隗筑宫而师之/千里马常有，而伯乐不常有D.遂许先帝以驱驰/天