专题调研报告范文调研报告专题.docx

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专题调研报告范文调研报告专题

专题调研报告范文（调研报告,专题）

　　福建警察学院招录培养体制改革试点班学员

　　毕业实习调研报告打印格式

　　一、毕业调研报告用纸、页面设置要求

　　毕业设计应按规定格式单面打印，纸张大小一律使用国际标准a4型复印纸。

页面设置：

版心为297×210mm；页边距要求：

每一面的上方2cm，下方2cm，左2.0cm，右2cm，装订线0.5cm，装订线位置左，页脚1cm，页眉1cm，页码设置为：

插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。

　　二、毕业调研报告内容打印要求

　　论文题目：

使用小二号黑体，加粗,居中放置。

若有副标题，四号黑体。

　　系部、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、，依次排印在论文题目下。

　　×××系×××专业

　　××××××指导教师×××

　　前言

　　前言采用五号楷体，行距设置为：

单倍行距。

　　××××××××××××××

　　正文、结尾字体及行间距要求

　　1、正文字体要求

　　1．

　　1.1×××××××××××××××××××××××××××××××----------

　　1.1.1×××××××××××××××××××××××××××××××----------------------

　　1.2×××××××××××××××××××××××××××××××--------------------------

　　2、正文行距设置：

设单倍行距。

　　每章题目与每节题目之间的行距设置：

设单倍行距，段前1行、段后0.5行。

每节题目与小节题目之间的行距设置：

单倍行距，段前0.5行。

　　×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

　　3、结尾行距设置：

设单倍行距第三篇：

调研报告

　　人文学院关于开展20XX年暑期社会调查的通知

　　发布时间：

20XX-7-111:

17:

45阅读次数：

629

　　各班级：

　　为进一步发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，根据团中央和团省委统一部署，今年，我院将继续扎实开展大学生暑期社会实践工作，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　永远跟党走奉献新江苏

　　二、活动内容

　　20XX年暑期社会实践活动坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

　　1.“歌颂光辉历程，传承革命精神”主题实践活动

　　围绕纪念建党90周年，组织大学生深入各地宣讲党的发展历史和丰功伟绩，参观革命历史纪念馆，寻访革命烈士和遗迹，走访老党员、老红军，让学生在实践中深刻感受中国革命和建设的光辉历程和伟大成就，激发他们的爱党爱国之情，坚定他们跟党走有中国特色社会主义道路的理想信念。

　　2.“宣讲‘十二五’，争创文明城”主题实践活动

　　组织学生深入基层，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务。

结合常州市全国文明城市创建活动，组织学生深入群众广泛开展社会公德宣讲，文明礼仪示范，生活环境保护等活动，争做城市文明的倡导者、践行者和示范者。

　　3.“情系三农发展，勇担青年责任”主题实践活动

　　围绕江苏地方经济发展目标，充分发挥我校师范专业和相关学科专业优势，组织广大青年学生深入农村基层，重点开展支教扶贫、农村法律援助、环保宣传、文艺演出、科普下乡、大学生村官发展现状调研等实践活动，以实际行动为新农村建设出谋划策。

　　4.“深化青马工程，服务和谐基层”主题实践活动

　　依托大学生青马工程，重点发挥青马学员和学生骨干的作用，深入社区、农村从事挂职助管工

　　作，开展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训，为建立健全基层社会管理机制和服务体系，减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。

　　5.“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”主题实践活动

　　发扬志愿者服务的优良传统，深入社会各个角落，关爱孤寡老人、残障人士、低保人群尤其是农民工子女、留守儿童等弱势群体，开展亲情陪护、学业辅导、爱心捐赠等志愿服务，丰富学生的社会阅历，加强学生的社会责任感，提高学生的道德水平。

　　6.“投身就业实践，争当创业先锋”主题实践活动

　　组织学生通过调查、访谈等方式，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，认清当前就业形势，明确自身努力方向。

依托已建立的创业就业见习基地，组织学生开展“就业我先行，创业我也行”实践体验活动，培养职业素养和创新素质，提高就业创业能力。

　　三、实施步骤

　　1.筹划协调阶段

　　学校从整体上对今年的暑期社会实践活动进行布置和安排，成立相应组织领导机构，加强宣传发动。

各学院要认真做好社会实践活动的组织发动工作，动员每一位学生结合专业优势联系服务地区，确立服务项目，并对大学生进行必要的培训和安全教育。

同时，要积极依靠各地政府、企事业单位，建立长期的实践基地或锻炼岗位，产生双向受益的良好社会效应。

　　2.活动实施阶段

　　各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。

　　3.总结表彰阶段

　　下学期初，相关职能部门、各学院要专门安排时间对暑期社会实践活动进行认真总结，举办成果展、报告会，进一步扩大活动的受益面。

在各学院全面总结和推荐的基础上，学校将表彰一批校级20XX年暑期社会实践活动的优秀组织单位、先进集体、先进个人和优秀调查报告。

　　四、活动要求

　　紧紧围绕寻找一个角度、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一个品质等“五个一”的要求，大力实施推进暑期社会实践活动。

　　暑期社会实践活动结束后，每位学生在认真总结的基础上，必须提交以下材料，由各班团支书收齐统一交班主任，截止日期9月4日下午17:

00。

　　1．一份《江苏技术师范学院社会实践活动登记表》，由相关实践单位或部门签署意见并盖章，要求用黑色水笔填写，字迹工整；

　　2．一篇实践报告。

开展调查研究的学生结束后撰写一份不少

　　于2000字的社会实践调研报告，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释。

　　注：

如有存在抄袭、网上下载、代写、雷同、伪造资料、缺少第一手实证资料的，社会实践考核成绩为不及格，下学期重修，否则学院将不予认定2个学分。

　　3．实践小分队总结材料。

　　五、社会实践调查报告写作要求

　　写作格式

　　1．标题：

一般采取公文式标题，即《关于?

?

的调查报告》；可以用双标题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。

　　2．前言：

写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。

然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

　　3．正文：

实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：

活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。

　　4．参考文献。

　　版式要求

　　1．正文章节采用三级标题排序:

　　一级标题形如一、二、三排序；

　　二级标题形如排序；

　　三级标题形如1.2.3.排序。

　　2．字号装帧要求:

　　主标题3号、黑体、居中；

　　副标题小4号、黑体、居中；

　　论文内各标题4号、黑体；

　　正文和参考文献小4号、宋体

　　3．封面内容

　　包括实践报告标题、学院、班级及姓名。

　　附件：

江苏技术师范学院20XX年大学生暑期社会实践调查参考选题

　　人文社科学院团委

　　二○一一年七月三日

　　江苏技术师范学院

　　20XX年大学生暑期社会实践调查参考选题

　　1.建党90年来中国共产党所取得的伟大成就调研

　　2.建党90年来家乡政治、经济、文化发展情况调查

　　3.建党90年来城乡居民生活状况调研

　　4.寻访红军前辈、抢救革命回忆——老红军的宝贵精神调研

　　5.保护革命旧址，传承革命传统调研

　　6.“聚焦‘十二五’，建功新江苏”实践调研

　　7.具有江苏特点的区域特色文化和民间艺术资源调查

　　8.农村合作医疗情况的实施及农民满意度调查

　　9.进城务工青年生活状况与心态调查

　　10.农民供养大学生对家庭影响的调查研究

　　11.农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查

　　12.农村留守儿童教育、生活状况调查

　　13.农村基层团组织建设调查

　　14.大学生就业创业专题调查

　　15.大学生村官工作和生活方式调查

　　16.大学生创新精神和实践能力培养的调查

　　17.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究

　　18.重点行业、重点企业、重点工程的节能减排状况调查

　　19.社区问题青少年调研

　　20.住房难问题调查研究

　　21.网络新媒介文化传播的利与弊研究

　　22.网络对青少年问题行为的影响及对策研究

　　23.主流媒体对青少年价值观的影响调查

　　24.和谐社区建设工作调查

　　25.社会弱势群体实际生活状况调研第四篇：

调研报告

　　调研报告

　　1、咖啡厅概述

　　咖啡厅就是卖咖啡饮品的店子。

咖啡屋作为社交聚会的地方，人们聚集喝咖啡或茶、听音乐，阅读、下西洋棋或双陆、或聆听《列王纪》的诵读。

咖啡厅是人们现在主要的休闲场所，内部装璜高雅舒适、环境优雅安静、景观视觉颇佳。

是人们交友、会客、用餐、聚会的理想场所。

　　咖啡厅主要经营中西式自助早餐，西式正餐和商务套餐，并为您提供各种中外品牌的洋酒和咖啡以及茶水服务。

咖啡厅还提供早餐和正餐的送餐服务（请你支持.HAOwORD.）业务。

　　2调研时间:

20XX年9月11日3调研目的：

　　为了更深入的了解咖啡厅里边的布局，功能分析以及交通流线等方面的内容，为以后设计方案提供一个大致的印象，同时也为了增强学生的社交能力和与外沟通能力，为以后走入社会打下一个基础。

　　4、调研过程

　　我们主要去了南昌路迪欧咖啡厅，南苑路的左岸咖啡厅等一些市内小型咖啡厅。

　　首先，我们到了迪欧咖啡厅，“迪欧dio”原引世界语“神的博爱”之寓意，又可作为英语“dear”的谐音，表达有“亲爱的”含义，传递着迪欧如咖啡般的浓浓情谊。

同时它与迪欧“诚信、尊重、关怀”的核心价值观相契合，期望人们在这“爱的咖啡馆”，累积生命，畅想生活！

迪欧咖啡厅兼具了大气和精致的特色，千余平方的餐厅区别于现今普遍的咖啡文化，迎门而进便可立即感受到热烈的欧陆气氛，暖色调的木材和欧风铁艺、布艺流苏相接，打造出和谐的欧洲怀旧风格，从店内宽敞的桌椅摆设、服务生温暖灿烂的笑厣，直至细节的一幅壁画、一段钢琴演奏、一个亲柔的服务手势，都能为顾客品尝咖啡、享用餐点营造出一种恬静、舒适的氛围和尊贵又不失亲切的感受。

迪欧咖啡提供的是以人为本的文化与需求，在人文的关爱下，为顾客提升生活的品质和意味，达到和谐、圆满和快乐。

　　进到迪欧咖啡厅，我们从楼梯上到二楼，一进里边就感觉到浓厚的情调，一个