最新自然之道学英语范文word版 16页.docx
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最新自然之道学英语范文word版16页
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自然之道学英语
篇一：
自然之道英语学习法介绍
《Nature-way自然之道英语学习法》简介
自然之道--自然而然的学习-自然规律
本书是英语学习的必读—展示真实的英语世界！
语言的小百科全书—了解/运用语言的特性；
改变错误观念—是自然而然的学习方法的书；
轻松有趣快速的学好—半年学好！
远超八级；
英语学习的一百个问题，释疑解惑。
本书会是让权威/专家和培训机构无地自容的书！
英语到底是什么样子的？
WhatisEnglishreallylike?
1）把书读薄—常用/核心的单词/字才1，900个（类似汉字）！
把书读厚—十几万个词汇（类似汉语的词组/复合词）
2）第一次，由本书指出，前后缀的本质之一：
--同一个词的各种词性变化—15种以上！
比如“美丽”的：
--beauty—beauteous/beautiful—beautifully—beautify?
?
--名词-----形容词----------------副词-------动词。
。
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3）英语/汉语基本一样的！
（词汇/语法/发音/汉语拼音及文学等）
而大家也是基本掌握了英语的！
只需要对比翻译而已。
4）人们/小孩是如何学习家乡话/方言的？
--自学成材的！
5）生活在其中livingthere和虚拟社会/生活virtualsociety/life--创造一个英语的学习环境。
6）半年左右，完全学好英语！
--考级轻松过！
--没有教不好的学生，只有教不好的权威老师啊！
具体请见下面的内容：
--创造虚拟环境virtualsociety/environment！
（动画片电影绘本音频收音机网络歌曲等等）
--像学习方言一样，来学习/玩英语！
--像小孩学语言一样，来学/玩英语！
有趣轻松而快速的自学成才！
不要参加培训班！
--比较语言学，全面系统的运用，来学习英语:
英语汉语不是“很不同”，而是基本一样的！
（除了文字-词汇的书写wordswriting）。
--英语语言的本质/要点:
一）词汇的七大全新本质/学习要点:
1--真正的单词/字；（类似常用汉字）
2--复合词混合词等分类学习；（类似汉语的词组）
--把书读薄和把书读厚！
把书读薄--核心单词字才1，900个左右，多简单啊！
把书读厚--组合成为几乎无穷无尽的词汇！
这就是词汇的构成和发展的规律！
全世界语言的词汇都是这样的！
大家想想汉语词汇的构成规律就知道了。
3--前后缀的真本质—意思变化和词性变化—15种以上！
--名词，动词，形容词，分词等--15种以上！
如：
--free—freely—freedom—freed—freeing—freer—freest?
?
一定不是一个个的背的啊！
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掌握了核心单词字后，去快速翻看词典，几天/几个星期，快速了解掌握词典里面--六万左右的词条！
4--词汇意思的发展演变；
词汇的意思和用法是不断发展演变的！
不是一成不变的！
一定不要死记硬背！
5--修辞手法在词汇学习中的运用；
和汉语词汇一样的，有修辞说法的：
--windfall=wind风（里）-fall掉下来=风里掉下来的=天降横财等意思;?
?
6--词汇的拼写记忆；
词汇不是一个个字母的记忆的！
而是音节和辅音：
--wonderful—won-der-ful—w-d-f?
7--英语汉语的对比翻译。
注意：
这一点，应该是第一次，由本人进行全面系统的对比了！
英语汉语的词汇实际是一样的构成！
不同的是词汇的书写-文字不同而已。
现代汉语词汇绝大部分是从英语来的—翻译来的！
翻译的各种方法—音译，直译，意译，混合运用，标新立异，直接引用等。
大家如果能够对比翻译了，实际可以说已经掌握了巨量的英语词汇啊！
--engine/引擎—音译；
--fireball=fire+ball--火球—直译；
--rainbow=rain+bow=雨弓/狐--彩虹—意译；
--starbucks=star+bucks--星巴克—混合翻译；
--CD/VCD/DVD/GDP/MP3/iPHONE—直接运用英语了！
二）语法对比汉语！
基本一样的:
--句子结构，成分/词类，时态，语态（主动/被动），从句，功能词。
四个不同点:
--疑问句结构，代词人称格的变化，谓语动词助动词的人称变化，虚拟语气。
提纲挈领的给大家分析英语语法，对比汉语语法的异同点，轻松快速的掌握！
三）发音听力，拼写记忆--对比汉语拼音！
汉语拼音是老外最早搞的给汉字的注音！
--音素化的英语！
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发音（听力），以及拼写记忆的要点—音节和辅音：
--wonderful—won-der-ful—w-d-f?
--congratulation—con-gra-tu-la-tion—c-gr-t-l-t?
注：
这就是国外普及的phonics音韵学（自然拼读）的内容/关键了！
效果如何？
请见家长的话：
--小孩看了，现在一天就读了三百本绘本（小人书）！
也请见大人读者的话：
--“看到您关于词汇拼写记忆的章节的博客，我真的无法形容我当时的感受，用崇拜这个字眼都丝毫不为过！
您要知道我长这么大还没崇拜过谁，包括明星在内我也只限于喜欢，您是我第一个崇拜的人！
只记辅音，再把原因（元音）添加上去，就能很轻松的把词汇记下来
（wonderful--won-der-ful--w-d-f），这真是最简单而又最实用的方法啦！
”。
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四）创造虚拟环境的指导:
--原版的动画片/绘本/音频/网络等，看就是最好的学习！
和大家去学习其它方言类似的方法—自然规律！
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效果如何？
神奇！
四级及以上水平，半年足够了！
小孩看动画片的效果：
"动画片（粉红小猪妹）看了一个多月了,词汇量好几百个了!
还有短语,句子等.也跟着说了.词汇量是学校一年的量了!
"
--才六岁啊!
是学校一年的量啊!
小结：
本人写的书《Nature-way自然之道英语学习法》，是整套的英语/语言的知识，观念和学习方法！
以及全面具体的学习内容。
四级和以上水平的人士看完，就基本完全掌握了英语！
运用自如！
半年到一年足够！
书的大纲简单如下：
--第一章—语言的定义和特性；
--第二章—两大自然规律—语言发展的规律和学习语言的规律；
--第三章—英语的历史和特点；（不是大家现在这样的感觉啊！
）
--第四章—英语日语和汉语的关系；（和现代汉语差不多的！
文字不同而已）--第五章—具体的学习内容—词汇/语法/发音听力（口语）/创造虚拟的环境。
新浪博客连接：
--.cn/u/2680687682
篇二：
超强【极速英语学习法】
极速英语学习法
作者：
尹志新
转载请注明出处：
版权所有。
我会慢慢讲解，一天一点，唉，一个不小心说漏了嘴，大家的反应似乎比跃迁理论更大，有点伤心，呵呵，盛情难却，只好和大家分享了，不过，在大家实践此法门时请注意，丑话先说在前头，此法请勿用于商业用图，因为我本人十分讨厌那些高昂学费的英语教学，什么华尔街教育之类，收取超额费用，实际上根本有更简单便宜的方法！
我看见就恼火。
大家学习英语，不缺热情，不缺努力，为什么老那么痛苦呢？
别告诉我你学英语很快乐，那是骗人的。
大家深有体会，痛苦的原因就是：
付出和回报不成正比！
花了大力气，天天早读晚读，天天默写单词，厉害的也仅仅是每次考试考个100分，自以为全班第一，但当打开互联网，看看YAHOO的目录，当即傻了眼！
基本不懂，呵呵，高材生啊！
中国传统教育下的高材生啊?
?
一定出了大问题，中国的所有中学大学英语教育一定错得很离谱！
大学时候，遇到一个刚进校的帅哥，和我聊天，他讲着流利没有口音的广州话，但3个月前他一句不会！
WHY？
多少人在广州多年，刚刚能听得懂，说就更别提了。
他告诉我，他的方法很简单，仅仅是买了录音带和书本，苦学了3个月！
如何学的，我没问。
我在宿舍听同学的潮州话四年了，一句没听懂！
人家仅仅3个月啊?
?
这是多年前的事，但给我的收获就是，好的方法，就是成功。
不好的方法，一定死。
这里一定有奥秘。
想象一下，如果任何英文文章，你都能流利看懂，会过不了6级么？
呵呵。
而阅读的核心就是单词量。
单词量一过，全通拉！
至于语法之类的，没有什么秘诀，就是多做全真题目，语法是非常容易过的，因此我不讲如何提高语法。
假设你懂得了德语或者古代埃及语的词汇，但一点语法都不懂，你说你看德文报纸或法老的墓志铭，会有很大障碍么？
基本不会吧！
因此，我们发现，要把握语言的核心，不要把精力放在干扰你前进的芝麻上，我们要先分清哪里是西瓜。
因此语法不讲。
我主要讲如何通阅读。
听力口语则将来再说，首先要明白的是，阅读和听说必须分家处理，否则基本是绝望。
这是第一点要认识的。
不管你理解还是不理解，就是如此！
这是本门秘诀的第一条。
有个学派说，要精通外语，必须先通口语和听力，原因是母语学习从来都是先有听说，再有阅读的。
这有点道理，不过，实践发现，竟然有比这更快速科学的方法，彻底从阅读开始，等阅读通了，回头再搞听说。
为什么呢？
这就是新发现。
因为外语和母语毕竟不同！
如果一个已经能流利说好中文的人，学习外语就不需要（象学习母语那样的）从新模仿的过程，可以一步登天！
这是本门的第二
条秘诀：
可利用母语已经练成的语言能力，直接快速掌握新语言，而无需从头来过！
比方说，为什么刚才说那为3个月通广州话的同学，如此神速呢？
如果他不是已经懂得了普通话，你能想象他能3个月掌握新语言？
当然了，广东话和英语毕竟是不同类型的语言，但我要说的是，学习新语言，可以利用你已经成熟的大脑直接切入，不需模仿母语那种漫长的过程！
比方说单词：
encyclopedia，你只要0.1秒就明白其意思：
百科全书。
十分快！
因为你已经在大脑力充分知道了什么是百科全书，有了百科全书的形象，你不需要象给小孩子第一次学习单词“百科全书”那样讲解半天，看懂了吧，学习外语是不同于学习母语的。
我们要充分利用母语已经成熟的词汇形象，只要0.1秒，就完成了整个再造过程！
因此，本门秘诀第二条就是要直接找到语言词汇的桥梁，直接用0.1秒建立对应，给你脑海中本来就建好了的图书馆贴上新的英语标签，而不需要打桩起新的图书馆！
2个月＝6年，不是神话。
——至少理论上，但实际上能做到么？
不能做到就不叫秘诀了，呵呵?
?
看看中小学校的教材，有了单词表，同时却又使用了学习母语的办法从新起图书馆，又慢又费力！
我曾经指点过一个5年级的小孩，9天就完成了一个学期的课本！
他老爸非常理解我的秘诀，时时监督，果然成功！
当然了，不是说不学听说，只是把听说的学习推后一个月，在你精通阅读后，将事半功倍，手到擒来！
好了，现在讲，人脑的规律，认识了规律，方能有效利用，达到最大的功率。
如果违反规律，一定吃力不讨好，天天用功却是天天倒退！
我们观测一下，世界上所有的学习过程，必然是从分部到整合，从来没有种成功的学习或体育从一开始就是整合的。
练习网球，一定是各种技术独立学习，正手，反手，接发球?
?
然后才能整合打比赛。
但我们的中学英语呢？
刚好违反此规律，在微观上，每一课程是符合此规律的，单词，句子，读写，然后背课文?
?
所以，掌握某几篇课文不难。
但是，在宏观上，却是违反规律的，所有课文都几乎是平等的，就是说，我们的宏观设计，基本上是从一整篇课文到下一整篇课文，虽然内容有扩展，但基本上是按照：
先打小比赛，再打一场小比赛，然后到了下一年级，打大比赛，然后下一场大比赛。
每一课文如同一场比赛，是综合进行的，是按照整体练习的思路进行的。
这就是严重违法学习规律的地方。
难以想象，一个连发球，接球都没有学好的人
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