一4班家委会先进事迹修改版文档格式.docx
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一第二篇：
一（4）班家委会工作总结（范文模版）班家委会工作总结（范文模版）20112012上学期一（4）班家委会工作总结时光总是这样的匆忙，一年级仿佛才开始，一晃却已经迎来了一学期的期末。
作为第一届家委会成员，在今年的9月,在王老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。
我们的宗旨就是：
为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。
尽管，这一年是忙碌的，但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着，一句句话语让我们幸福着。
在老师的协助和家长们的配合下，做了一些工作，现总结如下：
一、恪守职责，主动参与、积极配合学校、老师开展工作家委会全体成员统一认识，明确了家委会的权利和义务，经过充分酝酿，制定了本学期的家委会工作章程和工作计划，很好地发挥了桥梁纽带作用，促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。
1、本届家委会参照历届家委会的传统，充分认识到班级QQ群，在联系家、校、学生之间的作用，不仅家委会成员积极发贴，还发动家长将孩子成长的照片、全家福的照片发到群里，家委会通知都在QQ群上公布，班级群的建设继续发挥联系功能，促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。
2、其次是布置教室：
本届家委会配合学校开展上任了，上任的第一“政务”就是布置教室。
9月13日星期五的下午，王老师召集大家借一年级孩子入队仪式家长到校参观开了第一次常委会，主题就是怎样布置教室。
家委会为了给孩子们提供更好的学习环境，增加了教室的绿化。
3、家委会积级参预配合学校组织的大型活动中。
如今年的秋季运动会上，家委会和家长们跑上跑下，配合老师组织同学，维持秩序，拍照摄像。
这离不开老师的指导，家委会的配合协助。
正是由于老师与家长的全力配合，全心全力为孩子们指导、加油呐喊，我们班获得了年级总成绩第二名。
二、家委会为帮助老师，配合学校，尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助。
1.为了引导学生与经典、好书交朋友；
使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯；
营造良好的读书氛围，展现个性风采和精神面貌；
家委会出资置办了一系列儿童读物，如地球的故事，在学生生日的时候赠送给孩子们；
学生自带图书，放置图书角，下课和同学们一起分享。
2.在教学工作中，家委会配合老师开展一些活动，无论是生字卡片的制作、资料的打印还是教学公开课，都留下了家委会成员的身影。
三、开展有益的教育活动，拓展孩子们的学习和成长空间。
家委会成员积极出谋划策组织各种活动，培养孩子的集体意识，传播良好的行为习惯等。
一场场看似简单的活动，却花费了家委会成员的不少心血，所幸的是，得到了我们一（4）班全体家长们和老师们的支持。
1.开办家长课堂。
本届家委会向全班家长们发出倡议书，让“故事爸爸故事妈妈进课堂”，家长们拥有各行各业的专业知识，专业技能，如果带到课堂上来，将使同学们开阔眼界、增长知识。
9月27日，王天航妈妈来到一（4）班，给同学们做了题为一年级的小豆豆的阅览课，以小痘痘的成长为主题，生动地给同学们介绍了豆豆如何快乐健康地成长。
10月17日，胡煜林妈妈来到一（4）班，开展了主题为“我是少先队员”的活动课，带领孩子们认识队旗、行队礼、唱队歌，并带领孩子们动手制作了队旗。
10月19日，夏郡锴妈妈到校给孩子们讲故事，10月24日家长配合老师带领孩子们参观石油展览馆。
参观时家长对熟悉的石油相关知识给孩子们坐了生动地讲解；
11月16日，李子墨爸爸到校给孩子们讲“团结友爱小集体之主题班会”，让孩子们学会了团结、谦让、互相友爱。
家长们设计课堂讲座时通过讲故事、讲案例、互动游戏等方式增强课堂效果，成为了孩子们最喜欢的“课外老师”。
总之，一（4）班家委会在学校、老师及全体同学的支持下，做了一些份内工作。
这一学年的家委会工作虽然已经结束，为了孩子们的健康成长，我们还需要不懈努力。
一（班）的每一个成长的快乐时刻都离不开家长、老师们的辛勤付出。
每一份努力、每一滴汗水、每一个笑容，都为班级插上一片片洁白的羽毛，变成一对强而有力的翅膀，托起我们的梦想，在更广阔的天空翱翔。
第三篇：
先进班集体事迹材料第三篇：
先进班集体事迹材料_4先进班集体事迹材料在xx小学，我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。
同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。
所以，很多老师愿到我们这个班来上，尤其是公开，展示，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。
一、让班干部成为“管理能手”。
在新程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：
在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。
调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；
班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；
出现一些偶发事，他们能反馈、制止。
这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、前预习等；
开展好各项活动，如中队活动、间游戏、体育锻炼等；
完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。
针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：
如班级卫生保洁制度、班级纪律制度等等。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
二、培养优良班风当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。
我们xx班就是一个充满爱意的集体。
间，你总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。
同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结，形成了良好的学风。
、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发如:
让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
三、提高学习兴趣根据学习能力、思想觉悟的高低，我把学生平均分成五个学习帮扶小组。
在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。
把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。
如：
我们班现在没有不完成作业的现象了；
堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；
以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；
上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；
我班xx和xxx同学的数学成绩以前就考20多分，现在连续两次都及格了，杨奥和刘星月同学以前考0多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
总之，成绩属于过去，我们期待更好的将来。
团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。
一分耕耘，一分收获，相信我们xx班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
争取做到“让我们自己满意，让我们的家长满意，让我们的社会满意！
”第四篇：
第四篇：
2013级级4班家委会建议班家委会建议2013级4班家委会建议内容阅读了一班家委会的总结报告后，获得了一些新的启示。
实际上，我们很多的工作也是做了的，只是我们太过低调，没有宣传，显得默默无闻。
两相比较，他们所展现出来的优势表现在几点：
第一，家委会与老师之间的良好互动与协作。
第二，组织纪律性强。
第三，方向明确。
第四，有计划性。
第五，注重细节。
第六，善于总结宣传。
但他们有所不足的地方也非常明显。
第一：
活动组织得比较活跃，学习组织得相对薄弱，更多的是玩耍，缺少对孩子提高的实质内容。
第二：
很多活动家长参与得太多，家长的表现盖过了孩子，越厨代庖，不利于培养孩子的自主性和创造性。
每个班有各自不一样的情况，每个孩子有不一样的特性。
学习借鉴，扬长避短，结合我们四班孩子的特性，组建有四班特色的家委会，开展有四班特色的学习活动、文体娱乐活动和社会实践活动。
第一部分：
坚持自己的特色，设定有四班特色的目标看到别人做得好，我们不要惊慌。
我们一定要坚信，我们的孩子是优秀的，他们就是一块璞玉，经过好的打造，一定是最精致的美玉。
我们一定要坚信，我们的孩子是聪明的，具有无限的潜能，美好的前途。
我们一定要坚信，我们的孩子肯定是千里马，我们也一定要是他们的伯乐。
首先需要确定我们要达到的目标，明确我们家委会的功能，明确家委会围绕什么中心方向开展工作。
第一，配合老师，制定并完成课内和课外学习任务，丰富孩子的文化科技知识，教会孩子好的学习方法，培养出爱学习，有知识，有创造力的孩子。
第二，配合学校，督促孩子加强纪律性的培养，加强班集体纪律教育，提高孩子的集体感和荣誉感，增强班集体的凝聚力。
第三，结合社会的需要，教育孩子要有感恩的心和对身边美好事物的爱心，培养出懂感恩，有爱心的孩子。
加强对孩子责任、勇敢、坚毅、勤奋，拼搏等品格的培养，培养出有高尚品德和竞争意识的孩子。
第四，结合成长的需要，教会孩子怎么保护自己，提高防范意识和安全意思。
第二部分：
围绕目标明确分工，找到方向找到办法鉴于学校和家委会的分工不同，家委会的工作更多的是通过课余时间开展活动的形式展开。
根据不一样的目标，开展不一样的活动。
为更好达成目标，也借鉴一班经验，家委会分成三个组。
学习提高组、文体活动组、后勤保障组。
每个组设组长一名，组长负责该组整个学期的工作计划和组织实施，每组人数不限，组长自己根据需要向家委会成员和全体家长寻求帮助。
组长由家委会选举产生。
学习提高组-负责完成第一项目标。
配合老师完成教学大纲的课内教学任务，组织开展课外知识提高活动。
建议组织参观学习，如科技博览馆、天文知识馆，非遗公园、名胜古迹等，丰富孩子的课外科技文化知识。
组织文化知识比赛，比如开展班级成语故事、寓言故事、英语故事比赛等。
由学生自己讲，既提高孩子自学、阅读、记忆等能力，又丰富了孩子的文化知识。
开展数学计算比赛，熟练掌握四则运算是打好数学学习的基石。
在活动中帮助孩子提高学习，增强学习兴趣，教会学习方法，既授人以鱼也授人以渔。
文体活动组-负责完成除学习之外的所有目标。
通过组织活动，让孩子在活动中得到锻炼，得到培养，得到提高。
第一、借助班级体育比赛，班级文娱比赛等集体活动，锻炼孩子集体感、荣誉感，增强孩子的集体凝聚力。
第二、组织集体活动，通过活动强化孩子的纪律性，提高孩子集体活动的参与能力，增强孩子的人际交往、沟通能力。
第三，适当借助社会资源，让孩子参加拓展类训练，锻炼孩子的意志品质、协作精神，独立能力，培养勇敢、互助、坚毅的品质。
第四、开展公益爱心活动，培养孩子的社会责任感和爱心。
第五、开展感恩故事交流会活动，让孩子自己讲出感恩的事迹，比如感恩爷爷奶奶、感恩父母、感恩老师、感恩帮助过自己的人等，讲出他们自己的故事，让他们在生活中懂得感恩的道理，也知道怎么做感恩的事情。
也可以组织慰问养老院等活动，百善孝为先，从敬老开始培养感恩。
第六，开展安全主题班会，家长孩子共同参与安全教育交流，主动教会孩子安全保护，健康成长。
内容涉及防拐、防骗、交通、防火、防盗、防毒、防水、防地震等等内容。
后勤保障组-做好家委会工作的后勤工作，保障家委会工作目标达成。
1、管理家委会财务。
2、负责学习、活动用品及用具的采购。
3、负责活动的场景的布置安排，保障每次活动的圆满开展。
4、负责活动照片收集，便于后期总结宣传。
5、负责督促其他组计划的实施和执行，保证工作按计划正常开展，保证目标顺利达成。
第三部分：
科学计划，按计划实施，逐步达成目标。
1、学习提高组的工作因为要紧跟教学大纲，需要按月计划学习目标，根据教学进度安排学习活动，帮助孩子掌握学习知识。
2、文体活动组活动内容涵盖广泛，可参照两个原则安排活动。
第一，紧跟关键日期，比如历史纪念日、节日、周末、月末等安排相关的活动。
第二，紧跟学校的活动安排，比如学校举行的体育运动会、纪念活动等。
所有的活动安排，不得与学习时间和学习任务相冲突，保证孩子足够的学习时间和休息时间，不能为了做活动而做活动，活动的目的是为了帮助孩子。
我们要有耐心，不追求急于求成，不做拔苗助长的事情。
3、计划制定出来经过商讨通过后，就要按照计划严格实施，我们要做好榜样，首先从家委会开始。
有好的计划，必须要有好的执行，执行必须坚持。
有好的开端，也要有好的结尾。
我们不能开学时热血沸腾，到学期中旬就偃旗息鼓。
决不能做虎头蛇尾的事，孩子们还看着的呢！
4、加强家委会和老师的沟通与互动。
一班目前所取得的成绩很大的原因是家委会和老师的互动配合。
我们必须在以前良好的基础上更进一步做好沟通互动，把四班的学习和生活搞得更加有声有色，给四班的每个孩子一个满意的答卷。
四班的孩子是非常有特点的，我们希望自己的孩子在优秀的集体里成长，四班肯定是个优秀的班级，孩子还小，还不懂得如何打造优秀班集体，目前要靠我们家长给他们教办法。
到五年级的时候，相信他们自己就会知道如何打造优秀的自己和优秀的集体。
为了孩子在优秀的集体里成长，请行动起来！
以上内容仅个人建议，是否科学请大家给出珍贵意见。
抛砖引玉，请大家群策群力，共同完善。
请各位把自己的意见写出来，整合总结了形成行动方案。
请各位把每一个活动方案和计划细化出来，形成时间表，逐一完成，最终达到目的。
为了孩子更优秀，为了孩子有一个优秀的集体，为了孩子有一个良好的外部成长环境，大家努力坚持吧！
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
与大家共勉！
谢谢！
第五篇：
一一班家委会工作设想第五篇：
一一班家委会工作设想一年级一班家委会工作设想一、我们的愿望积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作，真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，为建设有特色的班级文化建言献策。
二、我们的目标搭起家校沟通、互动的桥梁和平台，交流共享，增进了解、凝聚力量，挖掘资源，提高家长在班级建设中的参与度和管理水平，支持和促进学校的各项工作，实现学校家庭教育同步、老师和家长同心，共同为孩子们创造快乐健康的成长环境。
三、我们的口号给孩子们一个快乐的童年，扎实的基础让爱心、诚心、耐心融入我们和谐的大家庭四、我们的职责
（一）召开家长委员会会议，分工明确，职责到位。
（二）向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。
（三）促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。
（四）关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。
（五）协助班主任做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。
（六）为班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心（七）筹措必要的班级活动经费，对经费的使用进行管理和监督，实行财务公开。
五、我们的工作安排
（一）建设良好的家校沟通平台1、向全班家长发出一份共建班级的倡议书，凝聚爱心和力量，关爱班级，发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。
2、借助班级qq平台，进行网上学习、交流和论坛，委员要积极参与到班级的互动平台中，家校互相交流、互相沟通，为培育孩子创造良好的教育环境。
（二）积极开展丰富多彩的亲子活动积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动，通过活动，增进孩子们之间的友谊，进一步融洽孩子们与家长的亲子关系，增加孩子们的见识，促进家长与家长之间的交流。
（三）积极探索开展体验教育活动利用家长资源，给孩子提供走进生活、了解生活的体验教育，对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会，提高孩子们的认知能力，增长孩子的生活知识。
（四）开展“习惯、成长”为主题讨论家庭教育的问题家长之间加强沟通，积极交流，交换优秀的教子经验，积极配合学校和老师要求，大力提倡良好习惯培养，以家长自身的行为规范来带动孩子。
附：
班级家委会成员职责家委会设会长1名、秘书长1名，委员名。
家委会采取分工协作原则，下设四个组：
后勤组、宣传组、组织组、策划组。
（一）主要职责1、会长密切家校联系，做好组织协调和服务工作，制定班级家长委员会工作计划和总结，牵头负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。
2、秘书长协助会长进行以上工作。
3、委员落实委员会的各项具体工作。
即协助负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。
主要负责为活动提供物质保障、管理家委会资金、组织家长参加各项活动等。
（二）具体职责1、后勤组:
（1）配合班级进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资采购；
（2）经费收支管理、定期公布账目、解释等工作；
（3）配合参与其他组的活动。
2、宣传组：
（1）动员各位家长支持学校、班级工作，组织家长开展家教经验交流工作；
（2）鼓励家长积极撰写体会文章；
（3）负责家委会信息的收集、整理、宣传，负责班级网站的管理；
（4）配合参与其他组的活动。
3、组织组:
（1）根据工作计划，组织学生开展各种教育活动；
（2）负责家委会成员分组联系家长工作的安排，包括日常联系、活动联系。
（3）负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意见或建议。
对班级的教育质量、教学活动等方面提出建设性意见；
4、策划组:
（1）策划参与班级对外交流、文娱活动等。
（2）出谋划策。
一一班家委会章程为了加强学校与学生家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络，特成立商河文昌实验学校一年级一班家长委员会（以下简称家委会）。
一、家委会的性质家委会是家长自愿参加的群众组织，是班级的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构。
其成员是学校和家长联系的纽带。
家委会积极推进家长参与教育、教学改革、督导评价、班级管理和涉及学生利益的重要决策提供制度保障。
二、家委会的作用家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来，形成关心学生健康成长的舆论和风气，强化家长参于学校教育的意识，积极探索如何发动全体家长参与教育，调动家长的积极性，为学校的教育改革、教育事业的发展献计献策，并尽自己的力量配合学校、教师，使学校的文化教学、课外活动更加形式多样，丰富多彩。
三、家长委员的权利1、听取班主任的工作报告，了解班级的发展规划和学年工作计划、对学校有关工作提出咨询，并随时提出意见和建议。
2、积极参与班级的重大活动，研讨有关事宜并做出相应的决议。
3、积极协助班级举办好各种形式的家长学习活动，运用各种形式，总结和交流家庭教育的经验，参与评选和表彰好家长。
4、向家长传达学校有关精神，做家长与学校沟通的桥梁。
5、对班级各项工作提出意见和建议。
四、家长委员的义务1、协调和帮助班级搞好教育改革，提高教育质量。
2、通过各种渠道了解家长对班级教育的要求，宣传班级教育工作的成果。
3、带头学习家教知识、每学年至少一次向全体家长报告家委会工作。
4、配合教师组织好课外兴趣小组活动，并尝试由家委会发动家长们自己来承担部分教育教学任务。
5、以多种形式呼吁社会各界在财力、物力上支持班级活动。
6、协助班主任调调解家长教师之间的争议和矛盾。
7、认真履行教育好自己子女的义务，并协助教师做好其他学生的思想教育工作。
五、家委会的活动制度1、家长委员会成员由在校就读的学生家长组成，任期为一学年，学生毕业或转学后自动退离。
家委会会长每届任期为一学年，换届时召开全体家长会议，选举产生新一届会长。
2、未时家委会能正常开展活动，确定家委会每学期活动一次，家委会或全体家长会议上对确定的事项进行表决时，遵循少数服从多数的原则。
3、学校家长委员理事会将有家长委员会长和秘书长、各部部长、委员组成。
六、附则1、家长委员会成员必须履行自己的职责，遵守家长委员会章程，执行家长委员会的决议。
对不遵守家长委员会章程的委员，家长委员会可提请学校解聘。
2、本章程的最终解释权在学校。
本章程自家委会成立之日起生效。
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