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室3、学生练习和游戏。

2、食指尖必须顶着手掌心。

游戏。

3、听到教师口令后才能抓手指。

结束一、总结本次课的情况。

教教师总结本次学生按教室室部分二、下课。

可的情况。

14小场地教学回顾设计三、四、年级体育课教案时间内容第二周1、队列队形；

课型2、游戏：

穿过小树林；

一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、准师生问好、报告备部人数、检查服分装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”2、小型徒手操。

四列横队，3、专项准备活体操队型动。

基一、队列队形：

本1、集中注意力部分联系；

（有效与无效）2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要1、学生站成求和任务。

四列横队。

3、教师带领学生一2、学生和教起做游戏。

师一同做游4、教师讲解徒手操戏。

的动作和要求。

3、学生认真5、师生一同练习。

听讲看示范。

4、学生精神饱满。

1、学生认真听动作方法1、教师讲动作方法和要领。

和要领。

2、学生练2、教师做正确的示习。

范。

3、分组练3、教师个别指导。

习。

4、找好学生做表4、动作一演。

致，精神饱满。

11210小1318中4重点：

动作自然，协凋准确。

难点：

重心前后稳定，节奏一致。

1、学生认真听游戏方法和规则。

1、教师讲解游戏方2、学生练习二、游戏：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

一、放松；

结束二、小结；

部分三、下课场地八个小木柱；

设四个标志物；

计法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

教学回顾和比赛。

3、分组比赛。

210中31、认真听讲情绪饱满。

12小三、四、年级体育课教案时间内容第三周1、基本体操：

第八套广播体操（课型一课时14）节；

2、游戏：

守卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

1、教师语言要1、学生站成清晰。

1、体委整队、2、教师讲解课2、学生认真准师生问好、报告堂要求和任听队列的要1务。

求。

备人数、检查服3、教师讲解徒3、师生一同部装。

手操的动作和练习。

分2、宣布课的内要求。

4、动作一致，容和任务。

4、师生一同练精神饱满。

1二、准备活动：

1、队列练习；

10小2、小型徒手操；

专项准备活动；

四列横队，体操2队型1一、七彩阳光（1、教师讲解1、学生认真1基4）节；

动作要求和方听动作要领第一节，伸展运法。

和方法本动；

2、教师做完2、学生练习。

部分第二节，扩胸运整的正确的示3、分组练习。

3动；

4、动作一致，418中第三节、踢腿运3、教师个别精神饱满。

动；

指导。

第四节，体侧运4、找好学生动；

做表演。

重点：

各节的动作要领及要求。

动作的准确性和优美大基方。

本部分三、游戏；

守卫红旗规则：

1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

部分三、下课场地设计1、教师讲解游1、学生认真戏的方法和规听游戏的方则。

2、教师做正确2、学生练习。

的示范。

3、教师正确评定胜负。

210中31、教师总结本1、认真听讲次课的情况。

情绪饱满。

12小教学回顾三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容1、基本体操：

第八套广播体操（58）节；

报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报准备告人数、检查部服装。

分2、宣布课的内容和任务。

2、小型徒手场地教师活动学生活动数时强组织：

1、教师语言1、学生站成1要清晰。

2、教师讲解2、学生认真课堂要求和任听队列的要务。

3、教师讲解3、师生一同徒手操的动作练习。

1和要求。

4、动作一致，4、师生一同精神饱满。

10小练习。

操；

四列横队，体操23、专项准备活队型动；

1二、七彩阳光1、教师讲解1、学生认真基（58）节：

动作要求和方听动作要领和第五节，体转法。

方法本运动；

部分第六节，全身整的正确的示3、分组练习。

3运动；

4、动作一致，418中第七节，跳跃3、教师个别精神饱满。

运动，指导。

第八节，整理4、找好学生运动，做表演。

本部一、游戏：

分报数比赛规则：

1、必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

部分三、下课场地设计1、教师讲解1、学生认真游戏的方法和听游戏的方法规则。

和规则。

2、教师做正2、学生练习。

确的示范。

3、教师正确评定胜负。

210中3、教师总结本1、认真听讲情1次课的情况。

绪饱满。

12小预计三、四年级体育课教案时间内容第五周1、基本体操：

第八套广播体操（课型一课时18）节；

春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

1、体委整队、准师生问好、报11、教师语言1、学生站成备告人数、检查部服装。

要清晰。

分2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真容和任务。

课堂要求和任听队列的要求。

务。

3、师生一同1、队列练习；

3、教师讲解练习。

10小2、小型徒手徒手操的动作4、动作一致，操；

四列横队，体操和要求。

精神饱满。

23、专项准备活队型4、师生一同动；

练习。

1一、七彩阳光（18）节：

基（全套练习）本部分重点：

各节的动作要领及要求。

1、教师讲解1、学生认真动作要求和方听动作要领和法。

方法学生练习。

2、教师做完2、分组练习。

整的正确的示3、动作一致，3范。

418中3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

动作的准确性和优美大方。

基本部二、游戏分（春种秋收）1、教师讲解1、学生认真规则：

游戏的方法和听游戏的方法1、必须按教师规则。

的要求去做，2、教师做正2、学生练习。

击掌后第二个确的示范。

210中人才能起跑。

3、教师正确32、交换物必须评定胜负。

放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

结一、放松；

1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。

束二、小结；

12小部分三、下课场教地学设小沙包20个回计四个标志物顾三、四年级体育课教案时间内容第六周课型游戏课；

1、穿称门；

2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

一课时目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

1、体委整队、准师生问好、报1告人数、检查1、教师语言1、学生站成备部服装。

四列横队，体操课堂要求和任听队列的要求。

13、师生一同二、准备活动：

队型务4、队列练习；

10小5、小型徒手徒手操的动作4、动作一致，操；

和要求。

26、专项准备活4、师生一同动；

1一、游戏1、教师讲解1、学生认真（穿称门）：

动作要求和方听动作要领和基规则：

法。

本1、游戏者必须2、教师做完2、分组练习。

部分成一路纵队向整的正确的示3、动作一致，3前跑，否则判范。

418中失败。

3、教师个别2、游戏者进行指导。

时游戏者之间4、找好学生不准松手。

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

基二、游戏：

本（加球接力）部分规则：

1、教师讲解1、学生认真1、球掉到地上游戏的方法和听游戏的方法不允许用脚规则。

踢，否则判失2、教师做正2、学生练习。

败。

210中2、交接球时接3、教师正确3球人不得踩起评定胜负。

跑线，否则判失败。

12小部分三、下课场教地学设四个小皮球回计四个标志物顾三、四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1、技巧：

前滚翻起立，接球；

障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：

1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告清晰。

列横队。

1人数、检查服准装。

2、教师讲解课2、学生认真备部2、宣布课的内堂要求和任听讲，注意关分容和任务。

四列横队，体操队务。

查。

110小二、准备活动：

型1、队列：

立正、3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解习的要求。

注意力集中。

散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、技巧：

前滚翻起立，接基球本部分重点：

蹬地、低头、团身。

动作连贯，协调4、师生一同练4、学生充分2习。

活动各关节。

1、教师讲解动作方法和要1、学生认真领。

听讲动作方2、教师做分解法和要领。

4X818中和完整动作示2、学生集体范。

3、教师给学生3、学生分组个别指导。

4、找学生表4神饱满动作演。

轻松整齐一二、游戏：

致基（障碍赛跑）本规则：

部1、游戏者应分在比赛中完成所规定的动作。

2、由小裁判1、教师讲解游1、学生认真评定动作正确戏要求和规听讲游戏规2/39中与否。

3、每个队员2、学生练习比2、学生练习的比赛次数相赛。

比赛。

等。

3、教师做正确3、分组比赛。

评定胜负。

1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。

部二、小结；

13小分三、下课场教地学设回计顾三、四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容1、技巧：

不同开始姿势的前滚翻；

2、复习：

前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

顺序教学内容场地一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服准装。

备2、宣布课的内部分容和任务。

四列横队，体操二、准备活动：

队型1、队列：

变换队形2、广播操。

教师活动学生活动数时强1、教师语言要1、学生站四清晰。

12、教师讲解课2、学生认真堂要求和任听讲，注意关务。

110小3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。

4、师生一同练4、学生充分2习。

不同开始姿势基的前滚翻；

本部分重点：

动作连贯，协调。

基本部分二、复习：

前滚翻起立，接球1、教师讲解动作方法和要1、学生认真领。

轻松整齐一致1、教师讲解游1、学生认真重点：

蹬地、低戏要求和规听讲游戏规2/39中头、团身。

2、学生练习比2、学生练习难点：

动作连赛。

贯，协调。

13小分三、下课场地设计教学回顾三、四年级体育课教案时间内容第九周课型1、徒手操；

改换目标一课时1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。

目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

1、体委整队、准师生问好、报备告人数、检查1、教师语言1、学生站成部服装。

课堂要求和任听队列的要二、准备活动：

3、教师讲解3、师生一同2、小型徒手徒手操的动作练习。

1110小操；

4、动作一致，23、专项准备活队型4、师生一同精神饱满。

1一、徒手操、教师讲解1、学生认真1动作要求和方听动作要领和基法。

方法学生练本重点：

各节的2、教师做完习。

部分动作要领及要整的正确的示2、分组练习。

3求。

3、动作一致，418中3、教师个别精神饱满。

动作的准确性和优美大方。

基本部二、游戏1、教师讲解分（改换目标）游戏的方法和1、学生认真规则：

规则。

听游戏的方法1、追者只能拍2、教师做正和规则。

人，不许堆人，确的示范。

2、学生练习。

拉人。

3、教师正确3、分组比赛。

210中2、逃者需要评定胜负。

3“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。

12小部分三、下课场教地学设回计顾