精选企业基层组织班组安全达标建设方案Word文档格式.docx

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充分发挥人性化管理，坚持“以人为本”就是保护和发展生产力；

企业的安全文化代表企业先进文化的前进方向，安全文化建设的主体就是作为员工的人，要大力推进安全生产宣传教育，提高员工安全生产的精神动力和员工安全文化素质，就必须坚持“以人为本”；

人性化管理就必须了解什么是“人性”。

“人性”即人区别自身以外一切物质并所以为人的本质规定性，也称人的本性或本质。

安全生产本身就是“人性”的基本需求，只有组织安全的生产，才能保证生产过程的顺利进行，降低生产成本，保持社会稳定。

因而，安全生产过程中的“人性化”管理，是安全文化的重要组成部分，是企业管理中卓有成效的工具之一，它与安全生产的社会目标、企业目标和个体目标都是完全一致的。

2.4重视班组长在班组建设中的作用重视班组长在班组建设中的作用安全管理，预防为主，加强员工安全思想教育工作是班组安全标准化建设的一项重要工作，是企业培养高素质现代化队伍的迫切需要。

班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。

班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分的利用各方面的信息，使班组均衡有效地进行、产生“1+12”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。

在实际工作中，经营层的决策做得在好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。

班组长既是生产的组织者，也是直接的生产者。

班组安全达标建设是企业安全生产的基础，也是企业安全达标的一部分，是贯彻国家安全生产的法律法规，落实安全生产责任，夯实安全生产基础，全面提升企业的安全管理水平，达到企业安全达标的保证。

班组是企业组织生产经营活动中的基层单位，是企业最基础的生产管理组织。

企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成效，只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力在激烈的市场竞争中长久的立于不败之地。

3、班组安全达标建设要求为了实现班组安全达标建设的目标，班组应开展达标争先创优活动，从制度、教育、管理、现场等全方位达到科学化、程序化、规范化、标准化要求。

并制定考核标准对各项安全工作进行考核。

3.1班组架构及安全职责确定3.1.1明确划分班组长及相关人员的工作职责，建立有效的管理流程，有助于安全达标工作的开展。

3.1.2班组必须建立班长、安全员、员工等所有岗位的安全生产职责，且便于学习、掌握和执行。

3.2班组危险源辨识依据班组工作岗位的工序，辨识每一道工序的危险源，并进行风险评价、风险控制策划，使危险源在班组得到控制。

3.2.1班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如车辆伤害、机械伤害、触电、起重伤害、高处坠落、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用风险评价方法中的“作业条件危险性评价法”进行评价，分析发生事故可能造成的后果及风险等级划分，分别列出对策加以落实，防范于未然。

3.2.2让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真制定填写危险源辨识、风险评价和风险控制一览表。

着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理能力，达到危险预知大家清楚，危险源辨识、风险评价和风险控制一览表人人都能看明白，从而保证每次危险作业都能顺利完成。

3.2.3班组长要做明白人。

班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊、组成一个共同体。

班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题（安全不放心人，即人的安全隐患）、采取措施（排除或控制隐患）加以解决。

3.3班组岗位安全操作规程制定安全操作规程是企业贯彻执行法规、规章制度、标准的具体体现，同样具有法律效力。

同时，安全操作规程是规范员工安全行为的最基本标准，建立健全合理、切实可行的岗位安全操作规程，有利于控制人为因素造成的各类事故。

3.3.1岗位安全操作规程的编制应依据本单位工艺流程、设备（设施）性能、操作方法及工作环境制定，一般应以作业工序、作业岗位为基本单元，相同设备设施，且作业方式相同可以合并。

否则，应单独编制安全操作规程。

安全操作规程应符合相关的安全技术标准。

3.3.2岗位安全操作规程应包括：

岗位危险源、控制标准、操作中的安全方法和严禁事项凡有重大或重要危险源的岗位，应有应急救援预案或应急措施。

3.3.3企业采用新技术、新工艺、新设备在投入使用前，应先制定安全操作规程或安全操作注意事项。

3.3.4岗位安全操作规程应随工艺或设备的变更情况，及时进行更新，且是有效版本。

3.4应急准备和响应生产的过程是变化的、动态的，在班组生产组织、现场管理中，不可避免地存在设备设施、生产操作、协调组织、职工思想情绪等因素的影响而造成突发事故。

一旦发生重大事故，往往会造成严重的生命、财产损失和环境破坏。

当事故或灾害不可能完全避免的时候，建立事故应急救援体系，组织及时、有效的应急救援行动已成为抵御事故或控制事故蔓延、降低危害后果的重要手段。

3.4.1确定应急救援的目标和体系3.4.1.1确定应急救援的管理体系，有组织机构和职责、管理程序和管理要点等内容，且与社会应急救援体系能互动。

3.4.1.2配备充足的应急资源：

人力资源有正式队员和后备队员。

所有人员均应进行应急知识培训。

物资资源充足，种类齐全（消防器材、呼吸防护器、冲洗器、主体检测仪、防护服、应急防护灯），配置和布局应合理，消防器材均在有效期内使用或存放。

3.4.1.3作业现场应根据其性质、特点以及应急救援工作的实际需要，配备合适的应急救援器材、设备。

且对应急救援器材、设备进行经常性维护、保养。

3.4.2针对重点部位，制订了应急救援预案3.4.2.1根据生产经营单位确定重点部位（重要、重大危险源），制定完善的综合应急救援预案。

包括方针与原则、应急策划、应急准备、应急响应、现场恢复、预案管理与评审改进。

3.4.2.2班组结合生产特点、现场实际情况制定重点部位专项应急救援预案，并与综合应急救援预案能互动。

3.4.3每年对应急救援预案进行演习3.4.3.1公司制订应急救援预案的演练计划，确定人员、地点、时间。

每年应至少进行一次，并有演练记录。

3.4.3.2应急救援预案演练完成后应对演练效果进行评价，并形成评价记录。

3.5班组安全检查与隐患整改班组的工作场所、作业现场是一个“人-机-物-环”等因素有机结合的系统。

班组要加强现场安全检查管理，实现对这些因素管理的标准化，使企业安全的制度、行为、文化建设落到实处。

3.5.1作业程序标准化。

班组作业一定要按照行业标准、流程和作业规程要求的作业程序正规作业。

3.5.2岗位操作标准化。

职工岗位工种操作要严格按照操作规程执行；

各岗位操作人员在学习、培训、实习的基础上，做到对规程融会贯通，运用自如。

3.5.3现场布置标准化。

按照作业流程和人机工程学的定置管理原则，合理排列布置班组的各种设备、设施、工具、原材料，配齐各种安全防护设备、仪器、仪表、信号等。

3.5.4工作环境标准化。

班组要依据行业标准要求对工作环境进行积极治理，使有害气体、物理因素等职业危害控制在允许范围内，从而创建一个舒适、文明的工作环境。

3.5.5防护用品标准化。

为减轻化学、物理、生物、心理、生理等因素在工作环境中的不良影响，企业要按照国家规定，为职工配备合格的劳动防护用品。

班组应督促职工坚持正确佩戴。

3.5.6安全标志标准化。

为了预防事故发生，企业应按照国家标准，在班组工作现场危险区域设立必要的禁止、警告、指令、提示等安全标志，以引起职工对工作环境中不安全因素的注意。

班组要保证其醒目、完好。

3.5.7班组的生产工人应在班前、班中、班后进行自检，在此基础上，班组长应进行日常巡检和每周组织一次全面检查，并做好记录。

对查出的事故隐患要落实措施、人员和整改进度。

3.5.8对班组整改不了的应及时向上一级报告，在未整改前应有可靠的安全防范措施。

3.6班组安全活动基层班组开展安全活动，一是强化员工安全意识、提高员工安全技能，二是营造安全氛围，培育安全文化。

3.6.1班组每月开展两次安全活动，做到时间、内容、人员三落实，且有记录。

安全活动的主要内容：

传达上级有关会议和文件精神；

布置、检查、交流、总结安全生产工作；

学习安全生产有关的法律法规、制度、标准和作业规程等；

分析班组内外事故案例，举一反三，防止类似事故的重复发生；

结合本班组的作业特点、生产经营状况和危险源辩识工作开展事故隐患的预测、预控等。

3.6.2提前定好的活动时间，一般来说，是雷打不动的。

因为大家都知道安全工作是压倒一切工作的重中之重，要放在一切工作的首位。

所以，一旦时间确定，就要按时召开，真正体现出安全高于一切工作之上的地位。

这样才能让每一位员工真正体验到“安全第一”的含义，真正重视安全工作。

3.6.3要监督落实落实是安全活动的最终目的。

如果活动结束后，就万事大吉，说一套，做一套，那活动就失去了意义。

我们必须在日常的工作中，检查对照落实。

对言行不一，要及时提出指正，对表现好的，要鼓励表扬，以确保安全活动的质量。

3.6.4安全活动要有计划、内容、记录等。

3.7安全教育班组根据安全教育培训制度，经常进行安全教育、培训、训练和安全理念的渗透，以提高职工的综合素质，确立正确、科学、完整的安全观念，形成班组的安全文化，使职工以规范的行为适应工作特定的环境。

3.7.1学习基本知识。

班组可利用班组安全活动、以会代训等形式组织职工学习上级的安全生产规程、标准、条例、命令和本企业的安全生产规章制度、岗位工种的安全技术知识等，使职工掌握安全生产的基本知识。

3.7.2培训业务技术。

班组要对职工通过技术比武、岗位练兵等活动进行日常安全技术训练，提高每个职工的安全技术操作水平。

并要经常组织开展班组反突发事故模拟训练，培养职工在紧急情况下的应急心理和正确行为，减少事故的损失。

3.7.3提高思想意识。

班组要充分利用各种宣传板报、学习园地甚至同事聚会等有效途径，以多种生动、形象的宣传方式向班组成员乃至家属，宣传党和国家的有关方针政策、法律法规和企业的各项规章制度，宣传安全生产、劳动保护科学知识。

通过树典型、帮后进，使班组每一个成员牢固树立“生命第一”和居安思危、长治方能久安的观念；

树立安全也是生产力，安全就是效益的价值观；

树立遵章守纪的法则观和珍惜生命与健康的情感观，倡导健康的企业安全心理，形成系统的、科学的、完整的企业安全观念。

3.7.4班组有关的培训教育记录、资料等，应建立相关档案，定期总结、分析。

3.8合格班组验收制定班组安全建设合格班组验收管理办法，每年进行一次班组安全建设达标验收和考核。

4、班组安全达标建设时间表公司班组安全建设时间表内容执行期（12个月）第一月（2014年1月）第二月（2014年2月）第三个月（2014年3月）第四个月（2014年4月）第五个月（2014年5月）第六个月（2014年6月）询师阶段段项目象一阶段组建班组安全达标建设领导小组、工作小组、推进办公室项目启企业高管各部门1-2人动会断：

、班组管理现状调研班组全部安全管理制度、应急预案、操作规程、台帐资料二阶段定班组安全管理目标责任状班组安全达标小组咨询师公司班组安全建设时间表（续上）内容执行期（12个月）第一月（2014年1月）第二月（2014年2月）第三个月（2014年3月）第四个月（2014年4月）第五个月（2014年5月）第六个月（2014年6月）询师阶段段项目象二阶段立健全有关责任制、制度、应急预案、操作规程、台帐资料及班班组安全达标小组咨询师组安全挂画格式三阶段织培训有关责任制、制度、规程、应急预案等文件及台账记录班组安全达标小组、咨询师四阶段照要求，落实有班组安全达标小关责任制、制度、规程、应急预案等文件及台账记录组、咨询师公司班组安全建设时间表（续上）内容执行期（12个月）第七个月（2014年7月）第八个月（2014年8月）第九个月（2014年9月）第十个月（2014年10月）第十一个月（2014年11月）第十二个月（2014年12月）询师四阶段照要求，落实班组安全达标有关责任制、制度、规程、应急预案等文件及台账记录小组、咨询师五阶段度、规程、责任制的检查、整改、落实全体员工咨询师六阶段格班组验收及整改班组安全达标小组咨询师编制人签名：

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企业负责人签名：