四年级下册数学单元测试3快乐农场 运算律青岛版六三制Word文档格式.docx
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3.12n加油.41.93.6=_四n加油、计算题21.用简便方法计算0.89.6512.5n加油22.计算99992222+3333n加油3334五、综合题23.在横线n加油上填上合适的数。
(1)2.4+7.93+7n加油.6=2.4+_+7.93
(2)175n加油2=_(__)(3)n加油(25+125)4=4_+4_n加油_六、应用题24.张华在书店n加油买了4本6元的故事书和4盒5元的磁带,请问他一共花了多少钱?
(用乘法分配律计算)n加油答案解析部分一、单选题1.【答案】A【n加油解析】【解答】1.81.02=1.8(1+0.02)
【分析】根据乘n加油法分配律简便运算即可完成解答.2.【答案】A【解n加油析】【解答】
(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的结合律。
故n加油选:
A【分析】
(a+b)+c=a+(b+c)是先把前两个数相加,再与第三个数n加油相加,变成先把后两个数相加,再与第一个数相加,这是加法结合律,由此求解。
3.n加油【答案】C【解析】运用加法交换律及结合n加油律计算【解答】55+64+145+36=36+64+145n加油+55=(36+64)+(145+55)=1n加油00+200=300故选:
C本题主要考查学生对加法交换律及结n加油合律的掌握情况4.【答案】D【解析】【解答】解:
原式=n加油(42)=8,故选:
D【分析】根据n加油两数相乘同号得正异号得负,再把绝对值相乘,可得答案本题考查了有理数的乘n加油法,先确定积的符号,再进行绝对值的乘法运算5.【答案】D【n加油解析】【解答】解:
原式=故选n加油:
D【分析】根据有理数的乘法法则,先确定符号,然后把绝对值相乘即可n加油本题考查的是有理数的乘法,掌握乘法法则是解题的关键,计算时,先确定符n加油号,然后把绝对值相乘6.【答案】B【解析】【解答】一个数连续n加油减去两个数就等于这个数减去这两个数的和,所以B选项是正确的。
【分析】主要考察简便n加油计算与运算定律有关的问题。
7.【答案】C【解析】【解答】选项A中,n加油1251031251003运用乘法分配律应该为1n加油25(1003),选项A错误;
选项B中,2341254(n加油23125)运用乘法结合律错误,将两个相乘的难度更大的n加油乘数结合在一起,应该为23412523(4n加油125);
选项C中,81486948(8169)正确运用加法结合n加油律。
只有选项C正确【分析】此题主要考察加法结合律和乘n加油法分配律、乘法结合律,需要考生对运算律熟练运用。
8.【答案】C【解析】n加油【解答】7.610.1=7.6(10+0.1)=7.610+7.60n加油.1故答案为:
C【分析】观察数字和运算符号特点,可以把1n加油0.1拆分成(10+0.1),然后运用乘法分配律简便计算.二、n加油判断题9.【答案】正确【解析】解答解:
3.7n加油52.1+7.93.75=(2.1+7.9)3.n加油75=103.75=37.5故答案为:
正确。
分析n加油:
根据乘法分配律,先求出2.1与7.9的和,然后再乘3.75n加油即可。
10.【答案】错误【解析】【解答】36n加油7-98+2=367-(98-2),原题计算n加油错误.故答案为:
错误【分析】添加括号时,括号前面是减号n加油,要改变括号内的运算符号,原来是+2,改变后就是(98-2),由n加油此判断即可.11.【答案】错误【解析】n加油【解答】依题意可知,该等式是将72和238结合n加油在一起计算,所以运用的应该是加法结合律而不是加法交换律n加油【分析】考察加法结合律和加法交换律,考生应对两者做出区别,看清题意n加油再做选择12.【答案】正确【解析】【解答】解:
n加油整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用;
原题n加油说法正确.故答案为:
正确【分析】小数乘法的计算n加油中,同样可以运用乘法交换律、结合律、分配律n加油等,这些运算定律在小数、整数中是通用的.13.【答案】正确【解析】【解n加油答】运用加法结合律,27297127(2971)27n加油100127,所以题目正确【分析】考察加法结合律,先将29和n加油71相加更加简便,即27297127n加油(2971)27100三、填空题14.【答案】
(n加油1)468
(2)800(3)2800【解析】【解答】解:
n加油36(255538)=36(51-38)=3613=468n加油333456133144=333-133+(456+n加油144)=200+600=800283228n加油284028=28(32+28+40)=28100=2800n加油故答案为:
468;
800;
2800【分析】n加油第一题要先算小括号里面的除法和减法,后算小括号外面的乘法;
第二题可以先算33n加油3-133,然后把另外两个加数相加,这样计算比较简便;
第三n加油题可以运用乘法分配律简便计算.15.【答案】bc;
acn加油【解析】【解答】根据被除数除数商,除数被除数商,得出答案。
n加油【分析】运算律有关的题目。
16.【答案】前两个数相加;
后两个数相加;
加法结合律n加油;
(ab)ca(bc)n加油【解析】【解答】三个数相加,先把前两个数n加油相加,再加第三个数,或者先把后两个数相加,再加第n加油一个数,和不变,这叫做加法结合律,用字母表示为(ab)cn加油a(bc)。
【分析】主要考察简便计算与运算定律有关的问题。
n加油17.【答案】12.7【解析】【解n加油答】1272.54=127(2.54)=12710=12.7n加油故答案为:
12.7【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以运用连n加油除的性质,用127除以后面两个数的积,这样计算比较n加油简便.18.【答案】25;
4;
乘法结合【解析】【解答】1725n加油4=17(254),这里运用了乘n加油法结合律;
【分析】在17254=17(254)n加油中,25与4结合,因此这里运用了乘法结合律。
故答案为:
25,4,乘法n加油结合。
19.【答案】76【解析】【解答】0.5n加油7.620=0.5207.6=107.6=n加油76故答案为:
76【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以运用n加油乘法交换律,交换7.6与20的位置,先算0.520,这样计算比较简便.20.n加油【答案】11【解析】【解答】3.1+2.4+1.9+3.6=(3.1n加油+1.9)+(2.4+3.6)=5+6=11n加油故答案为:
11【分析】观察数字和运算符号特点,n加油此题可以运用加法交换律与结合律,把3.1与1.9相n加油加,2.4与3.6相加,这样计算比较简便.四、计算题n加油21.【答案】解:
0.89.6512.n加油5=0.812.59.65=109.65=96.5n加油【解析】22.【答案】解:
99992222+33n加油333334=333332222+n加油33333334=33336666+n加油33333334=3333(6666+3334n加油)=333310000=33330000【解析】【分析】把9999n加油拆分成33333,然后就可以把99992222变换成n加油33336666,这样就能运用乘法分配律简便计算.单靠“死”n加油记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或n加油听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的n加油真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,n加油选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固n加油了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的n加油观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
五、综合题课本、报刊杂志中的成n加油语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使n加油运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题n加油,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
n加油可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每n加油天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本n加油上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多n加油条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会n加油成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便n加油会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
23.【答案】
(1)7n加油.6
(2)17;
5;
2(3)25;
125【解析n加油】【解答】解:
(1)根据加法交换律可知:
2.4+7.93+7.6=2.4n加油+7.6+7.93;
(2)根据乘法结合律可知:
17n加油52=17(52);
(3)根据乘法分配律可知:
(25+125)4=n加油425+4125.故答案为:
(1)7.6;
(2)17;
2;
(3n加油)25;
125【分析】加法交换律:
a+b=b+a;
乘n加油法结合律:
abc=a(bc);
乘法分配律:
a(b+c)n加油=ab+ac.与当今“教师”一称最接近的“老师”n加油概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问示侄孙伯安诗n加油云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看n加油,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也n加油为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,n加油“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之n加油“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师n加油与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
六、n加油应用题24.【答案】4645n加油4(65)41144元答:
一共花了44元。
n加油【解析】【分析】考察乘法分配律,依题意列出解题式子46n加油45,再根据乘法分配律将式子转换为4(65),进行计算可得44