听力策略Word格式文档下载.docx

听力策略Word格式文档下载.docx

《听力策略Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《听力策略Word格式文档下载.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。

长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。

二、提问常出（听见什么选什么）长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这恰好成为了长对话的一个出题重点，文章结束后的问题往往就是对话原文中提问的原文复现或是同义转述，因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可做出七成以上的题，如果不是为了追求满分，考场上完全可以遵循“听见什么选什么，”尤其是在题多量大时间短的情况下。

三、重读常出对话的核心内容理应会得到说话人的强调，最为有效的强调方式莫过于重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。

因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。

四、同义复现必出正确选项往往与原文相似，或是原文的同义表达，因此应注意提取选项中的关键点，在听音时留意其是否与原文同意并加以记录。

五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似的概念时，在听音时更应重点留意。

六、原因转折必考七、建议句型必考PassageComprehension题目序号：

26-35及格数量：

6推荐准确数量：

8道核心技巧：

1、视听基本一致2、顺序答题，首尾句，转折关系等重点词汇3、注意语调变化，升调（疑问句）时会出题4、结合文章主旨回答问题短文听力四种解题方法：

1.首先，预览所给的测试项目，预测短文的内容。

2.留心短文开头和结尾的句子，它们通常是文章的中心或作者的观点，抓住它们，文章的中心也就明晰了。

3.边听边记录。

4.由于短文听力是多种能力的综合测试，所以考生平时要熟悉基本语音知识及常用词汇、语法等基础知识，扩大知识面，多读各种题材的文章，训练分析、推理、判断、综合的能力。

听力的提问方式最常见的有4种类型。

1）中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。

提问方式有：

Whatisthemainideaofthepassage?

Whatcanwelearnfromthispassage?

Whatisthebesttitleforthispassage?

Whatisthepassagemainlyabout?

Whatisthespeakertalkingabout?

等等。

做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。

另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

同时选项中出现的多次重复的词也很可能是中心词（keyword）。

2）事实细节题考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。

这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；

另外，文中一旦出现以因果连词（如because,so,dueto等）和转折连词（如but,however,though等）还有first，most，inanycase，asamatteroffact等副词或副词短语出现，句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

数字题一般涉及时间、数量、年代等等。

如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。

而且对于SectionB的解题对策要与SectionA完全要反过来，即听到哪个数字就要选哪个数字，这里的数字不考运算。

3）对错判断题这类题常用以下提问方式：

Whichofthefollowingistrue/nottrue,accordingtothepassage?

Whichofthefollowingisnotmentioned?

听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。

一般情况下，not一词会重读。

4）推理推测题。

这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。

Whatcanbeinferredfromthepassage?

Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem.?

Whatdoesthespeakermostconcernedabout?

Howdoesthewriterfeelabout.?

多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是每部分的最后一句话。

我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。

做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

态度题。

态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就应特别留心fortunately,luckily,unfortunately等这样的具感情色彩的可以反映出speaker的态度的词。

speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。

四级短文听力攻略材料篇近年来短文的篇幅比过去明显加长了，每篇文章的词数平均都在250词左右。

这三篇听力短文的体裁一般有记叙文、说明文和议论文三种。

题材十分广泛，包罗万象。

记叙文主要包括新闻、故事、人物传记等，报道一个新闻事件，讲述一个有趣的小故事，或记载一个人的人生经历，如中外历史上杰出的政治家、科学家、艺术家的生平事迹。

考生要依据事件发展的顺序或人物的经历，把握住文章的具体细节内容，尤其要注意关键信息，如时间、地点、人物、原因，以及人物传记中对人物有重大意义的事件。

此类文章语言相对简单，内容紧凑，但考查的细节题较多。

考生应快速浏览选项，推测出短文的大致内容，听录音时把注意力集中在关键信息上。

说明文主要包括文化教育类、社会制度类和科普研究类文章。

文化教育类短文主要介绍英语国家的文化习俗、教育制度、风土人情、艺术体育等等；

社会制度类短文会介绍西方社会的某种具体制度或机构；

而科普研究类短文介绍自然科学领域里的新发现、新发明、新技术，内容涉及信息技术、天文地理、生物医学等各个方面。

由于说明文所涉及的内容相当广泛，考生应注意平时多阅读、多积累，扩大自己的知识面，尤其要注意西方文化与本国文化不同的地方，以及科学技术的新发展、新变化。

中英文阅读可兼而有之。

知识是互相关联的，考生在平时应注意培养自己分析归纳、触类旁通的能力。

文化教育类和社会制度类短文虽然题材广泛，但此类文章一般内容通俗易懂，句型结构较简单。

考生可通过篇首或篇尾的主题句推测文章内容。

科普研究类文章往往是考生比较陌生的话题，句型结构较复杂，也会经常出现生僻词，增加了听力理解的难度。

但是此类文章的题目一般都较简单，细节题较多，考生可边听边看题目选项，捕获关键信息，放弃无关紧要的信息和听不明白的词。

议论文主要是社会现象与问题类的文章，例如文化教育、公共交通、能源环境、失业就业、妇女儿童、治安犯罪等等，涵盖了经济、政治、家庭、社会等方面，题材也很广泛。

这类短文中所涉及的问题通常是社会所关注的热点问题，通过对这些问题与现象的分析，阐述作者自己的观点和态度。

考生在听录音时，应快速浏览选项，预测短文内容。

听时注意作者的观点态度以及支撑其观点所列举的事实和数据。

在做题时应根据所听到的内容选择最佳选项，千万不能根据自己的主观想法推测。

这类文章的主题句一般在段首或段尾，设置的问题多是主旨大意题和造成现象问题的原因类题。

考生应集中注意力听清主题句，并预读选项、预测问题，带着问题听录音关键词四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。

什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握七种关键词，KEYWORD，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词.一、转折性词汇：

课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT，还有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,franklyspeaking,totellyouthetruth,etc.二、逻辑类词汇：

就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because,becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,accordingto,表结果的therefore,so,asaresult,consequently,eventually,表递进的apartfrom,inaddition,furthermore,whatsmore,moreover,etc.三、最高级词汇：

形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，mostimportantly,themostpopular.thebiggestof.四、事实罗列词汇：

在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.五、序数词后面，最重要的是thefirst,firstly六、情态动词：

sb.hasgotto,can,could,may,might,need,should,oughtto,etc.七、重要形容词：

表示重要的词，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.CompoundDictation题目序号：

36-46（前八题每题0.5分，后三题每题2分）及格数量：

6分（写对至少5个单词，至少写出2句话的大意）考点：

1.语音辨析能力2.拼写能力3.速记能力4.逻辑分析和归纳能力解题技巧：

1.听正文前：

预测通过预测我们可以判断文章谈论的话题、文章的主旨大意、文章的逻辑关系和上下文之间的结构，同时我们也能判断可能出现的单词的范围和词性等。

2.第一遍放音时：

听为主，记为辅单词写出前几个字母即可，否则你会失去听到下个单词的时间。

句子尽量写出三个或更多单词的开头，抓句子主干，抓关键词。

3.第二遍放音时：

会听，善记。

补全单词。

句子继续往后补充，能写多少写多少。

（注意用缩略语等提高效率）4.第三遍放音时：

核对。

补全句子。

（句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。

尽力写出能够听到的部分，适当放弃难以拼写的形容词和副词）5.最后再次检查1）单词拼写2）名词单复数3）动词时态4）句首字母大写5）句子多词漏词复合式听写原则

（1）关键词拓展原则

（2）连词成句原则（3）难词回避原则（4）句型转化原则（5）省略原则练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：

1.鸵鸟式听法。

很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。

甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

2.多而不精。

对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。

片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。

其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。

同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。

听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。

时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。

另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

短对话中常用单词和句型1.表示期待、希望、渴望做某事的说法expect/hope/wishbeeager/anxious/dyingtolookforwardtowait/yean/thirst/longforcannotwaitcountingthedays2.下列词语与“but”一样含有转折的的意思actuallywellreallyinfactasamatteroffacttotellyouthetruth3.表示建议的句型howabout做如何Iheardabout我听说IfIwereyou如果我是你Itseemstomethat在我看来似乎Letsshallwe?

让我们怎么样？

Letuswillyou?

ShallI/weWhatabout做如何Whydontyou你为什么不Whynot+动词原型为什么不Wouldyoulike你要吗？

Wouldntbebetter/wiser做不是更好吗？

4.表示同意、附和的句型IagreewithyouExactlyIcouldntagreewithyoumore/betterIthinksoIcantwaitanyminuteBelieveitornotIwillif假如我就会Itsmyturn轮到我了我请客Whynot?

YouarerightIguessso我猜也是Noproblem没问题OfcauseOutofquestion毫无疑问SodoI/metoo我也是Sure/absolutely/beautiful当然，很好GoodideaThatsoundsreallynice听起来真不错5.表示询问的句型Anyquestions/anythingwrong有什么问题吗？

Canyougivemesomeideas可以给我一些建议吗？

DoyouknowDoyouwanttoDoyoufindanywrongwith你觉得有什么不对劲吗？

Howlongwillittake做什么要花多久Iamthinkingof我正在考虑做Isupposethink我猜想Whatsyourplaneplan你的计划是什么？

Whathappensif如果怎么办？

Whatshallwedo我们该怎么做？

6.表示否定的句型Actually/asamatteroffact事实上Howcanyoudosth你怎么可以Icantaffordanydisturbance不要再烦我IcouldntagreewithyouIdidntmento我本不打算IdontthinksoItdoesntmatter无所谓Iwish但愿Idliketobut我很愿意但是IdlovetobutIjustcantbearIamafraidnotIamsorrybutisnoteverything不是关键nobother/whybother不要麻烦no,thanksreallyThatshisopinionTotellyouthetruthWell,asfarasIknow7.表示“不得不”haveto表示客观上不得不做某事must主观上的必须做某事beboundtocannotbuthavenochoicebut8.表示“迟到”behindtimebedelayed/overduebehindschedulebelate9.表示“紧张”trembleshakeallovergetonestonguetiedhaveonesmindgoblanknervous10.以下词组听到后意思取反meanto想要plannedto原计划intendedto原打算tendedtousedto过去常常短对话的常见场景1.学校场景课程分类Optionalcourse选修课Requiredcourse必修课Daycourse白天的课Eveningcourse晚上的课经常出现的科目或专业Chinese中文English英语mathematic数学history历史chemistry化学Literature文学考试Finalexam期终考试middleexam期中考试makeup补考test测验poptest事先没有说好的测验quiz测验oraltest口试考试临近drawon/insightof/drawnearly考试延期或取消delay/beoff/defer/holdup/postpone/putoff/suspend学校分类publicschool公立学校privateschool私立学校religiousschool教会学校学校中的人president校长dean院长professor教授lecturer讲师coordinator管理员doctor博士master硕士bachelor学士freshman大一新生sophomore大二学生junior大三学生senior大四学生图书馆借书lend/borrow/checkout参考书referencebook续借renew过期overdue还书return罚金fineattend/havealecture上课cutaclass逃课missaclass错过了课scholarship荣誉奖学金assistantship助教奖学金teachingassistant助教researchassistant助研semester学期2.交通运输场景fare车票licence驾照rushhours高峰时间trafficjam交通堵塞overtake超车onewaystreet单行道overspeed超速policeofficer交警ticket罚单fine罚金fastway/expressway/highway高速公路motorway机动车道superway飞机机动车道freeway免费高速公路交通工具（出现频率从高到低）plane/train（女）/bus/bike（女）/walk（女）/taxi（女）：

女生比较喜欢tunnel/channel隧道ringroad环线subway（美）/underground（英）地铁metro地道地铁underpass人行地道overhead轻轨flyover人行天桥maglev磁悬浮takeataxi乘出租车callataxi招出租车/订出租车catchatrain/bus赶火车/汽车3.电话场景mobilephone手机payphone公用电话telephonebox/booth电话亭yellowpage黄页dial（拨电话号码）/press（按电话号码）extension分机operator总机putthrough接通wrongnumber/thereisnoonebythisname电话号码错了/没有这个人isnotin不在？

benotinholdon不要挂断，稍等take/leaveamessage留言hangup/getoff挂断creditcall记账式电话billthecallintothe3rdparty免费电话collectcall对方付费电话4.机场场景plane/craft飞机book订票timetable时间表destination目的地openticketonewayticket单程票roundtripticket来回票non-stop/directflight直航transfer/layover/stopover转机first/business/economycabin头等/商务/经济舱confirmtheflight确认航班checkin登记boardingcard登机牌securitycheck安检seeoff送行送别时的祝语keepintouch保持联系safelanding安全着陆board登机takeoff起飞departure离港safety/sectbelt安全带land着陆arrival进港pickup接机5.公司场景jobvacancy有空缺职位letterofapplication求职信resume简历resume包括几部分basic/personalinfo.基本信息/个人资料academicbackground教育背景workexperience工作经验certificatesandhonoursinterview面试offer聘用信workexperience工作经验workovertime加班askforaraise加钱wage周薪salary日薪bonus奖金allowance津贴