部编人教版五年级语文下册阅读理解往年真题Word下载.docx
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他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜师学艺。
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。
费长房和蔼地对他说：
“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。
”他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：
“徒儿，你在这儿快一年了。
我算了一下，瘟魔又要出来害人了。
我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。
你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，再去斩妖除魔。
”他一招手，飞来一只仙鹤，让桓景骑在仙鹤背上，把他送回了家。
到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。
他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。
刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。
桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。
瘟魔见势不妙，转身就逃。
桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。
从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的袭扰了。
这一天是农历九月初九。
此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。
因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天称为“重阳节”。
1把下面的俗语补充完整并解释。
天有不测风云，_。
意思：
_2桓景为什么要拜师学艺？
_3谈谈你对下面这句话的理解。
_4为了铲除瘟魔，桓景按照师傅的办法做了哪三件事？
（1）_
（2）_（3）_5桓景与瘟魔是怎样搏斗的？
在文中用“_”画出来。
6过重阳节时人们为什么都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒的活动？
_三、课外阅读。
一棵小白杨连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
打枪，是每个军人的基本功。
但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想：
既然来当兵，就要当一个精武的兵。
2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：
“王克怀，五十环！
”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。
考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。
他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。
他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
几年后，王克怀当爸爸了。
为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。
这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。
一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。
于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：
“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息还是部队锻炼人、出息人啊！
”离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。
如今，这棵小白杨已经长成大白杨。
其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。
指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
（选自人民日报，有删改）1下列对文章的理解，不正确的一项是（）A王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。
D受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。
2阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
这个句子中，加点词有什么作用？
请简要说明。
_
（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
这个句子中，加点词的含义是什么？
请简要概括。
_3文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？
请简要分析。
_4文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？
说法错误的一项是（）A指这座边防哨所。
B既指优秀战士王克怀，又指普通而又不平凡的中国军人。
C象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。
D指王克怀高超的射击技术。
四、阅读语段和短文，完成练习。
粽子里的乡愁异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲包的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一批，美其名日“富贵粽”。
我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
这完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
A但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊：
“太太，高升点（意谓多给点）。
明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！
”母亲总是从厨房里出来，连声说：
“大家有福，大家有福。
”乞丐去后，我问母亲：
“他们讨饭吃，有什么福呢？
”母亲正色道：
“不要这样讲。
谁能保证一生一世享福？
谁又能保证下一世有福还是没福？
福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福。
他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做，有的是一时做错了事，败了家业。
有的是上一代没积福，害了他们。
你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？
”B母亲的话，在我心头重重地敲了一下。
有一回，一个小女孩悄声对我乞讨说：
“再给我一个粽子吧。
我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。
”我连忙给她一个大大的灰汤粽。
她又说：
“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀。
”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。
我追上去把粽子给她。
我说：
“你有阿婆，我没有阿婆了。
”她看了我半晌说：
“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。
”我吃惊地问：
“你后娘？
”她说：
“是啊！
她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。
”听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：
“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。
”她静静地看看我，摇摇头说：
“我没这个福分。
”她甩开我的手，很快地跑了。
我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：
“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。
”日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。
如果她仍在人间的话，也已是年逾七句的老妪了。
人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。
母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1请你概括本文的内容，说说本文的线索是什么。
_2结合全文，分析母亲是一个怎样的人。
_3母亲的粽子有哪些种类？
“我”最爱的是哪一种？
为什么？
_4请结合上下文，揣摩画线句子在文中的含义。
A_B_5结合全文，谈谈你对题目里“乡愁”的理解。
_五、课外阅读，回答问题。
人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结（jiji）。
各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重（chngzhng）要不重要，属于什么种类。
人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。
还有一些民族用贝壳代替绳结。
贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。
一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。
不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。
跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。
譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。
那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
从前有一个民族送给相邻的民族一封信。
这封信一共四样东西：
一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。
这些东西包含着什么意思呢？
就是说：
“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？
如果不能，休想跟我们打仗。
什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！
”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连（linnin）声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。
谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
1文中带点字应该怎么读？
用“”划去错误的读音。
2读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指_3读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。
_4短文已经用“”分成了三段，请写出各段的意思。
_5比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？
_六、阅读短文，完成练习。
零分之约曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。
直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。
第一天上课，她冲我（）地笑了笑，说：
“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？
”“是的。
”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：
“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？
”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：
“但你从来没有考过零分啊！
”她竟然笑话我没考过零分！
我控制住心头的怒火，气冲冲地说：
“哼，下次我考零分给你看！
”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：
“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;
可你一天没考零分，就要好好学习！
不过，考试时必须把试卷答完整。
”这还不简单！
我（）地答道：
“没问题！
”很快迎来了考试。
发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。
我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！
我的心情沮丧极了。
考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xi）地提醒道：
“加油！
向零分冲刺！
”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。
我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，。
一年后，我终于成功地考了第一个零分！
卡尔森老师大声地宣布：
“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！
”我脸红如枣，羞愧难当。
“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。
”泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：
“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生”1联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。
A意味深长B郑重其事C不假思索D不慌不忙2联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（）。
A我与零分的距离会越来越远B我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘C有把握把题目全部做错，得零分就会有希望D我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分3“一年后，我终于成功地考了第一个零分！
”从“终于”你体会到了什么？
（）A考零分真是太容易了！
B考零分真是志在必得。
C考零分极其艰难，付出的努力真多！
D那一刻“我”的心里十分难受。
4画线句子表达了作者怎样的思想感情？
_5你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？
_七、阅读下文，回答问题。
笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。
第一天放学回家，母亲问：
“老师今天讲了啥？
”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：
“脚板印。
”母亲不解，便问同学。
同学言辞清晰地回答：
“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。
把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。
母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：
“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。
人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。
结果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。
半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。
出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。
我趴在父亲背上，不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。
我把成绩单递给父亲。
父亲展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。
母亲接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
1从文中找出下列词语的近义词。
思考_清楚_颤动_2文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过_、_、_这几件事来表现自己的“笨”。
3“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变是因为_。
4你有让父母骄傲的事吗？
用简短的语言说给大家听！
_八、课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？
”蔺相如说：
“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?
”门客们说：
“当然是秦王厉害!
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊！
”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1写出下列词语的近义词。
能耐（_）必然（_）2这两段文字选自课文_，选文可以用_这个成语概括。
3这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_描写。
4廉颇负荆请罪的原因是。
用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5廉颇到蔺相如门上请罪时，会怎么说呢？
请发挥想象写一写。
_6这个故事中你最喜欢哪个人物，为什么？
_九、读课文落花生片段，回答问题。
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：
“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1在文中的内加上恰当的标点。
2写出下列词语的近义词。
可贵（_）爱慕（_）分辨（_）3文中花生最可贵的特点是：
_。
在叙述时作者将花生和_、_、_进行对比。
通过一家人谈论花生这一过程，告诉我们一个道理：
_十、课内阅读。
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子；
开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。
桂花一开，母亲就开始担心了：
“可别来台风啊！
”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：
“只要不来台风，我就可以收几大箩。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。
”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
1话选自课文_，它的作者是_。
2给下划线的字选择正确的读音。
盛开（chngshng）_新鲜（xinxin）_3写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。
_4用选段画横线的词造句。
无论都_十一、短文阅读，回答问题。
常常见到故乡睡梦里，我常常见到故乡。
那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；
那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；
那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；
那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。
想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：
“露从今夜白，_”“粼粼故乡水，_”“乡书何处达？
_”字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！
读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：
诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；
作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；
生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；
世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。
古往今来，谁无乡土情？
当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？
你能不骄傲地说：
“我是故乡的儿女！
”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！
如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。
在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。
年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！
1（提取信息）用“”画出文中的一组排比句。
2（整体感知）读短文，填一填。
（1）第段中画线的句子是_句，也是这一段的_句，这一自然段列举了_等眷恋乡土的代表人物，作用是_。
（2）第段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：
_3（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上。
（填序号）依依旧人情归雁洛阳边月是故乡明4（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。
（1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。
（_）
（2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。
（_）（3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：
古往今来，谁都没有乡土情。
（_）（4）文章第段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。
（_）5（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？
_6（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？
_十二、阅读与欣赏。
奇妙的电脑由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示，还由于电的传播速度非常快，每秒钟可以跑30万千米，而且电子元件反应非常灵敏，（）电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算，有着非常广泛的用途。
在军事上，防空雷达装上电子计算机，（）可以发现目标，（）可以控制火力，准确地击落目标。
在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。
比如，在设计上海东方明珠电视塔时，需要详细计算该用多粗的钢梁。
如果用算盘计算，起码要算半年。
用电子计算机，只要几分钟就算出来了。
日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂，原来需要职工25000人，在大量使用电子计算机之后，只要4000多名职工就够了。
1在文中括号里填上恰当的关联词。
2电子计算机运算速度快，原因有三点：
一是_；
二是_；
三是_。
3电子计算机有广泛的用途，作者说了三个方面：
4作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明（）A电的传播速度非常快
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